Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Kokeen arviointi: onko teistä ok, että pisteillä 57/60 saa numeroksi 9 1/2? Kysymys 5.luokasta
Kommentit (111)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
57/60 on 9.5/10. Mikä on ongelma? Aika suoraviivainen arvostelu.
Ai mikä ongelma? Tuon arvioinnin mukaan pisteillä 30/60 saa arvosanaksi 4. Kyllä, se on tiukka.
Terveisin, ope
Tuolla arvioinnilla saisi arvosanaksi 5. Tiukkuudesta ei voi sanoa mitään, jos ei tiedä kysymysten vaikeutta.
No ei todellakaan saa.
60 - 10
55 - 9
50 - 8
45 - 7
40 - 6
35 - 5
30 - 4No nyt kyllä sekoilet. Jos
60-10
58-59 -10-
56-57 - 9,5
54-55 -9,25
52-53 9
50-51 9-
Ei todellakaan päästä neloseen kolmessa kymmenessä pisteessä, ja ihan normi asteikko.Tosiaan kysymysten vaikeus ratkaisee vähintään yhtä paljon kuin pisteasteikko.
😂😂😂😂
Tähän ri edes jaksa opettajana kommentoida. Pisteitä ei noin ladosta. Täällä oli linkki, käytä sitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
57/60 on 9.5/10. Mikä on ongelma? Aika suoraviivainen arvostelu.
Ai mikä ongelma? Tuon arvioinnin mukaan pisteillä 30/60 saa arvosanaksi 4. Kyllä, se on tiukka.
Terveisin, ope
Tuolla arvioinnilla saisi arvosanaksi 5. Tiukkuudesta ei voi sanoa mitään, jos ei tiedä kysymysten vaikeutta.
No ei todellakaan saa.
60 - 10
55 - 9
50 - 8
45 - 7
40 - 6
35 - 5
30 - 4No nyt kyllä sekoilet. Jos
60-10
58-59 -10-
56-57 - 9,5
54-55 -9,25
52-53 9
50-51 9-
Ei todellakaan päästä neloseen kolmessa kymmenessä pisteessä, ja ihan normi asteikko.Tosiaan kysymysten vaikeus ratkaisee vähintään yhtä paljon kuin pisteasteikko.
48-49 8,5
46-47 8+
44-45 8
42-43 8-
40-41 7,5
38-39 7+
36-37 7
34-35 7-
32-33 6,5
30-31 6+
28-29 6
26-27 6-
24-25 5,5
22-23 5+
20-21 5
18-19 5-
Eli läpi pääsee 30% pisteistä, varsin normaali ja löysä arviointi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
57/60 on 9.5/10. Mikä on ongelma? Aika suoraviivainen arvostelu.
Ai mikä ongelma? Tuon arvioinnin mukaan pisteillä 30/60 saa arvosanaksi 4. Kyllä, se on tiukka.
Terveisin, ope
Tuolla arvioinnilla saisi arvosanaksi 5. Tiukkuudesta ei voi sanoa mitään, jos ei tiedä kysymysten vaikeutta.
No ei todellakaan saa.
60 - 10
55 - 9
50 - 8
45 - 7
40 - 6
35 - 5
30 - 4No nyt kyllä sekoilet. Jos
60-10
58-59 -10-
56-57 - 9,5
54-55 -9,25
52-53 9
50-51 9-
Ei todellakaan päästä neloseen kolmessa kymmenessä pisteessä, ja ihan normi asteikko.Tosiaan kysymysten vaikeus ratkaisee vähintään yhtä paljon kuin pisteasteikko.
Taitaa olka Porvoon laskutapa tämä. Voi höppänä
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
57/60 on 9.5/10. Mikä on ongelma? Aika suoraviivainen arvostelu.
Ai mikä ongelma? Tuon arvioinnin mukaan pisteillä 30/60 saa arvosanaksi 4. Kyllä, se on tiukka.
Terveisin, ope
Tuolla arvioinnilla saisi arvosanaksi 5. Tiukkuudesta ei voi sanoa mitään, jos ei tiedä kysymysten vaikeutta.
No ei todellakaan saa.
60 - 10
55 - 9
50 - 8
45 - 7
40 - 6
35 - 5
30 - 4No nyt kyllä sekoilet. Jos
60-10
58-59 -10-
56-57 - 9,5
54-55 -9,25
52-53 9
50-51 9-
Ei todellakaan päästä neloseen kolmessa kymmenessä pisteessä, ja ihan normi asteikko.Tosiaan kysymysten vaikeus ratkaisee vähintään yhtä paljon kuin pisteasteikko.
😂😂😂😂
Tähän ri edes jaksa opettajana kommentoida. Pisteitä ei noin ladosta. Täällä oli linkki, käytä sitä.
