Olisiko aika tukea lasten ja nuorten urheilua? Jos kerran olympiamenestys niin harmittaa
Ihan vain mietin tässä, että siellähän ne tukevat kilpaurheilijat on. Tosin jos ei ole harjoituspaikkoja (isojenkin koulujen salit ympäri maan viikonloppuisin tyhjillään. Jalkapallokentillä ei maaleja eikä valaistusta. Hiihtoladut täynnä räyhääviä aikuisia. Uimahallit täynnä vesijuoksijoita ja aukioloaikoja supistetaan) niin missä se into lajiin syntyy?
Jos on pakko suuntautua yhteen kilpalajiin alakouluikäisenä, jääkö huomaamatta lahjakkuus jossain toisessa?
Miten kukaan voi kehittyä hyväksi, jos ei ole mahdollisuutta edes? On lajeja, joiden harrastaminen maksaa ja sitten lajeja joiden kanssa pääsee edullisemmin. Mutta Suomi panostaa aikuisiin ja lähettää keskinkertaisia kolmekymppisiä maailman kilpakentille.
Esimerkiksi kilpacheerleading ei ole olympialaji kylläkään, mutta Suomi menestyy siinä joka vuosi. Sponsoreita on SM-tasolla ja MM-tasolla muutamia, alemmilla kansallisilla ei juuri ollenkaan. Tasokkaita cheer-urheilijoita on silti Suomi täynnä. Miksi? Koska harrastaminen on helppoa ja vielä toistaiseksi suhteellisen edullista.
Kommentit (291)
Ei ole varaa. Rahat menevät eläkeläisille.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomessa ajatuksena on, että harrastamisen pitää olla kivaa ja hauskaa. Omasta mielestäni näin onkin, mutta jos vertaa miten kurinalaisesti esim. Aasiassa treenataan lapsesta asti huipulle, ei se hauskaa ole. Eli pitäisi valita, onko nuorilla kivaa vai huippumenestys?
Ei tarvitse. Menestyä voi myös niin, että lapsena harrastaminen on hauskaa ja sitten, kun on aika siirtyä tavoitteelliseen urheiluun (noin 15v iässä normaalisti) otetaan laji tosissaan. Suomessa tuppaa seuratoiminnassa olemaan meno sitä, että jo 7-vuotiaana pitää treenata 10 kertaa viikossa ammattimaisesti. Ja sitten ihmetellään, kun motivaatiota ei ole ja harrastus loppuu ennen kuin ehtii kunnolla alkaakaan. Aasian lapsitehtailu on sairasta ja siitä ei missään nimessä pidä ottaa mallia.
Sitähän se on, sairasta, enkä haluaisi nuorten kokevan sellaista julmuutta. Mutta sen takia voitto ei tule Suomeen. Kyse tässä ei ollut moraalista, vaan siitä, miten tulee voittajia näihin kisoihin.
Täällä omakotialueella huomaa, että vastuu lasten liikuttamisesta on annettu trampoliineille. Minä lenkkeilen paljon tässä lähialueillamme. On upeat lenkkimaastot ja paljon hyviä polkuja ja pururata. Talvella ladut, mutta myös kunnossapidettyjä kävelypolkuja, jottei tarvitse vain kevyen liikenteen väylillä kulkea.
Juuri ikinä en näe nuorisoa lenkkeilemässä tai edes kävelemässä. Lähes joka pihalla sen sijaan natisee trampoliinin jouset, talvella ei sitäkään.
Moni lapsi varmaan käy jossain sisälajiharrasteessa, mutta eihän se riitä. On kai kokonaan unohdettu liikunnan monipuolisuuden tärkeys varsinkin kasvavalle, kehittyvälle nuorelle.
Eli mitään ongelmaa ei ole. Lahjakkaat lapset löytävät keinon treenata ihan itse ja missä vain.
Ei kun sä et vain tajua, mikä se ongelma on. Ongelma ei ole se, ettei ole puitteita. Ongelma on se, että lapsia ei kasvateta liikunnalliseen elämäntyyliin, jossa käytetään omaa päätä eikä oleteta, että kaikki tulee valmiina kuin Manulle illallinen. Jos istut kotona pelikoneen äärellä odottamassa, että se olympiamitali tulee, on turha ihmetellä, miksi mitalisaldo on 0. Kärjistetty ajatus, mutta ehkä tajusti pointin. Tuskinpa on esim. etiopialaisilla lapsilla vauvasta saakka valmiina juoksuratoja jne. ja silti heillä on joka kisoissa useampi olympiavoittaja.
