Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Tarvitseeko 3-vuotias oikeasti päiväkotia mihinkään? Jos tilanne on se, ettei ole pakko viedä töiden tms takia?
Seurakunnan päiväkerhossa käy kerran viikossa pari tuntia kerrallaan ja viihtyy. Nyt harkinnassa 3-4 vuotiaiden temppujumppailun aloitus lisäksi, sekin kerran viikossa. Näiden lisäksi tavataan tuttuja perheitä vaihtelevasti. Ulkoillaan paljon metsässä, käydään leikkipuistoissa (sekä sisä- että ulkopaikoissa), luetaan tosi paljon kirjoja ja piirrellään / maalaillaan ja askarrellaan. Mua ei haittaisi olla vielä vaikka pari vuottakin tällä systeemillä kotona, mutta miten on, tarvitseeko lapsi oikeasti päiväkotia johonkin? Jääkö jostain oleellisesta paitsi?
Kommentit (525)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Oma lapsi on himpun alle 2 v. ja on ollut nyt kuukauden verran päiväkodissa. Sisaruksia hänellä ei ole eikä tule, joten päiväkodissa toivottavasti oppii esimerkiksi odottamaan omaa vuoroaan ja jakamaan asioita muiden kanssa. En ymmärrä mistä tämä negatiivinen suhtautuminen päiväkoteihin kumpuaa. Oman lapsen ryhmässä on 7 lasta ja koko päiväkodissa on yhteensä 4 ryhmää.
Olet onnekas, kun olet löytänyt hyvän päiväkodin.
Päiväkodit ovat erilaisia. Ne ovat kooltaan erilaisia, henkilökunta on erilaista, lasten etninen tausta on moninainen, erityislasten määrä vaihtelee, työilmapiiri on oma lukunsa. Joukossa on hyviä ja sitten niitä, joissa henkilökuntakin voi pahoin.
Monet vanhemmat eivät halua edes ajatella, ettei päiväkoti olisikaan hyvä valinta. Ummistavat silmänsä kaikelta, mikä voisi viitata siihen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Oikeisto demonisoi päivähoitoa, joka on kaikkien oikeus.
He haluavat parhaat paikat omille lapsilleen.
Mitä lääkkeitä pitää vetää, että saa itsensä noin sekaisin?
Taisi osua ja upota.
Koska niinhän se historiassa on mennyt, ja sitä yritetään nyt kovasti palauttaa takaisin.
Kerro jo mitä lääkkeitä vedät! Kiinnostaa oikeasti, miten joku saa päänsä niin sekaisin, että kuvittelee nyky-Suomessa päiväkodeissa olevan jotain "parhaita paikkoja".
Ehkei. Mutta"parhainta hoitoa" kyllä on. Omin silmin olen tämän nähnyt. Yhteiskunnan silmäätekeviä, lapsia ja vanhempia, kohdellaan eri tavoin. Tätä ei haluta ajatellakaan, mutta tämä on valitettavasti tänäkin päivänä ihan totta. Ehkä he maksavat enemmän päiväkodin kuluja hoitomaksujen muodossa?🤔
Tottakai suhteilla on merkitystä. Jos vanhemmat on merkittävässä asemassa, se silottaa lapsen polkua päiväkodissa, koulussa ja jopa opiskelussa ja työelämässä. Niitä, joilla on valtaa, mielistellään ja pelätään.
Vastaus ap:n kysymykseen on Ei tarvitse.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kodin ja rakastavat vanhemmat lapsi tarvitsee.
Jos sisaruksia, upeeta. Ihana asia.
Päiväkotia ei tarvita mihinkään.
Häpeäisin viedä lasta. Niin.
239 Jos ei ole pakko työssä käymisen vuoksi viedä lasta päiväkotiin, en veisi. Anna lapsen kasvaa rauhallisessa kotiympäristössä, ei kiirettä mihinkään. Leikit voi leikkiä loppuu, nukkua voi tarpeen mukaan, ruokailussa ei ole hälinää. Jos löytyy joku kaveri omasta kodista tai naapurista, niin hyvä. Näin voisi mennä aivan hyvin esikouluun asti. Kyllä ryhmässä olemisen oppii ja silloin on jo valmiuksia.
