Lue keskustelun säännöt.
Kaikki saa vaan kymppejä, älliä ym. Missä ne ihan tavalliset oppilaat oikein luuraa?
06.06.2021 |
Ei ainakaan mun tuttavapiirissä. Onko teidän tuttavapiirissänne ihan tavallisia keskiverto-oppilaita tai onko jopa teidän lapsenne keskiverto-oppilas? Kuulutteko tähän pienenpieneen marginaaliseen joukkoon, jossa ei ole niitä kymppejä ja älliä kasapäin?
Kommentit (100)
Vierailija kirjoitti:
Siis todellakin naurattaa tuo Laudaturien hehkutus muka jonain norminumeroina :D
Todellisuudessahan ällän saa ylipäätänsä mistään todella harva, puhumattakaan että niitä olisi useampi. Yksikin Eximia on jo helkatin hyvä suoritus normaalille nuorelle.
En ymmärrä mitä koko kolme vuotta on tullut tehtyä, jos ei mistään saa edes eximiaa. Tämähän tarkoittaisi sitä, että akateemisia vahvuuksia ei olisi missään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meillä yläkoulun päättävä nuori sai keskiarvoksi 8.5. Se riittää lähilukioon kyllä, mutta eipä tarvitsisi mihinkään "eliittipaikkoihin" hakea. Olen ylpeä, hänellä on ollut rankkaa henkilökohtaisista syistä ja näin hienosti sai koulunsa pulkkaan.
Tämän isoveli lukion ekalla sai ensimmäisen vuoden kurssien keskiarvoksi noin 6 eli eipä tarvitse kehuskella julkisesti. Mutta olosuhteet huomioon ottaen, etäkoulua melkein puolet ajasta, ihan kelpo setti.
Pikkuveljen keskiarvo (kuudennella) oli 9.7. Nuorin ei saanut vielä numeroita, mutta hyvin on oppinut.
Eli meiltä löytyy ihan joka lähtöön ihania lapsia ja nuoria, joilla on koronan vuoksi ollut hyvin erikoinen vuosi ja ovat jokainen lomansa ansainneet.
Jos käy katsomassa miten ylioppilasarvosanat jakautuvat
L saa 5% kirjoittaneista
E saa 15% kirjoittaneista
M saa 20% kirjoittaneista
C saa 20% kirjoittaneista
B saa 20% kirjoittaneista
A saa 15% kirjoittaneista
I saa 5% kirjoittaneista
Niin kyllähän noita keskivertoarvosanoja tulee pakostakin eniten!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis todellakin naurattaa tuo Laudaturien hehkutus muka jonain norminumeroina :D
Todellisuudessahan ällän saa ylipäätänsä mistään todella harva, puhumattakaan että niitä olisi useampi. Yksikin Eximia on jo helkatin hyvä suoritus normaalille nuorelle.
En ymmärrä mitä koko kolme vuotta on tullut tehtyä, jos ei mistään saa edes eximiaa. Tämähän tarkoittaisi sitä, että akateemisia vahvuuksia ei olisi missään.
Itselläni oli yksi E, mutta muuten todistuksessa oli vain tätä huonompia arvosanoja. Ehkä se yksi E sitten pelasti akateemiset mahdollisuuteni, kun pääsin pääsykokeella yliopistoon ja opiskelin maisteriksi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis todellakin naurattaa tuo Laudaturien hehkutus muka jonain norminumeroina :D
Todellisuudessahan ällän saa ylipäätänsä mistään todella harva, puhumattakaan että niitä olisi useampi. Yksikin Eximia on jo helkatin hyvä suoritus normaalille nuorelle.
En ymmärrä mitä koko kolme vuotta on tullut tehtyä, jos ei mistään saa edes eximiaa. Tämähän tarkoittaisi sitä, että akateemisia vahvuuksia ei olisi missään.
Olen kyllä samaa mieltä. Hukkaan heitetyt kolme vuotta, jos ei saa kirjoitettua kunnon papereita. Tuossa ajassa olisi jo opiskellut ammatin. Niin itse tein. Ammattikoulusta hain ammattikorkeakouluun.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis todellakin naurattaa tuo Laudaturien hehkutus muka jonain norminumeroina :D
Todellisuudessahan ällän saa ylipäätänsä mistään todella harva, puhumattakaan että niitä olisi useampi. Yksikin Eximia on jo helkatin hyvä suoritus normaalille nuorelle.
En ymmärrä mitä koko kolme vuotta on tullut tehtyä, jos ei mistään saa edes eximiaa. Tämähän tarkoittaisi sitä, että akateemisia vahvuuksia ei olisi missään.
