Miksi ei saa keskustella siitä, että Suomessa laiminlyödään lasten oikeuksia opettajien poikkeuksellisten etujen vuoksi?
Kirjoitin joitakin päiviä sitten avauksen liittyen tähän Hesarin juttuun:
https://www.hs.fi/helsinki/art-2000011429735.html
Se poistettiin. Miksi?
Euroopan komission mukaan jäsenvaltioiden pitää järjestää alle 11-vuotiaille ja erityistä tukea tarvitseville oppilaille luokkatasosta riippumatta ulkopuolista hoivaa. Suomessa tätä ei toteuteta, jotta opettajilla säilyy oikeus lähteä heti lounaan jälkeen kotiin "etäilemään. Miksi ekaluokan opettaja kokee, että hänellä täytyy olla oikeus lepoon heti kolmen tunnin jälkeen?
Samoin lomat ovat opettajille aivan poikkeuksellisia.
En tippaakaan epäile, etteikö opettajan työ ole vaativaa tai raskasta. Onko se kuitenkaan vaativampaa ja raskaampaa kuin muutkaan työt? Ei missään varsinkaan korkeakoulutusta vaativassa työssä helpolla pääse. En kuitenkaan kehtaisi vaatia, että minulla olisi oikeus lähteä kotiin heti lounaan jälkeen. Erikoista tuossa poistetussa keskustelussa oli se, että siihen tuli nimenomaan opettajia esittämään, että heidän työnsä todella on poikkeuksellista moneen muuhun työhön verrattuna.
Suomessa lapset ja nuoret voivat huonosti. Opettajien poikkeuksellinen tarve lepoon laitetan kuitenkin lasten ja nuorten hyvinvoinnin edelle. Monilla lapsilla on yksinäiset iltapäivät, jotta opettaja pääsee heti lounaan jälkeen lepäilemään.
Kommentit (88)
Siinä olet oikeassa, että Suomi ei tätä EU-määräystä noudata, mutta miksi se pitäisi olla opettajien homma? Ei tämä mikään opettajien oikeus kysymys ole vaan päättäjien haluttomuus puuttua tähän. Koulupäivän jälkeen voisi hyvin olla myös esimerkiksi valvottuja urheilu- tai taidekerhoja. Mutta kaikki maksaa, eikä päättäjillä ole halua laittaa tähän rahaa. Myös ne opettajien pidemmät päivät maksaisi.
Tämän täytyy olla vitsi? Opettajat opettavat, se on heidän työnsä. Lastenhoitajat ja harrastuskerhojen vetäjät ovat oma ammattikuntansa. Lähihoitajat, sosionomit, liikunnanohjaajat, nuoriso-ohjaajat ym. Kukaan opettaja ei lähde lounaan jälkeen kotiin. Opettajat eivät tee etätöitä.
Joka koulussa on iipee, sinne saa pikkukoululaiset iltapäiväksi.
Tiedätkö että lasten kasvatuksesta vastuu kuuluu vanhemmille? Sivistys koululle kyllä ja huolehdinta, että oppilaat saavat oppia rauhassa ja syödä koulussa ruuan. Kaikkea et silti voi ujuttaa opettajien niskoille.
Ei liity nuo järjestelyt opettajiin yhtikäs mitenkään!
Jos opettajalla on halukkuutta tehdä töitä vain kolme tuntia arkisin ja pitää lomia moninkertaisesti muihin työntekijöihin verrattuna, niin onko silloin oikeus vaatia täyttä palkkaa? Osa-aikatyö ja kokoaikatyö ovat eri tavalla palkattuja muissa ammateissa.
Vierailija kirjoitti:
Opettajat eivät ole mitään kakaravahteja! Tekevät oman osuutensa ja se riittää. Hoitakaa itse niille pennuillenne koulun jälkeistä toimintaa ja hoivaa jne. älkääkä aina ulkoistako kaikkea toisten (yleensä varhaiskasvatuksen ja yhteiskunnan) vastuulle! Opettajat ovat leponsa ansainneet.
