Lue keskustelun säännöt.
Miten ihmeessä yliymmärtämiseen tottuneet lapset/nuoret pärjäävät myöhemmin työelämässä?
07.02.2025 |
Olen seurannut lasten/nuorten muutosta viimeisen +10 vuoden ajan työelämässä. Aina on ollut erityisempiä oppilaita, mutta yliymmärtämistä ja loputonta joustoa vaativia oppilaita (ja heidän vanhempiaan) on nykyään huomattavasti enemmän. En hetkeäkään usko, että nykyisin noin iso osa olisi erityisoppilaita.
"Jos meidän Liisi-Ilari ei vaan halua pitää luokan edessä esitelmää, niin ei ole pakko pitää."
"Tiina-Julius jännittää ääneen puhumista, joten hänen ei tarvitse sanoa mitään oppitunneilla eikä osallistua puhumista vaativiin paritehtäviin."
"Kerkko-Matildan on vaikea herätä aamuisin, niin jätetään aamun eka tunti väliin."
Jatkuvasti hoetaan, miten jokainen on yksilö ja pitää huomioida omana itsenään. Jatkuvasti tehdään kaikenlaisia isoja mukautuksia, kun kyky sietää epämukavuuden tunnetta on monilla lapsilla ja nuorilla nolla. Koululuokassakin on lohdukkeena isoillakin oppilailla pehmoleluja tai osa oppilaista istuu lattialla nurkassa, kun penkillä istuminen ahdistaa. Mutta kun ei se elämä aikuisena tätä ole. Ei yhteiskunnassa ole erityisoikeuksia aikuisille, vaan aikuisten maailmassa täytyy pärjätä. Ei työelämässä tulla sanomaan, että nuku vaan aamuisin myöhään, jos et jaksa herätä. Eikä sanota, että on täysin ok jättää pois työtehtävät x, y ja z, jos ei vaan huvita. Iso osa aikuisista joutuu työssään puhumaan edes joidenkin ihmisten kanssa, joten ihan tuppisuuna ei voi olla. Eikä töissä hyväksytä sitä, jos toisille mennään haistattelemaan tai puhutaan muuten epäkunnioittavasti (tätä näkee paljon jo pienten koululaisten keskuudessa).
Yhteiskunta nyt vaan on koneisto, jossa ei ole mahdollisuutta huomioida jokaisen erityispiirteitä ja ahdistusta. Sitä paitsi tuollainen arkinen ahdistuksen kokeminen tekisi hyvääkin. Kun se lapsi/nuori näkee, että selviää kyllä epämukavasta tunteesta ja haastavasta tilanteesta (vaikka se esitelmän pitäminen), niin itsetunto vahvistuu.
Kommentit (248)
Kysy keltä tahansa opettajalta välillä ekaluokka - yliopisto ja tulet saamaan saman vastauksen. Viimeisen 5+ vuoden aikana omatoimisuus, oma-aloitteisuus, pitkäjänteisyys, keskittyminen ja ihan yleiset elämäntaidon lähtien tervehtimisestä vastuunottoon ja pettymystensietoon ovat heikentyneet. Luku- ja kirjoitustaidosta puhumattakaan. Ei se ole mielipidekysymys, se on ihan silkka karu tosiasia. Kautta maan, kautta ikäluokan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kysy keltä tahansa opettajalta välillä ekaluokka - yliopisto ja tulet saamaan saman vastauksen. Viimeisen 5+ vuoden aikana omatoimisuus, oma-aloitteisuus, pitkäjänteisyys, keskittyminen ja ihan yleiset elämäntaidon lähtien tervehtimisestä vastuunottoon ja pettymystensietoon ovat heikentyneet. Luku- ja kirjoitustaidosta puhumattakaan. Ei se ole mielipidekysymys, se on ihan silkka karu tosiasia. Kautta maan, kautta ikäluokan.
Suomi on putoamassa täydelliseksi kehitysmaaksi myös kantiksien osalta näissä taidoissa. Yhä harvempi osaa edes lukea kunnolla saati ymmärtää lukemansa peruskoulun päättyessä.
