IL Pääkirjoitus: Hämmästys leviää nyt maailmalla - Mitä Suomen pojille on kaikessa hiljaisuudessa tapahtunut?
https://www.iltalehti.fi/paakirjoitus/a/b7c887dd-9e1a-4c04-885b-0471b5b…
Ymmärtäkää nyt, että Suomen pojilla on hätä! Ymmärrättekö! YMMÄRRÄTTEKÖ?
Kommentit (965)
Tasokurssit takaisin! Kaikkiin aineisiin! Saa valita taitonsa, jaksamisensa mukaan.
Älylaitteet, suurentuneet luokkakoot ja se, että luokassa saatetaan puhua 13 eri äidinkieltä. Vau, tadaa! Löysin ongelman juurisyyt ihan tällei sohvalla maatessa pienessä kohmelossa.
Vierailija kirjoitti:
Ei ole helppoa olla poikalapsi nykymaailmassa. Pojan malli on hyvin toksinen, syrjityksi joutuu takuuvarmasti, jos on kiltti ja pärjää koulussa. On tullut nähtyä tämä koko kehityksen kaari ja todellakin meillä on vain yksi miehen malli. Se on turpaan vaan ja onnea!
Jopa opettaja oli pojan ollessa alakouluikäinen sitä mieltä, että pojat nyt vain nujuavat ja se nyt pitää hyväksyä. Eli olisiko pitänyt opettaa poika käyttämään nyrkkejä heti pienestä pitäen? Aukomaan päätä ja kiusaamaan vertaisiaan ja kylän ihmisiä? Rikkomaan liikennesääntöjä ja räjäyttelemään ihmisten postilaatikoita? Olemaan kunnioittamatta kanssaihmisiään ja sanomaan vastaan kaikille ja koko ajan?
Tämä on se pojan maailma, minkä minä olen nähnyt. On selvää, että noilla eväillä ei paikkaa yhteiskunnasta löydy. Opintie on jäänyt monella todella ohueksi, sääntöjen noudattamisesta puhumattakaan.
Oma nuori on jokseenkin rikki, oma identiteetti on monella saralla hakusessa. Vaihe, jossa myös sukupuoli-identiteetti on kyseenalainen. Onhan hän kuullut koko kouluajan homottelua, neidittelyä ym. ikävää persoonaan menevää huutelua.
Mutta kukaan ei ole kertonut, että miehisyyttä on monenlaista. Omien vanhempien sanomana se ei enää riitä. Tarvitaan asennemuutosta, ei entiseen, vaan nykyaikaan muokattuna. Ei oma miehenikään ole ihan perinteinen mies. Auto on vain kulkuväline, merkillä ei niin väliä, kunhan sisään mahtuu ja kulkeminen onnistuu. Penkkiurheilu ei kiinnosta lainkaan, eikä myöskään kalsarikännit. On hyvin rauhallinen ja kaikin puolin kiltti ihminen. Pärjää hyvin työelämässä ja on laaja sosiaalinen piiri.
Hyvällä, kiltillä ja positiivisella asenteella sekä osaamisella voi pärjätä tässä maailmassa pitkälle. Sitäkin pitäisi korostaa poikien kasvatuksessa. Tämä nyt vain yksi näkemys muiden joukossa, mutta lopetetaan se poikien toksisen käytöksen hyväksyminen ja luodaan kaikille yhteiset pelisäännöt. Ei tämä muuten oikene.
Yhteiskunta ei ylläpidä toksista mieskuvaa ainakaan Suomessa. Se olisi nyt isien tehtävä tehdä työ ja osoittaa terve miehen malli.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulu toimii nykyään tyttöjen ehdoilla. Pojat syrjäytyy, kun eivät sopeudu siihen.
Heiluri on heilahtanut nyt toiseen suuntaan, eli Suomen kouluissa syrjäytyy pojat. Vuosisatoja aiemmin opetus tehtiin poikien tarpeita ajatellen. Ehkä jossain vaiheessa tähänkin maahan saadaan koulujärjestelmä, joka huomioi kummankin sukupuolen tarpeet tasapainoisesti. Pojat tarvitsevat kuria ja kilpailua.