Kuule ap olen tehnyt teollisuudessa todella monenlaisia töitä toimihenkilöportaassa. Nyt olen opettajan sijainen peruskoulussa ja työ on todella rankkaa. Eilen minulla oli 6 opetustuntia ja lisäksi sijaistin yhden tunnin toista opettajaa. Minulla oli kolme välituntivalvontaa. Aamulla aloitin työt 7.45 ja kun lopetin 15.00 niin olin kerennyt käymään kahdesti vessassa ja pitämään yhden 5 minuutin ruokatauon jonka aikana hotkaisin eväät ja ainoa kerta kun kerkesin juoda vettä työpäivän aikana.
Onneksi päiväni eivät ole yleensä näin kiireisiä mutta voin kertoa että monet muut työt ovat kyllä olleet paljon kevyempiä.
Ip ei ole subjektiivinen oikeus. Toki lähes kaikille ekaluokkalaisille järjestyy ip-paikka. Monissa (ei suinkaan kaikissa) kunnissa se järjestyy myös tokaluokkalaisille. Viimeistään kolmasluokkalaiset ovat omillaan. Tämä on poikkeuksellista moniin muihin maihin verrattuna.
Suomessa vaaditaan lapsilta poikkeuksellista itsenäisyyyttä, joka näkyy nuorten mielenterveysongelmina. Kaikki tämä vain siksi, että opettajat saavat "lepäillä" enemmän kuin muut ammattiryhmät.
Vierailija kirjoitti:
Joka koulussa on iipee, sinne saa pikkukoululaiset iltapäiväksi.
Ip ei ole subjektiivinen oikeus. Toki lähes kaikille ekaluokkalaisille järjestyy ip-paikka. Monissa (ei suinkaan kaikissa) kunnissa se järjestyy myös tokaluokkalaisille. Viimeistään kolmasluokkalaiset ovat omillaan. Tämä on poikkeuksellista moniin muihin maihin verrattuna.
Äänestäkää parempia päättäjiä sinne kuntaanne. Omalla lapsella oli 3 eri iipeetä valittavana täällä Stadissa.
Pääseekö Suomessa liian helposti sisään opettajakoulutukseen? Muissa maissa kyllä saadaan kokopäiväkoulu järjestymään. Ovatko siis Suomen opettajat jotenkin heikompaa tasoa, jos ei pystytä samaan kuin lähes kaikissa muissa maissa?
Vierailija kirjoitti:
Opettajat eivät ole mitään kakaravahteja! Tekevät oman osuutensa ja se riittää. Hoitakaa itse niille pennuillenne koulun jälkeistä toimintaa ja hoivaa jne. älkääkä aina ulkoistako kaikkea toisten (yleensä varhaiskasvatuksen ja yhteiskunnan) vastuulle! Opettajat ovat leponsa ansainneet.
Ei kukaan ehdota opettajille pidempiä päiviä vaan ihan samanlaista työaikaa kuin monessa muussakin ammatissa on.
Vierailija kirjoitti:
Siinä olet oikeassa, että Suomi ei tätä EU-määräystä noudata, mutta miksi se pitäisi olla opettajien homma? Ei tämä mikään opettajien oikeus kysymys ole vaan päättäjien haluttomuus puuttua tähän. Koulupäivän jälkeen voisi hyvin olla myös esimerkiksi valvottuja urheilu- tai taidekerhoja. Mutta kaikki maksaa, eikä päättäjillä ole halua laittaa tähän rahaa. Myös ne opettajien pidemmät päivät maksaisi.
Ei kukaan ehdota opettajille pidempiä päiviä vaan ihan samanlaista työaikaa kuin monessa muussakin ammatissa on.
Ei opettajilla ole kolmen tunnin työpäiviä, vaan paljon pidempiä. Ja siihen työhön kuuluu paljon muutakin kuin vain se itse opetus.
Meinaatko, että kaikkien äitien pitäisi lopettaa työnteko, jotta voi olla ottamassa koululaisia heti puolilta päivin vastaan? Näen kyllä yhteiskunnallisena asiana sen, että lapsille järjestetään iltapäivähoivaa vanhempien työpäivien ajaksi.