" Ei työelämässä tulla sanomaan, että nuku vaan aamuisin myöhään, jos et jaksa herätä."
niin, tollaset pitää naamioida saikuksi
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kysy keltä tahansa opettajalta välillä ekaluokka - yliopisto ja tulet saamaan saman vastauksen. Viimeisen 5+ vuoden aikana omatoimisuus, oma-aloitteisuus, pitkäjänteisyys, keskittyminen ja ihan yleiset elämäntaidon lähtien tervehtimisestä vastuunottoon ja pettymystensietoon ovat heikentyneet. Luku- ja kirjoitustaidosta puhumattakaan. Ei se ole mielipidekysymys, se on ihan silkka karu tosiasia. Kautta maan, kautta ikäluokan.
Suomi on putoamassa täydelliseksi kehitysmaaksi myös kantiksien osalta näissä taidoissa. Yhä harvempi osaa edes lukea kunnolla saati ymmärtää lukemansa peruskoulun päättyessä.
Kyllä minusta he osaavat lukea. Suurempi ongelma on, etteivät he lue edes ohjeita. Sitten kaikki tulee yllätyksenä.
amk-ope
Vierailija kirjoitti:
Kysy keltä tahansa opettajalta välillä ekaluokka - yliopisto ja tulet saamaan saman vastauksen. Viimeisen 5+ vuoden aikana omatoimisuus, oma-aloitteisuus, pitkäjänteisyys, keskittyminen ja ihan yleiset elämäntaidon lähtien tervehtimisestä vastuunottoon ja pettymystensietoon ovat heikentyneet. Luku- ja kirjoitustaidosta puhumattakaan. Ei se ole mielipidekysymys, se on ihan silkka karu tosiasia. Kautta maan, kautta ikäluokan.
näyttääpä nämä taidot laskeneen aikuisillakin
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kysy keltä tahansa opettajalta välillä ekaluokka - yliopisto ja tulet saamaan saman vastauksen. Viimeisen 5+ vuoden aikana omatoimisuus, oma-aloitteisuus, pitkäjänteisyys, keskittyminen ja ihan yleiset elämäntaidon lähtien tervehtimisestä vastuunottoon ja pettymystensietoon ovat heikentyneet. Luku- ja kirjoitustaidosta puhumattakaan. Ei se ole mielipidekysymys, se on ihan silkka karu tosiasia. Kautta maan, kautta ikäluokan.
Suomi on putoamassa täydelliseksi kehitysmaaksi myös kantiksien osalta näissä taidoissa. Yhä harvempi osaa edes lukea kunnolla saati ymmärtää lukemansa peruskoulun päättyessä.
Pisan testeissä Viro porskuttaa koska siellä lapsilta vaaditaan edelleen kuten Aasiassakin. Suomen sijoitus laskee koska täällä saa rahat seinästä ja curling-vanhemmat vauhdissa. Lisäksi Viron opiskelu ei etene sen heikoimman tahtiin tasapäistäen. Eikä kännyköitä sekä on läksyjäkin. Suomessa rallatellaan ja ihmetellään miksei lattialla makaajat pärjää enää missään.
Omalla akateemisella alallani todellisuutta on se, että kesäisin olemme kovasti vajaalla siksi, ettei voida siitä hakijajoukosta ottaa enempää vaikka haluttaisiin.
Sen kuulemma huomaavat jo viimeistään työhaastattelussa, että näistä nykynuorista ei vain ole tähän työhön. Pää ei kestä. Joku yksittäinen entinen perustyyppi loistaa kuin timantti.
Tämä vaikka nämä rekrytoijat on nykyään olleet tietoisesti nuorimmasta päästä omia ammattilaisiamme, jotta meilläkin olisi paras ymmärrys nuorten rekrytilanteeseen.
Sama homma myös valmistumisen jälkeen alalle tullessa. Valmistuvathan he joskus, jotenkin, kun yliopisto saa rahansa vasta sitten. Mutta kun ei edelleenkään voi palkata.
Sen takia syrjäseuduilla tälläkin alalla ollaan ihan tupella. Joten kun puhutaan työttömyydestä, niin kyllä siinä on vahvasti mukana tämä mt-puoli.
Meillä on nytkin rekry menossa ja pomo anelee, että miettikää, eikö kukaan teistä tuntisi jotakuta, joka oikeasti pystyisi tähän.