Vuosisatoja aiemmin ei ollut kouluja. Vain ylimystöstä löytyi kotiopettajan oppilaita, jotka osasivat kirjoittaa ja lukea. Tavallinen kansa käytti puumerkkejä allekirjoituksena.
Tutustu historiasn. Suomessa on kyllä koulutusta annettu kaikille jo vuosisatojen ajan, eli " tavallinen kansa" on osannut lukea ja kirjoittaa.
Vuosisatojen ajan? Älä hupsi. Vasta kun kansakoulut tulivat pakollisiksi, tavallinen kansa oppi niin kirjoittamaan kuin lukemaan.
Lukkarinkouluissa opetettiin pääasiassa Katekismusta. Lukutaito, edes jonkinlainen, oli aviolitton solmimisen edellytys.
Moni ei teidä mutta Suomessa puhuttiin 1800-luvun puoliväliin asti venäjää.
Vai ehkä sittenkin ruotsia?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Outoa, etteivät palstan naiset tunne sympatiaa edes poikalapsiaan kohtaan. Suominaisesta tullut outo olento.
Sympatiaa? Rakastan poikiani ja muita tuntemiani poikia, mutta en koe sympatiaa perseilyä ja huonoa käytöstä kohtaan. Ei tytössäni, en pojissani.
Hienoa! Varmista, että omat poikasi tietävät paremmin. Ja osaavat toimia oikein.
Heillä menee koulu, opinnot ja kesätyöt oikein hyvin.
Hienoa kuulla
-sama
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulu toimii nykyään tyttöjen ehdoilla. Pojat syrjäytyy, kun eivät sopeudu siihen.
Heiluri on heilahtanut nyt toiseen suuntaan, eli Suomen kouluissa syrjäytyy pojat. Vuosisatoja aiemmin opetus tehtiin poikien tarpeita ajatellen. Ehkä jossain vaiheessa tähänkin maahan saadaan koulujärjestelmä, joka huomioi kummankin sukupuolen tarpeet tasapainoisesti. Pojat tarvitsevat kuria ja kilpailua.
Vuosisatoja aiemmin ei ollut kouluja. Vain ylimystöstä löytyi kotiopettajan oppilaita, jotka osasivat kirjoittaa ja lukea. Tavallinen kansa käytti puumerkkejä allekirjoituksena.
Tutustu historiasn. Suomessa on kyllä koulutusta annettu kaikille jo vuosisatojen ajan, eli " tavallinen kansa" on osannut lukea ja kirjoittaa.
Vuosisatojen ajan? Älä hupsi. Vasta kun kansakoulut tulivat pakollisiksi, tavallinen kansa oppi niin kirjoittamaan kuin lukemaan.
Lukkarinkouluissa opetettiin pääasiassa Katekismusta. Lukutaito, edes jonkinlainen, oli aviolitton solmimisen edellytys.
Moni ei teidä mutta Suomessa puhuttiin 1800-luvun puoliväliin asti venäjää.
Älä valehtele. Ei puhuttu.
Tiedämme oman historiamme, emmekä usko ryysytrollin höpötyksiä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Poikien annetaan viettää älyttömästi aikaa väkivaltaviihteen parissa. Näin tapahtuu jo ihan pienestä pojasta lähtien. Kun ollaan koko ajan laite kädessä, oppimista ei tapahdu. Pelin seurassa vietetty aika on muusta pois. Samalla kyky keskittyä huononee jatkuvasti. ADHD-tyyppinen oirehdinta lisääntyy.
Epäilen että voi tuohonkaan liittää täysin. Oon nainen joka on pelannut ala-aste ikäisestä asti tietokoneella pelejä, myös väkivaltapelejä säännöllisesti tähän päivään asti -90 luvulta ja suoriuduin opinnoista hyvin.
