Suomalaisten sanavarasto on romahtanut - lapset eivät edes enää tiedä mikä on oja

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ojahan on vähän puroa pienempi, mutta noroa isompi.

Itse asiassa ero on siinä, että oja on ihmisen tekemä, nuo toiset luonnon muovaamia

Noron synonyymi on ripuli.

Ripuli tulee useimmiten monen muun syyn kuin noron takia.

Vierailija kirjoitti:

Ei kai se ihme ole kun tuntiopettajan kaikki resurssit menevät näihin S2 Ma-Ne opettamiseen. Ja tuloksetta.

Persu ei itse lue (paitsi 7-päivää), ei vie koskaan lastaankaan kirjastoon, ei lue iltasatuja, ja syyttää kaikesta tuosta m.muuttajia.

Vierailija kirjoitti:

50 vuoden kuluttua suomalaisen sivistyksen ja sanankäytön huippua edustaa koraanin ulkoa osaaminen. 

Menehän sinäkin kirjastoon siitä ja sivistä itseäsi noiden houreiden sijaan. 

Vierailija kirjoitti:

Mun aviomies on viisikymppinen maisteri ja se ei tiennyt mitä tarkoittaa juoksettuminen

Sitä se kapea-alaisuus teettää.

Moni maisteri ei välttämättä ole kovinkaan sivistynyt, on yleissivistyksessä puutetta, vaikka erinomainen tieto omasta erikoisalastaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ojahan on vähän puroa pienempi, mutta noroa isompi.

Itse asiassa ero on siinä, että oja on ihmisen tekemä, nuo toiset luonnon muovaamia

Noron synonyymi on ripuli.

Ripuli tulee useimmiten monen muun syyn kuin noron takia.

Noron vedestä melko varmasti saa ripulin. Ei välttämättä noroa, ellei virusta ole siinä norossa. Huonolla tuurilla noroa sairastava on ripuloinut noroon yläjuoksulla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vasemmisto tuhoaa aina yhteiskunnan, kulttuurin ja kielen, jonka jälkeen toiset joutuvat sen pelastamaan. 

Poliittisen vasemmiston keinoja lisätä vasemmiston äänestäjiä, on pilata koko maan tulevaisuus ja näin saada lisää epätoivoisia vasemmiston äänestäjiä. Poliittinen vasemmisto elää epätoivon levittämisestä. Siksi vasemmisto tuo maan täyteen raiskareita ja uusia kehitysmaiden ongelmia.

Vasemmiston toiminta on itseään ruokkiva epätoivon syöksykierre, mikä lisää vasemmiston äänestäjiä, mutta maan ongelmat vaan kasautuvat. 

Siksi vasemmisto lupaa enemmän kuin yhteiskunta kykenee lupausta lunastamaan. Tämä tiedetään vasemmiston johdossa, mutta siitä ei välitetä, koska se takaa vasemmiston menestyksen.

Melko ironista, kun persut on se taho, joka vastustaa Yleä ja suomenkielisrn kulttuurin tukemista, sekä taidetta ja kulttuuria noin ylipäätään. 

Persut vastustavat Yleä sen aatteellisuuden vuoksi. Kulttuuriin persut eivät laita rahaa, koska siihen ei ole varaa. Suomi kun on Marinin hallituksen ansiosta peeaa.

Mutku Sanna.

Aina ja iänkaikkisesti.

Emme halua sivistää itseämme, emme oppia, emme lukea, emme katosa taidolla tehtyjä dokumentteja YLEstä, koska mutkusanna.

Purra on pistänyt sekaisin koko Suomen talouden, niin, että komeilemme Euroopan työttömyystilastossa ykkösenä. Velkaakin Purra on ottanut ennätysmäärin, mutta eihän se mitään, koska mutkusanna.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pienten lasten vanhemmat! Lukekaa lapsillenne monipuolisesti kirjallisuutta; tietokirjoja, lasten kaunokirjallisuutta, runoja ja loruja. Samoin siellä laadukkaassa varhaiskasvatuksessa, lukekaa lukekaa lukekaa. Riimitelkää, käyttäkää synonyymejä.

Ei nykyvanhemmat jaksa. Kirjahyllytkin on tavallisista kodeista kadonneet aikoja sitten. Aika menee älylaitteiden parissa, sometetaan ja tuijotetaan tosi tv-ohjelmia. 

Päiväkodeissa resurssit menee ylivilkkaiden (lue: huonosti kasvatettujen) ipanoiden paimentamiseen. 

