HS: Peruskoulu on kriisissä

Kun näistä asioista puhui eli nosti rohkeasti ns. kissan pöydälle jo muutamia vuosia sitten, leimattiin hankalaksi ja ei sopivaksi opetustyöhön. 

Kouluihin valui kaikkea hanketta ja sirkushuvia. Perusopetus unohdettiin. 

Koulukyvyttömiä, asioita luku- ja laskutaidottomia oppilaita siirrettiin luokalta toiselle!  Ihan vain säästösyistä, koska luokankertaaminen on kallista!

Miten on mahdollista että akateeminen ns. päättävä taho EI osaa ennakoida? Onko liian fiiniä porukkaa päättävissä tehtävissä? 

Tervemenoa Suomen peruskoulu. Harmi, kun hyvä systeemi on täysin tuhottu. 

t. Täysin Loppuunpalanut 

Vierailija kirjoitti:

Opiskelin kahdesti ammattikorkeassa, toinen linja alkoi v.2009 ja toinen v.2018. Ekalla kierroksella suoraan lukiosta tulleet olivat ns. normaaleja ja fiksuja nuoria aikuisia eli kykenivät keskittymään, osasivat sisäistää annetut ohjeet, noudattivat aikatauluja jne. 

Toinen kierros olikin aivan muuta; lukiosta tulleet kurssikaverit eivät jaksaneet keskittyä varttia pidempää kerrallaan ilman jatkuvia taukoja, tunneilla lähinnä roikuttiin somessa puhelimella tai läppärillä, pölötettiin ja hölötettiin äänekkäästi vaivautumatta kuuntelemaan opetusta, kinattiin kurssien vetäjien kanssa siitä "onko muka pakko palauttaa se-ja-se tehtävä siihen-ja-siihen päivämäärään mennessä". Opetushenkilöstöä ei myöskään tunnuttu kunnioittavan ollenkaan. 

Aika merkittävä muutos vain kymmenessä vuodessa. 

Ylpeys. Se se on. Ei heidän kato tarvi.

Vierailija kirjoitti:

Kun näistä asioista puhui eli nosti rohkeasti ns. kissan pöydälle jo muutamia vuosia sitten, leimattiin hankalaksi ja ei sopivaksi opetustyöhön. 

Kouluihin valui kaikkea hanketta ja sirkushuvia. Perusopetus unohdettiin. 

Koulukyvyttömiä, asioita luku- ja laskutaidottomia oppilaita siirrettiin luokalta toiselle!  Ihan vain säästösyistä, koska luokankertaaminen on kallista!

Miten on mahdollista että akateeminen ns. päättävä taho EI osaa ennakoida? Onko liian fiiniä porukkaa päättävissä tehtävissä? 

Tervemenoa Suomen peruskoulu. Harmi, kun hyvä systeemi on täysin tuhottu. 

t. Täysin Loppuunpalanut 

Voi, kun on mennyt luulot nyt tiedon edelle. "Akateeminen ns. päättävä taho" juuri nimenomaan ON ennakoinut ja etenee kokoajan oman suunnitelmansa mukaan nyt TÄSSÄKIN asiassa. Älkää olko noin sinisilmäisiä. Kyllä ne tietää, ihan kaikki.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Peruskoulun tehtävä on tasoittaa huiput huonoimpien tasalle. Kuten sosialismin idea on. Silloin kaikkien taso tietysti laskee.

Täyttä pashaa.   Vaikka Venäjän ja kaikkeen siihen liittyvän vihaaminen on nyt muotia, oli siellä koululaitos erinomainen jopa sosialismiin kallellaan olevan Neuvostoliiton aikana.

Esim. Virossahan näkyy edelleen tämä perinne ja siellähän mennään todella komeissa tunnelmissa mitä kouluun tulee.

Sosialistinen Neuvostoliitto oli menestys?

Taloudellisesti tai hyvinvoinnin kannalta ehkei menestys, mutta venäläinen lääkäri tai insinööri on työssään aivan yhtä pätevä kuin suomalainen. Yhtälailla Ukrainassa on pätevä koulutusjärjestelmä, joka juontaa juurensa neuvostoajoilta. Korruptio on asia erikseen.