"Sitähän se on, sairasta, enkä haluaisi nuorten kokevan sellaista julmuutta. Mutta sen takia voitto ei tule Suomeen. Kyse tässä ei ollut moraalista, vaan siitä, miten tulee voittajia näihin kisoihin."
No ei ne kaikki mitalit eikä edes voitot mene lastenrääkkääjämaihin. USA, Norja, Ruotsi, Ranska... aina pärjäävät.
Sitähän se on, sairasta, enkä haluaisi nuorten kokevan sellaista julmuutta. Mutta sen takia voitto ei tule Suomeen. Kyse tässä ei ollut moraalista, vaan siitä, miten tulee voittajia näihin kisoihin.
Montako mitalia Kiina ottikaan yleisurheilussa? Niinpä, eipä tainnut ottaa kovinkaan montaa. Kyllä ne mitalit menivät ihan muualle. Niihin maihin, joissa ymmärretään, että hauskuus lapsena ei poissulje menestystä, vaan päinvastoin ruokkii sitä. Lajista ja harjoittelusta pitää nauttia, jotta sitä jaksaa aikuisena tehdä, vaikka olisi paska päivä ja paikat hajalla jne. Sillä että pakotetaan jo alakouluikäisenä treenaamaan kuin aikuinen, pilataan vain ihmisen terveys.
Pelkästään tämä ketju tiivistää hyvin, miksi sitä menestystä ei tule. Hirveä määrä selittelyä ja takertumista lillukan varsiin (mutkun ei ole valmista jäätä niin lapsi ei voi voittaa olympiamitalia esim. kuulantyönnössä). Ja silmät tiukasti kiinni juuri syyltä eli KOTIKASVATUKSELTA.
"Kyllä. Myös muualla kuin Suomessa käytetään älylaitteita oppitunneilla. Myöskään valvominen ei ole mikään suomalaisten erityispiirre, vaan sitäkin tehdään kaikkialla maailmassa. Miten puskasssa on pitänyt elämänsä elää, jos kuvittelee että älylaitteet ovat ongelma vain Suomessa? Ainakaan et ole poistunut koskaan Suomesta, jos niin luulet. "
Nyt et ymmärtänyt. On eri asia, että kännyköitä käytetään tunneilla oppimistehtävien tekoon ohjatusti ja kerätään sitten pois, kuin se että oppilailla on se luuri taskussa, kädessä tai kirjan alla piilossa ja sitä selataan vähän väliä ja surahdus pitää tarkistaa. Tätä jälkimmäistä se todellisuus nimittäin Suomessa on. Kun se on oppilaan perusoikeus!
Niillä pelataan, selataan nettikauppoja ja myynti-ilmoituksia, kuvataan ja videoidaan, lähetellään niitä kuvia ja videoita kavereille, katsotaan tiktokkia jne jne jne. Pitkin koulupäivää.
Kyllä se passivoi, kun ei koskaan voi olla ilman puhelinta. Näistähän on ollut juttuakin, että jos jollain retkellä ei saa käyttää kännykkää, niin nuori AHDISTUU.
Vierailija kirjoitti:
"Kyllä. Myös muualla kuin Suomessa käytetään älylaitteita oppitunneilla. Myöskään valvominen ei ole mikään suomalaisten erityispiirre, vaan sitäkin tehdään kaikkialla maailmassa. Miten puskasssa on pitänyt elämänsä elää, jos kuvittelee että älylaitteet ovat ongelma vain Suomessa? Ainakaan et ole poistunut koskaan Suomesta, jos niin luulet. "
Nyt et ymmärtänyt. On eri asia, että kännyköitä käytetään tunneilla oppimistehtävien tekoon ohjatusti ja kerätään sitten pois, kuin se että oppilailla on se luuri taskussa, kädessä tai kirjan alla piilossa ja sitä selataan vähän väliä ja surahdus pitää tarkistaa. Tätä jälkimmäistä se todellisuus nimittäin Suomessa on. Kun se on oppilaan perusoikeus!
Niillä pelataan, selataan nettikauppoja ja myynti-ilmoituksia, kuvataan ja videoidaan, lähetellään niitä kuvia ja videoita kavereille, katsotaan tiktokkia jne jne jne. Pitkin koulupäivää.
Niin, onneksi muualla maailmassa lapsilla ei ole pääsyä nettikauppoihin, tiktokkiin jne. Nehän ovat vain yksityisoikeudella Suomessa käytössä.
Vierailija kirjoitti:
Eli mitään ongelmaa ei ole. Lahjakkaat lapset löytävät keinon treenata ihan itse ja missä vain.