Jaa, itsellä oli kaikista aineista M, paitsi ruotsista C. Ensi vuonna pitäisi valmistua oikiksesta. Että enpä tiedä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis todellakin naurattaa tuo Laudaturien hehkutus muka jonain norminumeroina :D
Todellisuudessahan ällän saa ylipäätänsä mistään todella harva, puhumattakaan että niitä olisi useampi. Yksikin Eximia on jo helkatin hyvä suoritus normaalille nuorelle.
En ymmärrä mitä koko kolme vuotta on tullut tehtyä, jos ei mistään saa edes eximiaa. Tämähän tarkoittaisi sitä, että akateemisia vahvuuksia ei olisi missään.
Ne arvosanat jaetaan kellokäyrän mukaan. Kaikki ovat lukiossa sen kolme vuotta tai ehkä joku vähän vähemmän tai enemmän, mutta eximian saa vain 15 prosenttia.
Tämä on vähän sama kuin Miljoonapilkissä, vaikka kaikki kilpailijat on siellä saman ajan, ei siellä järvessä ole kuin yksi miljoonan arvoinen kala.
-eri.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mun lapsi ei saanut. Kirjoitti M-paperit eikä ole suoraan kävellyt yliopistoonkaan kuten moni tuntuu tekevän. On pettymyksiä opiskeluhaussa. Miksei näist puhuta?
Tämähän se vielä puuttuisi että karhun yöunien tuntemisella pitäisi yliopistoihinkin pelkästään valita ilman oikeasti akateemisia pääsykokeita.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis todellakin naurattaa tuo Laudaturien hehkutus muka jonain norminumeroina :D
Todellisuudessahan ällän saa ylipäätänsä mistään todella harva, puhumattakaan että niitä olisi useampi. Yksikin Eximia on jo helkatin hyvä suoritus normaalille nuorelle.
En ymmärrä mitä koko kolme vuotta on tullut tehtyä, jos ei mistään saa edes eximiaa. Tämähän tarkoittaisi sitä, että akateemisia vahvuuksia ei olisi missään.
Olen kyllä samaa mieltä. Hukkaan heitetyt kolme vuotta, jos ei saa kirjoitettua kunnon papereita. Tuossa ajassa olisi jo opiskellut ammatin. Niin itse tein. Ammattikoulusta hain ammattikorkeakouluun.
Olen iloinen siitä, että kirjoitin C:n paperit ja menin yliopistoon.
No hieman kyllä huvittaa, kun tuntuu että kaikilla on muka vain ysejä ja kymppejä (ehkä jostain taideaineesta yksi 8 jota harmitellaan) ja kirjoituksissa tosiaan vain L ja ehkä joku epäonnistunut E.
Ja tosiasiassa tällaisia on vain muutama prosentti lapsista ja nuorista. Yo-arvosanat jaetaan prosentuaalisesti ikäluokalle, eivätkä peruskoulussakaan kaikki ole kiitettäviä, kaukana siitä. Kasihan on se tavoite, että osaa vaaditut asiat hyvin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sain yläasteella vitosia. Vuosia myöhemmin menin yliopistoon ja sain vitosia. Niin sitä voi kehittyä kun koulukiusaaminen loppuu ;)
Yläasteella asteikko 4-10 ja yliopistossa 0-5.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Siis todellakin naurattaa tuo Laudaturien hehkutus muka jonain norminumeroina :D
Todellisuudessahan ällän saa ylipäätänsä mistään todella harva, puhumattakaan että niitä olisi useampi. Yksikin Eximia on jo helkatin hyvä suoritus normaalille nuorelle.
En ymmärrä mitä koko kolme vuotta on tullut tehtyä, jos ei mistään saa edes eximiaa. Tämähän tarkoittaisi sitä, että akateemisia vahvuuksia ei olisi missään.
Jaa, itsellä oli kaikista aineista M, paitsi ruotsista C. Ensi vuonna pitäisi valmistua oikiksesta. Että enpä tiedä.
Eli tsemppasit lukion jälkeen. Mikä lukioaikana meni vikaan? Luulisi, että noilla seteillä yh:n olisi pitänyt maistua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mun lapsi ei saanut. Kirjoitti M-paperit eikä ole suoraan kävellyt yliopistoonkaan kuten moni tuntuu tekevän. On pettymyksiä opiskeluhaussa. Miksei näist puhuta?
