Lue keskustelun säännöt.
Lapseni on päivänkodin aikuisista työläs ja hankala - miten tätä jaksaa henkisesti?
28.05.2025 |
Minulle on raskas asia, että lapseni on päiväkodin aikuisten mielestä työläs ja hankala. On sanottu monesti, miten lapsemme on työläs ja työntekijät selvästi huokaisevat helpotuksesta, jos kerromme lapsen olevan hoidosta pois esim. loman vuoksi. Lapsestamme ei sanota, että "onpa ihanaa, kun Pirjo-Taneli on meidän ryhmässä/hän on niin mukava lapsi", mitä kuulen muista lapsista sanottavan.
Lapsessa ei ole todettu mitään poikkeavaa neuvolassa. Siitä päiväkodissa on sentään kehuttu, että lapsi on hyvin omatoiminen. Päiväkodissa valitetaan kuitenkin mm. seuraavista asioista:
-Lapsi syö päiväkodissa huonosti. Lapsi kokee ruokailutilanteet levottomina ja ei halua syödä. Lapsi syö hyvin kotona ja kasvaa tasaisesti käyrällään.
-Lapsi kaipaa paljon liikuntaa. Liikutaan kotonakin päivittäin, ulkoillaan leikkipuistoissa, käydään metsäretkillä jne. Lapsi kaipaa päiväkodissakin paljon liikuntaa, touhottaa menemään ympäriinsä. Ei rauhoitu rauhassa näpertämään jotain palapeliä, vaan leikit ovat usein liikunnallisia ja lapsi paljon hyräilee ja juttelee leikkiessään.
-Lapseni puhuu paljon ja kaipaa aikuisista jutteluseuraa. Lapsella on hyvä mielikuvitus ja laaja sanavarasto, päiväkodista sanotaan samaa. Työntekijöitä kuitenkin häiritsee, kun lapsi haluaisi jutella heidän kanssaan paljon, kun ryhmän pienimmistä (vuoden ikäisistä) ei ole juttuseuraksi.
-Lapsi voi joissakin asioissa voimakastahtoinen ja saattaa kieltäytyä tekemästä jotakin, jos ei huvita. Jos lasta käsketään vaikka piirtämään paperille punainen ympyrä, niin hän haluaa piirtää punaisen neliön. Ymmärtää siis ympyrän ja neliön eron, mutta haluaa mieluummin piirtää neliön kuin ympyrän.
-Lapseni kaipaa perusteluja, jos häntä kielletään tekemästä jotakin. Pelkkä ei ei yleensä riitä. Itse perustelen lapselle, miksi kiellän jotakin ja pysyn kannassani. Toki ymmärrän, ettei tämä ole aina päiväkodissa mahdollista.
-Lasta ei ole siirretty isompien ryhmään, vaan hän on yhä pienten ryhmässä, koska ruokailu ei suju ja lapsella on välillä vaikeuksia rauhoittua. Lasta itseään harmittaa, kun hän kaipaisi isompien ryhmään.
Olen jotenkin ihan puhki tämän negatiivisen palautteen kanssa. Tuntuu, että lapsen pitäisi olla hiljainen, rauhallinen ja kiltti kelvatakseen. Onko muilla tällaista?
Kommentit (167)
"Ei rauhoitu rauhassa näpertämään jotain palapeliä, vaan leikit ovat usein liikunnallisia ja lapsi paljon hyräilee ja juttelee leikkiessään."
Miksi ei rauhoitu? Osaako se koota palapelejä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tulee tuosta kuvauksesta vaan mieleen pikkuvanha lapsi, joka ehkä vähän koettaa venyttää rajoja (esim. kyselemällä kaikkeen perusteluja, välillä vaan sen aikuisen auktoriteetin on liitettävä ihan sillä, että lapsi uskoo sanan "ei"). Eli isossa ryhmässä voi olla kuormittavaa hoitajille, jos yksi on koko ajan höpöttämässä ja vaatimassa selityksiä tai perusteluita asioihin.
