Lue keskustelun säännöt.
Mikäs nyt eteen, teini haluaa erikoislukioon Helsinkiin
05.11.2017 |
Ysiluokkalainen siis haluaa hakea keväällä helsinkiläiseen erikoislukioon. Hänellä on pitkäaikaista harrastuneisuutta takana ja mahdollisuus päästäkin tähän lukioon. Asumme n. 300km Helsingistä, oma talo, aikuisilla on työpaikat täällä, nuoremmalla sisaruksella yläkoulu.
Lähtisittekö edes miettimään tällaista vaihtoehtoa?
Kommentit (211)
Landelukioissa opettajat tuntevat oppilaat ja ryhmäkoot kursseilla ovat 5-25. Saa apua ja opastusta ihan eri tavalla. Kun opettaja oppii tuntemaan oppilaan, hän osaa neuvoa oppilasta ihan eri tavalla. Oppilaista välitetään oikeasti.
Oman paikkakunnan landelukion sisäänpääsyn ja kirjoitusarvosanojen nousu on uskomaton, eli huonommalla sisäänpääsykeskiarvolla kirjoitetaan todella paljon paremmin. Taas esimerkiksi 9,5 keskiarvon vaativilla kouluilla kirjoitukset harvoin menevät hyvin. Katsokaa netistä, jos ette usko. Landelukioissa oppilaisiin panostetaan ja kirjoitukset menevät yli odotusten sitten.
Esimerkiksi Jyväskylässä voi olla 35-50 oppilasta kurssilla. Kuinka yksilöllistä se on? Kuinka paljon aikaa oppilas saa? Niinpä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lukio on vain lukio. Todellista merkitystä on vasta lukion jälkeisillä opinnoilla. Se että kirjoittaako lähilukiosta vai erikoislukiosta määrää hyvin harvalla elämän suuntaa. Toki, joku poikkeuksellinen huippulahjakkuus voi hyötyä urheilu (tms) lukiosta, mutta sitten koko elämä pitää muutenkin olla halukas omistamaan kyseiselle asialle. Tavallinen lahjakas nuori saa kyllä riittävän alun opinnoilleen tavislukiossa.
Seura tekee kaltaisekseen. On hyvin paljon merkitystä meneekö eliittilukioon tulevien menestyjien kanssa vai landelukioon liimanimppaajien kanssa. Ei saa pilata lapsen tulevaisuutta
Ne liimanimppaajat eivät kyllä mene mihinkään lukioon, vaan tipahtavat yläasteella systeemistä ja ehkä joskus vuosien päästä rämpivät sitten amikseen.
Ei vaan nimenomaan menevät landelukioon, koska amikseen vaaditaan korkeampi keskiarvoraja ja lukiot typeryyksissään ottavat kaikki halukkaat paikkakuntalaiset, kun maalaisia kiinnostaa enemmän amisjutut. Yritä siinä sitten opiskella ääliöiden keskellä
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Kyllä se meininki on ihan erilaista. Oon ollut sijaistamassa eräässä pk-seudun eliittilukiossa sekä ns. huonommassa ja ero on todella iso
Itse täytän kohta 18 ja olen asunit omillani lukion alista asti. Halusin itsekin erityispainotuksen, ja valitsin sitten sen lähimmän lukion, jossa tämä oli tarjolla (välillä kadun, etten lähtenyt tämän perässä oikeaan erityislukioon Helsinkiin tai vaikka Päivölään, meillä kun on vain pienehkö linja), ja voin sanoa, että elämänlaatuni nousi huomattavasti. Samoin pikkuveljelläni, joka tuli myös samaan lukioon. Erityislinja on molemmille tärkeä osa arkea ja koulua (vaikka olemmekin eri painotuksissa) ja kaikkein isoin asia on samanhenkiset ihmiset. Erityislinjalla on siis väliä!