Huhuu, lapsia syyllistetään älylaitteista. Syy ei ole lapsissa koskaan, herätkää. Vanhemmat ja opettajat ovat pudonneet kärryiltä jo kauan sitten. Vanhemmilla ja opettajilla ei ole hajuakaan miten kasvattaa ilman kuritusta. Joten sitten he eivät tee mitään tai ikävä kyllä edelleen on niitä jotka kurittaa pelolla. Opettajat eivät aidosti näe lapsen ongelmien taakse, koska heiltä puuttuu koulutus. He eivät ole päivittäneet itseään tähän päivään. Ja koska eivät itse ymmärrä, niin kieltävät sen mitä eivät ymmärrä ja vain inhoavat "huonoja" lapsia. Vanhemmat taas ovat täysin ulapalla, he keskittyvät vain itseensä. Olevinaan on ihan ok, että vanhempien omat menot ovat tärkeämpiä kuin lasten. Yök. Hävetkää kaikki aikuiset, olette pettäneet Suomen lapset. Täysin. Lapset ovat vain ja ainoastaan heijaste huonoista aikuisista.

Suositeltiin ja esitettiin vaihtoehdoksi (sairaslomalta paluuseen): siirtyminen alakouluun, tekemään 'helpompaa' luokanopettajan työtä. Onneksi vielä kuitenkin pää pelasi sen verran, että kieltäydyin......   

Että olisinko ollut niin tyhmä: olisin siirtynyt tekemään huonommalla palkalla sekä luokanopettajan että erityisluokanopettajan, avustajan, ohjaajan ja erityisopettajan töitä sen yhden ammattinimikkeen alla eli luokanopettajana.  

Menkää jo lakkoon opettajat! 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kiitos vihervassarit!

Sanni Grahn-Laasonen (kok) uudisti peruskoulun opsin perskekon aikana. Samoin uusiksi meni varhaiskasvatusopetus ja ammattikoulutus ja lukiouudistustakin pykättiin. Uudistuksia toteuttamassa ei ollut yhtäkään opetuksen tai kasvatuksen ammattilaista, vain erilaisia konsultteja. Jäljet alkavat näkyä nyt. Miten meni omasta mielestä, persulit?

Suomen kaikkien aikojen tuhoisin ja kaikin puolin kelvottomin opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen (Kok.).

Pahalta näyttää nyt kun uusi porvarihallitus tulee. Tuhotaan loputkin. Sitten Hesari kirjoittelee viiden vuoden päästä että miten näin kävi. Kaikki vaan kohauttaa olkiaan.

On persuista mitä mieltä hyvänsä, niin pitää myöntää, että koulutusasioissa persut puhuvat järkeviä. Persut vaatii digisekoilun lopettamista ja opettajan auktoriteetin palauttamista ja muutenkin ryhtiliikettä kouluun. Ikään kuin askelia taaksepäin vanhojen hyvien aikojen suuntaan.

Kokoomuksesta ei koskaan ole koululle ollut kuin haittaa. Kokoomus pitäisi pelata ihan syrjään aina, kun koulusta puhutaan. Jyrki Kataisen "fantastinen yliopistouudistus" pilasi yliopiston. Grahn-Laasosen digiloikka pilasi ensin peruskoulun ja nyt lukion. Kokoomus yritti kaikin keinoin jo 1960-luvulla vastustaa sen peruskoulun syntymistä, josta kehittyi menestystarina 1970- ja 1980-luvuilla.

Mutta persut oli samassa hallituksessa Kokoomuksen kanssa kun tuo pelleily toteutettiin? Tämä minua ärsyttää, kun heillekin näköjään on se ja sama mitä tapahtuu kunhan vaan pääsee Audin takapenkille. 

Se oli soinilainen persut. Nykypersuilla ei ole soinilaisten kanssa mitään tekemistä enää.

Höpö, höpö. Tietenkin on.

Muutaman viikon kuluessa selviää, onko. 