Ei kun sä et vain tajua, mikä se ongelma on. Ongelma ei ole se, ettei ole puitteita. Ongelma on se, että lapsia ei kasvateta liikunnalliseen elämäntyyliin, jossa käytetään omaa päätä eikä oleteta, että kaikki tulee valmiina kuin Manulle illallinen. Jos istut kotona pelikoneen äärellä odottamassa, että se olympiamitali tulee, on turha ihmetellä, miksi mitalisaldo on 0. Kärjistetty ajatus, mutta ehkä tajusti pointin. Tuskinpa on esim. etiopialaisilla lapsilla vauvasta saakka valmiina juoksuratoja jne. ja silti heillä on joka kisoissa useampi olympiavoittaja.
Etiopiassa on pakko juosta koulumatkat, jottei tule syödyksi.
Vierailija kirjoitti:
"Kyllä. Myös muualla kuin Suomessa käytetään älylaitteita oppitunneilla. Myöskään valvominen ei ole mikään suomalaisten erityispiirre, vaan sitäkin tehdään kaikkialla maailmassa. Miten puskasssa on pitänyt elämänsä elää, jos kuvittelee että älylaitteet ovat ongelma vain Suomessa? Ainakaan et ole poistunut koskaan Suomesta, jos niin luulet. "
Nyt et ymmärtänyt. On eri asia, että kännyköitä käytetään tunneilla oppimistehtävien tekoon ohjatusti ja kerätään sitten pois, kuin se että oppilailla on se luuri taskussa, kädessä tai kirjan alla piilossa ja sitä selataan vähän väliä ja surahdus pitää tarkistaa. Tätä jälkimmäistä se todellisuus nimittäin Suomessa on. Kun se on oppilaan perusoikeus!
Niillä pelataan, selataan nettikauppoja ja myynti-ilmoituksia, kuvataan ja videoidaan, lähetellään niitä kuvia ja videoita kavereille, katsotaan tiktokkia jne jne jne. Pitkin koulupäivää.
Ihan ok tasolla tuolla Pariisissa urheilijat pärjäsivät, vaikka yksi olympiavoittaja tekee onlyfansia ja suurella osalla oli puhelimet kuvaamassa niin avajaisissa kuin päättäjäisissäkin. Tuskinpa ne siellä hotellihuoneessakaan ilman ruutuaikaa olivat, mutta sinä vain et näe sitä ja kuvittelet, ettei sitä tapahdu.
Vierailija kirjoitti:
"Kyllä. Myös muualla kuin Suomessa käytetään älylaitteita oppitunneilla. Myöskään valvominen ei ole mikään suomalaisten erityispiirre, vaan sitäkin tehdään kaikkialla maailmassa. Miten puskasssa on pitänyt elämänsä elää, jos kuvittelee että älylaitteet ovat ongelma vain Suomessa? Ainakaan et ole poistunut koskaan Suomesta, jos niin luulet. "
Nyt et ymmärtänyt. On eri asia, että kännyköitä käytetään tunneilla oppimistehtävien tekoon ohjatusti ja kerätään sitten pois, kuin se että oppilailla on se luuri taskussa, kädessä tai kirjan alla piilossa ja sitä selataan vähän väliä ja surahdus pitää tarkistaa. Tätä jälkimmäistä se todellisuus nimittäin Suomessa on. Kun se on oppilaan perusoikeus!
Niillä pelataan, selataan nettikauppoja ja myynti-ilmoituksia, kuvataan ja videoidaan, lähetellään niitä kuvia ja videoita kavereille, katsotaan tiktokkia jne jne jne. Pitkin koulupäivää.
Miksi annat lapsesi toimia noin? Meillä lapsella on monesti puhelin kotona koulupäivän ajan ja käyttörajoitus on 1 tunti per päivä. Minun puhelimestani saa hänen luuristaan netin poikki, kun aikaraja täyttyy. Ei mitään ongelmaa.
"Niin, onneksi muualla maailmassa lapsilla ei ole pääsyä nettikauppoihin, tiktokkiin jne. Nehän ovat vain yksityisoikeudella Suomessa käytössä. "
Edelleenkään et siis ymmärtänyt eroa. Suomessa oppilaat tekevät sitä myös oppitunneilla. Muualla kännykät laitetaan parkkiin silloin kun niitä ei tarvita opiskeluun.
"Miksi annat lapsesi toimia noin? Meillä lapsella on monesti puhelin kotona koulupäivän ajan ja käyttörajoitus on 1 tunti per päivä. Minun puhelimestani saa hänen luuristaan netin poikki, kun aikaraja täyttyy. Ei mitään ongelmaa."
Minun lapseni ovat onneksi jo aikuisia. Mutta koulussa näen sen mitä siellä tapahtuu.
