Lue keskustelun säännöt.
Miten nuo virolaiset koululaiset voivat pärjätä meitä paremmin PISA-testeissä?
29.07.2021 |
Kun katsoo ihan tuoreitakin uutisklippejä kouluista esim. ETV:n (Eesti Televisioon) nettisivuilta, niin ihan perinteisillä kirjoilla, vihkoilla ja penaaleilla siellä mennään opetuksessa. Ei juurikaan näy tietokoneita eikä kännyköitä oppilaiden pulpeteilla, vaikka Viro on vielä enemmän digikansaa kuin me suomalaiset.
Kommentit (232)
TotuusTykkäsitTaiEi kirjoitti:
Suomessa on 500 000 mamua ympäri maailmaa heikentämässä opetusta- ja tuloksia.
Ja ajatella, edelleen tulokset ovat huonoimmat kantasuomalaisilla pojilla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Peruskoulun päättötodistuksen keskiarvo: 9.6, lukio: 9.4. Ja nykyään ei opiskelu kiinnosta enää pätkääkään. Ei minnekään koulun penkille takaisin, kiitos! Jotakin tapahtui: muutuin ihmisenä paljonkin.
viro: Halu oppia ja menestyä
suomi: halu pelata ja tulla sometähdeksi
Vierailija kirjoitti:
Eräs "tuontitavaraäiti" huudatti tänään lastaan (3-4-vuotias) ruokakaupan kassajonossa, antoi sen kiljua kaikessa rauhassa eikä puuttunut möykkäämiseen millään tavalla. Onneksi oli kuulokkeet mukana, musiikkia kehiin, ettei tarvinnut kuunnella enempää.
Vastamelukuulokkeet on kehitetty juuri länsimaiden kehitysmaalaistumista varten.
Vierailija kirjoitti:
Koska siellä koulu on koulu eikä mikään sirkus, kuten Suomessa.
Tai eläintarha. En ihmettele, että yhä useampi luokanopettajaksi valmistunut hakeutuu ihan muihin hommiin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Käyttäjä39914 kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koska siellä koulu on koulu eikä mikään sirkus, kuten Suomessa.
Tai eläintarha. En ihmettele, että yhä useampi luokanopettajaksi valmistunut hakeutuu ihan muihin hommiin.
Suomalainen eläintarha menestyy siis Pisassa paremmin kuin muiden Euroopan maiden koulut. Täytyy olla ylpeä.
Käyttäjä39914 kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eräs "tuontitavaraäiti" huudatti tänään lastaan (3-4-vuotias) ruokakaupan kassajonossa, antoi sen kiljua kaikessa rauhassa eikä puuttunut möykkäämiseen millään tavalla. Onneksi oli kuulokkeet mukana, musiikkia kehiin, ettei tarvinnut kuunnella enempää.
Vastamelukuulokkeet on kehitetty juuri länsimaiden kehitysmaalaistumista varten.
Kerran kirpparilla kävi niin että muuan eksoottisista maista kotoisin ollut pikkutyttö tarrasi yhtäkkiä kiinni takkiini. Mulkaisin sekä lasta että tämän äitiä vihaisesti. Äidille tuli kiire lähteä paikalta pois.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vähän menee off-topic, mutta mitähän virolaiset mahtavat ajatella, jos heitä vertaa venäläisiin (tai sanoo, että tehän käytte ihan venäläisistä)?
Kukin voi kokeilla onneaan Tallinnan yössä...
Näkisittepä, miten ulkomaalaisvihamielisiä jotkut kieltenopettajatkin saattavat olla opettajienhuoneessa. Siellä paljastuu se todellinen minä. T. Lukion ruotsin ja ranskan opettaja
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Käyttäjä39914 kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koska siellä koulu on koulu eikä mikään sirkus, kuten Suomessa.
Tai eläintarha. En ihmettele, että yhä useampi luokanopettajaksi valmistunut hakeutuu ihan muihin hommiin.
Suomalainen eläintarha menestyy siis Pisassa paremmin kuin muiden Euroopan maiden koulut. Täytyy olla ylpeä.
Olen kyllä ylpeä Korkeasaaresta.
Vierailija kirjoitti:
Näkisittepä, miten ulkomaalaisvihamielisiä jotkut kieltenopettajatkin saattavat olla opettajienhuoneessa. Siellä paljastuu se todellinen minä. T. Lukion ruotsin ja ranskan opettaja
Kertoisitko vielä, keihin "ulkomaalaisiin" tämä viha kohdistuu? Oletan, ettei britteihin, ruotsalaisiin tai ranskalaisiin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Suomen peruskoulu on teollisuusmaiden epätasa-arvoisin tyttöjen hyväksi. Fem akkojen pitkäaikainen haave patriarkaatin tuhoamiseksi edistyy hyvin.
