"Esikoulussa joudutaan harjoittelemaan yhä enemmän arjen perustaitoja"

Meille aina välillä annetaan palautetta päivän jälkeen siitä kuinka lapsi (2v.) esimerkiksi on reippaasti jaksanut kävellä puistoon ja takaisin. Ihmettelin vähän tätä mutta en kiinnittänyt sen enempää asiaan huomiota. Kunnes, luin jutun siitä miten jo varhaiskasvatuksessa olevat lapset eivät jaksa kävellä metsässä, lyhyitä lenkkejä kirjastoon/puistoon. Silloin tajusin kuinka tärkeä taito se on että lapsi jaksaa jo pienenä kävellä pidempiä matkoja väsymättä. Nyt arvostan yhä enemmän ja enemmän tätä palautetta mitä saadaan viikottain päiväkodista! 



Meillä ei olla vielä käyty uimakoulussa 4-vuotiaan kanssa, koska en itsekään koskaan käynyt ja opin uimaan ihan vain käymällä uimahallissa jne. Koen välillä huonoa omatuntoa tästä, mutta luotan siihen, että oppii kun vain yhdessä tehdään!

Vierailija kirjoitti:

Tuo on vähän 50/60. Opettaako lasta uimaan, joka tuskin tulee hirveästi missään rannoilla notkumaan. Ja sitten joku tantta pöndeltä tulee sanomaan, että lasta on nyt kaltoinkohdeltu, kun sille on opetettu joku tulevaisuutensa kannalta tärkeämpi taito.

Omasta mielestäni inhottavia nämä "ammattilaisten" ulostulot. Ehkä menty vikaan siinäe ttä annettu pikkuisen liian paljon valtaa keltanokille, joilla ei ole edes omia lapsia ai mitään perspektiiviä elämään. Yhteiskunta ei ole mielestäni hyvä paikka kasvattaa lapsia muutenkaan juuri tämän vuoksi. Vanhemmille ei jaeta mitään opasta, että nämä taidot pitää lapselle opettaa, ja sitten näille tantoille ei kelpaa muuta kuin ne taidot mitä he arvostavat. Eikä se oikeastaan edes kuulu heille, sillä se lapsi ei ole heidän.

voi v...tu -vai ihan opas mitä lapselle opetetaan. pyydät,kiität, kuorit, osaat käyttää ruokailuvälineitä, pukea, ymmärrät mm seinäkellon viisarit-ajankulun jne. et nimittele,  et käytä kävellessäsi tai pyörällä puhelinta. aikuinen rajoittaa viihteen määrän. teette kunnon klassisia kotiruokia monipuolisest,laatikot,uuniruuat muutkin,lihaa ja kalaa monipuolisesti, kasvikset, perhe leikkii -yhdessä- perhe ulkoilee yhdessä, kirjoja paljon, myös itsenäistä puuhastelua, nukkumista paljon, jos aikuinenkin hehkuttaa ja nauttii ihanaa kun pääsee nukkumaan puhtaisiin lakanoihin, niin siitä ei tule  iltatappelua. yhdessäolokin ilman puuhaa on hyvä juttu,chillailu,loikoilu, lapsen rentouttava hierominen mm ennen unta.  ai oppas jossa kerrotaan kun et itsekään osaa tulkita viisarikelloa... muuten yksi esimerkki ,että kun ei lueta niin sanavarasto ei kehity,aivan surke. sanaa maisema ei esim lapsi-nuori tunnista. tutkikaa karttoja ja paikkakuntia, nythän moni ei tiedä missä on turku-oulu, mikä maa on teksas, mikä maa on tukholma, ei eroa kaupunki vai maa. rahanarvosta ei tajuta... yms yms

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olettaako vanhemmat siis ettei heidän tarvitse opettaa mitään?

Eiköhän se lapsi osaa jotakin modernille kaupunkielämälle sekä omalle kulttuurilleen oleellisia taitoja. 

Tyhmäääääää

Vierailija kirjoitti:

Sitä varten varhaiskasvatus on olemassa, että jos vanhemmilla on haasteita vanhemmuuden kanssa, lapset saavat oppia varhaiskasvatuksessa ja eskarissa. 

nykylaiskoilla uusavuttomilla vaikeuksia kaikessa,heistä ole minkään opettajaksi. ei munan keittoa,ei viisarkellon sisäistämistä. kyllä nää menee toistaan tkien, kodin isoin vastuu kasvattaa, opettaa perstaidot, varhaispuoli lisätukee opetuksellisemmin ja peruskoulussa jo painopiste enemmän opiskelussa,ei perustaidoissa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Omat kirjoituksesi eivät anna itsestäsi kovin hyvää kuvaa, kun haukut toista tyhmäksi ja lukutaidottomaksi. Kannattaisiko panostaa asialliseen itsensä ilmaisuun? Siten voisi ehkä joskus saada sen asiansa esillekin. Tuollaista mekastusta kun tuskin kukaan ottaa tosissaan.