Edelleenkään et siis ymmärtänyt eroa. Suomessa oppilaat tekevät sitä myös oppitunneilla. Muualla kännykät laitetaan parkkiin silloin kun niitä ei tarvita opiskeluun.
Ihanan naiivi ajattelua. No, voit toki pitää kuvitelmasi, että kännykät eivät muualla maailmassa ole ongelma (vaikka aiheesta on jopa tutkimuksia tehtynä eikä Suomi ollut niissä mikään poikkeusmaa). Voihan sitä keksiä syyn menestymättömyyteen vaikka kuun kierrosta, jos ei halua nähdä totuutta. Jos älykännykän käyttö estäisi olympiamenestyksen, ei oltaisi tilanteessa, jossa USEAT olympiaurheiljat (jopa olympiavoittaja) julkaisevat kuvamateriaalia onlyfansiin ja/ta instaan tms. Vai etkö oikeasti tiennyt, että tällaista tapahtuu?
Valtion tuki ei ole Suomessa sen huonompi kuin Ruotsissa, Suomessa jotain 170milj, Ruotsissa 200milj. Länsinaapurissa ehkä joku 20% korkeampi mutta siellä yli 20% enemmän väestöäkin.
Se missä Suomi eroaa on että yksityiset sponsorit alle 200milj, Ruotsissa taas yli 500milj. Vasemmistolaisen politiikan takia yritykset ei menesty Suomessa eikä varaa sponsoroida.
Kuntien päätökset vaikuttaa paljon, esim suljetaan tiettyjä urheilupaikkoja jotta voidaan panostaa tosiin. Tai sitten ei kunta halua ollenkaan panostaa urheiluun.
Aikuisia ei myöskään tule unohtaa, itse aloitin ekan urheiluharrastuksen vasta 21 vuotiaana, syy ettei kotikunnassani ollut mahdollista. Kävin myös jonkun aikaan ihan kilpatreeneissä mutta opiskelut vei voiton.
Mutta totta sekin etttei lapsia mitenkään erityisesti ohjata. Eka kommentti minkä itse sain oli kun lukiossa eräs liikunnan opettaja sanoi että sopisin pitkien käsien takia kiekonheittäjäksi. Oli urheilulukio mutta en itse ollut urheilupuolella. Aika myöhäistä kuitenkin 17 vuotiaana aloittaa yleisurheilun, tuollaisen kannustuksen olisi mielummin ottanut vaikka 10 vuotiaana ja ohjeistettu miten voisi kiekonheittoa alkaa treenaamaan.
Vierailija kirjoitti:
"Miksi annat lapsesi toimia noin? Meillä lapsella on monesti puhelin kotona koulupäivän ajan ja käyttörajoitus on 1 tunti per päivä. Minun puhelimestani saa hänen luuristaan netin poikki, kun aikaraja täyttyy. Ei mitään ongelmaa."
Minun lapseni ovat onneksi jo aikuisia. Mutta koulussa näen sen mitä siellä tapahtuu.
Sinä olet opettajana vastuussa siitä, mitä tunneillasi tapahtuu. Pidä lapset kusissa äläkä syyttele älypuhelimia siitä, ettet osaa hommiasi.
Onko suomalaisista tekemään yksilölajeissa vaadittavia uhrauksia? Jotain käsitystä nykyvaatimuksista saa vaikka katsomalla dokumentin Over the Limit rytminen voimistelija Margarita Mamunin valmistautumisesta Rion kisoihin. Aika kovalta rääkiltä vaikutti mutta hän sitten voitti ja lopetti uransa 20-vuotiaana. Aikoinaan dokumentti on tullut Yleltä mutta ei tällä hetkellä katsottavissa Areenasta.
Minun lapseni ovat onneksi jo aikuisia. Mutta koulussa näen sen mitä siellä tapahtuu.
Ja olet vakavissasi niin pihalla, että kuvittelet oppilaan sinun kuolettavan tylsällä tunnillasi pelaaman Candy Crashin olevan syy siihen, että Suomi jäi tänä vuonna ilman mitaleita olympialaisissa :D Jännä kun ne kännytkät eivät estäneet kuitenkaan aiempia mitaleita, vaikka älypuhelimia on ollut käytössä jo parikymmentä vuotta ainakin.
Kyllä. Myös muualla kuin Suomessa käytetään älylaitteita oppitunneilla. Myöskään valvominen ei ole mikään suomalaisten erityispiirre, vaan sitäkin tehdään kaikkialla maailmassa. Miten puskasssa on pitänyt elämänsä elää, jos kuvittelee että älylaitteet ovat ongelma vain Suomessa? Ainakaan et ole poistunut koskaan Suomesta, jos niin luulet.