"Esikoulussa joudutaan harjoittelemaan yhä enemmän arjen perustaitoja"

Vierailija kirjoitti:

Höpö höpö. Uimaopetusta annetaan luokka- asteilla 1-4, ei esikoulussa. Hirveä vastuuhan siinä olisi viedä 30 päinen uimataidoton porukka sinne altaille. Omien kokemuksien mukaan viskarivuosi oli kehittävämpi kuin eskari koska viskariopettaja vei lapsia oikeasti kentälle esim heittämään palloa, kun taas ekarissa käytiin vain pakkaskävelyllä. 

Kuitenkin taitokartoituslomakkeissa on monia asioita, jotka pitää osata. Ne Mavalkatkin kannattaa tehdä jo 5- vuotiaille, kun ei koulu niitä enää treenaile. Siis tehdään Mavalka- testi eskarissa, mutta miten taitoja eskarissa harjoitellaan, on jäänyt epäselväksi. Vaikkapa niitä konkreettisia aritmeettisia taitoja tai pujottelua, hahmotusta tai motorisia taitoja, joille ne ovat vaikeita. 

 

ai no kyllä mun tietämissä eskareissa käydään uimassa. Niin ja onhan se kova vastuu joo mut en oo ikinä kuullut kenenkään hukkuneen uimakoulussa!

Osa lapsista kuulostaa ihan kehitysvammaisilta ja nämä sitten laitetaan tavallisten kanssa samaan ryhmään. 

Usein siellä on jonkulaista nepsyyttä pohjalla, ja kasvatuksen puute ja epävakaat olot sitten kärjistävät tilanteita. Useat ADHD- ja autismikirjon ihmiset, joilla on normaali tai sitä korkeampi älykkyys, pärjäävät elämässä muiden mukana ilman diagnoosia ja lääkitystä helposti aikuisuuteen. Toki monia asia tuntuu heistä tavallista työläämmältä, mutta arki ei ajaudu yleensä kriisiin. Sitten taas jos perheessä on esim. puuttuvat rutiinit, vanhempien avioeron aiheuttamat haasteet ja liikaa ruutuaikaa, tulevat nepsypiirteet vahvemmin esiin. Voin todeta tämän omasta kokemuksesta, sillä minulla on todettu adhd ja kuntoutan työkseni lapsia, joita on tähän ikään mennessä kertynyt jo yli tuhat. Aina on poikkeuksia sääntöön, mutta näin se vaikuttaa menevän pääpiirteissään. 

Tuota luisteluasiaa en ymmärrä. Ei kaikilla ole edes mahdollisuutta tai varaa viedä lasta luistelemaan.

Mikä ihmeen "arjen perustaito" luisteleminen edes on?

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatuksen tuleee tukea perheitä yksilöllisesti, ei sanella vaatimuksia. Jos akateeminen varhaiskasvattaja ei osaa työtään, niin kannattaa vilkaista peiliin, syyllinen on siellä eikä vanhemmissa.

Siihenhän koko varhaiskasvatuksen piti perustua, että tuetaan ja autetaan sitä tarvitsevia. Muuten olisi voitu jatkaa tavallisella päivähoidolla. Ilmeisesti henkilökunta ei ole selvillä asiasta.

Vierailija kirjoitti:

Eskarissa uimaan?

Kun olin pieni, ekan kerran käytiin koulun kanssa uimassa joskus 4-5 luokalla.

Enkä kyllä muista että tuon ikäisenä olisin luisteluakaan harrastanut, kun ei ollut luistimia. Tossulätkää pelattiin.

M42

Vanhin lapseni täytti 44 v ja hänellä oli eskarissa uimaviikko, samoin ekaluokalla. 6 vuotta nuoremmalla sisaruksella myös.

Vierailija kirjoitti:

Tuota luisteluasiaa en ymmärrä. Ei kaikilla ole edes mahdollisuutta tai varaa viedä lasta luistelemaan.

Mikä ihmeen "arjen perustaito" luisteleminen edes on?

Päiväkodeissa aikuiset taitaa näyttää lapsille esimerkkiä, miten luistetaan ikävistä hommista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatuksen tuleee tukea perheitä yksilöllisesti, ei sanella vaatimuksia. Jos akateeminen varhaiskasvattaja ei osaa työtään, niin kannattaa vilkaista peiliin, syyllinen on siellä eikä vanhemmissa.

Siihenhän koko varhaiskasvatuksen piti perustua, että tuetaan ja autetaan sitä tarvitsevia. Muuten olisi voitu jatkaa tavallisella päivähoidolla. Ilmeisesti henkilökunta ei ole selvillä asiasta.