Tämä varhaiskasvatushöpötys on mennyt liian pitkälle. Tuon ikäisten päivä on täynnä pukemista, syömistä nukkumista eli perustarpeita. Esikoulussa voi alkaa varhaiskasvatuksen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yksikään ihminen ei tarvitse "varhaiskasvatusta" mihinkään. Päivähoidon tarkoitus nimenomaan on lapsista huolehtiminen keskitetysti, jotta vanhemmat voivat tehdä töitä.
T. Komerosta peruskouluun.
Kyllä tarvitsee, muita ihmisiä.
MMMBBÄÄ, kontakteja muihin ihmisiin saa muuallakin kuin päiväkodissa. Mutta mielikuvituksettomalla lampaalla ei sellainen tietysti tule mieleenkään.
Mutta päiväkodissa oppii luomaan ja ylläpitämään kontakteja muihin ilman että vanhempi on niissä mukana. Se on kouluun mennessä tärkeä taito. Siellä vanhemmat eivät ole hankkimassa lapselle kavereita tai ohjaamassa leikkejä, vaan hänen pitää ihan itse oma-aloitteisesti hakeutua muiden seuraan.
Miten se onnistuu, jos on seitsemän vuotta ollut vanhempien kanssa käytännössä koko ajan?
Vierailija kirjoitti:
Olisi mielenkiintoista, jos joku lähtisi toteuttamaan massiivista tutkimusta onko lisääntyvä aloitekyvyttömyys ja varhaiskasvatus kytköksissä toisiinsa. Suomalainen sisu on vaihtunut somenillitykseen, jos ei kaikki toteudu juuri oman tahdon mukaan. Ryhmän suojiin on helppo piiloutua.
Eikö varhaiskasvatuksessa opita juuri sitä, että kaikki ei aina toteudu oman tahdon mukaan? Päiväkodissahan lapsi on osa isoa ryhmää ja siihen on sopeuduttava, työntekijät eivät voi ottaa yksittäisen lapsen mieltymyksiä huomioon. Kotona on helpompi saada mitä haluaa, kun aikuisia on kaksi ja lapsia yleensä max. kolme.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Niin että pystytkö sinä yksin olemaan lapselle koko maailma? Syystäkin mietit.
Yle.fi uutinen tänään.
Imatralla päiväkodin pihalta katosi kaksi lasta. Löytyivät ulkopuolisten ihmisten avulla K-marketista, jonne on matkaa lähes kilometri. Ehtivät olla reissussa puoli tuntia.
Henkilökuntaa oli päiväkodissa riittävästi ja portit lukossa, kerrotaan kaupungilta.
Asian selvittely jatkuu huomenna, jolloin käydään läpi mm. kuka valvoo missäkin.
Näitä katoamistapauksia on kesän aikana ollut Suomessa jo muitakin.
Miten voidaan puhua laadukkaasta varhaiskasvatuksesta, jos lapset katoavat tämän tästä ilman että kukaan huomaa?
Eikö kukaan ymmärrä, että lapset ovat hengenvaarassa kulkiessaan karkumatkoilla ilman aikuisia autoteillä ja kaupungilla?
Sitten vielä kehdataan puhua laadukkaasta varhaiskasvatuksesta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yksikään ihminen ei tarvitse "varhaiskasvatusta" mihinkään. Päivähoidon tarkoitus nimenomaan on lapsista huolehtiminen keskitetysti, jotta vanhemmat voivat tehdä töitä.
T. Komerosta peruskouluun.
Kyllä tarvitsee, muita ihmisiä.