Juuri näin. Väkivaltaisia pelejä on helppo syyttää, varsinkin jos ei itse niitä pelaa. Olen pelannut jossain muodossa varmaan 10-vuotiaasta saakka. Ja vihaan väkivaltaa. Se on raukkamainen tapa toimia. Mieluummin hoidan asiat puhumalla. Tai kävelen tilanteesta pois. Voisit saman tien syyttää väkivallasta elokuvia. Tai kirjoja. Tai vaikka luolamaalauksia. Päädyt vain kauemmas todellisista syistä.
Shakki se vasta väkivaltainen peli on.
Äläs nyt! Joskus 90-luvulla faija toi kannettavan töistä kotiin ja siinä oli animoitu shakkipeli asennettuna. Nappulat muuttuivat eläviksi hahmoiksi liikkuessaan ja löivät muita palasiksi. Joku kukkahattuhenkilö olisi varmaan siitäkin suuttunut.
Vierailija kirjoitti:
Ei ole helppoa olla poikalapsi nykymaailmassa. Pojan malli on hyvin toksinen, syrjityksi joutuu takuuvarmasti, jos on kiltti ja pärjää koulussa. On tullut nähtyä tämä koko kehityksen kaari ja todellakin meillä on vain yksi miehen malli. Se on turpaan vaan ja onnea!
Jopa opettaja oli pojan ollessa alakouluikäinen sitä mieltä, että pojat nyt vain nujuavat ja se nyt pitää hyväksyä. Eli olisiko pitänyt opettaa poika käyttämään nyrkkejä heti pienestä pitäen? Aukomaan päätä ja kiusaamaan vertaisiaan ja kylän ihmisiä? Rikkomaan liikennesääntöjä ja räjäyttelemään ihmisten postilaatikoita? Olemaan kunnioittamatta kanssaihmisiään ja sanomaan vastaan kaikille ja koko ajan?
Tämä on se pojan maailma, minkä minä olen nähnyt. On selvää, että noilla eväillä ei paikkaa yhteiskunnasta löydy. Opintie on jäänyt monella todella ohueksi, sääntöjen noudattamisesta puhumattakaan.
Oma nuori on jokseenkin rikki, oma identiteetti on monella saralla hakusessa. Vaihe, jossa myös sukupuoli-identiteetti on kyseenalainen. Onhan hän kuullut koko kouluajan homottelua, neidittelyä ym. ikävää persoonaan menevää huutelua.
Mutta kukaan ei ole kertonut, että miehisyyttä on monenlaista. Omien vanhempien sanomana se ei enää riitä. Tarvitaan asennemuutosta, ei entiseen, vaan nykyaikaan muokattuna. Ei oma miehenikään ole ihan perinteinen mies. Auto on vain kulkuväline, merkillä ei niin väliä, kunhan sisään mahtuu ja kulkeminen onnistuu. Penkkiurheilu ei kiinnosta lainkaan, eikä myöskään kalsarikännit. On hyvin rauhallinen ja kaikin puolin kiltti ihminen. Pärjää hyvin työelämässä ja on laaja sosiaalinen piiri.
Hyvällä, kiltillä ja positiivisella asenteella sekä osaamisella voi pärjätä tässä maailmassa pitkälle. Sitäkin pitäisi korostaa poikien kasvatuksessa. Tämä nyt vain yksi näkemys muiden joukossa, mutta lopetetaan se poikien toksisen käytöksen hyväksyminen ja luodaan kaikille yhteiset pelisäännöt. Ei tämä muuten oikene.
Ei pahalla, mutta näytätte kasvattavan pojastanne inceliä. Tietyllä tavalla aggressiiviset ja päämäärätietoiset miehet ovat aina pärjänneet, ja tulevat jatkossakin pärjäämään yhteiskunnassa parhaiten.
Woke-vanhemmat eivät pysty muuttamaan biologiaa ideologiallaan.
Vierailija kirjoitti:
Maahan muuttajat
Ei niitä idässä ja pohjoisessa ole kuin nimeksi. Poikia ei ole koulut kiinnostaneet viimeiseen 10 vuoteen. Ne kasarin luokalle jääneetkin olivat 4-5 poikia.