Mitä tulee asumisen kustannuksiin, nykyään lukiolainenkin saa yleistä asumitukea (opintolainan vaötiontakaus täytyt hakea, mutta sitä ei tarvitse nostaa). Asuminen on siis ainakin solussa halpaa (itse maksan asunnostani n. 40€, yhtä paljon kuin jos kulkisin aina linja-autolla kouluun), eikä täällä mitään bileitä pidetä (tosin ei ole asuntola, vaan tavallinen opiskelija-asunto). Mitä tulee muihin kustannuksiin, niin ruokaa söisin kotonakin ja meillä on aina laitettu halpaa ruokaa (vaikka terveellistä ja monipuolista), joten en hirveänä huolehtisi niistä kuluista. Minulla on parissa viime kuussa kulunut rahaan n. 100-150€ vuokran jälkeen, mihin sisältyy ravintolassa syömisiä, ovenavausmaksuja yms turhia menoja. Kaikki riippuu siitä, onko teini fiksu rahankäyttäjä :)
Sekä minun että veljeni luokilla on monia, jotka asuvat itsekseen ja kaikki ovat pärjänneet. Lisäksi esim koulukuraattori on juuri sitä varten, että hän voi tukea opiskelijoita tällaisissa asioissa. Itse ap tunnet nuoresi, mutta keskustele tästä hänen kanssaan! Tärkeintä on, että ymmärrätte ja kuuntelette toisianne, sekä selvitätte esim todelliset kulut. Ja aina pääsee kotikylän lukioon, jos valinta kaduttaa.
P.S. Meidän perheen vuositulot n. 40 000€, eikä tee kovin tiukkaa (ainakaan nyt, kun kesältäkin saa asumistuen). Eniten maksaisi viikonloppuisin kotona käyminen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Jep. Ja kun lehdistö asialla oikein mässäilee, hölmöt sopulit alkavat uskoa tähän, jakauma vinoutuu ja tavalliset lukiot eivät edes voi nousta ylöspäin listoilla. Vaikka tosiasiassa hyvä opiskelija on hyvä missä vaan lukiossa ja huono taas ei. Olettaen, että opetus ja puitteet kuitenkin täyttävät lukio-opetuksen kriteerit.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Kyllä se meininki on ihan erilaista. Oon ollut sijaistamassa eräässä pk-seudun eliittilukiossa sekä ns. huonommassa ja ero on todella iso
Olet väärässä. Tai joo, olet voinut tietysti kokea noin, mutta todellisuutta tämä ei ole. Itse olen lukion matematiikan opettaja ja opettanut viidessä eri lukiossa pk-seudulla. Jokaisessa koulussa on tyypilliset piirteet ja painotukset, mutta motivoitunutta, fiksua porukkaa on ollut näissä kaikissa. Täytyy kuitenkin ymmärtää, että pk-seudulla ei millään ihan surkealla keskiarvolla pääse mihinkään lukioon, eli kaikki ovat ihan kohtuullisia oppilaita lukioissa. Häiriköt ja epämotivoituneet karsiutuvat pois.
Sanoisin että riippuu taloudellisesta tilanteesta, lukion alasta ja lapsesta itsestään. Harva 16-vuotias oikeasti kykenee huolehtimaan itsestään. Sibeliuslukiossa voisikin olla jotain tolkkua koska se avaa monia ovia alalle ja mikäli lapsi on oikeasti lahjakas, mutta mikäli kyseessä on Kallio, Torkkeli, Hellu tai Mäkelänrinne tms. niin ei kyllä kannata. Lukiotutkinnolla loppuviimein ei ole oikeastaan mitään merkitystä, vaan jatko-opinnoilla. Veikkaan että tahtoisi tuohon lukioon pitkälti kavereiden vuoksi?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Jep. Ja kun lehdistö asialla oikein mässäilee, hölmöt sopulit alkavat uskoa tähän, jakauma vinoutuu ja tavalliset lukiot eivät edes voi nousta ylöspäin listoilla. Vaikka tosiasiassa hyvä opiskelija on hyvä missä vaan lukiossa ja huono taas ei. Olettaen, että opetus ja puitteet kuitenkin täyttävät lukio-opetuksen kriteerit.