MMMBBÄÄ, kontakteja muihin ihmisiin saa muuallakin kuin päiväkodissa. Mutta mielikuvituksettomalla lampaalla ei sellainen tietysti tule mieleenkään.No kerro, koskeeko tämä kaikkia tasapuolisesti? Tuskin itselläsi edes on yhtään lasta.
Kielletäänkö saman tien peruskoulu?
Eihän Tässö peruskoulusta puhuta vaan kolmevuotiaasta.
Ei kolmevuotias tarvitse päiväkotia. On paljon muutakin ja voi mennä omaan tahtiin oerhern kanssa.
Kolmevuotiaana putkeen ja
Tuo Eskari Viskari homma on älyvapaa.
Piti olla kokeilu.
Meidän lapset kävi päiväkerhossa ja muskarissa ja pihalla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos pärjää porukassa muitten kanssa niin kaikki ok. Jos on seinäruusu tai leikkii vain yksin, niin huolestu.
Vierailija kirjoitti:
Meidän esikoisella oli kolmivuotiaana leikkikaverin kaipuu niin kova, että haettiin päiväkotipaikka, vaikka kuopus oli juuri syntynyt ja minä sen takia tietysti kotona. Leikkipuistossa ei välttämättä ollutkaan ketään juuri silloin, kun me sinne mentiin. On nyt innoissaan sinne aina menossa. Mutta varmasti lapset on erilaisia.
Kyllä, lapset on erilaisia, ja päiväkodit on erilaisia, ja päiväkotia ei pääse valitsemaan. Sinne menee missä on tilaa. Minunkin lapsi kolmevuotiaana oli innoissaan aloittamassa päiväkotia, näytti sormillaan että saa näin monta kaveria. Yhtään kaveria ei saanut. Yhtä hoitajaa inhosi. Joo, lapsia on erilaisia ja paikkoja on erilaisia. Ihan tuurista kiinni mihin joutuu ja millaisen "ammattilaisen" käsiin. Omat kokemukset on niin huonoja että jos olisin vaikka neuvolaterkkari, niin en suosittelisi kenellekään normaalijärkiselle vanhemmalle. Jos kykenee itse hoitamaan niin se on parempi.
Hyvin ehtii lapsiporukkaan mukaan myös eskarina, siellä oppii ennen koulua mitä tarvii. Ja jos ei opi, on erityinen, tutkimukset ehditään aloittaa ennen koulua. Päiväkoti pitäisi olla vain niille joille se on pakko, eli molemmat vanhemmat töissä. Mä en käsitä että viedään lapsi hoitoon vaikka ollaan itse kotona toisen lapsen kanssa, en käsitä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Yksikään ihminen ei tarvitse "varhaiskasvatusta" mihinkään. Päivähoidon tarkoitus nimenomaan on lapsista huolehtiminen keskitetysti, jotta vanhemmat voivat tehdä töitä.
T. Komerosta peruskouluun.
Kyllä tarvitsee, muita ihmisiä.
MMMBBÄÄ, kontakteja muihin ihmisiin saa muuallakin kuin päiväkodissa. Mutta mielikuvituksettomalla lampaalla ei sellainen tietysti tule mieleenkään.Mutta päiväkodissa oppii luomaan ja ylläpitämään kontakteja muihin ilman että vanhempi on niissä mukana. Se on kouluun mennessä tärkeä taito. Siellä vanhemmat eivät ole hankkimassa lapselle kavereita tai ohjaamassa leikkejä, vaan hänen pitää ihan itse oma-aloitteisesti hakeutua muiden seuraan.
Miten se onnistuu, jos on seitsemän vuotta ollut vanhempien kanssa käytännössä koko ajan?
Kukaan ei ole seitsemää vuotta vanhempien kanssa. Eskari on ollut jo pitkään pakollinen kaikille, ja alkaa sinä vuonna kun täyttää kuusi. Loppuvuonna syntynyt lapsi saattaa siis aloittaa eskarin kun on vielä viisivuotias. Normaalille viisivuotiaalle riittää kerhot, puistot, leikkituvat, kirjaston lukupiirejä, on vaikka mitä toimintaa päiväkoti-ikäisille - niissä käyvät myös perhepäivähoitajat hoitolapsineen. Miksi ne ei riittäisi myös kotihoidetulle?