Poikani aloitti koulun aikoinaan pienryhmässä, koska ei oikein "innostunut oppimisesta". Mitään diagnoosia hänellä ei ole, oli vain epäkypsä kouluun. Hän kävi 3 vuotta pienryhmässä ja sen jälkeen teki vielä muutaman tunnin viikossa erityisopettajan kanssa. Lopputuloksena poikani on ihan tavallinen kasin oppilas nyt teininä! Olen todella kiitollinen, että koululla on riittänyt resurssit poikani ohjaamiseen. Jossain isossa kaupunkikoulussa hän olisi voinut olla menetetty tapaus jo tokaluokalla.
Monet pojat kaipaisivat varmaankin samanlaista tukea opiskeluun, etteivät putoa kelkasta!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Alkaa vaikuttamaan siltä että osa pojista on täysin yhteensopimattomia feministyneen yhteiskunnan kanssa. Mitä heille pitäisi tehdä? Lisätä vai vähentää feminismiä?
No pitäskö vaa vähentää ja hävittää pojat kun ei kerran millään sopeudu ilman että toisia ihmisiä joutuu alistaa tai muuta pask**
Tästähän feministit nimenomaan haaveilevat. Miesten hävittämisestä. Tervehenkinen tasa-arvon ideologia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei ole helppoa olla poikalapsi nykymaailmassa. Pojan malli on hyvin toksinen, syrjityksi joutuu takuuvarmasti, jos on kiltti ja pärjää koulussa. On tullut nähtyä tämä koko kehityksen kaari ja todellakin meillä on vain yksi miehen malli. Se on turpaan vaan ja onnea!
Jopa opettaja oli pojan ollessa alakouluikäinen sitä mieltä, että pojat nyt vain nujuavat ja se nyt pitää hyväksyä. Eli olisiko pitänyt opettaa poika käyttämään nyrkkejä heti pienestä pitäen? Aukomaan päätä ja kiusaamaan vertaisiaan ja kylän ihmisiä? Rikkomaan liikennesääntöjä ja räjäyttelemään ihmisten postilaatikoita? Olemaan kunnioittamatta kanssaihmisiään ja sanomaan vastaan kaikille ja koko ajan?
Tämä on se pojan maailma, minkä minä olen nähnyt. On selvää, että noilla eväillä ei paikkaa yhteiskunnasta löydy. Opintie on jäänyt monella todella ohueksi, sääntöjen noudattamisesta puhumattakaan.
Oma nuori on jokseenkin rikki, oma identiteetti on monella saralla hakusessa. Vaihe, jossa myös sukupuoli-identiteetti on kyseenalainen. Onhan hän kuullut koko kouluajan homottelua, neidittelyä ym. ikävää persoonaan menevää huutelua.
Mutta kukaan ei ole kertonut, että miehisyyttä on monenlaista. Omien vanhempien sanomana se ei enää riitä. Tarvitaan asennemuutosta, ei entiseen, vaan nykyaikaan muokattuna. Ei oma miehenikään ole ihan perinteinen mies. Auto on vain kulkuväline, merkillä ei niin väliä, kunhan sisään mahtuu ja kulkeminen onnistuu. Penkkiurheilu ei kiinnosta lainkaan, eikä myöskään kalsarikännit. On hyvin rauhallinen ja kaikin puolin kiltti ihminen. Pärjää hyvin työelämässä ja on laaja sosiaalinen piiri.
Hyvällä, kiltillä ja positiivisella asenteella sekä osaamisella voi pärjätä tässä maailmassa pitkälle. Sitäkin pitäisi korostaa poikien kasvatuksessa. Tämä nyt vain yksi näkemys muiden joukossa, mutta lopetetaan se poikien toksisen käytöksen hyväksyminen ja luodaan kaikille yhteiset pelisäännöt. Ei tämä muuten oikene.
Ei pahalla, mutta näytätte kasvattavan pojastanne inceliä. Tietyllä tavalla aggressiiviset ja päämäärätietoiset miehet ovat aina pärjänneet, ja tulevat jatkossakin pärjäämään yhteiskunnassa parhaiten.