 Sinusta kaikki neuropoikkeamat johtuvat huonoista vanhemmista?  "ylivilkkaat (lue: huonosti kasvatetut) ipanat".  Olet häijy, ja lisäksi sivistymätön. Käytöshäiriöitä aiheuttavat mm. keskosuus ym. syntymätraumat, sekä perinnöllinen adhd, ja esim. auto-onnettomuuden tai meningiitin jälkeen saatu anomaliteetti.

Hohhoijaa. Nykyään haluta myöntää, että monet ongelmat johtuvat kasvatuksen puutteesta, loputtomasti piiloudutaan erinäisten diagnoosien taakse. Kyllä erityislapsellekin voi olettaa käytöstapoja. Ihan fakta se on, että huonosti kasvatettuja lapsia on nykyään paljon, ja nämä lapset kuormittavat päiväkoti- ja koulujärjestelmää. 

Olen aineenopettaja lukiossa ja yläkoulussa. Suomenkielisten oppilaiden (ihan kantasuomalaisten) sanavarasto on umpisurkea nykyään. Muutos 20v takaiseen on järkyttävä.

Teineille tuntemattomia sanoja nykyään ovat esim: hahmotella, penger, uoma, laiduntaa, ilmentyä, törmä, lahti, varsi, salmi…

Oppilaat eivät tämän takia ymmärrä luettua tekstiä, esim tehtävänanto kokeessa: ”Hahmottele paperille kuva eläinsolusta”, oli liikaa ihan suomenkieliselle opiskelijalle. Samaten ”Kuvaile metsäekosysteemin kehitystä.” Verbi ”kuvailla” oli siis tuntematon.

Tulee joskus aivan epätoivoinen olo näiden kanssa. Ennen riitti kun selitin minkälaisia vaiheita joen varrella on. Nykyään pitää selittää jokaiseen vaiheeseen liittyvät sanat erikseen (uoma, penger, rantatörmä, puro, jokisuisto…) kuin elävä sanakirja. 

Eivät nämä sitten ymmärrä sitä opetettavaa kokonaisuutta ollenkaan, kun puolet lauseen sanoista on heille tuntemattomia ja vaikka selitän ne, niin jäävät sanoihin jumiin ja kokonaisuus menee ohi. 

LUKEKAA VANHEMMAT KOTONA LAPSILLENNE!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Tiedättekö, mikä ero on norolla, purolla ja ojalla? Ei taida täysin yksiselitteistä vastausta olla, sillä kartoilla on paljon ojia, jotka ovat luonnon muodostamia pieniä jokia, tai sitten kaivettuja."

Ei noihin olekaan mitään yksiselitteistä vastausta. Sanoilla ei ole mitään kiinteää merkitystä, vaan ihmiset käyttävät sanoja (ja kieltä) hyvin luovasti.

Sanojen metkitystä ei päätetä missään virastossa, vaan merkitys tulee siitä, miten ja missä tilanteissa ihmiset niitä käyttävät. 

Jos esim. riittävän moni suomea äidinkielenään puhuva käyttää oja-sanaa purosta puhuttaessa, niin sitten oja-sana tarkoittaa myös puroa. Eikä siitä voi valittaa mihinkään.

Itse ainakin voisin kuvitella joissain tilanteissa sanovani puroa ojaksi. Jos esim. talon lähellä kulkisi joku pieni luonnon muodostama puro, niin saattaisin aivan hyvin kutsua sitä ojaksi. Luultavasti en sanoisi esim. metsäpuroa ojaksi.

No jos ojan ja puron eroa mietitään niin mielestäni puro on luonnon muodostelma ja oja ihmisen kaivama. Saa olla eri mieltä.

Tuo on vain maantieteelliseen kieleen sovittu määritelmä. Suuri osa Suomen puroista on nimeltään ojia. 

Suurin osa "hyötykäytössä" olevista "ojista" on rakennettu vuosikymmeniä sitten salaojina maan alle eli noin metrin syvyydessä putki.ja.maa hyöty käytössä. 

 

ja nuo purot ovat usein vanhoja ojan pohjia, mutta ei oikeita ojia,.mitä ojilla tarkoitetaan ja  vaaditaan. 

Puro ei kylläkään ole mikään vanhan ojan pohja. Puro on luonnontilainen uoma, oja kaivettu uoma. Eri puolilla Suomea saattaa merkitykset vaihdella, esim. vihta/vasta, lehmä/itikka.

