Lue keskustelun säännöt.
Lukioiden keskiarvorajat suosivat tyttöjä
15.06.2017 |
Koska tytöt saavat osaamistasoaan parempia numeroita todistukseen.
Kommentit (164)
Vierailija kirjoitti:
Kun opetusta muutetaan käytännönläheisemmäksi ja pojille "sopivammaksi" paranevat tyttöjen suoritukset poikien suorituksia enemmän. Tästä löytyy runsaasti tutkimustuloksia.
Voisiko syy olla kuitenkin yhteiskunnassa ja sen arvoissa? Vanhempi saattaa todeta lapsen palaverissa seuraavaa: "ei lukutaidolla ole niin väliä. Enhän minäkään ole lukenut vuosiin yhtään kirjaa" tai "vaikka koulu meni minultakin huonosti, olen silti pärjännyt ammatissa X ihan hyvin". Usein nämä vanhemman ammatit ovat sellaisia, joita ei enää tulevaisuudessa juuri ole. Opettajan on ihan turha vinistä lukutaidon merkityksestä tälläisen perheen lapselle!
Tai sitten lapsen riittää katsoa miten dippainssi-/ekonomi-isä on kotona työttömänä kaikki päivät töiden hakemisesta huolimatta
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Heikoimmat tulokset saatiin Länsi-Suomessa ja Itä-Suomessa. Aiempiin PISA-tutkimuksiin verrattuna tulokset ovat heikentyneet eniten Itä-Suomessa ja maaseudulla, pääkaupunkiseudun tulosten taso on pysynyt ennallaan tai jopa parantunut.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi miehet ja etenkin isät eivät halua panostaa yhteiskunnalliseen ilmapiiriin, jossa poikia kannustetaan ahkeraan opiskeluun? Miksi isät tukevat poikiaan niin vähän opinnoissa? Mallinhan pojat saavat yleensä nimenomaan isältään. Miksi isät haluavat ulkoistaa vastuun poikiensa koulumenestyksestä vain koululle? Haluavatko miehet päästä jälleen kerran helpolla?
Tähän on helppo vastata. Ahkera opiskelijapoika on ns. hikkepoika, josta tytöt eivät kiinnostu. Lisäksi nykyään kortistot ovat täynnä fiksua ja koulutettua porukkaa, kun töitä ei vain ole tarpeeksi. En halua motivoida valehtelemalla, joten mitä sitten tekisin? Oikeastaan pallo on tytöillä tässä. Jos he kiinnostuisivat hikkepojista (eikä niistä urheilijoista tai raggareista), olisi siinä motivaatiota monelle
Oma poika on ollut kympin poika, aina luokkansa parhaita. Tyttökavereita hänellä on riittänyt rippikoulusta asti. Poika on luonteeltaan iloinen, seurallinen ja tulee hyvin toimeen kaikkien kanssa. Ei ihme, että kaikki tykkäävät hänestä.
Entä pojan hyvin pärjäävät nörttikaverit? Ovatko hekin suosittuja tyttöjen keskuudessa? Tietysti sisäinen motivaatio on kaikkein paras, mutta harvalla sitä on kaikkiin lukuaineisiin ja niistähän se keskiarvo muodostuu. Jostain siis pitäisi saada motivaatio turhalta ja hyödyttömältä tuntuviin aineisiin.
Joillekin saattaa tulla yllätyksenä, mutta monella (varsinkin ulkoisesti epäviehättävällä) pojalla/miehellä opiskelun ja työelämän perimmäinen päämäärä on naisen ja ehkä myös perheen saaminen
En nyt nimittäisi ketään nörtiksi, ihan tavallisia poikia he ovat olleet. En tiedä yhtäkään, joka olisi sinkuksi jäänyt. Osa on jo naimisissa ja parin lapsen isejäkin.
Jos lapsellasi on motivaatio hukassa, niin sinun tehtävä on yrittää sitä kasvattaa. Kai sinä kuulustelet kokeisiin, kannustat ja olet perustellut, mitä varten koulua käydään? Sitä ei käydä siksi, että saisi naisia.
Vierailija kirjoitti:
Kun opetusta muutetaan käytännönläheisemmäksi ja pojille "sopivammaksi" paranevat tyttöjen suoritukset poikien suorituksia enemmän. Tästä löytyy runsaasti tutkimustuloksia.