Lapsesi voi yrittää myöhemmin uudestaan. Itse pääsin opiskelemaan heti keskinkertaisista papereistani huolimatta, mutta suurin osa kavereistani yritti useana vuonna ennen kuin opiskelupaikan ovet aukesivat. Ei sillä ole jälkikäteen mitään väliä.
Vierailija kirjoitti:
Mun lapsi ei saanut. Kirjoitti M-paperit eikä ole suoraan kävellyt yliopistoonkaan kuten moni tuntuu tekevän. On pettymyksiä opiskeluhaussa. Miksei näist puhuta?
Siksi kun ihmisillä on kiire esittää virheetöntä ja täydellistä. Olette valinneet salailevan kilpailuyhteiskunnan, jossa näytellään jotain muuta kuin oikeasti olette. Nautitteko? Haluaisitteko mieluummin olla rehellisiä itsejänne ja jakaa tavallisuutta, kommelluksia ja oivalluksia? Sen saatte kun lakkaatte esittämästä ja alatte olla todellisia itsejänne. Puhukaa juuri niistä :)
Lapseni käyvät vasta peruskoulua, mutta POJILLA oli ka. toisella 9.5 ja toisella 9.3. Tulee helposti, kun säännöllisesti tekee läksynsä ja varmistan, että esim. kokeisiin luettu, tehtävät palautettu ajoillaan ja peruskäytöstavat on hallussa. Peruskoulun oppimäärä on pitkälle kertaamista opitun päälle, eikä mitään rakettitiedettä. Pelkästään kuuntelemalla pitäisi tulla kasin pintaan keskiarvo. Oppimisvaikeudet tietysti ovat asia erikseen, mutta sitten täytyy vain tehdä enemmän töitä. Diagnoosin taakse vetäytymällä tekee lapselleen elämänmittaisen karhunpalveluksen.
Vierailija kirjoitti:
Lapseni käyvät vasta peruskoulua, mutta POJILLA oli ka. toisella 9.5 ja toisella 9.3. Tulee helposti, kun säännöllisesti tekee läksynsä ja varmistan, että esim. kokeisiin luettu, tehtävät palautettu ajoillaan ja peruskäytöstavat on hallussa. Peruskoulun oppimäärä on pitkälle kertaamista opitun päälle, eikä mitään rakettitiedettä. Pelkästään kuuntelemalla pitäisi tulla kasin pintaan keskiarvo. Oppimisvaikeudet tietysti ovat asia erikseen, mutta sitten täytyy vain tehdä enemmän töitä. Diagnoosin taakse vetäytymällä tekee lapselleen elämänmittaisen karhunpalveluksen.
Mutta tehän olettekin sitä parempaa väkeä.
Vierailija kirjoitti:
Lapseni käyvät vasta peruskoulua, mutta POJILLA oli ka. toisella 9.5 ja toisella 9.3. Tulee helposti, kun säännöllisesti tekee läksynsä ja varmistan, että esim. kokeisiin luettu, tehtävät palautettu ajoillaan ja peruskäytöstavat on hallussa. Peruskoulun oppimäärä on pitkälle kertaamista opitun päälle, eikä mitään rakettitiedettä. Pelkästään kuuntelemalla pitäisi tulla kasin pintaan keskiarvo. Oppimisvaikeudet tietysti ovat asia erikseen, mutta sitten täytyy vain tehdä enemmän töitä. Diagnoosin taakse vetäytymällä tekee lapselleen elämänmittaisen karhunpalveluksen.
Sellainen kupla siellä. Ja tuollaisten kuplien vuoksi niitä alle ysin keskiarvoja ei voikaan hehkuttaa, kun aina siihen joku kaltaisesi kommentoi.
Vierailija kirjoitti:
Lapseni käyvät vasta peruskoulua, mutta POJILLA oli ka. toisella 9.5 ja toisella 9.3. Tulee helposti, kun säännöllisesti tekee läksynsä ja varmistan, että esim. kokeisiin luettu, tehtävät palautettu ajoillaan ja peruskäytöstavat on hallussa. Peruskoulun oppimäärä on pitkälle kertaamista opitun päälle, eikä mitään rakettitiedettä. Pelkästään kuuntelemalla pitäisi tulla kasin pintaan keskiarvo. Oppimisvaikeudet tietysti ovat asia erikseen, mutta sitten täytyy vain tehdä enemmän töitä. Diagnoosin taakse vetäytymällä tekee lapselleen elämänmittaisen karhunpalveluksen.
Minkä diagnoosin annat presidentille kutosen todistuksesta?
Helsinki on sisäänpäinkääntynyt junttila.