Miksi sitten poliisit ym. toimijat kehottavat vanhempia seuraamaan millaisessa porukassa oma lapsi liikkuu? Fiksu nuori joutuu ongelmiin huonossa lukiossa ja yleensä käy jompikumpi seuraavista:
1. Nuori rupeaa alisuorittamaan, koska haluaa kuulua porukkaan. Opiskelu jää taka-alalle ja vähemmän fiksut jutut alkavat kiinnostaa
2. Nuori opiskelee ahkerasti, mutta tämän seurauksena jää yksin. Koulunkäynti ei enää kiinnosta, koska siellä ei ole kavereita ja muodostuu mt-ongelmia
Siitä sitten valitsemaan
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Itse lähdin yksin erikoislukioon 200 km päähän pohjoisen kaupunkiin aikoinani. Oman elämäni kannalta tämä oli tärkeä juttu. Viikonloppuisin voitte vierailla puolin ja toisin.
Itse olen hyvin taiteellinen. Nyt nelikymppisenä olen katkera että vanhempani muuttivat pois Helsingistä juuri kun synnyin. He liikkuivat taidepiireissä. Jos oltaisiin jääty Helsinkiin niin olisin elänyt inspiroivissa taidepiireissä ja tutustunut vanhempieni tuttavien lapsiin, jotka nyt ovatkin taidealalla kun ovat saaneet kunnon kouluja käydä ja eläneet oikeanlaisessa kannustavasssa elinpiirissä. Me kun asuttiin maalla niin en saanut mitään kannustusta, elinympäristö hyväksyi vain maalaiselämän ja maalaistalon työt,esim. taideharrastus on tyhjänpäiväistä vouhotusta, oikeampaa työtä olisi vaikka kerätä risuja. Muunlaisesta elämästä haaveileva on jonninjoutava haahuilija ja hänestä puhutaan pahaa pitkin kyliä. Nyt olen aika masentunut kun tajusin että monet mahdollisuudet minulla on mennyt ohi kun minut on lannistettu.
Eli haluan sanoa että kannustakaa lapsianne ja antakaa mahdollisuuksia jo pienestä pitäen. Jo alle kouluikäinen saattaa tietää mikä hänen tuleva elämänsä intohimo on.
Todellinen taiteellisuus tunkee läpi olemuksen eikä kotipaikalla ole merkitystä. On vain niin vahva luova tarve toteuttaa itseään, ettei mitkään naapureiden naureskelut vaikuta siihen. Mahdatkohan olla ihan niin taiteellinen kuin otaksut?
Höpö höpö. Katsokaapas menestyviä taiteilijoita. ..kuka kenen lapsi, lapsenlapsi, puoliso jne. Pienet on piirit. Harva sinne onnistuu tiensä raivaamaan ulkopuolelta.
Höpö höpö itsellesi. Taiteellisuus periytyy, ja siksi menestyvillä taiteilijoilla on samalla alalla toimivia sukulaisia. Media nostaa mielellään esiin tällaisia taiteilijasukuja. Se ei tarkoita sitä, etteikö kuka tahansa vahvasti ja omaperäisesti taiteellinen ihminen kykenisi nousemaan esiin. Sinä puhut vain mediajulkisuudesta, minä puhun taiteen ammattilaisista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Kyllä se meininki on ihan erilaista. Oon ollut sijaistamassa eräässä pk-seudun eliittilukiossa sekä ns. huonommassa ja ero on todella iso
Olet väärässä. Tai joo, olet voinut tietysti kokea noin, mutta todellisuutta tämä ei ole. Itse olen lukion matematiikan opettaja ja opettanut viidessä eri lukiossa pk-seudulla. Jokaisessa koulussa on tyypilliset piirteet ja painotukset, mutta motivoitunutta, fiksua porukkaa on ollut näissä kaikissa. Täytyy kuitenkin ymmärtää, että pk-seudulla ei millään ihan surkealla keskiarvolla pääse mihinkään lukioon, eli kaikki ovat ihan kohtuullisia oppilaita lukioissa. Häiriköt ja epämotivoituneet karsiutuvat pois.