 

 

Sellainenhan sinä olet, ei se ole mitään haukkumista. Tulet pätemään täysin lapsellisilla itsestäänselvyyksillä, toisen kirjoittajan aivan neutraaliin huomioon liittyen asiaan. Kannattaa lopettaa muiden kirjoitusten vääristely ja tahallaan väärinymmärtäminen sen toivossa, että pääsisi jotenkin näpäyttämään. Sille ei voi mitään, jos asia ei tule sinulle esille, ei kenelläkään ole velvollisuutta vääntää sinulle rautalangasta.

Sinulla taisi mennä kovastikin tunteisiin?

Näitä kun lukee-ei ihme jos lapsenne ovat syvätaukkeja joilla tulee olemaan vaikeaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Omat kirjoituksesi eivät anna itsestäsi kovin hyvää kuvaa, kun haukut toista tyhmäksi ja lukutaidottomaksi. Kannattaisiko panostaa asialliseen itsensä ilmaisuun? Siten voisi ehkä joskus saada sen asiansa esillekin. Tuollaista mekastusta kun tuskin kukaan ottaa tosissaan.

 

 

Sellainenhan sinä olet, ei se ole mitään haukkumista. Tulet pätemään täysin lapsellisilla itsestäänselvyyksillä, toisen kirjoittajan aivan neutraaliin huomioon liittyen asiaan. Kannattaa lopettaa muiden kirjoitusten vääristely ja tahallaan väärinymmärtäminen sen toivossa, että pääsisi jotenkin näpäyttämään. Sille ei voi mitään, jos asia ei tule sinulle esille, ei kenelläkään ole velvollisuutta vääntää sinulle rautalangasta.

Sinulla t

Näitä kun lukee-ei ihme jos lapsenne ovat syvätaukkeja joilla tulee olemaan vaikeaa.

Miksi lapsilla tulisi olemaan vaikeaa?

Vierailija kirjoitti:

Miten se lapsi pitäisi sit houkutella pois sieltä leikkipaikasta? Mitä jos lapsi ei vaan lähde?

Olihan tämä vitsi? Tietysti otat syliin ja kannat.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

90-luvulla ei edes ollut esikoulua. Pari tuntia päiväkodissa tehtiin jotain tehtäviä,ne olivat kivoja.

Mutta sen olen kyllä nähnyt,että julkisilla paikoilla lasten annetaan tehdä ihan mitä haluavat. Jännä miten osaa ei kiinnosta kasvattaa lasta.

Oli esikoulu silloinkin, itse kävin eskarin vuonna 1987.

 

Ja minä olen käynyt 4 tuntia esikoulua vuonna 1971.

Vierailija kirjoitti:

Joillain vanhemmilla on vanhemmuus aivan hukassa. Pelätään sanoa lapselle ei tai pelätään mitä tapahtuu kun ei tehdä lapsen mielen mukaan.

Mitähän nämä kuvittelee sitten tapahtuvan?

Lapsen eskarivuonna huomasi että joillain lapsilla tosiaan ei ole ihan samanlaiset valmiudet. Jotkut yrittivät jopa karkailla pihasta ja retkillä, siis 6-vuotiaat. Kotiin jaettiin tiedotteita, että käyttehän lapsen kanssa läpi päiväkodin sääntöjä.

Vierailija kirjoitti:

Joillain vanhemmilla on vanhemmuus aivan hukassa. Pelätään sanoa lapselle ei tai pelätään mitä tapahtuu kun ei tehdä lapsen mielen mukaan.

Jotkut pelkää alle kouluikäisiä lapsiaan

Tarvittaisiin tasoeskareita. Normieskariin ne jotka osaa ja omiin ryhmiin ne jotka tarvii vessaharjoittelua ja kävelytreeniä

En muista, että olisin ollut eskarissa uimassa. Ensimmäinen uinti koulun kanssa olivat muistaakseni kakkosluokalla, jolloin jo kaikki luokkamme lapset osasivat uida. Silloin 90-luvulla uinti koululla oli hauska retki rannalle koululuokan kanssa, nykyisin joku opetustuokio, kun vanhemmat eivät lasta ole uimaan opettaneet.

Meidän kakkosluokan uintireissulla aikuinen meni seisomaan veteen ja siitä kauemmas ei saanut uida. Mitään muuta ei opetettu, koska kaikki osasivat jo. Ja kivaa oli.

Jaa, että kehitysmaista tänne tulevat eivät sopeudukaan? Kas, kas.