”Suomen tyttöjen ja poikien ero lukutaidossa oli tällä kierroksella OECD-maiden suurin.”
Käyttäjä39914 kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näkisittepä, miten ulkomaalaisvihamielisiä jotkut kieltenopettajatkin saattavat olla opettajienhuoneessa. Siellä paljastuu se todellinen minä. T. Lukion ruotsin ja ranskan opettaja
Kertoisitko vielä, keihin "ulkomaalaisiin" tämä viha kohdistuu? Oletan, ettei britteihin, ruotsalaisiin tai ranskalaisiin.
Englannin, saksan ja venäjän opettajilta kehitysmaista tulleita ihmisiä kohtaan. Kieltämättä hämmästyin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Suomen peruskoulu on teollisuusmaiden epätasa-arvoisin tyttöjen hyväksi. Fem akkojen pitkäaikainen haave patriarkaatin tuhoamiseksi edistyy hyvin.
”Suomen tyttöjen ja poikien ero lukutaidossa oli tällä kierroksella OECD-maiden suurin.”
Osaisitkohan kertoa, kuinka suomalaisia poikia pitäisi opettaa lukemaan, kun ilmiselvästikään nykyinen koulu ei siihen pysty.
Vierailija kirjoitti:
Suomen peruskoulu on teollisuusmaiden epätasa-arvoisin tyttöjen hyväksi. Fem akkojen pitkäaikainen haave patriarkaatin tuhoamiseksi edistyy hyvin.
”Suomen tyttöjen ja poikien ero lukutaidossa oli tällä kierroksella OECD-maiden suurin.”
Lopetit linkin lainaamisen liian aikaisin. Siinä kerrotaan syykin ihan selvästi: kotiolot. Kielteinen asenne lukemista ja itse asiassa kaikkea oppimista kohtaan on vahvistunut pojissa. Ja asenteet tulevat kotoa. Vaikka fem akko opettaja kuinka yrittäisi, eivät pojat vaan halua, kun ei ole motia.
En tajua, miten on tultu tähän, että peruskoulusta päästetään läpi oppilaita, jota eivät osaa kunnolla lukea eikä kirjoittaa. Minä kävin peruskoulua 1980- ja 1990-luvuilla. 3. ja 4. luokalla oli äidinkielessä ääneenlukutunnit: jokainen luki äidinkielen oppikirjasta pätkän tekstiä vuorollaan ääneen. Jokainen tosiaan luki ääneen, siitä ei joustettu tuumaakaan. Ja jokainen OSASI silloin jo lukea. (Luokassamme oli muuten 28 oppilasta, eli ei ihan niitä pienimpiä luokkakokoja.)
Vierailija kirjoitti:
En tajua, miten on tultu tähän, että peruskoulusta päästetään läpi oppilaita, jota eivät osaa kunnolla lukea eikä kirjoittaa. Minä kävin peruskoulua 1980- ja 1990-luvuilla. 3. ja 4. luokalla oli äidinkielessä ääneenlukutunnit: jokainen luki äidinkielen oppikirjasta pätkän tekstiä vuorollaan ääneen. Jokainen tosiaan luki ääneen, siitä ei joustettu tuumaakaan. Ja jokainen OSASI silloin jo lukea. (Luokassamme oli muuten 28 oppilasta, eli ei ihan niitä pienimpiä luokkakokoja.)
Silloin 80-luvulla lukutaito oli juurikin sitä, että luettiin ääneen pätkä tekstiä. Nykyään puhutaan syvälukutaidosta, ja siinä nimenomaan yhdeksäsluokkalaisilla on ongelmia. Ennen ei ollut ongelmia kun asiaa ei tutkittu, nykyään jo kolmasluokkalaisille esitetään aika haastavia luetun ymmärtämisen kysymyksiä.
Puhumattakaan siitä, että erityistä tukea tarvitsevat sijoitettiin ennen apukouluun. Meinaatko että heitä ei siellä päästetty läpi peruskoulusta ollenkaan?
Virossa ollaan ahkeria ja menestys on tärkeää.
No jos haluaa tietää ne pienet erot, joissa Viro tekee paremmin kuin Suomi, kannattanee lukea ne PISA raportit eikä kysellä vauva palstan mammojen mielipiteitä, joita onkin sitten laidasta laitaan ja puusta heinään.
Aika raaka ajatus, että itäsuomalaiset pojat pitäisi poistaa. Minusta heitä pitäisi ennemminkin tukea.