HS: Kouluihin on luotu järjestelmä, jossa pojat näyttäytyvät epäonnistujina: Pojat leimataan ongelmaksi

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miesten opettajakoulutuksen kiintiöt poistettiin joskus 80-luvulla.

 

Ja tämä on ihan oikein. Tärkeämpää kuin se mitä jalkovälistä löytyy on se, että opettajaksi opiskelijat osaa edes lukea ja kirjoittaa itse.  Miehiltä ei vaadita yhtään sen enempää kuin naisiltakaan päästääkseen opiskelemaan opettajaksi.  Samat pisterajat Siellä on kaikille.

Pitää vaan sietää feministinen ote ja kriittinen pedagogiikka. Eli jos olet jo valmiiksi sosialisti niin olet tervetullut opiskelemaan opettajaksi.

Ainakin Tampereen yliopistossa kasvatustieteen opetus on todella vasemmalle painottanutta. Todella.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olen samaa mieltä monen kanssa siitä, että miehiä pitäisi olla enemmän opettajina. Mutta kysymykseni on, miten miehiä saadaan enemmän opettajiksi?

Miehet voivat vapaasti ryhtyä opettajiksi ja heidät varmasti otettaisiin riemusta kiljuen töihin. Tyhjästä on kuitenkin paha nyhjäistä. Jos mieshakijoita ei ole niin sitten ei ole. Eli miten opettajan ammatti olisi miehille houkuttelevampi?

Lausahdus "miehiä tarvitaan enemmän" on itsessään ihan tyhjä. Kuulostaa taas siltä miten sen kuuluisan "jonkun muun" pitäisi ratkaista asia. Eli "miehiä tarvitaan enemmän opettajiksi, mutta itse en halua opettajaksi ryhtyä".

N33

Ehkä miehiä toimisi enemmän opettajina, jos palkka olisi parempi. 

Moni luokanopettajamies (KM) vaihtaa kaupalliselle alalle opehommista. 

Olisi kivaa, jos opettajien palkka olisi suurempi. Mutta näköpiirissä tuskin on peruskoulun opettajien suuret palkankorotukset. Ja muutenkin opettajien eduista, erityisesti lomista, valitetaan jatkuvasti joten tuskin opettajien etuja ollaan parantamassa pitkään aikaan.

Vierailija kirjoitti:

Pojat on hitaita ja tyhmiä.

Pitäisi olla tyttökouluja niille jotka rasittuu sekakoulussa, kun siellä opetus laahaa im*besilli*en vauhtia.

Tytöt on tyhmempiä, mutta niillä on parempi muisti.

Mun mielestä tässä mennään metsään heti alkajaisiksi sillä, että valitetaan siitä kuinka KOULU ja OPETTAJAT eivät saa poikia kuriin. Eihän se niiden tehtävä olekaan! Opettajien tehtävä on opettaa, ja vanhempien tehtävä on kasvattaa lapset niin, etteivät opettajat joudu pitämään niille kuria.

Kouluun mennessään lapsen pitäisi pystyä istumaan hiljaa paikoillaan, keskittymään tekemisiinsä, kuuntelemaan ja tottelemaan ohjeita. Tytöiltä tämä enimmäkseen näyttää onnistuvan, ja luulen että se johtuu paljolti siitä, että sitä vaaditaan heiltä pienestä asti. Poikalasten annetaan hillua ja riehua ja olla levottomia, joten ei ole mikään ihme jos sama jatkuu koulussakin.

Vierailija kirjoitti:

Niin kauan kuin muistan, on valitettu, että kouluopetus suosii tyttöjä. Opetustyyliä on muutettu vaikka kuinka paljon siitä, kun itse olin lapsi ja sama valitus jatkuu. Aina vaan kuulemma suositaan tyttöjä. Nyt pojat saavat kaiken tuen ja huomionkin ja yhä muka tyttöjä suositaan. Ehkä tuo marina loppuu, jos joskus päästään siihen vaiheeseen, että tyttöjä ei enää päästetä kouluun lainkaan.

Nykyisellään koulu suosii tyttöjä vielä enemmän kuin aikaisemmin. t: pitkä ura koulumaailmassa

Miksi tässä ajatellaan, että lisätuen saaminen on jokin ongelma? Sen tuen ja lisäresurssienhan pitäisi koitua oppilaan hyväksi. Yhtä hyvin voisi kysyä, mikseivät tytöt saa tukea, ja poikiako vaan tuetaan. Tai sitten hyväksyä se, että koska pojat kypsyvät myöhemmin ja heillä on enemmän koulupudokkuutta, niin lisätuesta suurin osa menee pojille.