Lapselle tekee myös ihan hyvää, että välillä on sitä "tylsää tekemistä", jonka ääreen voi rauhoittua ja keskittyä. Liikunnallisuus on yksi asia kehityksessä, mutta se muu toiminta voi kehittää ajattelua, ongelmanratkaisukykyä, mielikuvitusta tai hienomotorisia taitoja, joten olisi hyvä, että tekeminen ei ole aikana fyysistä.
Tsemppiä, ymmärrän ettei tilanne tunnu kivalta.
Vierailija kirjoitti:
"Ei rauhoitu rauhassa näpertämään jotain palapeliä, vaan leikit ovat usein liikunnallisia ja lapsi paljon hyräilee ja juttelee leikkiessään."
Miksi ei rauhoitu? Osaako se koota palapelejä?
Lapsi on aina ollut liikunnallinen, kun oppi kävelemään. Virtaa riittää aamusta iltaan asti. Ja osaa koota ikätasoisiaan palapelejä, ei vaan jostain syystä ole koskaan kiinnostunut niiden kokoamisesta. Saattaa siis tehdä yksittäisen palapelin silloin tällöin, mutta mieluummin tekee muuta.
Ap
Vierailija kirjoitti:
"Lapseni kaipaa perusteluja, jos häntä kielletään tekemästä jotakin. Pelkkä ei ei yleensä riitä. Itse perustelen lapselle, miksi kiellän jotakin ja pysyn kannassani. Toki ymmärrän, ettei tämä ole aina päiväkodissa mahdollista."
Aina ei tarvitse perustella. Koita nyt kasvattaa se pentus
Ei aina tarvitsekaan perustella. Ja kyllä mielestäni yritän parhaani mukaan kasvattaa lastani, meillä on selkeät rajat.
Ap
Onko hän ainoa lapsi ja paljon tottunut juttelemaan aikuisten kanssa? Mulla oli juuri tämä tilanne plus superpuhelias. Päiväkodissa ei tykätty. En osaa muuten neuvoa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tulee tuosta kuvauksesta vaan mieleen pikkuvanha lapsi, joka ehkä vähän koettaa venyttää rajoja (esim. kyselemällä kaikkeen perusteluja, välillä vaan sen aikuisen auktoriteetin on liitettävä ihan sillä, että lapsi uskoo sanan "ei"). Eli isossa ryhmässä voi olla kuormittavaa hoitajille, jos yksi on koko ajan höpöttämässä ja vaatimassa selityksiä tai perusteluita asioihin.
Lapselle tekee myös ihan hyvää, että välillä on sitä "tylsää tekemistä", jonka ääreen voi rauhoittua ja keskittyä. Liikunnallisuus on yksi asia kehityksessä, mutta se muu toiminta voi kehittää ajattelua, ongelmanratkaisukykyä, mielikuvitusta tai hienomotorisia taitoja, joten olisi hyvä, että tekeminen ei ole aikana fyysistä.
Tsemppiä, ymmärrän ettei tilanne tunnu kivalta.
Kiitos viestistä ja tsempeistä! Lapsi on usein leikeissään hyvin omatoiminen ja viihdyttää usein itse itseään. Uppoutuu johonkin leikkiin melko pitkäksi aikaa. Mutta jos tarjolla on vaikka kirja/palapeli ja leluja, niin valitsee lähes aina sen leluilla leikkimisen.
Ap
Voi ei, onpa harmillinen tilanne! Tuntuu, että nyt yritetään liikaa tasapäistää lapsia, ei kaikkia kiinnosta eikä tarvitsekaan kiinnostaa samat asiat.
Oletko jutellut kunnolla, rauhallisesti, asiasta päiväkodin aikuisten kanssa? Puhu, ja kerro avoimesti myös omista tunteistasi. Outoa tuokin, ettei lasta ole siirretty isompien ryhmään, lapsi saisi siellä varmasti enemmän kavereita ja vertaistukea.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Onko hän ainoa lapsi ja paljon tottunut juttelemaan aikuisten kanssa? Mulla oli juuri tämä tilanne plus superpuhelias. Päiväkodissa ei tykätty. En osaa muuten neuvoa.