Kävelin kerran urheiluhallin parkkipaikalla ja kuulin, kuinka joku aikuinen nainen selitti toiselle kuinka huono sää tuolla hallissa oli. Toinen kysyi "Mitä?" Vastauksessa oli sama sana, sisällä oli huono sää. Vähän pyörittelin silmiäni, mutta en alkanut oikaisemaan, että oikea sana olisi ilma. Sää on ulkona.

Tästä on pari vuotta aikaa. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oppilaani ovat kotimaista tuotantoa. Silti heillä on vaikeuksia ihan tavallisissa sanoissa. He eivät esimerkiksi ymmärrä mitä tarkoittaa runko, suurempi kuin, tyvi, silmu, ilmenee, taimi, kaarre, kuutio jne.

Käymme tunneilla aina läpi uudet käsitteet. Nykyään pitäisi olla aikaa myös niiden ympärillä olevien sanojen opettamiseen.

Mun lapsi kirjoitti laudaturin äikästä eikä se 18-vuotiaana tiennyt mikä on silmu 🙄

Miten vieraantuneita luonnosta ihmiset oikein nykyään ovat? Eikö kaikkialla puhuta keväisin esimerkiksi koivun silmuista? Vai eikö kaupunkilaiset huomaa edes kevään kauneutta, katselevat vissiin mieluummin betonia vihreyden sijaan...

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Turha sinänsä (kantis)lapsia haukkua osaamattomaksi, koska jos lapsi ei tiedä mikä on oja, niin ei silloin sitä ole aikuinen kertonut. Olen lukemattomat kerrat todistanut miten esim kaupassa taapero on kärryissä tabletin kanssa. Oma lapsi oppi katsomaan tv:tä ja tablettia vasta kolmevuotiaana ja silloinkin pidin ruutuajasta kiinni ja jos niiden sammuttaminen aiheuttaa tuskaa, niin vähintään pari päivää pidetään taukoa kaikist  laitteista. Lapsi valitseekin ennemmin ulkoilun kuin tabletin edelleen eskari ikäisenä.

Sama, telkkarissa ei edes ole antennijohtoa (koska ei sieltä tule mitään järkevää). Katsotaan se mitä katsotaan Yle Areenasta, youtubesta ja maksullisilta suoratoistopalveluilta. Lapsi täyttää piakkoin neljä. Ei katso telkkaria läheskään päivittäin ja tablettia en ole antanut käyttää ollenkaan. Kännykästäni on saanut katsoa muumeja, jos olen hoitanut kipeää lasta kotona ja on ollut aivan pakko tehdä jokin työasia välissä. Jos on ollut tilanne, että lapsi on katsonut töideni takia useamman muumijakson peräkkäin, menee loppupäivä kiukuttelun ja hölmöilyn parissa, eli liian pitkä aika ruudun kanssa ei selvästikään tee hyvää. Puolisoni yrittää ravintoloissa tunkea lapselle odottelun ajaksi aina ruudun eteen, että lapsi odottaisi hiljaa ja nätisti ja aikuiset saisi olla rauhassa. Minä ennemmin piirtelen lapsen kanssa, keskustelen tai teen jotain muuta. Ei ole todellakaan hyvä opettaa, että odotteluaika täytetään ruudun katsomisella.

Mutta tässäkin on yleisesti suomalaisilla peiliin katsomisen paikka. Lapsista ei saisi julkisilla paikoilla kuulua pihaustakaan ja lasten pitäisi istua äänettömästi hiljaa paikallaan. Ja näiden paineiden takia monet vanhemmat valitsevat sen, että lykkäävät ruudun lapselle käteen odottelun ajaksi, ettei lapsi vain häiritsisi muita.  

Julkisilla paikoilla käyttäytyminen on täysin kasvatuksesta kiinni. Eikä siihen pitäisi tarvita mitään teknisiä laitteita. Miksi esimerkiksi 80-luvulla lapset osasivat käyttäytyä pääsääntöisesti kiltisti ja rauhallisesti julkisilla paikoilla? 

Vierailija kirjoitti:

Sanavarasto ei oikeasti kartu muuten kuin lukemalla. Puhekielessä säännöllisesti käytettyjen sanojen määrä on ihan yllättävänkin suppea. Myös ikään kuin kartamme erikoisempia sanoja puhekielessä, koska tuo voisi kuullostaa teennäiseltä tms. 

oikea muoto: kuulostaa

Vierailija kirjoitti:

En oo kauheasti kielipoliisi, vaikka lukea oonkin tykännyt aina, mutta toisinaan vähän hiertää kielen junttiutuminen, varsinkin kun valtamedioissakin, jopa uutisissa, menee kielioppi päin männikköä.