Ehkei siellä vakassa ole sen enempää kasvatustaitoa kuin moitituilla vanhemmillakaan.

Vierailija kirjoitti:

Jos lapset eskarissa pelaavat liikaa laitteilla, niin vanhemmanko sinne pitää tulla sulkemaan eskarin tabletti?

         Ne pelaa liikaa kotona!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos lapset eskarissa pelaavat liikaa laitteilla, niin vanhemmanko sinne pitää tulla sulkemaan eskarin tabletti?

         Ne pelaa liikaa kotona!

Kouluissa opettajat luovuttaneet kännykkäkiellon suhteen koska näille nuorille tulee kamalat raivonpuuskat,en siis ihmettele vaikka eskarilaisille tulee myös raivonpuuskia jos ei lähes vuorokauden ympäri naama ole siinä ruudussa kiinni,sitten ihmetellään tuota etteivät osaa syödä oikeilla välineillä tai osaa pukea itsenäisesti ja ylipäätänsä mitään eivät osaa.

Vierailija kirjoitti:

Ei osaa kääntää sivuja ? Oikeasti ?

Kyllä! Kirja on täysin vieras käyttöliittymä. Yrittävät swaipata kirjan sivuja. Eikä tämä ole mikään vitsi.

Ja yllättäen näillä lapsilla on myös kielenkehityksen haasteita, niukka sanavarasto jne

Uimiseen ei tarvita uimahallia eikä luistelemiseen jäähallia. Suomessa jokainen pystyy halutessaan viemään kersansa luonnonvesiin uimaan kesällä ihan ilmaiseksi ja kenttiä jäädytetään talvisin kaiken kansan käyttöön jokseenkin kattavasti. Lasten luistimet kiertää hyvin kirppareilla ja ovat monesti hyväkuntoisiakin, kun jalat kasvaa niin, ettei yksi luistinpari kovin monta talvea yhdellä lapsella kulu. 

Siis miten eskarissa ollaan noin avuttomia, jos päiväkotivaihekin jo ohi. Nyt ei jokin täsmää. 

Vierailija kirjoitti:

Tuo on vähän 50/60. Opettaako lasta uimaan, joka tuskin tulee hirveästi missään rannoilla notkumaan. Ja sitten joku tantta pöndeltä tulee sanomaan, että lasta on nyt kaltoinkohdeltu, kun sille on opetettu joku tulevaisuutensa kannalta tärkeämpi taito.

Omasta mielestäni inhottavia nämä "ammattilaisten" ulostulot. Ehkä menty vikaan siinäe ttä annettu pikkuisen liian paljon valtaa keltanokille, joilla ei ole edes omia lapsia ai mitään perspektiiviä elämään. Yhteiskunta ei ole mielestäni hyvä paikka kasvattaa lapsia muutenkaan juuri tämän vuoksi. Vanhemmille ei jaeta mitään opasta, että nämä taidot pitää lapselle opettaa, ja sitten näille tantoille ei kelpaa muuta kuin ne taidot mitä he arvostavat. Eikä se oikeastaan edes kuulu heille, sillä se lapsi ei ole heidän.

Lapsen kehityksen kannalta olisi tärkeää opettaa lasta herkkyyskausien mukaan. Aivan pienen lapsen kehitykseen kuuluu kielen oppiminen ja motoriset taidot. Kieli on ajattelun väline ja avain abstraktien asioiden oppimiseen. Motorisia taitoja tarvitaan aivan arkisista asioista lähtien äärimmäistä ammattitaitoa vaativiin suorituksiin asti. Mikään taito, mitä pienelle lapselle voi opettaa, ei mene näiden edelle. Kaikki myöhemmin opittava ja tarvittava rakentuu näiden varaan.

Tottakai myös sosiaaliset taidot ja kaikki rakkaus ja turvallisuus, mitä lapselle voi antaa on yli kaiken, mutta nyt ei puhuta tällaisista tunnetaidoista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä ne siellä varhaiskasvatuksessa haluavat tehdä, jos ei opettaa lapsille arjen taitoja? Ei lapset jaksa uudestaan ja uudestaan kuvakortteja ja tunteiden sanoittamista ja pohdintoja siitä, että lapsella voi olla vaikka viisi äitiä. Eskarin opetussuunnitelmassa on niin uimaopetusta kuin hiihtoakin, joten sen noudattaminenko ei nyt sovi varhaiskasvattajille, kun olisi niin kiva järjestää rauhanmarssia?