On ainoa lapsi ja enempää lapsia ei ole terveydellisistä syistä tulossa. Lapsi on tottunut juttelemaan aikuisten kanssa paljon, sekä meidän vanhempien, isovanhempien että meidän kavereiden kanssa.
Ap
Huh. Siis hän on ikäistään kehittyneempi ja älykkäämpi, ja hänet laitetaan siksi pienempien ryhmään? Näin sitä suomessa palkitaan taitavuudesta. Ovat kyllä yksiä saatanan sikiöitä nuo vaka-tantat.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Se miten asiat kerrotaan vanhemmille, sillä on vaikutus.
Tietysti realistinen kerronta on tärkeää mutta miten ne kerrotaan, jos on jatkuvaa valittamista ja märinää niin ei ole oikein.
Lapset on yksilöitä, jotenkin en jaksa tuota päivähoidon systeemiä, muotin mukaan sullomista.Se on vaan niin että paikka ei sovellu kaikille.
Olen todennut päiväkodin väelle vastaavassa tilanteessa, että teillä on koulutus ja osaaminen varhaiskasvatukseen, joten keskustelkaa työnohjaajanne kanssa, jos ette osaa työtänne. Lapset ovat yksilöitä, heidän tehtävänsä ei ole miellyttää ryhmän aikuisia. Jos työskentelyolot eivät ole kunnossa, ei siitä valiteta vanhemmille vaan esihenkilölle.
Jos hoitaja kuormittuu, hän voi miettiä, mikä omassa osaamisessa on pielessä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tulee tuosta kuvauksesta vaan mieleen pikkuvanha lapsi, joka ehkä vähän koettaa venyttää rajoja (esim. kyselemällä kaikkeen perusteluja, välillä vaan sen aikuisen auktoriteetin on liitettävä ihan sillä, että lapsi uskoo sanan "ei"). Eli isossa ryhmässä voi olla kuormittavaa hoitajille, jos yksi on koko ajan höpöttämässä ja vaatimassa selityksiä tai perusteluita asioihin.
Lapselle tekee myös ihan hyvää, että välillä on sitä "tylsää tekemistä", jonka ääreen voi rauhoittua ja keskittyä. Liikunnallisuus on yksi asia kehityksessä, mutta se muu toiminta voi kehittää ajattelua, ongelmanratkaisukykyä, mielikuvitusta tai hienomotorisia taitoja, joten olisi hyvä, että tekeminen ei ole aikana fyysistä.
Tsemppiä, ymmärrän ettei tilanne tunnu kivalta.
Miksi lapsi pitäisi opettaa tottelemaan sokeasti? Kai ymmärät, että noin juuri pahuus maailmassa leviää, kun kaikki vaan sokeasti tekevät mitä käskevät, eivätkä koskaan kysy, että mitä tässä on taustalla. Jos intentio tekemiselle on hyvä, sitäei ole ongelmaa kertoa lapselle. Jos taas intentiota ei ole tai se on paha, sitä ei voida kertoa: tällöin pitää vaan totella.
Esimerkiksi tuollainen, että piirrä punainen ympyrä vs. punainen neliö. Onko tällä mitään muuta funktiota, kuin totteluttaa lasta? Koulutetaanko vakassa siis lapsia "tottelevaisuuteen"?
Aika harva vanhempi kestää ihan sen kertominen miten sen oma lapsen päivä on mennyt. Se on lähes henkilökohtainen loukkaus kertoa miten tämä syö, leikkii, lepää, jne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tee asialle jotain. Kasvata lapsesi käyttäytymään vai etkö itsekään osaa kuin valittaa.
Vierailija kirjoitti:
"Lapseni kaipaa perusteluja, jos häntä kielletään tekemästä jotakin. Pelkkä ei ei yleensä riitä. Itse perustelen lapselle, miksi kiellän jotakin ja pysyn kannassani. Toki ymmärrän, ettei tämä ole aina päiväkodissa mahdollista."
Aina ei tarvitse perustella. Koita nyt kasvattaa se pentus
Juuri näin. Ei on ei. Ei sitä perustella lapselle.