Se ei ole sitä, että jaahas, pääsee suhteilla. Meille kyllä pääsee nykyään sijaisuuteen helposti, jos on paperit ja olisi edes kohtuu normaali.
Viroista on toki kysyntää, mutta vain siksi että olemme ison kaupungin ytimessä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kysy keltä tahansa opettajalta välillä ekaluokka - yliopisto ja tulet saamaan saman vastauksen. Viimeisen 5+ vuoden aikana omatoimisuus, oma-aloitteisuus, pitkäjänteisyys, keskittyminen ja ihan yleiset elämäntaidon lähtien tervehtimisestä vastuunottoon ja pettymystensietoon ovat heikentyneet. Luku- ja kirjoitustaidosta puhumattakaan. Ei se ole mielipidekysymys, se on ihan silkka karu tosiasia. Kautta maan, kautta ikäluokan.
Niin, opetushallituksessa kourallinen tyyppejä, ilman riittävää kompetenssia ja ymmärrystä koulumaailman arjesta, päätti, että Suomen koulujen on hyvä siirtyä kokonaan digitielle, jotta olemme kohta digilisaation kärkimaita.
Oho ja hups, niin ei käynytkään. Nuoret eivät osaa enää lukea, kirjoittaa ja keskittymiskyky riittää tasan sen 3-4 minuuttia vaadittuun tehtävään. Jos sitäkään.
Nuoria masentaa, koska viettävät ensin koulussa päivän digilaitteilla, sitten kotona, sitten vähän vielä yöstä.
Vähillä unilla kouluun ja sama uudestaan.
Opettajat ovat jo vuosikausia toitottaneet, että tämä ei toimi. Haastatteluissa, A-talkissa, mielipidekirjoituksissa. Kuuuuuuleeeeekoo kukaan siellä Opetushallituksessa? Ei kuule.
Omalla akateemisella alallani todellisuutta on se, että kesäisin olemme kovasti vajaalla siksi, ettei voida siitä hakijajoukosta ottaa enempää vaikka haluttaisiin.
Mikä hakijoissa on ongelma?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Totta. Tätähän se on, kun ääni menee punaiselle. Muutosta yritetään, mutta jotkut elävät hyvinvointikuplassa, joka on täyttä harhaa.
Äärimmäisen ujona ihmisenä ja tämän(kin) ketjun luettuani päätökseni olla lisääntymättä tuntuu aina vaan paremmalta. Todella tunnekylmää porukkaa
N28
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ainakin itse olen huomannut, miten herkästi mieli pahoittuu palautteesta. Ehkä on totuttu olemaan aina ysin ja kympin oppilas, mutta tosiasiassa yliopistosta valmistuva on työelämään tullessaan aika tumpelo, eikä mitään erityistä eliittiä, vaan ihan tavis. Voi suuttua palautteesta ja lähteä etsimään vihreämpiä niittyjä, mutta sama oppimisprosessi on edessä sitten sielläkin. Parempi olisi oppia näitä juttuja jo aikaisemmin.
Vierailija kirjoitti:
Ainakin itse olen huomannut, miten herkästi mieli pahoittuu palautteesta. Ehkä on totuttu olemaan aina ysin ja kympin oppilas, mutta tosiasiassa yliopistosta valmistuva on työelämään tullessaan aika tumpelo, eikä mitään erityistä eliittiä, vaan ihan tavis. Voi suuttua palautteesta ja lähteä etsimään vihreämpiä niittyjä, mutta sama oppimisprosessi on edessä sitten sielläkin. Parempi olisi oppia näitä juttuja jo aikaisemmin.
Totta. Mielensäpahoittaminen on lisääntynyt. Ei tarvitse edes olla palautetta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kysy keltä tahansa opettajalta välillä ekaluokka - yliopisto ja tulet saamaan saman vastauksen. Viimeisen 5+ vuoden aikana omatoimisuus, oma-aloitteisuus, pitkäjänteisyys, keskittyminen ja ihan yleiset elämäntaidon lähtien tervehtimisestä vastuunottoon ja pettymystensietoon ovat heikentyneet. Luku- ja kirjoitustaidosta puhumattakaan. Ei se ole mielipidekysymys, se on ihan silkka karu tosiasia. Kautta maan, kautta ikäluokan.
