Olivatko lukiota 1990-luvulla käyneiden oppimistulokset parempia kuin tämän päivän lukiolaisten?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukion kurssien arvosanoilla ei ole oikeastaan mitään väliä, ainakaan niissä aineissa, joita ei kirjoita. Osan numeroista voi vaihtaa S-merkinnöiksi ja eipä sitä päättötodistuksen keskiarvoa kysytä enää edes AMKiin. Suuren osan kursseja voi vetää siis oikeasti Googlen avulla viitosella läpi ja nelosiakin saa olla kolmannes. Hieno systeemi!

 

Jaa. Mielestäsi ei ole tarpeen hallita sellaisia aineita, joita ei kirjoita? Kovin jää ohueksi oppi sitten. Ei kuulosta järkevältä näkemykseltä ollenkaan.

Esim uskonto on aivan turha oppiaine. Niitä satuja ei tarvitse kukaan. En hankkinut lukiossa edes kirjoja noille kursseille

Totta. Kaikki, mitä uskonnoista tulee tietää, voidaan käsitellä historian, kirjallisuuden, filosofian ja taideaineiden kursseilla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Lukion kurssien arvosanoilla ei ole oikeastaan mitään väliä, ainakaan niissä aineissa, joita ei kirjoita. Osan numeroista voi vaihtaa S-merkinnöiksi ja eipä sitä päättötodistuksen keskiarvoa kysytä enää edes AMKiin. Suuren osan kursseja voi vetää siis oikeasti Googlen avulla viitosella läpi ja nelosiakin saa olla kolmannes. Hieno systeemi!

 

Jaa. Mielestäsi ei ole tarpeen hallita sellaisia aineita, joita ei kirjoita? Kovin jää ohueksi oppi sitten. Ei kuulosta järkevältä näkemykseltä ollenkaan.

Esim uskonto on aivan turha oppiaine. Niitä satuja ei tarvitse kukaan. En hankkinut lukiossa edes kirjoja noille kursseille

Totta. Kaikki, mitä uskonnoista tulee tietää, voidaan käsitellä historian, kirjallisuuden, filoso

Aamen.

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Kiva duuni, asiallinen liksa, puolet töistä voi tehdä kotona haluamaansa aikaan ja parhaat lomat. Mikä olisi vialla?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Kiva duuni, asiallinen liksa, puolet töistä voi tehdä kotona haluamaansa aikaan ja parhaat lomat. Mikä olisi vialla?

Väkivallan uhka ja ärsyttävät oppilaat sekä vanhemmat.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Kiva duuni, asiallinen liksa, puolet töistä voi tehdä kotona haluamaansa aikaan ja parhaat lomat. Mikä olisi vialla?

Väkivallan uhka ja ärsyttävät oppilaat sekä vanhemmat.

Enpä ole mitään noista ammatissani kokenut. Paljon enemmän tuollaista oli välivuoden ja opiskeluajan hanttihommissa.

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Tulee mieleen kaksi asiaa:

1. Opettaja on usein pakkoraossa. Koulutus on sellainen, ettei muita töitä ole liiemmin tarjolla. Mietipä vaikka historianopettajaa. Koulutus tyypillisesti historian maisteri. Mitä muuta työtä voisi löytää kuin opettajan hommia peruskoulusta tai lukiosta? Yliopistolle maisterinpaperit eivät riitä, ja vaikka riittäisivätkin, niin eipä sielläkään humanisteille paljon töitä ole.

2. Opettajat ovat nössöjä: eivät nouse vastustamaan kaikkia niitä järkyttäviä kehityskulkuja, jotka ovat systemaattisesti ajaneet opettajan työtä ja koko koulujärjestelmää kohti tuhoa. Jos opettajat yhtenä rintamana sanoisivat, että ei vetele, niin sillä olisi vaikutusta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Kiva duuni, asiallinen liksa, puolet töistä voi tehdä kotona haluamaansa aikaan ja parhaat lomat. Mikä olisi vialla?

Väkivallan uhka ja ärsyttävät oppilaat sekä vanhemmat.

Enpä ole mitään noista ammatissani kokenut. Paljon enemmän tuollaista oli välivuoden ja opiskeluajan hanttihommissa.