No minä opetan myös matemaattisia aineita ja oon huomannut seuraavaa:
Eliittilukiossa ei ole mitenkään epätavallista, että opiskelija on opetusta edellä. Huonossa lukiossa likimain kaikki ovat opetusta jäljessä. Kiva opettaa kymppikappaleen juttuja, kun 80% porukasta ei ole päässyt seiskakappaletta pidemmälle
Huonossa lukiossa on ihme, jos joku tekee ei-arvosteltavat läksyt. Eliittilukiossa on yleistä, että porukka laskee enemmän kuin läksyksi annettavat tehtävät. Niin ja työrauha... siitä tuskin tarvitsee edes mainita
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Jep. Ja kun lehdistö asialla oikein mässäilee, hölmöt sopulit alkavat uskoa tähän, jakauma vinoutuu ja tavalliset lukiot eivät edes voi nousta ylöspäin listoilla. Vaikka tosiasiassa hyvä opiskelija on hyvä missä vaan lukiossa ja huono taas ei. Olettaen, että opetus ja puitteet kuitenkin täyttävät lukio-opetuksen kriteerit.
Miksi sitten poliisit ym. toimijat kehottavat vanhempia seuraamaan millaisessa porukassa oma lapsi liikkuu? Fiksu nuori joutuu ongelmiin huonossa lukiossa ja yleensä käy jompikumpi seuraavista:
1. Nuori rupeaa alisuorittamaan, koska haluaa kuulua porukkaan. Opiskelu jää taka-alalle ja vähemmän fiksut jutut alkavat kiinnostaa
2. Nuori opiskelee ahkerasti, mutta tämän seurauksena jää yksin. Koulunkäynti ei enää kiinnosta, koska siellä ei ole kavereita ja muodostuu mt-ongelmia
Siitä sitten valitsemaan
Mistä sinä noita huonoja lukioita keksit? Mainitse nimeltä joku.
Ja eivätköhän poliisit jne tarkoita, kenen seurassa nuori liikkuu vapaa-aikana. Ne lukiokaverit ovat yleensä ihan tavallisia nuoria.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Kyllä se meininki on ihan erilaista. Oon ollut sijaistamassa eräässä pk-seudun eliittilukiossa sekä ns. huonommassa ja ero on todella iso
Olet väärässä. Tai joo, olet voinut tietysti kokea noin, mutta todellisuutta tämä ei ole. Itse olen lukion matematiikan opettaja ja opettanut viidessä eri lukiossa pk-seudulla. Jokaisessa koulussa on tyypilliset piirteet ja painotukset, mutta motivoitunutta, fiksua porukkaa on ollut näissä kaikissa. Täytyy kuitenkin ymmärtää, että pk-seudulla ei millään ihan surkealla keskiarvolla pääse mihinkään lukioon, eli kaikki ovat ihan kohtuullisia oppilaita lukioissa. Häiriköt ja epämotivoituneet karsiutuvat pois.
No minä opetan myös matemaattisia aineita ja oon huomannut seuraavaa:
Eliittilukiossa ei ole mitenkään epätavallista, että opiskelija on opetusta edellä. Huonossa lukiossa likimain kaikki ovat opetusta jäljessä. Kiva opettaa kymppikappaleen juttuja, kun 80% porukasta ei ole päässyt seiskakappaletta pidemmälle
Huonossa lukiossa on ihme, jos joku tekee ei-arvosteltavat läksyt. Eliittilukiossa on yleistä, että porukka laskee enemmän kuin läksyksi annettavat tehtävät. Niin ja työrauha... siitä tuskin tarvitsee edes mainita
Se että edes puhut jostain "eliittilukioista", osoittaa kuinka pihalla olet suomalaisesta toisen asteen koulutuksesta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Jep. Ja kun lehdistö asialla oikein mässäilee, hölmöt sopulit alkavat uskoa tähän, jakauma vinoutuu ja tavalliset lukiot eivät edes voi nousta ylöspäin listoilla. Vaikka tosiasiassa hyvä opiskelija on hyvä missä vaan lukiossa ja huono taas ei. Olettaen, että opetus ja puitteet kuitenkin täyttävät lukio-opetuksen kriteerit.
Miksi sitten poliisit ym. toimijat kehottavat vanhempia seuraamaan millaisessa porukassa oma lapsi liikkuu? Fiksu nuori joutuu ongelmiin huonossa lukiossa ja yleensä käy jompikumpi seuraavista:
1. Nuori rupeaa alisuorittamaan, koska haluaa kuulua porukkaan. Opiskelu jää taka-alalle ja vähemmän fiksut jutut alkavat kiinnostaa
2. Nuori opiskelee ahkerasti, mutta tämän seurauksena jää yksin. Koulunkäynti ei enää kiinnosta, koska siellä ei ole kavereita ja muodostuu mt-ongelmia
Siitä sitten valitsemaan
Mistä sinä noita huonoja lukioita keksit? Mainitse nimeltä joku.