Soinilaiset möivät periaatteensa ja suostuivat sellaiseen hallitusohjelmaan, joka ei vastannut persujen puheita ennen vaaleja. Puolueen oma väkikin hermostui, ja lopulta puolue hajosikin kahtia.

Riikka Purra on nyt samassa tilanteessa kuin Soini oli. Myykö Riikka periaatteensa? Jää nähtäväksi. 

Aiemmassa koulua koskevassa keskustelussa täällä mukaan tunkeutui joku, jonka tehtävä oli muutamalla neutraalilla lauseella ampua alas kaikki arvostelevat kommentit. Se oli vähän ennen vaaleja, tietysti. (Ajatelkaa, eikä olla edes Neuvostoliitossa). Jäi mieleeni sellainen viesti, jossa vaadittiin inkluusion poistoa, niin tämä "virallisen tahon" kommentoija sanoi, että inkluusio on EU:n myötä tullut ja sitä EI Suomessa voi poistaa. Kertokaapa nyt viisaammat onko tämä totta? Näinkö olemme menettäneet omat vaikutusmahdollisuutemme. Oikein naurattaa, jos ei itkettäisi, täällä mollataan milloin Kokoomusta ja vasemmistoa ja todellisuudessa meille on herttaisen sama kuka siellä Arkadian mäellä istuu ja nostaa korkeaa palkkaa, jos tämän tason päätökset tehdään EU:ssa. Eli nyt vastaus: "Voimmeko Suomessa poistaa inkluusion kouluista?"

Ei todennäköisesti voida poistaa inkluusiota poliittisista syistä, koska se johtaisi siihen, että erityisluokat olisivat täynnä m u u n m a a l a i s i a. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kun näistä asioista puhui eli nosti rohkeasti ns. kissan pöydälle jo muutamia vuosia sitten, leimattiin hankalaksi ja ei sopivaksi opetustyöhön. 

Kouluihin valui kaikkea hanketta ja sirkushuvia. Perusopetus unohdettiin. 

Koulukyvyttömiä, asioita luku- ja laskutaidottomia oppilaita siirrettiin luokalta toiselle!  Ihan vain säästösyistä, koska luokankertaaminen on kallista!

Miten on mahdollista että akateeminen ns. päättävä taho EI osaa ennakoida? Onko liian fiiniä porukkaa päättävissä tehtävissä? 

Tervemenoa Suomen peruskoulu. Harmi, kun hyvä systeemi on täysin tuhottu. 

t. Täysin Loppuunpalanut 

Voi, kun on mennyt luulot nyt tiedon edelle. "Akateeminen ns. päättävä taho" juuri nimenomaan ON ennakoinut ja etenee kokoajan oman suunnitelmansa mukaan nyt TÄSSÄKIN asiassa. Älkää olko noin sinisilmäisiä. Kyllä ne tietää, ihan kaikki.

No opettajat, kaikki lakkoon!  Miksi perusopetuksen lammaslauma eli opettajat ei sano mitään?

Yksityiskoulut on tulossa vai?

*Parhaat' siirtyy niihin? Joko ne on perustettu ja vailla avaamista? :D

Kuinka monta vuotta sinulla on peruskoulusta työkokemusta?

Kuinka moni ope odottaa nyt  "kunhan vain pääsee lomalle"?

Luulee palautuvansa kesän aikana. Ja kierre toistuu vuodesta toiseen.

Kuinka moni ei uskalla vaihtaa alaa, koska laina, perhe, velka....?

Vierailija kirjoitti:

On se vaikea, kun toimituksen pitää pitää voisi, että muuhanmaaatto-sanaa ei mainittaisi jutussa, vaikka kaikki tietävät, että se on suurin musta joutsen tässä ilmiössä.

Höpö höpö. Kyllä se kotimaisten kakaroiden oppimistulosten lasku johtuu muista syistä, jotka jutussa mainitaankin. Jos kotona on vanhemmilla ja hälläväliä asenne kotona opiskeluun, niin aika harva lapsi oppii ajattelemaan ihan päinvastaisesti kuin vanhempansa, ainakaan peruskouluiässä. Kännykät ovat suuri ongelma ja samoin se, että lukutaito on heikentynyt merkittävästi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kiitos vihervassarit!