Tämä. Nuorimmat eskarilaiset ovat 5-vuotiaita. Meillä tyttö ei uimakoulussa 5-vuotiaana uskaltanut mennä edes veteen uimahallissa, mutta 2 kk päästä ui jo 25 metriä uimarannalla, kun sai rauhassa harjoitella. Eikä kyse ollut siitä, ettei olisi tarjottu uintimahdollisuuksia aiemmin. Vesi vain pelotti häntä. Hän ui, kun sen aika oli. Harva alle 5-vuotias osaa uida, joten odotatteko nyt vähän liikoja? Eikö esikoulun tarkoitus ole harj

 

On aika kurjaa jos elämän ensimmäinen uimahallikokemus tulee eskariryhmässä eikä omien vanhempien kanssa.

Ovat niiden perheiden lapsia, jotka eivät voi käydä uimassa sekavuorojen aikaan koska miehet ja naiset ei saa uida yhtä. 

Näiden lasten vanhemmat eivät edes osaa uida.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä niiden lasten kanssa tehdään, jos ei lueta ollenkaan kirjoja, ei käydä uimassa tai luistelemassa? No liikuntaa voi harrastaa muutakin, mutta tuo kirjojen lukemattomuus kyllä huolestuttaa. Ei ihme, että oppimistulokset ja äo laskevat, jos ei lapset totu pienestä asti kirjoihin.

 

Nää on niitä tulevia nepsyjä. Ei siellä kotona mitään tehdä, ei siivota tai laiteta ruokaa syödään sormin roskaruokaa sohvalla ja tuijotetaan ruutua, pelataan tietokoneella ja pleikkarilla päivät pitkät ja litkitään energiajuomia...  Lapset opetetaan pienestä asti tähän elämäntapaan....

Nepsyksi ei kasvateta, nepsyksi synnytään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten ihmeessä te puolustelette tätä ulostuloa ja syytätte vielä varhaiskasvatusta asiasta. Jos 6 vuotias ei osaa erottaa haarukkaa ja lusikkaa tai sitä mitä niillä syödään, niin se on kyllä täysin kodin vika. Samoin tuo lukeminen. Se, että 6 vuotias ei ole vielä uinut koskaan, niin on laiskuutta. Yksi hengen kannalta tärkeimpiä taitoja. Laiskoja vanhempia, jotka ovat itsekin kiinni koneissa. Ja miten rumasti te ylipäätään puhutte... He ovat aidosti huolissaan meidän lapsista ja te haukutte niitä "lapsenpiioiksi." Uimahallin puute ei ole selitys. Rantoja on olemassa. 

Kun päiväkodissa on syöty kaikki ruoka siihen asti lusikalla, niin miten oletat lapsen syövän siististi veitsellä ja haarukalla? Kun siihen asti lusikka on ollut toimiva väline, niin miksi se ei samassa päiväkodissa eskarissa olekaan enää käytössä?

Kolmevuotias opettelee käyttämään haarukkaa ja veistä päiväkodissa. Harjoitellaan voitelemaan itse leipä, miksei sitä sitten kotonakin harjoitella?

Vierailija kirjoitti:

Tuota luisteluasiaa en ymmärrä. Ei kaikilla ole edes mahdollisuutta tai varaa viedä lasta luistelemaan.

Mikä ihmeen "arjen perustaito" luisteleminen edes on?

Jos ostat uudet luistimet tai sukset ja monot, saat ne helposti myytyä seuraavana syksynä pois, jos ei ole tuttuja, joille kierrättää niitä.

Kirpparilta ja torista saa edullisia välineitä, ulkokentillä  ei ole maksuja. 

Koulussa viimeistään lapsi on nolona, jos ei osaa luistella tai hiihtää. 

Vierailija kirjoitti:

Kyllä se on totta että varhaiskasvatus näkee kaikenlaista ja ei saa siihen puuttua, yksi hoitaja kertoi vapaasta kasvatuksesta jota yksi perhe noudattaa , esimerkkinä oli että kun lapsi suuttui niin hän veti kaikki vaatteet alas vaatekomerosta ja vanhempien mielestä ei saa kieltää vaan saa ilmaista itseään. Mitenkähän käy aikuisena, miten osaa hallita tunteitaan ettei vedä astiakaapin sisältöä lattialle suutuspäissään, voi sitä vaimo parkaa mitä joutuu kestämään , minä lähtisin kyllä viivana semmosesta suhteesta. Tulevaisuus voi olla aika raaka kun tuskin työpaikoilla tämmönen käytös onnistuu

 

Sekä tytöillä että pojilla yhtälailla voi olla haasteita tunteidensäätelyssä. Olisi hauskaa olla kärpäsenä katossa seuraamassa näiden lapsukaisten eka armeijapäivää kun pitäisi suoriutua varustevarastosta ulos ja varusteet sieltä tuvan kaappiin.

Suomalainen alta 35v on maailman säälittävin olento.