Ja eivätköhän poliisit jne tarkoita, kenen seurassa nuori liikkuu vapaa-aikana. Ne lukiokaverit ovat yleensä ihan tavallisia nuoria.
Usein lukiokavereista tulee niitä, joiden seurassa liikutaan myös vapaa-aikana varsinkin pienemmillä paikkakunnilla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Kyllä se meininki on ihan erilaista. Oon ollut sijaistamassa eräässä pk-seudun eliittilukiossa sekä ns. huonommassa ja ero on todella iso
Olet väärässä. Tai joo, olet voinut tietysti kokea noin, mutta todellisuutta tämä ei ole. Itse olen lukion matematiikan opettaja ja opettanut viidessä eri lukiossa pk-seudulla. Jokaisessa koulussa on tyypilliset piirteet ja painotukset, mutta motivoitunutta, fiksua porukkaa on ollut näissä kaikissa. Täytyy kuitenkin ymmärtää, että pk-seudulla ei millään ihan surkealla keskiarvolla pääse mihinkään lukioon, eli kaikki ovat ihan kohtuullisia oppilaita lukioissa. Häiriköt ja epämotivoituneet karsiutuvat pois.
No minä opetan myös matemaattisia aineita ja oon huomannut seuraavaa:
Eliittilukiossa ei ole mitenkään epätavallista, että opiskelija on opetusta edellä. Huonossa lukiossa likimain kaikki ovat opetusta jäljessä. Kiva opettaa kymppikappaleen juttuja, kun 80% porukasta ei ole päässyt seiskakappaletta pidemmälle
Huonossa lukiossa on ihme, jos joku tekee ei-arvosteltavat läksyt. Eliittilukiossa on yleistä, että porukka laskee enemmän kuin läksyksi annettavat tehtävät. Niin ja työrauha... siitä tuskin tarvitsee edes mainita
Se että edes puhut jostain "eliittilukioista", osoittaa kuinka pihalla olet suomalaisesta toisen asteen koulutuksesta.
No sitten varmaan voit fiksumpana opastaa. Eliittilukio on ihan yleinen mediassakin käytetty termi ja kaikki ymmärtävät mihin sillä viitataan. Kosmopoliitit aina vänkäävät, että ei Suomessa ole oikeita eliittilukioita niin kuin ei ole oikeita kaupunkejakaan. Jos kovasti haittaa, voit vaihtaa tilalle "lukio, johon on korkea keskiarvo ja joka pärjää erinomaisesti lukiovertailuissa"
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Kyllä se meininki on ihan erilaista. Oon ollut sijaistamassa eräässä pk-seudun eliittilukiossa sekä ns. huonommassa ja ero on todella iso
Olet väärässä. Tai joo, olet voinut tietysti kokea noin, mutta todellisuutta tämä ei ole. Itse olen lukion matematiikan opettaja ja opettanut viidessä eri lukiossa pk-seudulla. Jokaisessa koulussa on tyypilliset piirteet ja painotukset, mutta motivoitunutta, fiksua porukkaa on ollut näissä kaikissa. Täytyy kuitenkin ymmärtää, että pk-seudulla ei millään ihan surkealla keskiarvolla pääse mihinkään lukioon, eli kaikki ovat ihan kohtuullisia oppilaita lukioissa. Häiriköt ja epämotivoituneet karsiutuvat pois.
No minä opetan myös matemaattisia aineita ja oon huomannut seuraavaa:
Eliittilukiossa ei ole mitenkään epätavallista, että opiskelija on opetusta edellä. Huonossa lukiossa likimain kaikki ovat opetusta jäljessä. Kiva opettaa kymppikappaleen juttuja, kun 80% porukasta ei ole päässyt seiskakappaletta pidemmälle
Huonossa lukiossa on ihme, jos joku tekee ei-arvosteltavat läksyt. Eliittilukiossa on yleistä, että porukka laskee enemmän kuin läksyksi annettavat tehtävät. Niin ja työrauha... siitä tuskin tarvitsee edes mainita
Pk-seudulla on vain muutamia lukioita, jonne pääsee alle 8 keskiarvolla. Ja se tarkoittaa siis sitä, että porukan huonoimmalla on keskiarvo 8, paremmassa päässä löytyy kaikkea kympistä alaspäin. Ei voida oikeasti puhua siis mistään huonoista lukioista, kasin oppilas on kuitenkin jo ihan hyvä.