Sanni Grahn-Laasonen (kok) uudisti peruskoulun opsin perskekon aikana. Samoin uusiksi meni varhaiskasvatusopetus ja ammattikoulutus ja lukiouudistustakin pykättiin. Uudistuksia toteuttamassa ei ollut yhtäkään opetuksen tai kasvatuksen ammattilaista, vain erilaisia konsultteja. Jäljet alkavat näkyä nyt. Miten meni omasta mielestä, persulit?

Suomen kaikkien aikojen tuhoisin ja kaikin puolin kelvottomin opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen (Kok.).

Pahalta näyttää nyt kun uusi porvarihallitus tulee. Tuhotaan loputkin. Sitten Hesari kirjoittelee viiden vuoden päästä että miten näin kävi. Kaikki vaan kohauttaa olkiaan.

On persuista mitä mieltä hyvänsä, niin pitää myöntää, että koulutusasioissa persut puhuvat järkeviä. Persut vaatii digisekoilun lopettamista ja opettajan auktoriteetin palauttamista ja muutenkin ryhtiliikettä kouluun. Ikään kuin askelia taaksepäin vanhojen hyvien aikojen suuntaan.

Kokoomuksesta ei koskaan ole koululle ollut kuin haittaa. Kokoomus pitäisi pelata ihan syrjään aina, kun koulusta puhutaan. Jyrki Kataisen "fantastinen yliopistouudistus" pilasi yliopiston. Grahn-Laasosen digiloikka pilasi ensin peruskoulun ja nyt lukion. Kokoomus yritti kaikin keinoin jo 1960-luvulla vastustaa sen peruskoulun syntymistä, josta kehittyi menestystarina 1970- ja 1980-luvuilla.

Mutta persut oli samassa hallituksessa Kokoomuksen kanssa kun tuo pelleily toteutettiin? Tämä minua ärsyttää, kun heillekin näköjään on se ja sama mitä tapahtuu kunhan vaan pääsee Audin takapenkille. 

Se oli soinilainen persut. Nykypersuilla ei ole soinilaisten kanssa mitään tekemistä enää.

Höpö, höpö. Tietenkin on.

Muutaman viikon kuluessa selviää, onko. 

Soinilaiset möivät periaatteensa ja suostuivat sellaiseen hallitusohjelmaan, joka ei vastannut persujen puheita ennen vaaleja. Puolueen oma väkikin hermostui, ja lopulta puolue hajosikin kahtia.

Riikka Purra on nyt samassa tilanteessa kuin Soini oli. Myykö Riikka periaatteensa? Jää nähtäväksi. 

Aiemmassa koulua koskevassa keskustelussa täällä mukaan tunkeutui joku, jonka tehtävä oli muutamalla neutraalilla lauseella ampua alas kaikki arvostelevat kommentit. Se oli vähän ennen vaaleja, tietysti. (Ajatelkaa, eikä olla edes Neuvostoliitossa). Jäi mieleeni sellainen viesti, jossa vaadittiin inkluusion poistoa, niin tämä "virallisen tahon" kommentoija sanoi, että inkluusio on EU:n myötä tullut ja sitä EI Suomessa voi poistaa. Kertokaapa nyt viisaammat onko tämä totta? Näinkö olemme menettäneet omat vaikutusmahdollisuutemme. Oikein naurattaa, jos ei itkettäisi, täällä mollataan milloin Kokoomusta ja vasemmistoa ja todellisuudessa meille on herttaisen sama kuka siellä Arkadian mäellä istuu ja nostaa korkeaa palkkaa, jos tämän tason päätökset tehdään EU:ssa. Eli nyt vastaus: "Voimmeko Suomessa poistaa inkluusion kouluista?"

Ei todennäköisesti voida poistaa inkluusiota poliittisista syistä, koska se johtaisi siihen, että erityisluokat olisivat täynnä m u u n m a a l a i s i a. 