Woke-vanhemmat eivät pysty muuttamaan biologiaa ideologiallaan.
Aggressiiviset ja päämäärätietoiset miehet ovat pärjänneet siksi, että heillä on ollut vastassa pääasiassa aggressiivisia ja päämäärätietoisia miehiä. Koska yhteiskunta oli rakennettu niiden ehdoilla. Ja monella tavalla edelleen samat "arvot" määrittävät miehen aseman. Jo päiväkodista alkaen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Alkaa vaikuttamaan siltä että osa pojista on täysin yhteensopimattomia feministyneen yhteiskunnan kanssa. Mitä heille pitäisi tehdä? Lisätä vai vähentää feminismiä?
No pitäskö vaa vähentää ja hävittää pojat kun ei kerran millään sopeudu ilman että toisia ihmisiä joutuu alistaa tai muuta pask**
No osa feministeistä on kyllä juuri noin fanaattisia, että näkevät voitoksi sen, että pääsevät johtamaan hautausmaan raunioita.
Kännykät hevon kuuseen ja aapiskirja käteen, siitä se opiskelu alkaa.
Näillä eväillä saadaan koulutus nousuun.
Mutta kouluissa on myöskin eritaustaisia oppilaita
Vierailija kirjoitti:
Äidinkielen opettajana olen sitä mieltä, että ongelma on pitkälti neuropsykologinen. Jotain haitallista tapahtuu nykyään nuorten aivoille.
Oppiminen edellyttää muistia, tarkkaavaisuutta ja keskittymiskykyä. Nämä juuri ovat kadoksissa. Kurikaan ei auta poikaa, jonka mieli hyppii kuin kirppu kuumalla keittolevyllä.
Lasten herkät aivot ovat sähköisten impulssien ja virikkeiden kohteena pienestä pitäen. Amerikkalaiset lasten piirretytkin ovat nopeutuneet ja muuttuneet meluisammiksi vuosi vuodelta. Räiskintäpelit koulivat lasten aivoja nopeisiin ja hätäisiin toimintoihin, ei harkintaan ja rauhalliseen tarkasteluun. Samoin elektronisen viihteen parissa aivot totutetaan mielihyvän saamiseen vähän väliä. Se malli ei toimi opiskelussa. Nuoret aivot muovautuvat nopeasti olosuhteiden mukaan.
Lisäksi suuret päiväkotiryhmät. Olen huomannut, että suuri osa seiskojen pojista kouluun tullessaan elokuussa puhuu keskenään hyvin kovalla äänellä. Miksi?
Kännykät pitäisi saada pois käsistä (ja taskuista) koko koulupäiväksi, silloin ehkä puolelta päivin alkaisivat aivot tasaantua ja oppiminen kävisi mahdolliseksi.
täyttä asiaa!!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Alkaa vaikuttamaan siltä että osa pojista on täysin yhteensopimattomia feministyneen yhteiskunnan kanssa. Mitä heille pitäisi tehdä? Lisätä vai vähentää feminismiä?
No pitäskö vaa vähentää ja hävittää pojat kun ei kerran millään sopeudu ilman että toisia ihmisiä joutuu alistaa tai muuta pask**
No osa feministeistä on kyllä juuri noin fanaattisia, että näkevät voitoksi sen, että pääsevät johtamaan hautausmaan raunioita.
Näin. Feminismi tulisi ottaa huomioon turvallisuusselvityksissä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Äidinkielen opettajana olen sitä mieltä, että ongelma on pitkälti neuropsykologinen. Jotain haitallista tapahtuu nykyään nuorten aivoille.
Oppiminen edellyttää muistia, tarkkaavaisuutta ja keskittymiskykyä. Nämä juuri ovat kadoksissa. Kurikaan ei auta poikaa, jonka mieli hyppii kuin kirppu kuumalla keittolevyllä.