Jossain pienillä paikkakunnilla tilanne voikin olla, että kutosen keskiarvolla lukioon ovi aukeaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Jep. Ja kun lehdistö asialla oikein mässäilee, hölmöt sopulit alkavat uskoa tähän, jakauma vinoutuu ja tavalliset lukiot eivät edes voi nousta ylöspäin listoilla. Vaikka tosiasiassa hyvä opiskelija on hyvä missä vaan lukiossa ja huono taas ei. Olettaen, että opetus ja puitteet kuitenkin täyttävät lukio-opetuksen kriteerit.
Miksi sitten poliisit ym. toimijat kehottavat vanhempia seuraamaan millaisessa porukassa oma lapsi liikkuu? Fiksu nuori joutuu ongelmiin huonossa lukiossa ja yleensä käy jompikumpi seuraavista:
1. Nuori rupeaa alisuorittamaan, koska haluaa kuulua porukkaan. Opiskelu jää taka-alalle ja vähemmän fiksut jutut alkavat kiinnostaa
2. Nuori opiskelee ahkerasti, mutta tämän seurauksena jää yksin. Koulunkäynti ei enää kiinnosta, koska siellä ei ole kavereita ja muodostuu mt-ongelmia
Siitä sitten valitsemaan
Mistä sinä noita huonoja lukioita keksit? Mainitse nimeltä joku.
Ja eivätköhän poliisit jne tarkoita, kenen seurassa nuori liikkuu vapaa-aikana. Ne lukiokaverit ovat yleensä ihan tavallisia nuoria.
Usein lukiokavereista tulee niitä, joiden seurassa liikutaan myös vapaa-aikana varsinkin pienemmillä paikkakunnilla
Eli et siis pysty mainitsemaan yhtään huonoa lukiota.
heh.. itse kävin ns huippulukiota. Löytyy ihan top 10 listalta :p
Kemian ope oli täys pelle, harrasti jotain vitun alkemiaa ja enkelienergiaa ja piti tätä varsin pätevänä osana kemian opintoja.
Jotain samaa voinee sanoa biologian opesta jolle rakkainta oli vegeys.
Fysiikan ja pitkän matikan toinen ope taas oli aito huippukoulutettu 60-luvun huippuosaaja. Kukaan opetettavista ei pysyny mukana vauhdissa kun lyhensi laskuja. Aito tsup-tsup. (kympin oppilaat, top 50 kansainvälisissä matikkakisoissakin "mitä vittua tossa just tapahtui?")
Toinen pitkän matikan ope sentään oli epäpätevä ja siten joku oppikin jotain.
Taideopinnot, no ei sitä mitään opetettu edelleenkään vaikka pti olla nimenomaan moiseen ainakin osittain erikoistunut.
jne
Sisään pääsin 9,2 keskiarvosanalla, ulos tullessa olikin enää 6,4 jäljellä. Kirjoituksissa joitai magna cum laudea jopa yks eximia, mutta sen verran approbaturia ja lubentteria että kokonaisarvosana lubenter.
Enkä oppinu opiskelua taitona. Älyä riitti moneenkin yliopistoon vaikkei arvosanat soraan vieneet minnekkään. Mutta en osannu opiskella joten vaihdetut linjat 4 kertaa ja 10v jälkeen lopetin tuon kaiken. Ja ollu työtön muka työtä hakeva koko elämäni.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Kyllä se meininki on ihan erilaista. Oon ollut sijaistamassa eräässä pk-seudun eliittilukiossa sekä ns. huonommassa ja ero on todella iso
Olet väärässä. Tai joo, olet voinut tietysti kokea noin, mutta todellisuutta tämä ei ole. Itse olen lukion matematiikan opettaja ja opettanut viidessä eri lukiossa pk-seudulla. Jokaisessa koulussa on tyypilliset piirteet ja painotukset, mutta motivoitunutta, fiksua porukkaa on ollut näissä kaikissa. Täytyy kuitenkin ymmärtää, että pk-seudulla ei millään ihan surkealla keskiarvolla pääse mihinkään lukioon, eli kaikki ovat ihan kohtuullisia oppilaita lukioissa. Häiriköt ja epämotivoituneet karsiutuvat pois.