Voisiko syy olla kuitenkin yhteiskunnassa ja sen arvoissa? Vanhempi saattaa todeta lapsen palaverissa seuraavaa: "ei lukutaidolla ole niin väliä. Enhän minäkään ole lukenut vuosiin yhtään kirjaa" tai "vaikka koulu meni minultakin huonosti, olen silti pärjännyt ammatissa X ihan hyvin". Usein nämä vanhemman ammatit ovat sellaisia, joita ei enää tulevaisuudessa juuri ole. Opettajan on ihan turha vinistä lukutaidon merkityksestä tälläisen perheen lapselle!
Ja mitä huonoa siinä olisi, jos tyttöjen oppimistulokset paranisivat? Sitä suuremmalla syyllähän siihen pitäisi vaihtaa.
Voi yhteiskunnan arvoillakin olla merkitystä. Poikien opiseklua ei varmaan tueta yhtä paljon kuin tyttöjen. Mutta ongelmallista on myös se, että pelkkä ero osaamisessa ei selitä tyttöjen ja poikien välistä eroa arvosanoissa, vaan niihin laitetaan "tyttölisää". Se haittaa poikia tuplasti: paremmat opiskelupaikat menevät tytöille, ja epätasa-arvoinen kohtelu arvosanoissa motivoi tyttöjä ja latistaa poikien opiskeluintoa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis peruskoulustahan tuli kamala ongelmalaitos joka suosii tyttöjä sillä sekunnilla kun tyttöjä ei enää pystytty pitämään väen vängällä sinä heikommin osaavana sukupuolena.
Ei, vaan koska tyttöjen ja poikien välinen tasoero on suurempi kuin muissa maissa, on loogista olettaa, että koulutusjärjestelmämme suosii tyttöjä.
"Pojat uhkaavat jäädä tytöistä jälkeen koulussa, kertoo OECD:n raportti. Raportin mukaan monissa maissa koulujärjestelmä ja opetustavat suosivat tyttöjä.
Pojat jäävät koulussa tyttöjä todennäköisemmin alisuorittajiksi, kertoo maaliskuun alussa julkaistu OECD-raportti. Ilmiö on nähtävissä niin Euroopassa, Aasiassa kuin Amerikassakin.
Vuoden 2012 PISA-tutkimuksessa 60 prosenttia heikosti kokeissa pärjänneistä oli poikia. Suomessa tilanne oli vielä OECD:n keskiarvoa huonompi: meillä 70 prosenttia huonosti menestyneistä oppilaista oli poikia."
Onkohan näiden maiden poikien käytöstä koulussa tutkittu? Osa Pisan myötä Suomeen tutustumaan tulleista opettajista olivat hieman hämmentyneitä siitä, miten lapset käyttäytyvät luokassa.
luin jostain että Itä-Suomen ja Lapin pojat heikentävät Pisa tuloksia. Oma poika ei ainakaan heikentänyt, ka peruskoulusta lukioon aina yli 9.
Pääkaupunkiseudulla tulokset ovat viime vuosina pysyneet aiemmalla hyvällä tasolla tai jopa vähän parantuneet, maakunnissa on menty alaspäin - tosiaan juuri Itä-Suomi, Lappi ja nimenomaan pojat eniten. Maakunnissa ei ole rahaa huolehtia tasokkaasta opetuksesta oppilaiden erityistarpeet huomioiden ja toisaalta kun sosioekonominen tausta vaikuttaa voimakkaasti koulumenestykseen ja maaseutu koko ajan köyhtyy ja kurjistuu niin tulos on tämä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Pojilla samat mahdollisuudet saada hyviä numeroita. Jos ei mitään vaadita, mikään ei huvita. Ammattikoulussa on hyviä linjoja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Myös ahkeria ja älykkäitä suositaan lukioiden opiskelijavalinnoissa. Mikä vääryys!
Ahkeria ja älykkäitä tyttöjä tosin suositaan enemmän kuin vastaavia poikia.
Enemminkin toisinpäin. Se on vakio, että tyttöjen kuuluu menestyä. Ysiä vetelevät pojat ovat sitten näitä "ihmelapsia".
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Pojilla samat mahdollisuudet saada hyviä numeroita. Jos ei mitään vaadita, mikään ei huvita. Ammattikoulussa on hyviä linjoja.
Vaan kun ei ole, ja se tässä onkin koko kupletin juoni. Koulu suosii tyttöjä.