Näin on, ainakin pääkaupunkiseudulla, jossa 80% kehitysvammaisista ja 93% vaikeasti autistisista pienistä lapsista on m m taustaisia (lähde Lääkärilehti). M m taustaispainotteiset erityslyokathan olisivat poliittisisesti erittäin epäkorrekteja.

Vierailija kirjoitti:

Peruskoulu on aina ollut heikko kompromissi. Suuria massoja käsiteltäessä yksilöiden tarpeet jäävät huomiotta.

Hyviä tuloksia se antoi, ennen kuin se tuhottiin.

Heikko se on ollut ainoastaan huippuyksilöiden osalta.

Vierailija kirjoitti:

Kuinka moni ope odottaa nyt  "kunhan vain pääsee lomalle"?

Luulee palautuvansa kesän aikana. Ja kierre toistuu vuodesta toiseen.

Kuinka moni ei uskalla vaihtaa alaa, koska laina, perhe, velka....?

Juuri tuotahan se on.

Kyselyjen mukaan kolme neljästä opettajasta ei usko jatkavansa opettajana eläkkeelle asti. Valtaosa vaihtaisi toisiin töihin vaikka heti, jos sellainen mahdollisuus tarjottaisiin.

Opettajankoultukseen hakeutuvien määrä on myös ollut jo vuosia laskusuunnassa. Eikä ihme.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minulla on 31 lapsen luokka, jonka sisällä on valehtelematta yksi erityisluokka. Näin kärjisteysti, 10 erityistä ja 20 suht tavallista. Ennen tässä olisi ollut yksi erillinen erityisluokka, jossa on opettaja ja avustaja. Ja sitten lisäksi 20 oppilaan luokka melko tavallisin tarpeineen. Nyt olen siis vain minä. Yksin tekemässä työtä, jonka joskus teki kolme ihmistä. Ja teen huonommin kuin ne kolme teki, sehän nyt on selvää. Halpaa ja ovelaa. Jotain resurssiahan tässä on, mutta ei se riitä mihinkään.

Mielestäni tässä on suurin ongelma.

Ei kielitaidossa, ei ihonvärissä.

Mikäli lapsi/nuori omaa käytöstavat, on halukas oppimaan ja tekee annetut tehtävät, on mahdollisuus edetä johdonmukaisesti koko ajan opinnoissa.

Nyt kaikki pyörii hälinäjengin ympärillä. Yksi saa psykologin luvalla tehdä sitä, toinen kuraattorin tätä. Muut sitten tekevät mitä haluavat ja loput yrittävät opiskella.

Jos ei saada takaisin erityisluokkia, niin olisiko mahdollisuus edes ns. luokattomaan opiskeluun? Oppivelvollisuus on 18v saakka. Osa voisi istua peruskouluaan sinne saakka, jos ei muuten onnistu. Siihen voisi olla jotain ammattiopintoa lisänä, jos nyt jotakin on jo peruskoulusta saanut suoritettua.

Luokattomassa etenisi kurssi kerrallaan suoritettuna ja siitä aina seuraavalle tasolle. Ei pitäisi olla vaikeaa ja opettajat riittäisi ihan samalla tavoin.

Motivaatio olisi vain ihan eri luokkaa ja kirkkain kärki pääsisi turhautumatta eteenpäin omassa tahdissaan ja se normaalitaso, jota ennen luokissa oli, saisi käydä kouluaan enemmän rauhassa yläluokat vähintään.

Jotenkin tosiaan veikkaan, että se hitain röhönauruhösökkin alkaisi kiinnostua vauhdilla koulusta, kun olisi kurssillaan 14 vuotiaana ainut yli yhdeksänvuotias...

Tiedetään että asiat ovat huonosti mutta säästöpaineissa tuskin mitään merkittävää tapahtuu. Poliitikot haluavat aina tehdä jonkin uudistuksen jotta oma nimi jää suomalaisen koulutuksen hiistoriaan vaikka nykymeno on selviämistaistelua. Ministeriön virkamiehet eivät kouluissa ole käyneet vuosikymmeniin joten heiltä on turha odottaa mitään apua.