Vierailija kirjoitti:
Tiedätkö että lasten kasvatuksesta vastuu kuuluu vanhemmille? Sivistys koululle kyllä ja huolehdinta, että oppilaat saavat oppia rauhassa ja syödä koulussa ruuan. Kaikkea et silti voi ujuttaa opettajien niskoille.
Ymmärrän, että tuntien suunnitteluun ja arviointiin menee aikaa. Ei se kuitenkaan viittä tuntia vie päivittäin, jos opetusta on vain kolme tuntia. Lyhyimmät opetukset ovat ekaluokalla, ja silloin opettajalla ei ole edes kokeita korjattavaksi.
Vierailija kirjoitti:
Ei kukaan ehdota opettajille pidempiä päiviä vaan ihan samanlaista työaikaa kuin monessa muussakin ammatissa on.
Ei opettajilla ole kolmen tunnin työpäiviä, vaan paljon pidempiä. Ja siihen työhön kuuluu paljon muutakin kuin vain se itse opetus.
Erikoisinta on, että monet opettajat uhoavat, että vaihtavat alaa, jos opettajien kymmenen viikon kesälomaan (+syysloma, talviloma ja muihin aloihin verrattuna poikkeuksellinen joululoma) puututaan. Haluaisin kuulla, että mille alalle menevät? Missä muualla saa kolmen tunnin työpäivät ja tuollaiset lomat?
Lisäksi vielä se, että vakituisella opettajalla on oikeus nostaa vanhempainvapaalla ollessaan kesäloman palkkaa. Miten kukaan edes kehtaa tehdä sijaiselle niin, että vie kesän palkan joltain, joka on koko vuoden tehnyt töitä?
Vierailija kirjoitti:
Tiedätkö että lasten kasvatuksesta vastuu kuuluu vanhemmille? Sivistys koululle kyllä ja huolehdinta, että oppilaat saavat oppia rauhassa ja syödä koulussa ruuan. Kaikkea et silti voi ujuttaa opettajien niskoille.
Lastenkasvatus ei ole enää aikoihin ollut vanhempien vastuulla. Kasvatuksesta huolehtivat ammattilaiset joilla on siihen asianmukainen koulutus ja jotka pohjaavat työnsä suunnitelmiin ja tutkittuun tietoon.
Ei se ole mikään määräys. Ja tuollaisilla "lastenoikeuksilla" saa heittää vesilintua.
Joku 10-vuotias ei todellakaan tarvitse lastenvahtia.
Vierailija kirjoitti:
Opettajat eivät ole mitään kakaravahteja! Tekevät oman osuutensa ja se riittää. Hoitakaa itse niille pennuillenne koulun jälkeistä toimintaa ja hoivaa jne. älkääkä aina ulkoistako kaikkea toisten (yleensä varhaiskasvatuksen ja yhteiskunnan) vastuulle! Opettajat ovat leponsa ansainneet.
TÄ-MÄ!
Minkä helvetin takia nykyään vanhemmat olettaa opettajan olevan muksun kolmas huoltaja?!
Valittajat voi mennä kokeileen, kuinka hauskaa se ruokatuntikin on käyttää opettaessa ykkösluokkalaiselle ettei keittoa syödä käsin, eikä haarukalla. Tälläisiä perusasioita kun ei millään voida esim kotona opettaa.
Tuosta jutusta käy ilmi myös, että suomalaiset opettajat hankkivat täydennyskoulutusta vähemmän kuin eurooppalaiset kollegansa. Tuokin puhuu sen puolesta, että monet ovat enemmän kiinnostuneita noista aivan poikkeuksellisista eduista kuin oman työnsä kehittämisestä tai työn laadukkaasti tekemisestä.
Opettajat eivät ole mitään kakaravahteja! Tekevät oman osuutensa ja se riittää. Hoitakaa itse niille pennuillenne koulun jälkeistä toimintaa ja hoivaa jne. älkääkä aina ulkoistako kaikkea toisten (yleensä varhaiskasvatuksen ja yhteiskunnan) vastuulle! Opettajat ovat leponsa ansainneet.