Sinäkö siis siedät oppilaitasi ja heidän vanhempiaan?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

 

Tulee mieleen kaksi asiaa:

1. Opettaja on usein pakkoraossa. Koulutus on sellainen, ettei muita töitä ole liiemmin tarjolla. Mietipä vaikka historianopettajaa. Koulutus tyypillisesti historian maisteri. Mitä muuta työtä voisi löytää kuin opettajan hommia peruskoulusta tai lukiosta? Yliopistolle maisterinpaperit eivät riitä, ja vaikka riittäisivätkin, niin eipä sielläkään humanisteille paljon töitä ole.

2. Opettajat ovat nössöjä: eivät nouse vastustamaan kaikkia niitä järkyttäviä kehityskulkuja, jotka ovat systemaattisesti ajaneet opettajan työtä ja koko koulujärjestelmää kohti tuhoa. Jos opettajat yhtenä rintamana sanoisivat, että ei vetele, niin sillä olisi vaikutusta.

Kannattaa siis valita koulutus tarkkaan, ettei vahingossakaan päädy opettajaksi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Kiva duuni, asiallinen liksa, puolet töistä voi tehdä kotona haluamaansa aikaan ja parhaat lomat. Mikä olisi vialla?

Väkivallan uhka ja ärsyttävät oppilaat sekä vanhemmat.

Enpä ole mitään noista ammatissani kokenut. Paljon enemmän tuollaista oli välivuoden ja opiskeluajan hanttihommissa.

Sinäkö siis siedät oppilaitasi ja heidän vanhempiaan?

Opiskelijat ovat oikein mukavia ja ystävällisiä. Kohtaamiset vanhempien kanssa ovat olleet hyvin asiallisia. Ei mitään valittamista minulla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Kiva duuni, asiallinen liksa, puolet töistä voi tehdä kotona haluamaansa aikaan ja parhaat lomat. Mikä olisi vialla?

Väkivallan uhka ja ärsyttävät oppilaat sekä vanhemmat.

Enpä ole mitään noista ammatissani kokenut. Paljon enemmän tuollaista oli välivuoden ja opiskeluajan hanttihommissa.

Sinäkö siis siedät oppilaitasi ja heidän vanhempiaan?

Opiskelijat ovat oikein mukavia ja ystävällisiä. Kohtaamiset vanhempien kanssa ovat olleet hyvin asiallisia. Ei mitään valittamista minulla.

Fantasiamaailmanko opettajana toimit?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

 

Tulee mieleen kaksi asiaa:

1. Opettaja on usein pakkoraossa. Koulutus on sellainen, ettei muita töitä ole liiemmin tarjolla. Mietipä vaikka historianopettajaa. Koulutus tyypillisesti historian maisteri. Mitä muuta työtä voisi löytää kuin opettajan hommia peruskoulusta tai lukiosta? Yliopistolle maisterinpaperit eivät riitä, ja vaikka riittäisivätkin, niin eipä sielläkään humanisteille paljon töitä ole.

2. Opettajat ovat nössöjä: eivät nouse vastustamaan kaikkia niitä järkyttäviä kehityskulkuja, jotka ovat systemaattisesti ajaneet opettajan työtä ja koko koulujärjestelmää kohti tuhoa. Jos opettajat yhtenä rintamana sanoisivat, että ei vetele, niin sillä olisi vaikutusta.

Olen aina ihmetellyt, miksi opettajissa on niin paljon Kokoomuksen kannattajia. Ei käy järkeen. Kokoomuksen politiikkahan tuottaa pelkästään haittaa ja ongelmia koululle ja opettajan asemaan. Mihin psykoosiin Kokoomusta äänestävät opettajat ovat pamahtaneet?

Mielestäni matematiikan osuus pakollisista opinnoista on liian suuri, myös lyhyessä matematiikassa. Kuusi pakollista kurssia! Esim historiassa on vain kolme. Kyllä lukiota aloittaessa jo tietää, tuleeko nuori suuntautumaan alalle, jossa matematiikkaa todella tarvitaan. Mielestäni matematiikassa riittäisi pakollisena vain peruslaskutoimitukset ja prosenttilaskut, myös lukiossa. Vapautuisi aivan valtavasti resursseja opiskella muuta. 

Ei ollut mitään valittamista vanhemmilta opettajille. Heitä kunnioitettiin ja kyllä se oli lapsen syy jos oli ongelmia lintsaamisessa jne. Ei syytetty opettajia, yhteiskuntaa tms. Eli jos lapsi perse*li niin kyllä syy oli muualla kuin opettajissa jne.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Kiva duuni, asiallinen liksa, puolet töistä voi tehdä kotona haluamaansa aikaan ja parhaat lomat. Mikä olisi vialla?