Niin, opetushallituksessa kourallinen tyyppejä, ilman riittävää kompetenssia ja ymmärrystä koulumaailman arjesta, päätti, että Suomen koulujen on hyvä siirtyä kokonaan digitielle, jotta olemme kohta digilisaation kärkimaita.
Oho ja hups, niin ei käynytkään. Nuoret eivät osaa enää lukea, kirjoittaa ja keskittymiskyky riittää tasan sen 3-4 minuuttia vaadittuun tehtävään. Jos sitäkään.
Tässä tuo haastattelu. Tässä muistaakseni jonkin koulun rehtori toteaa suoraan mistä kouluissa kiikastaa, toistaa samaa mitä on vuosia todettu. Hänen viestinsä kanssa on samaa mieltä suurin osa Suomen koulujen opettajakunnasta.
Ihan kuin seinälle olisi puhunut. Vastaanottaja puhuu ohi ja puolustaa susia päätöksiä.
Jonkun pitäisi viheltää peli viimein poikki, todeta että nyt tehtiin virhe, ja kääntää kelkan suuntaa.
Osoittaa olevansa vastuullinen aikuinen.
https://areena.yle.fi/1-63944766
Miksi laitoit alapeukkua viestiin 148? Miksi et kestänyt rehellistä, liioittelematonta todellisuuden kuvausta? Meillä ja tällä alalla ympäri Suomea (paitsi syrjäseudut) on tämä sama kokemus.
Ei se minustakaan kivaa ole, päinvastoin, mutta näin se on. Työmme tulevaisuus näyttää huonolta. Varsinkin kun maisteriksi pääsee nykyään hyvin vähällä tietämyksellä.
Siksi on niin paljon ahdistuneita, lääkkeitä syöviä nuoria aikuisia. Todellinen elämä lyö kovaa kasvoille, kun on pumpulissa kasvettu.
Tuota samaa sitä on jokaisen ikäluokan kohdalla epäilty. Mä edustan sitä 80-luvulla syntynyttä telkkarin kasvattamaa pullamössösukupolvea jonka ei myöskään pitänyt pärjätä työelämässä. Niin sitä kuitenkin vaan pärjätty ja ihan hyvällä menestyksellä.
Me kaikki ollaan oltu vuorollamme se pilalle mennyt sukupolvi edeltäjien mielestä. Ja itsehän me nyt omia lapsia kasvatamme joten nykypäivän koululaiset ja nuoret on ihan meidän oman kasvatustyön tulosta.
Vierailija kirjoitti:
Miksi laitoit alapeukkua viestiin 148? Miksi et kestänyt rehellistä, liioittelematonta todellisuuden kuvausta? Meillä ja tällä alalla ympäri Suomea (paitsi syrjäseudut) on tämä sama kokemus.
Ei se minustakaan kivaa ole, päinvastoin, mutta näin se on. Työmme tulevaisuus näyttää huonolta. Varsinkin kun maisteriksi pääsee nykyään hyvin vähällä tietämyksellä.
En laittanut, mutta ymmärrän, jos joku laittoi. Kirjoitat niin ympäripyöreästi, ettei tekstistä saa selvää selville, mikä hakijoissa mättää. Jos ei tiedä, mikä on ongelma, niin tilannetta eivoi muuttaa.
Vierailija kirjoitti:
Tuota samaa sitä on jokaisen ikäluokan kohdalla epäilty. Mä edustan sitä 80-luvulla syntynyttä telkkarin kasvattamaa pullamössösukupolvea jonka ei myöskään pitänyt pärjätä työelämässä. Niin sitä kuitenkin vaan pärjätty ja ihan hyvällä menestyksellä.
Me kaikki ollaan oltu vuorollamme se pilalle mennyt sukupolvi edeltäjien mielestä. Ja itsehän me nyt omia lapsia kasvatamme joten nykypäivän koululaiset ja nuoret on ihan meidän oman kasvatustyön tulosta.
niinpä. Jo pari tuhatta vuotta sitten päiviteltiin, millaisia vätyksiä nuoret ovat.
Tätä tarinaa ei usko erkkikään.