No minä opetan myös matemaattisia aineita ja oon huomannut seuraavaa:
Eliittilukiossa ei ole mitenkään epätavallista, että opiskelija on opetusta edellä. Huonossa lukiossa likimain kaikki ovat opetusta jäljessä. Kiva opettaa kymppikappaleen juttuja, kun 80% porukasta ei ole päässyt seiskakappaletta pidemmälle
Huonossa lukiossa on ihme, jos joku tekee ei-arvosteltavat läksyt. Eliittilukiossa on yleistä, että porukka laskee enemmän kuin läksyksi annettavat tehtävät. Niin ja työrauha... siitä tuskin tarvitsee edes mainita
Pk-seudulla on vain muutamia lukioita, jonne pääsee alle 8 keskiarvolla. Ja se tarkoittaa siis sitä, että porukan huonoimmalla on keskiarvo 8, paremmassa päässä löytyy kaikkea kympistä alaspäin. Ei voida oikeasti puhua siis mistään huonoista lukioista, kasin oppilas on kuitenkin jo ihan hyvä.
Jossain pienillä paikkakunnilla tilanne voikin olla, että kutosen keskiarvolla lukioon ovi aukeaa.
En usko, että pk-seudun alle kasin lukioissa on yhtään edes ysin keskiarvon saanutta. Niin ja yksi ero tuli vielä mieleen: Eliittilukiossa sai opettaa kurssisuunnitelman mukaisia asioita kun taas huonossa lukiossa porukan pohjatiedot olivat niin onnettomat, että iso osa ajasta meni niiden täydentämiseen
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei noin nuorta voi päästää yksin asumaan Helsinkiin. Jos ei mitään tukiverkkoja ole paikkakunnalla niin ei onnistu. Sitten vielä rahapuolikin, elämiseen kuluu paljon muuhunkin rahaa kuin vain siihen vuokraan.
Ja seuraavat lapset? Niille pitää sitten pystyä tarjoamaan samanlaiset vaihtoehdot.
Eikö lapsi voisi syventää osaamistaan toisella tapaa? Maksakaa vaikka kesäloman ajan asunto sinne Helsinkiin ja lapsi voi käydä kesäkursseja aiheesta avoimessa yliopistossa, AMK:ssa tai missä sellaisia nyt järjestetäänkään.
En tunne ap:n lapsen tilannetta, mutta mikään kesäkurssi ei pysty korvaamaan nuorelle sitä, jos hän koko ajan tuntee itsensä ulkopuoliseksi koulukavereidensa keskuudessa ja koulukaverit hyljeksivät häntä, koska hän on kavereiden mielestä niin erilainen ja kiinnostuksen kohteet ovat toiset. Tällainen tilanne oli omalla lapsellani ennen kuin hän meni Ressuun, ja monella muullakin kympin oppilaalla. Kyllä lapseni olisi varmasti kirjoittanut laudaturinsa, vaikka hän olisi käynyt mitä tahansa lukiota, mutta Ressussa hän sai ensimmäistä kertaa elämässään kokea olevansa ihan tavallinen oppilas muiden joukossa ja tulevansa hyväksytyksi porukkaan omana itsenään.
Onko tämä Ressu jokin AV:n sisäpiirivitsi vai onko se niin iso asia nykyään oikeasti, että tässäkin lyhyessä ketjussa se on useasti nimetty? Silloin kun itse kävin kouluja, niin koko lukio oli vain jonkinlainen päiväkerho. Eihän sillä ollut mitään merkitystä, kun pääsykokeet ratkaisivat, eikä ahkera pänttäys tuonut elämäänkään mitään eväitä, kun harva meistä meni opiskelemaan historiaa, biologiaa ja uskontoa yhtäaikaa.