Lasten herkät aivot ovat sähköisten impulssien ja virikkeiden kohteena pienestä pitäen. Amerikkalaiset lasten piirretytkin ovat nopeutuneet ja muuttuneet meluisammiksi vuosi vuodelta. Räiskintäpelit koulivat lasten aivoja nopeisiin ja hätäisiin toimintoihin, ei harkintaan ja rauhalliseen tarkasteluun. Samoin elektronisen viihteen parissa aivot totutetaan mielihyvän saamiseen vähän väliä. Se malli ei toimi opiskelussa. Nuoret aivot muovautuvat nopeasti olosuhteiden mukaan.
Lisäksi suuret päiväkotiryhmät. Olen huomannut, että suuri osa seiskojen pojista kouluun tullessaan elokuussa puhuu keskenään hyvin kovalla äänellä. Miksi?
Kännykät pitäisi saada pois käsistä (ja taskuista) koko koulupäiväksi, silloin ehkä puolelta päivin alkaisivat aivot tasaantua ja oppiminen kävisi mahdolliseksi.
Muutoksen huomaa tosiaan hyvin peleissä. Nykyiset konsoli ja kännykkäpelit on ihan täynnä räikeitä efektejä joissa ei normaalin vanhemman ihmisen silmä edes pysy mukana, vaikka olisi koko ikänsä varhaisempia tietokonepelejä pelannut. Nykyään ruudut on täynnä sekavaa räiskettä. Pelikehittäjät lisäävät näitä tehosteita pitääkseen vaativan zoomer-sukupolven dopamiinitasoja yllä pelaamisen ajan.
Pojallani on ADD. Hän ei ole koskaan pystynyt oikein pelaamaan noita pelejä, koska tulee kuulemma huono olo. Samoin levottomat lastenohjelmat ahdistivat häntä, hän vain pelaili pikkuautoilla ja legoilla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koulu toimii nykyään tyttöjen ehdoilla. Pojat syrjäytyy, kun eivät sopeudu siihen.
Mitä se tarkoittaa että nykyään? Ainahan ne luokan tunnolliset hikketytöt on pärjännyt koulussa paremmin kuin ne rasavillipojat, joita kiinnostaa enemmän ulkopelit välkällä. Sitä se oli jo 80-luvulla oman muistin mukaan.
Kun ajattelen omaa kaveripiiriäni 1970- ja 1980-luvuilla, niin se koostui juuri niistä pojista, jotka pärjäsivät hyvin koulussa ja valtaosa heistä päätyi yliopistoon ja valmistui erilaisille akateemisille aloille. Minun lukioaikaiset kaverini olivat samalla erittäin urheilullisista porukkaa eikä todellakaan mitään amerikkalaisten teinikomedioiden kömpelöitä nörttejä. Tosin ei meitä mikään mopojen rassaaminen kiinnostunut ja koko lukioluokka oli koottu pitkän matematiikan valinneista.
Oli siellä muutama kova kympintyttökin, joista ainakin kahdesta tuli lääkäreitä. Yksi vanha kaveri, jonka kanssa oli 9 vuotta samalla luokalla koko peruskoulun ajan, on nykyisin yliopiston professorina. Minulle koulunkäynti oli varmaankin arvosanojen osalta helpompaa peruskoulun yläasteella, jolloin vertailukohtana oli koko ikäluokka eikä samalla tavalla valikoinut porukka kuin lukiossa. Yliopistossa opiskelu on vastaavasti erilaista, sillä siellä sai toimia omilla vahvuusalueille eikä tarvinnut hajottaa voimiaan.
Mulla on kolme poikaa. He ovat todella fyysisiä, makaavat sohvalla yhdessä läjässä kuin karhunpennut. Painivat, halivat ja kyllä muksauttavatkin toisiaan, vaikka olen kieltänyt.
He ovat erittäin hyviä koulussa, eikä heitä tietääkseni ole siitä kiusattu. Mutta he ovat erilaisia kuin tytöt. Vihkot eivät ole siistejä, ja heitä kiinnostavat oppisisällöt enemmän kuin numerot. Minun mielestäni heissä ei ole mitään toksista, ja heitä on mielestäni ymmärretty yhteiskunnan taholta varsin hyvin.