"Kun tilastollisilla menetelmillä poistetaan arvosanoista temperamenttien vaikutukset, kapenee tyttöjen ja poikien väliset arvosanaerot ratkaisevasti. Tämä on merkittävä tieto keskusteluissa tyttöjen ja poikien välisistä osaamiseroista koulussa."
https://www.opetin.fi/tutkimus-temperamentti-vaaristaa-kouluarvosanoja/
Maaseudulla on vielä rahaa erityisopetukseen ja koulunkäynnin ohjaajiin. Usein resurssia käytetään näihin heikoimpiin maalla moninkertaisesti kaupunkiin verrattuna. Maaseutukoulussamme on 3 erityisopea, useita pienryhmiä esim. kielissä ja kahta luokkaa kohti koulunkäynnin ohjaaja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Myös ahkeria ja älykkäitä suositaan lukioiden opiskelijavalinnoissa. Mikä vääryys!
Ahkeria ja älykkäitä tyttöjä tosin suositaan enemmän kuin vastaavia poikia.
Enemminkin toisinpäin. Se on vakio, että tyttöjen kuuluu menestyä. Ysiä vetelevät pojat ovat sitten näitä "ihmelapsia".
No laitapa jotain lähdettä väitteillesi vai pelkkään mutuiluusiko pitäisi uskoa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Myös ahkeria ja älykkäitä suositaan lukioiden opiskelijavalinnoissa. Mikä vääryys!
Ahkeria ja älykkäitä tyttöjä tosin suositaan enemmän kuin vastaavia poikia.
Enemminkin toisinpäin. Se on vakio, että tyttöjen kuuluu menestyä. Ysiä vetelevät pojat ovat sitten näitä "ihmelapsia".
No laitapa jotain lähdettä väitteillesi vai pelkkään mutuiluusiko pitäisi uskoa?
Kai sinä ja lapsesi olette käyneet koulua jokus?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Myös ahkeria ja älykkäitä suositaan lukioiden opiskelijavalinnoissa. Mikä vääryys!
Ahkeria ja älykkäitä tyttöjä tosin suositaan enemmän kuin vastaavia poikia.
Enemminkin toisinpäin. Se on vakio, että tyttöjen kuuluu menestyä. Ysiä vetelevät pojat ovat sitten näitä "ihmelapsia".
No laitapa jotain lähdettä väitteillesi vai pelkkään mutuiluusiko pitäisi uskoa?
Kai sinä ja lapsesi olette käyneet koulua jokus?
Omiin kokemuksiin vetoaminen on tyhjänpäiväistä, kun se ei todista mitään. Voin minäkin väittää nähneeni lohikäärmeen kauppareissulla, mutta ei se siitä totta tee. Tutkimukset kuitenkin kertovat, että tyttöjä suositaan, joten uskottaisiinko niitä tutkimuksia?
Tytöt, jotka leimautuu ns kilteiks, saakin helpommin parempia numeroita. Se on se stigma. Mutta en kyllä näe sen olevan sukupuolesta kiinni, enemmänkin ensivaikutelmasta.
Ja siinäkin on kyse pienistä vaikutuksista, jos joku saa 8- kokeesta ja on kiltti, se voi olla todistuksessa 8, kun taas häiriköllä tms se saattaa olla pelkkä 7. Kyllä ne osaamiset vaikuttaa eniten, ei opettajat kivojen tyttöjen numeroita vitosista kympeiks nosta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tytöt, jotka leimautuu ns kilteiks, saakin helpommin parempia numeroita. Se on se stigma. Mutta en kyllä näe sen olevan sukupuolesta kiinni, enemmänkin ensivaikutelmasta.
Ja siinäkin on kyse pienistä vaikutuksista, jos joku saa 8- kokeesta ja on kiltti, se voi olla todistuksessa 8, kun taas häiriköllä tms se saattaa olla pelkkä 7. Kyllä ne osaamiset vaikuttaa eniten, ei opettajat kivojen tyttöjen numeroita vitosista kympeiks nosta.
Kyllä se sukupuoli nimenomaan vaikuttaa. Toki osaaminen eniten, mutta on se aika hassua vähätellä tätä tutkittua tietoa, että tyttöjä suositaan. Eikö teillä kenelläkään ole poikalapsia, joiden syrjimisestä olisitte edes hieman huolestuneita? Pääosa tähän ketjuun vastanneista lienee lapsettomia nuoria naisia?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tytöt, jotka leimautuu ns kilteiks, saakin helpommin parempia numeroita. Se on se stigma. Mutta en kyllä näe sen olevan sukupuolesta kiinni, enemmänkin ensivaikutelmasta.
Ja siinäkin on kyse pienistä vaikutuksista, jos joku saa 8- kokeesta ja on kiltti, se voi olla todistuksessa 8, kun taas häiriköllä tms se saattaa olla pelkkä 7. Kyllä ne osaamiset vaikuttaa eniten, ei opettajat kivojen tyttöjen numeroita vitosista kympeiks nosta.