Nykyään on vallalla niin vahvasti käsitys, että hyvän keskiarvon vaativat lukiot olisivat jotenkin hurjasti laadukkaampia. No vinkkinä, eivät ole. Itse olen kirjoittanut Etelä-Tapiolan lukiosta 6 vuotta sitten ja ihan peruslukio se on, siinä missä joku vaikka Tikkurilan lukio.
Kyllä se meininki on ihan erilaista. Oon ollut sijaistamassa eräässä pk-seudun eliittilukiossa sekä ns. huonommassa ja ero on todella iso
Olet väärässä. Tai joo, olet voinut tietysti kokea noin, mutta todellisuutta tämä ei ole. Itse olen lukion matematiikan opettaja ja opettanut viidessä eri lukiossa pk-seudulla. Jokaisessa koulussa on tyypilliset piirteet ja painotukset, mutta motivoitunutta, fiksua porukkaa on ollut näissä kaikissa. Täytyy kuitenkin ymmärtää, että pk-seudulla ei millään ihan surkealla keskiarvolla pääse mihinkään lukioon, eli kaikki ovat ihan kohtuullisia oppilaita lukioissa. Häiriköt ja epämotivoituneet karsiutuvat pois.
No minä opetan myös matemaattisia aineita ja oon huomannut seuraavaa:
Eliittilukiossa ei ole mitenkään epätavallista, että opiskelija on opetusta edellä. Huonossa lukiossa likimain kaikki ovat opetusta jäljessä. Kiva opettaa kymppikappaleen juttuja, kun 80% porukasta ei ole päässyt seiskakappaletta pidemmälle
Huonossa lukiossa on ihme, jos joku tekee ei-arvosteltavat läksyt. Eliittilukiossa on yleistä, että porukka laskee enemmän kuin läksyksi annettavat tehtävät. Niin ja työrauha... siitä tuskin tarvitsee edes mainita
Se että edes puhut jostain "eliittilukioista", osoittaa kuinka pihalla olet suomalaisesta toisen asteen koulutuksesta.
No sitten varmaan voit fiksumpana opastaa. Eliittilukio on ihan yleinen mediassakin käytetty termi ja kaikki ymmärtävät mihin sillä viitataan. Kosmopoliitit aina vänkäävät, että ei Suomessa ole oikeita eliittilukioita niin kuin ei ole oikeita kaupunkejakaan. Jos kovasti haittaa, voit vaihtaa tilalle "lukio, johon on korkea keskiarvo ja joka pärjää erinomaisesti lukiovertailuissa"
Se korkea keskiarvo ja pärjääminen ovat juurikin tätä median ylläpitämää harhaa. Kun riittävän kauan toistetaan, että tietyt lukiot ovat parhaita, tottakai niihin alkaa valikoitua porukkaa, joilla on jo lähtökohtaisesti paremmat edellytykset kirjoittaa hyviä arvosanoja.
Oppimistuloksia kuitenkin kun tarkastellaan suhteessa lähtötasoon, tilanne näyttääkin ihan erilaiselta. Joo, on helpompi nostaa keskiarvo 8->9 kuin 9->10, saati kympistä jotenkin vielä ylöspäin, mutta totuus kuitenkin on, että jos suhteutetaan alkutasoon, matalamman keskiarvon lukioista kirjoitetaan parempia tuloksia. Ja ne "huonoissa lukioissa" olevat lähtötasoltaan hyvät oppilaat kirjoittavat ihan yhtä hyvin kuin "eliittilukioissa". Eli "huono lukio" ei saa hyvää oppilasta alisuorittamaan keskimäärin yhtään sen enempää kuin "eliittilukiokaan".
Ei Ressu ole mikään vitsi, vaan esimerkki lukiosta, jossa kympinkin oppilas saa tuntea itsensä hyväksytyksi koulukavereiden joukkoon omana itsenään. Olennainen pointti tässä on nimenomaan se, että saa tuntea olevansa normaali nuori osana porukkaa. Opetuksen taso tai ylioppilaskirjoitusten tulokset ovat täysin toisarvoisia nuorelle siihen verrattuna. Lukioikäisellä nuorella on yleensä suuri tarve päästä mukaan samanikäisten yhteisöön.