Myös aikuisopiskelijalla voi olla erityisen tuen päätös. 

Vierailija kirjoitti:

Kuulemma jo 90-luvulla alkoi näkyä poikien "tyhmentyminen" häiriintynyt käytös, kertoi eräs opettaja.

35 vuotta myöhemmin, eikä asialle ole tehty mitään. Mikä mättää?

Osa pojista tarvitsisi ankarampaa ja johdonmukaisempaa kasvatusta kuin mitä nykymaailmassa saa. Pojat ovat luontaisesti itsekeskeisempiä jo valmiiksi, ei niille tarvitse opettaa itseohjautuvuutta ja oman mukavuuden vaalimista vaan ihan päinvastaisia taitoja. 

Vierailija kirjoitti:

Mun mielestä tässä mennään metsään heti alkajaisiksi sillä, että valitetaan siitä kuinka KOULU ja OPETTAJAT eivät saa poikia kuriin. Eihän se niiden tehtävä olekaan! Opettajien tehtävä on opettaa, ja vanhempien tehtävä on kasvattaa lapset niin, etteivät opettajat joudu pitämään niille kuria.

Kouluun mennessään lapsen pitäisi pystyä istumaan hiljaa paikoillaan, keskittymään tekemisiinsä, kuuntelemaan ja tottelemaan ohjeita. Tytöiltä tämä enimmäkseen näyttää onnistuvan, ja luulen että se johtuu paljolti siitä, että sitä vaaditaan heiltä pienestä asti. Poikalasten annetaan hillua ja riehua ja olla levottomia, joten ei ole mikään ihme jos sama jatkuu koulussakin.

Jos on ADHD niin ei pysty. Ihan sukupuolesta riippumatta. Millään kasvatuksella ei saa ADHD:ta pois. 

Vierailija kirjoitti:

Mun mielestä tässä mennään metsään heti alkajaisiksi sillä, että valitetaan siitä kuinka KOULU ja OPETTAJAT eivät saa poikia kuriin. Eihän se niiden tehtävä olekaan! Opettajien tehtävä on opettaa, ja vanhempien tehtävä on kasvattaa lapset niin, etteivät opettajat joudu pitämään niille kuria.

Kouluun mennessään lapsen pitäisi pystyä istumaan hiljaa paikoillaan, keskittymään tekemisiinsä, kuuntelemaan ja tottelemaan ohjeita. Tytöiltä tämä enimmäkseen näyttää onnistuvan, ja luulen että se johtuu paljolti siitä, että sitä vaaditaan heiltä pienestä asti. Poikalasten annetaan hillua ja riehua ja olla levottomia, joten ei ole mikään ihme jos sama jatkuu koulussakin.

Poikien aivot ovat erilaiset kuin tytöillä. Pojat kypsyvät monesti HYVIN paljon hitaammin. 

Pojat ovat silti hyvin tärkeitä. Mutta koulu ei sovellu pojille. Vai onko kuitenkin niin, että pojat eivät sovellu koululle? 

Onko koulu oppilasta varten, vai oppilas koulua varten?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yleisesti tiedetään, että terapiassa käyvät ovat epäonnistujia. Usein vasemmistoa äänestäviä. 

Siis oppilaat, alaikäiset, äänestävät?

 

Kyllähän kouluissa on ollut varjovaaleja jo vuosikymmeniä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Luin tästä erään britti psykologin ja tutkijan mielipiteen. Hän sanoi että pojat ovat psyykkeeltään eri tavalla rakentuneita kuin tytöt. Kun seuraa poikien ja tyttöjen vapaata leikkiä, niin huomaa eron. Tytöt istuvat piirissä ja leikkivät nukeilla, pukevat niitä ja hellivät niitä ja puhuvat keskenään ja sanoittavat leikkiään toisilleen mutta pojat puolestaan juoksentelevat keskenään, nahistelevat ja "koheltavat" tai pelaavat palloa tai rakentavat majaa tai mittelevät voimiaan toistensa kanssa.

Kun poikien luontainen tarve liikkua kiellettään ja pojat pakoitetaan istumaan pitkiä aikoja paikoilleen, on se voimakas rasitus, stressi ja piina heidän vasta kehittyvälle psyykkeelleen. Pojalle luontevampaa oppimista olisi seikkailu ja asioiden konkreettinen tutkiminen ja liikkuminen ym. Poikien aivojen kehitykselle olisi tärkeää juuri se mitä kouluissa ja esikouluissa pidetään pahana, eli kaiken

Kaupungistuminen estää tämän aika tehokkaasti. Koheltaminen käy kalliiksi. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mun mielestä tässä mennään metsään heti alkajaisiksi sillä, että valitetaan siitä kuinka KOULU ja OPETTAJAT eivät saa poikia kuriin. Eihän se niiden tehtävä olekaan! Opettajien tehtävä on opettaa, ja vanhempien tehtävä on kasvattaa lapset niin, etteivät opettajat joudu pitämään niille kuria.