Ehkä päiväkoti ei voi taipua yhden lapsen tarpeisiin? Ryhmässä mennään ryhmän ehdoilla. Ja jos lapsi on päiväkodissa, se on vain kestettävä, että ryhmä ennen yksilöä. Syöminen, päiväunet, leikki. Ei voi räätälöidä kuin kotona.
Hyvää tässä voisi olla se, että lapsi oppii kenties ennen koulun alkua, että välillä täytyy sietää asioita, jotka eivät ole niin kivoja. Esimerkiksi kokoamaan sitä palapeliä vaikka tekisi mieli juosta ja remuta.
Ja tylsyys on lapselle paras luovuuden lähde. Ei kannata riistää sitä lapselta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Lapseni kaipaa perusteluja, jos häntä kielletään tekemästä jotakin. Pelkkä ei ei yleensä riitä. Itse perustelen lapselle, miksi kiellän jotakin ja pysyn kannassani. Toki ymmärrän, ettei tämä ole aina päiväkodissa mahdollista."
Aina ei tarvitse perustella. Koita nyt kasvattaa se pentus
Ei aina tarvitsekaan perustella. Ja kyllä mielestäni yritän parhaani mukaan kasvattaa lastani, meillä on selkeät rajat.
Ap
Jos lapsi koetaan päiväkodissa työlääksi, ei rajoja selvästikään ole tai lapsi ei ole oppinut ymmärtämään niitä. Ehkä sun rajat on niin laajat, ettei lapsi enää edes hahmota missä ne on?
Vaatisin, että lapsi siirretään sinne vanhempien ryhmään. Ei se syöminen siitä varmaan miksikään muutu niiden pikkuisten kanssa. Jos kasvaa ja syö kotona niin minkäs sille päiväkodissa tekee. Voisi jopa ottaa mallia niistä vanhemmista lapsista syömistilanteissa.
Oma lapsi on tuollainen ja oli siis ihan pienestä asti. Ei hänestäkään oikein pidetty päiväkodissa ennenkuin muut lapset oli hänen kanssaan samalla tasolla, eli jossain 3-4v. nuo ominaisuudet muuttuikin kummasti hyveiksi. Esimerkiksi päiväkodissa ei tykätty, kun kertoi kotona kaikkea mitä siellä aikuiset oli puhuneet, kun luulivat ettei ne siellä pienten ryhmässä vielä ymmärrä. Ja ne jutut ei tosiaan olleet mitään mairittelevia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Lapseni kaipaa perusteluja, jos häntä kielletään tekemästä jotakin. Pelkkä ei ei yleensä riitä. Itse perustelen lapselle, miksi kiellän jotakin ja pysyn kannassani. Toki ymmärrän, ettei tämä ole aina päiväkodissa mahdollista."
Aina ei tarvitse perustella. Koita nyt kasvattaa se pentus
Juuri näin. Ei on ei. Ei sitä perustella lapselle.
Niin siis koiralle, koska koira ei ymmärrä perusteluita. Jos lapsi ymmärtää, niin tälle voi hyvinkin perustella. Tarkoitus ei ole kasvattaa i diootteja robotteja jotka tekevät kuten käsketään, vaan kasvattaa lapsi täyteen potentiaaliinsa kuin kukka. Ja jos lapsi on kognitioltaan niin kehittynyt, että haluaa tietää ja ymmärtää syy-seuraussuhteita, tätä tulee tukea.
Ilmeisesti tuo lapsi onsii kognitioltaan kehittyneempi, kun vaka-tädit. Oletko ap varma, että heillä on yhtään mitään annettavaa lapsellesi, ettei tämä taannu heidän seurassaan?
"Lapseni kaipaa perusteluja, jos häntä kielletään tekemästä jotakin. Pelkkä ei ei yleensä riitä. Itse perustelen lapselle, miksi kiellän jotakin ja pysyn kannassani. Toki ymmärrän, ettei tämä ole aina päiväkodissa mahdollista."
Aina ei tarvitse perustella. Koita nyt kasvattaa se pentus