HS luetteli keinot mitä pitää tehdä jos halutaan että nykymeno käännetään parempaan. Tarvitaan siis paluuta perusasioihin eli luokkaopetukseen pois avotiloista, riittävän pienet luokkakoot, erityisryhmiä ja -opettajia lisää, opettajajohtoista oppimista ilmiöoppimisen sijaan, lukemista, kirjoittamista, keskittymistä, älypuhelinkielto, byrokratia pienemmäksi ja Wilma-järjestelmä jäähylle. Suomen kielen taito olisi hyvä olla peruskoulua aloitettaessa.

HS:n jutun mukaan moni opettajista on miettinyt alan vaihtamista joten alkaa olla viimeiset ajat tehdä jotain. Ongelmat ovat toki olleet tiedossa jo aiemmin mutta poliitikot ja ministeriö eivät ole syystä tai toisesta halunneet nähdä peruskoulutuksen romahdusta. A-studiossa koulutusongelmia käsiteltäessä opetushallituksen pääjohtaja Minna Kelhä oli nykymenosta ja keinoista täysin pihalla joten sieltä suunnalta ei apua ole odotettavissa.

Vierailija kirjoitti:

Opettajankoultukseen hakeutuvien määrä on myös ollut jo vuosia laskusuunnassa. Eikä ihme.

Ruotsissahan tilanne on mennyt jo siihen, ettei kouluihin edes löydy päteviä opettajia. Siksi opettajiksi on pitänyt pyytää suunnilleen kadulta kulkijoita, että saataisiin edes joku sinne töihin. Mitään ruotsalaisissa kouluissa ei opita eikä opeteta, ja opettajan suurin tehtävä on saada porukka pysymään suunnilleen rauhallisena. Kukaan ei halua opettajaksi. Suomestakin ovat yrittäneet houkutella opettajia Ruotsiin.

Siinä on suomalaisenkin koulun tulevaisuus. Päin helvettiä mennään aina vaan lujempaa vauhtia.

Vierailija kirjoitti:

Lukion opettajana niitän sitä satoa, mitä peruskoulussa ei ole kylvetty.

Pitkäjänteinen opiskelu ei kiinnosta suurta osaa nuorista ollenkaan. Helpompi on pyytää, että saisinko viitosen.

Mutta kai ymmärrät että me peruskoulunkin opettajat teemme parhaamme. Kommentistasi paistaa jotenkin sellainen ylenkatse, että niinkuin me emme viitsisi opettaa niitä lapsia ja sitten sä voit syyttää meitä. Lue se Hesarin juttu, niin ehkä todellisuus avautuisi sullekin.

Sitten on peruskouluja jossa hyvät oppimistulokset ja jossain ei niin hyvät, Hgissä varsinkin räikeät erot. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Paljon kertoo se, että vakavissaan keskustellaan aiheesta saako kännyt ottaa pois koulupäivän aikana. Miksei saisi. Monessa aikuisten työpaikassa on kännykkäkielto.

En ymmärrä, mikä tässä on ingelma? Taas pitää olla joko tai -valinta? Miksi?

Mielestäni helppoa. Kännykät saa olla tunnilla. Opella on kori. Jos jollakin soi puhelin tai sitä räplätään, se tuodaan koriin. Muut voivat luurinsa pitää. Sillä säästää aikaa. Muutamassa viikossa homma rutinoituu.

Jos sipsin syöminen on tunnilla kielletty, haittaako sipsit siellä repussa? Ei.

Jos tupakointi on kielletty, haittaako ketään tupakat repussa? Ei.

Miten se puhelin olisi erilainen?

Koska jos otat puhelimen pois, vanhemmat tulevat kirjaimellisesti silmille että heidän uniikin lumihiutaleensa oikeuksia on rikottu. Lumihiutaleella pitää olla mahdollisuus vaikkapa vanhemman kanssa viestittelyyn, että vanhempi osaa tuoda kaupasta oikeaa energiajuomaa. Ja tämä ei ole edes vitsi.