Kouluun mennessään lapsen pitäisi pystyä istumaan hiljaa paikoillaan, keskittymään tekemisiinsä, kuuntelemaan ja tottelemaan ohjeita. Tytöiltä tämä enimmäkseen näyttää onnistuvan, ja luulen että se johtuu paljolti siitä, että sitä vaaditaan heiltä pienestä asti. Poikalasten annetaan hillua ja riehua ja olla levottomia, joten ei ole mikään ihme jos sama jatkuu koulussakin.

Jos on ADHD niin ei pysty. Ihan sukupuolesta riippumatta. Millään kasvatuksella ei saa ADHD:ta pois. 

Melkein kaikilla luokan pojilla ei voi olla ADHD:ta.

Yhdenvertatisuusvaltuutettu:

Yhdenvertaisuutta on se, ettei sanota, että pojat on enemmän tuen tarpeessa, vaikka ne on. Ei saa sanoa. Hys.

Vierailija kirjoitti:

Kuulemma jo 90-luvulla alkoi näkyä poikien "tyhmentyminen" häiriintynyt käytös, kertoi eräs opettaja.

35 vuotta myöhemmin, eikä asialle ole tehty mitään. Mikä mättää?

Koska ongelma kohdistuu, ja kärsijät ovat, poikia. Esimerkiksi kodittomuus pääsi ihan eri tavalla otsikoihin kun naisten osuus kodittomista oli kasvanut selvästi, vaikka oli vieläkin pieni osuus kokonaismäärästä. Jostain syystä yhteiskunta reagoi paljon herkemmin naisten ongelmiin.

Tytöillä on ongelmia siinä missä pojillakin. Tyttöjen ongelmista ei vain välitetä, koska masentunut tyttö istuu hiljaa pulpetissa eikä häiritse muita.

Nyt tarvitaan seuraavaksi konkreettisia ehdotuksia! Mitä koulussa pitää muuttaa, jotta pojat taikaiskusta alkavat oppia?! Nykykoulun ja -opettajien haukkumista on ollut jo tarpeeksi. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Luin tästä erään britti psykologin ja tutkijan mielipiteen. Hän sanoi että pojat ovat psyykkeeltään eri tavalla rakentuneita kuin tytöt. Kun seuraa poikien ja tyttöjen vapaata leikkiä, niin huomaa eron. Tytöt istuvat piirissä ja leikkivät nukeilla, pukevat niitä ja hellivät niitä ja puhuvat keskenään ja sanoittavat leikkiään toisilleen mutta pojat puolestaan juoksentelevat keskenään, nahistelevat ja "koheltavat" tai pelaavat palloa tai rakentavat majaa tai mittelevät voimiaan toistensa kanssa.

Kun poikien luontainen tarve liikkua kiellettään ja pojat pakoitetaan istumaan pitkiä aikoja paikoilleen, on se voimakas rasitus, stressi ja piina heidän vasta kehittyvälle psyykkeelleen. Pojalle luontevampaa oppimista olisi seikkailu ja asioiden konkreettinen tutkiminen ja liikkuminen ym. Poikien aivojen kehitykselle olisi tärkeää juuri se mitä kou

Ehkä koko kaupungistunut yhteiskunta ei sovellu pojille 

Ehkä koko kaupungistunut yhteiskunta ei sovellu pojille.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niin kauan kuin muistan, on valitettu, että kouluopetus suosii tyttöjä. Opetustyyliä on muutettu vaikka kuinka paljon siitä, kun itse olin lapsi ja sama valitus jatkuu. Aina vaan kuulemma suositaan tyttöjä. Nyt pojat saavat kaiken tuen ja huomionkin ja yhä muka tyttöjä suositaan. Ehkä tuo marina loppuu, jos joskus päästään siihen vaiheeseen, että tyttöjä ei enää päästetä kouluun lainkaan.

Nykyisellään koulu suosii tyttöjä vielä enemmän kuin aikaisemmin. t: pitkä ura koulumaailmassa

Minusta "tyttöjen suosiminen" on väärä sana tilanteessa, jossa pitäisi sanoa "koululaitos on niin retuperällä ettei siellä pärjää kuin vähään tyytyväiset... eli tytöt".

Ootko katsonut miten ankeita koulujen pihat on nykyään? Miten isoja luokkakoot? Miten polveilevia koulumatkat? Miten vaihtuvaa opetushenkilöstö? Jne...