Ja toi että päivkodissa oppii luomaan kontakteja itse, voi hemmetti oikeasti. Kyllä ne päiväkodin aikuiset ohjaa luomaan kontakteja, ja jakavat lapsia sopiviin leikkiryhmiin. Katsovat ketkä tulee toimeen ketkä ei. Yksinäistä ohjataan joukkoon mukaan jne. Mitä sinä oikein kuvittelet kolme - ja neljävuotiaista, että ne sukkuloi siellä sujuvasti kuin slushissa, verkostoituvat ja luovat kontakteja ihan itse? Mitä ihmettä? Aikuinen ohjaa sielläkin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Olisi mielenkiintoista, jos joku lähtisi toteuttamaan massiivista tutkimusta onko lisääntyvä aloitekyvyttömyys ja varhaiskasvatus kytköksissä toisiinsa. Suomalainen sisu on vaihtunut somenillitykseen, jos ei kaikki toteudu juuri oman tahdon mukaan. Ryhmän suojiin on helppo piiloutua.
Eikö varhaiskasvatuksessa opita juuri sitä, että kaikki ei aina toteudu oman tahdon mukaan? Päiväkodissahan lapsi on osa isoa ryhmää ja siihen on sopeuduttava, työntekijät eivät voi ottaa yksittäisen lapsen mieltymyksiä huomioon. Kotona on helpompi saada mitä haluaa, kun aikuisia on kaksi ja lapsia yleensä max. kolme.
Lisääntyvä aloitekyvyttömyys voi hyvinkin liittyä päiväkotitoimintaan. Se on varsin laitostavaa toimintaa. Jonotetaan, odotetaan, tehdään mitä aikuinen sanoo. Jonotetaan vessaan, jonotetaan ruokaa, jonotetaan pukemisen jälkeen ulos, koko ajan odotetaan jotain. Odottamista on paljon siksi, että aikuisia on vähän. Yhden aikuisen pitää riittää monelle.
Leikitkin ovat sitä mitä aikuinen sanoo. "vapaa leikkituokio" on usein sekin ennalta määrätty - yhdessä nurkassa on kotileikki, toisessa rakenteluleikki, kolmannessa kissa-koira-leikki. Valitse niistä, lapsille sanotaan.
Tiukka järjestys on tarpeen, jotta pysyy jonkunlainen rauha maassa, mutta se on myös laitostamista. KAikki ajatellaan puolesta. Mitään liikkumavapautta ei ole.
Vaikka kuinka te asiasta väännätte ja käännätte täällä, ei tälle asialle ole oikeaa lopputulemaa. Jokainen tekee niinkuin parhaaksi näkee.
Vierailija kirjoitti:
Vaikka kuinka te asiasta väännätte ja käännätte täällä, ei tälle asialle ole oikeaa lopputulemaa. Jokainen tekee niinkuin parhaaksi näkee.
Jokainen tekee kuten parhaaksi näkee, mutta laki asettaa raamit. Yksilö toimii niiden raamien sisällä.
Jos laki sanoisi että et vie päiväkotiin jos olet itse kotona, niin silloinhan ei tätä aloitusta edes olisi.
Jos laki sanoisi, että neljää lasta kohti pitää aina olla yksi aikuinen, silloin täältäkin puuttuisi monta negatiivista kertomusta päiväkodeista.
Jne.
Alue: Aihe vapaa
Varhaiskasvattajan lasten suusta kuultua siitä asti, kun lapset osasivat puhua: äiti, mitä mä teen? Sama jatkui isompanakin. Sillä aikaa omat ja naapurin lapset keksivät vaikka mitä mielikuvituksellisia leikkejä ja puuhasteluja itsekseen ja keskenään.