Vierailija kirjoitti:

Jaa, että kehitysmaista tänne tulevat eivät sopeudukaan? Kas, kas.

Kyllä ne on yleensä ihan ne Aino, Veetit, Väinöt, Helmit ja Juhanit joilla on niitä haasteita.

Lapsissa on aatelisten ainesta eli haluavat vain kaikkea palvelua elämässään. Olisko nyt uudelleensyntyneitä edellisen elämän joutilaita aatelisia?

 

-Tarvittaisiin tasoeskareita. Normieskariin ne jotka osaa ja omiin ryhmiin ne jotka tarvii vessaharjoittelua ja kävelytreeniä.

- Tasoesikoulu tulee olemaan tulevaisuudessa ihan varmasti. Osa lapsista on opetettu kotona ihan ikätasonsa mukaisesti asiallisesti valmistaen pk:n arkeen, osaa isoista lapsista taas kannetaan sylissä päiväkotiin kiristävät vaipat (koska ei tarpeeksi isoja löydy isolle lapselle) housuissa. Hoitajat pesevät päivittäin megaisoja kakkaläjiä koska lapsi itkee ja kiljuu täyttä kurkkua vaippaa jos potalle "pakotetaan"ja vanhemmat ei tykkää.

Lapsi saattaa syödä käsin, hiettää lautasen lattialle huutaen pahaa ruokaa, ei osaa käyttää haarukkaa sillä leikitään ja sohitaan kaveria miekkaillen, eikä tietty lusikkaa ja odotetaan että hoitaja/opettaja syöttää. Istumassa ei pysytä sekuntia kauempaa, koska impulssikontrolli ei ole kehittynyt kun kotona on saanut kasvaa vapaasti kuin pellossa. Pidetään ihme jatkuvaa mölinää ja pölistään päälle, koska ei ole opetettu että nyt tulee kuulkaas olla välillä hiljaa ja kuunnella.

Vanhemmat tuovat lapset koska sattuu, aamupiireissä opettaja aloittaa usean kohdalla ihan alkeista opettamaan miten istutaan ja kuunnellaan --- ja porukkaa lappaa koko ajan ovesta koska miksi tuoda ajoissa lapsi jos ei ole pakko.

Lunta voi olla maassa mutta osalla lapsia ei edes hanskoja,päähinettä tai sopivia kokoisia lämpöisiä kenkiä. Hoitajien vika jos lapsi on kylmissään ja nenä vuotaa norona haettaessa kun ei pueta lasta lämpimästi vaatteilla joita ei ole ja joita ei pyynnöstä huolimatta tuoda.

Hyvät hermot on tosissaan oltava nykyvarhaiskasvattajilla päiväkodeissa. Onnea vaan niille tuleville kouluopettajille...

 

Joillain vanhemmilla on vanhemmuus aivan hukassa. Pelätään sanoa lapselle ei tai pelätään mitä tapahtuu kun ei tehdä lapsen mielen mukaan.

-  Valitettavasti näinkin. Arjessa tämä näkyy vanhempina jotka junnaavat jättötilanteessa puolikin tuntia pk:n eteisessä lapsensa kanssa jumittamassa päivän alkamista ja neuvotellen koska tämä olisi valmis jäämään hoitopaikkaansa että vanhempi saisi luvan lähteä. Samoin hakutilanteessa maanitellaan lasta tulemaan , eikä toimita kuin aikuinen joka vain reippaasti ja luontevasti hakee lapsensa kotiin ja lähtee .

Kuitenkin juuri aikuisuutta ja selkeitä rajoja ja rutiineja se lapsi kaipaa kokeakseen olevansa turvassa.

 

Miten se lapsi pitäisi sit houkutella pois sieltä leikkipaikasta? Mitä jos lapsi ei vaan lähde?

Olihan tämä vitsi? Tietysti otat syliin ja kannat.

-

---- eskarivuonna huomasi että joillain lapsilla tosiaan ei ole ihan samanlaiset valmiudet. Jotkut yrittivät jopa karkailla pihasta ja retkillä, siis 6-vuotiaat. Kotiin jaettiin tiedotteita, että käyttehän lapsen kanssa läpi päiväkodin sääntöjä.---

Ihan turvallisuussyistä olisi asiallista ottaa tasoerot huomioon esikouluryhmiä muodostettaessa.

Miksi ei voi vain reilusti myöntää sitä, ettei kaikki lapset välttämättä ole päiväkotikypsiä, saati sitten valmiita esikouluun ilman mitään valmiuksia moiseen arkeen saati omaksumaan rutiineja, minkä puitteissa on toimittava koska lapsia on paljon ryhmässä ja aikuisia tosiaan se rajallinen määrä huolehtimassa turvallisen päivän kulusta kaikille.