Puhumattakaan siitä, että ministeristason henkilöt töräyttävät iltauutisissa "Vituttaa" (Mari Rantanen). Mitä isot edellä, sitä pienet perässä. Jos emme vaadi edes ministereiltämme asiallista kielenkäyttöä, keskustelutaitoa muutenkin kuin argumentointia v-sanoilla, kuinka odotamme sitä lapsiltamme ja nuoriltamme. 

Tiedoksi, että lapsia kasvatetaan pitämällä heitä mukana kaikessa tekemisessä ja PUHUMALLA siitä tekemisestä. Kysymyksiin pitää myös vastata ja rohkaista kyselemään. Lapsen tulee myös osallistua tekemiseen. Näin myös muu osaaminen ja käytös kouliintuvat mallioppimisen kautta. Asiaan kuuluu, että aikuinen käyttäytyy aikuisen tavalla. Tämä on tavallinen ja ikiaikainen kasvatusmetodi. Kirjojakin toki tulee lukea, ehdottomasti, mutta ei korvaa puhumista, neuvomista ja yhdessä tekemistä.

Vierailija kirjoitti:

ei saa lapsilta vaatia liikaa 

se on rasismia

Höpölöpö. Avarra sinäkin hiukan maailmankuvaasi.

Mun täytyy myöntää, että mä en tiedä, mitä 'savotta' tarkoittaa. Olen kyllä kuullut sanan aiemmin, mutta en konkreettisesti tiedä mikä tai mitä se on. Täytyy googlailla. Terv. kaupunkilainen

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pienten lasten vanhemmat! Lukekaa lapsillenne monipuolisesti kirjallisuutta; tietokirjoja, lasten kaunokirjallisuutta, runoja ja loruja. Samoin siellä laadukkaassa varhaiskasvatuksessa, lukekaa lukekaa lukekaa. Riimitelkää, käyttäkää synonyymejä.

Suurin osa aikuisista ei lue enää yhtään kirjaa ja nimenomaan lue eikä kuuntele. On turha syyllistää lapsia pelkästään lukutaidon heikkoudesta. Kirjahyllyt ovat kadonneet kodeista ja kirjakaupat kylistä. Painettu lehti on kohta historiaa. Paperitehtaat laitetaan kiinni. Digi ei korvaa painettua sanaa. Siellä on vallalla kuvat ja videot. Me on jo menetetty tää peli. Lukutaito ja sivistys koko kansalle oli 1900-luvun edistysuskoa ja palaamme eliitin oppineisuuteen ja rahvaan tyhmyyteen ja oppimattomuuteen. 

Tuohon liittyen - oppimatonta kansaa on helppo orjuuttaa. Lukutaidoton (tai ainakin sisälukutaidoton) ihminen on altis imemään yksinkertaistettuja vastauksia, mustavalkoista maailman- ja ihmiskuvaa. Ihminen, joka ei lue uutisia, uutisilmiöiden taustoituksia, ei voi muodostaa kovin syvällistä ymmärrystä asioista. Silloin riittää, että jostakin osoitetaan, mikä on oikein, mikä on väärin, kuka on syyllinen ja minkä värinen. Silloin totuudeksi riittää vaikka lippis, jossa on provosoiva teksti. Näin Jenkeissä ja näin meilläkin. 

Välillä tuntuu, että oikeisto oikein toivoo osan kansasta tyhmistyvän. Itsenäiseen ja kriittiseen ajatteluun kykenemätön ihminen on helppo houkutella äänestämään provosoivilla väittämillä, silmienvääntelyillä ja osoittamalla yhteiskunnan syntipukkeja (jotka eivät koskaan löydy näiden valtaapitävien peilistä). Ja onhan tyhmistynyt kanssa myös helppo huijata tekemään orjatyötä eliitille - kun vähän syyllistää, pilkkaa, halveksii ja kiristää taloudellisesti.

Vierailija kirjoitti:

Vein 1v kummilapselle lastenkirjan, mutta tämä yritti liikutella sen kantta kädellä pyyhkien, kuin olisi tabletin ruutu!

Kaverin teinitytär luki lettutaikinapaketin takaa ohjetekstiä, siristeli ja yritti vaistomaisesti zoomata sitä tekstiä kuin kännykän ruudulla!

Tähän on menty.

Surullista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Maikkarin vsleuitinen

Ja kuten huomaamme, myös perussuomalaisten kirjoitustaito on romahtanut.

Tarkkaileeko se persu sinua kaapin päältä vai sängyn alta?

Ei, mutta näyttäis puhuvan paskaa ja valehtelevan eduskunnan kyselytunnilla.

-eri-