Väkivallan uhka ja ärsyttävät oppilaat sekä vanhemmat.

Lukiossa noista voi lukea pois väkivallan uhkan, ainakin vielä.

5000 e kk, töitä about puolet vuodesta eli 190 työpäivää (plus koulutuspäivät).

Vierailija kirjoitti:

Mielestäni matematiikan osuus pakollisista opinnoista on liian suuri, myös lyhyessä matematiikassa. Kuusi pakollista kurssia! Esim historiassa on vain kolme. Kyllä lukiota aloittaessa jo tietää, tuleeko nuori suuntautumaan alalle, jossa matematiikkaa todella tarvitaan. Mielestäni matematiikassa riittäisi pakollisena vain peruslaskutoimitukset ja prosenttilaskut, myös lukiossa. Vapautuisi aivan valtavasti resursseja opiskella muuta. 

Ei lukioon mennessä voi eikä pidäkään voida tietää, mihin haluaa suuntautua. Lukiossahan vasta alkaa useita aivan uusia oppiaineita kuten vaikkapa psykologia ja filosofia. Eihän lukioon tuleva lapsi mitenkään voi tietää omasta suhtautumisestaan sellaiseen, mihin ei vielä ole tutustunut.

Lukiossa pitäisi saada kaikessa rauhassa opiskella kaikenlaista mahdollisimman laajasti. Erikoistumisen aika on lukion jälkeen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Kiva duuni, asiallinen liksa, puolet töistä voi tehdä kotona haluamaansa aikaan ja parhaat lomat. Mikä olisi vialla?

Väkivallan uhka ja ärsyttävät oppilaat sekä vanhemmat.

Lukiossa noista voi lukea pois väkivallan uhkan, ainakin vielä.

5000 e kk, töitä about puolet vuodesta eli 190 työpäivää (plus koulutuspäivät).

Missä koulussa opettaja noin hyvää palkkaa saa? Kerro heti, haluan hakeutua sinne töihin!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

 

Tulee mieleen kaksi asiaa:

1. Opettaja on usein pakkoraossa. Koulutus on sellainen, ettei muita töitä ole liiemmin tarjolla. Mietipä vaikka historianopettajaa. Koulutus tyypillisesti historian maisteri. Mitä muuta työtä voisi löytää kuin opettajan hommia peruskoulusta tai lukiosta? Yliopistolle maisterinpaperit eivät riitä, ja vaikka riittäisivätkin, niin eipä sielläkään humanisteille paljon töitä ole.

2. Opettajat ovat nössöjä: eivät nouse vastustamaan kaikkia niitä järkyttäviä kehityskulkuja, jotka ovat systemaattisesti ajaneet opettajan työtä ja koko koulujärjestelmää kohti tuhoa. Jos opettajat yhtenä rintamana sanoisivat, että ei vetele, niin sillä olisi vaikutusta.

"Kannattaa siis valita koulutus tarkkaan, ettei vahingossakaan päädy opettajaksi."

Ruotsissa tuon ovat jo huomanneet. Siellä on opettajapula. Kukaan ei halua kouluun töihin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ihmettelen sitä, että opettajat sietävät elämäänsä opettajina. Lienevätkö masokisteja?

Kiva duuni, asiallinen liksa, puolet töistä voi tehdä kotona haluamaansa aikaan ja parhaat lomat. Mikä olisi vialla?

Väkivallan uhka ja ärsyttävät oppilaat sekä vanhemmat.

Lukiossa noista voi lukea pois väkivallan uhkan, ainakin vielä.

5000 e kk, töitä about puolet vuodesta eli 190 työpäivää (plus koulutuspäivät).

Missä koulussa opettaja noin hyvää palkkaa saa? Kerro heti, haluan hakeutua sinne töihin!

 

Lukiossa. Enää about 10-V eläkkeelle, joten erilaisia lisiä on kertynyt.

Meillä oli lukiossa sillä tavalla mukavasti pitkän matematiikan kohdalla, että kun sitä oli kahtena ensimmäisenä lukiovuonna 4 + 4 kurssia, niin kolmas jakso oli aina matematiikkavapaa: sai vähän hengähdystaukoa laskemisesta, jota kyllä riitti. (Opiskelimme 5-jaksojärjestelmän mukaan. Joissakin lukioissahan käytettiin (ja käytetään ehkä vieläkin) 6-jaksojärjestelmää.) Yo vm. 1995.