Kyllä se sukupuoli nimenomaan vaikuttaa. Toki osaaminen eniten, mutta on se aika hassua vähätellä tätä tutkittua tietoa, että tyttöjä suositaan. Eikö teillä kenelläkään ole poikalapsia, joiden syrjimisestä olisitte edes hieman huolestuneita? Pääosa tähän ketjuun vastanneista lienee lapsettomia nuoria naisia?
Minä olen kahden jo aikuisen pojan äiti. Pojat olivat hyviä koulussa. Itse uskon, että numeroiden lisäksi positiivisella asenteella ja tuntiaktiivisuudella on ollut numeroita ylöspäin nostava vaikutus. Kiva oli käydä vanhempainilloissa ja opettajien tapaamisessa, kun lapsista sai valtavan hyvää palautetta. Minkä ikäisiä poikia sinulla on?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tytöt, jotka leimautuu ns kilteiks, saakin helpommin parempia numeroita. Se on se stigma. Mutta en kyllä näe sen olevan sukupuolesta kiinni, enemmänkin ensivaikutelmasta.
Ja siinäkin on kyse pienistä vaikutuksista, jos joku saa 8- kokeesta ja on kiltti, se voi olla todistuksessa 8, kun taas häiriköllä tms se saattaa olla pelkkä 7. Kyllä ne osaamiset vaikuttaa eniten, ei opettajat kivojen tyttöjen numeroita vitosista kympeiks nosta.
Kyllä se sukupuoli nimenomaan vaikuttaa. Toki osaaminen eniten, mutta on se aika hassua vähätellä tätä tutkittua tietoa, että tyttöjä suositaan. Eikö teillä kenelläkään ole poikalapsia, joiden syrjimisestä olisitte edes hieman huolestuneita? Pääosa tähän ketjuun vastanneista lienee lapsettomia nuoria naisia?
Minä olen kahden jo aikuisen pojan äiti. Pojat olivat hyviä koulussa. Itse uskon, että numeroiden lisäksi positiivisella asenteella ja tuntiaktiivisuudella on ollut numeroita ylöspäin nostava vaikutus. Kiva oli käydä vanhempainilloissa ja opettajien tapaamisessa, kun lapsista sai valtavan hyvää palautetta. Minkä ikäisiä poikia sinulla on?
Eli nollaat tutkimukset ja uskot omaan mutuun?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Höpöhöpö
Vielä häikäilemättömämmäksi tilanne muuttuu, kun tosiasioita ei edes kyetä myöntämään.
Suomalaistytöt saa myös tiukan standardoidussa, anonyymissa PISA-kokeessa huomattavasti poikia parempia tuloksia. Joka osa-alueella.
Mitenköhän ap haluaisi sitten keskiarvorajoja muuttaa?
Pitääkö joka jampalle taata lukiopaikka, koska mutsin mielestä poika on maailman lahjakkain, mutta keskiarvo limestää kuutosta ihan vain siksi, koska poika aktivoituu pelkästään sellaisiin älyllisiin haasteisiin, joita koulu ei tarjoa?
Tytöt ja naiset ovat olleet 1980-luvulta lähtien enemmistönä yliopistoissa. Avoimessakin opiskelee 80% naisia ja muutoinkin naisten koulutustaso on korkeampi. He työskentelevät kuitenkin matalapalkkaisilla aloilla, eli koulutus ei lisää työpaikkojen määrää eikä mahdollista muualla kuin meritokraattisessa virkakoneistossa etenemisen. Eli sitä naiset saavat jota ovat halunneet.
Kun opetusta muutetaan käytännönläheisemmäksi ja pojille "sopivammaksi" paranevat tyttöjen suoritukset poikien suorituksia enemmän. Tästä löytyy runsaasti tutkimustuloksia.
Voisiko syy olla kuitenkin yhteiskunnassa ja sen arvoissa? Vanhempi saattaa todeta lapsen palaverissa seuraavaa: "ei lukutaidolla ole niin väliä. Enhän minäkään ole lukenut vuosiin yhtään kirjaa" tai "vaikka koulu meni minultakin huonosti, olen silti pärjännyt ammatissa X ihan hyvin". Usein nämä vanhemman ammatit ovat sellaisia, joita ei enää tulevaisuudessa juuri ole. Opettajan on ihan turha vinistä lukutaidon merkityksestä tälläisen perheen lapselle!