Höpö höpö. Opettaja voi itse halutessaan laskea pisteet miten haluaa. Tuossa laskussa vain kymppi on täydet pisteet, muuten kaksi pistettä per numeron neljännes. Tuo 30% on ihan normaali läpipääsyraja. Lukiossa 50% on normaali, se on hurjan paljon tiukempi.
Siis mikä sen pitäisi olla? 10 tai 10- ois aivan liian hyvä noilla pisteillä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
57/60 on 9.5/10. Mikä on ongelma? Aika suoraviivainen arvostelu.
Ai mikä ongelma? Tuon arvioinnin mukaan pisteillä 30/60 saa arvosanaksi 4. Kyllä, se on tiukka.
Terveisin, ope
Tuolla arvioinnilla saisi arvosanaksi 5. Tiukkuudesta ei voi sanoa mitään, jos ei tiedä kysymysten vaikeutta.
No ei todellakaan saa.
60 - 10
55 - 9
50 - 8
45 - 7
40 - 6
35 - 5
30 - 4No nyt kyllä sekoilet. Jos
60-10
58-59 -10-
56-57 - 9,5
54-55 -9,25
52-53 9
50-51 9-
Ei todellakaan päästä neloseen kolmessa kymmenessä pisteessä, ja ihan normi asteikko.Tosiaan kysymysten vaikeus ratkaisee vähintään yhtä paljon kuin pisteasteikko.
😂😂😂😂
Tähän ri edes jaksa opettajana kommentoida. Pisteitä ei noin ladosta. Täällä oli linkki, käytä sitä.
Et taida olla kuitenkaan matematiikan opettaja, jos oikeasti käytät jotain laskureita, etkä itse osaa asteikkoa asettaa.
Omien lasten alakoulussa on myös ihan lukion kanssa samalla tasolla oleva arviointi eli 50% vaaditaan arvosanaan 5. Jopa tiukempi joskus. Olen itse lukion opettaja ja välillä olen kyllä miettinyt että itse olisin tietyillä pisteillä antanut jopa pykälää paremman arvosanan kuin mitä lapseni on saanut. Myönnettäköön kuitenkin että en ole pätevä arvioimaan alakoulun kokeiden helppoutta/vaikeutta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Siis mikä sen pitäisi olla? 10 tai 10- ois aivan liian hyvä noilla pisteillä
Niinpä. Kymppi on täydet pisteet. Se 60. 10- on sitten ne seuraavat, eli 58-59. 9,5 on sitten seuraava. Ihan normi arvosanalta kuulostaa.
Vierailija kirjoitti:
Omien lasten alakoulussa on myös ihan lukion kanssa samalla tasolla oleva arviointi eli 50% vaaditaan arvosanaan 5. Jopa tiukempi joskus. Olen itse lukion opettaja ja välillä olen kyllä miettinyt että itse olisin tietyillä pisteillä antanut jopa pykälää paremman arvosanan kuin mitä lapseni on saanut. Myönnettäköön kuitenkin että en ole pätevä arvioimaan alakoulun kokeiden helppoutta/vaikeutta.
Itse aineenopettajana olen aina ohittanut lasteni alakoulun kokeet ja numerot. Asteikot ei ole se ongelma, vaan koko kokeen arviointi. Jos opettaja ei ymmärrä esim matematiikkaa lainkaan, hän saattaa antaa nolla pistettä täysin oikeasta vastauksesta, joka on eri kuin mallivastaukset. Ja niistä on turha riidellä.
Numeroista kannattaa kiinnostua vasta kun koulussa on aineenopettajat, eli yläkoulusta alkaen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hämmentävä keskustelu todella. Ap kysyi mielestäni neutraalin kysymyksen, josta on saatu hirvittävä meteli ja huuto aikaiseksi. Miksi ihmiset miksi?
Vierailija kirjoitti:
Hämmentävä keskustelu todella. Ap kysyi mielestäni neutraalin kysymyksen, josta on saatu hirvittävä meteli ja huuto aikaiseksi. Miksi ihmiset miksi?
its ap tuli tänne kyselemään. Kannattaa jatkossa olla hiljaa jos ei kestä kritiikkiä
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Omien lasten alakoulussa on myös ihan lukion kanssa samalla tasolla oleva arviointi eli 50% vaaditaan arvosanaan 5. Jopa tiukempi joskus. Olen itse lukion opettaja ja välillä olen kyllä miettinyt että itse olisin tietyillä pisteillä antanut jopa pykälää paremman arvosanan kuin mitä lapseni on saanut. Myönnettäköön kuitenkin että en ole pätevä arvioimaan alakoulun kokeiden helppoutta/vaikeutta.
Itse aineenopettajana olen aina ohittanut lasteni alakoulun kokeet ja numerot. Asteikot ei ole se ongelma, vaan koko kokeen arviointi. Jos opettaja ei ymmärrä esim matematiikkaa lainkaan, hän saattaa antaa nolla pistettä täysin oikeasta vastauksesta, joka on eri kuin mallivastaukset. Ja niistä on turha riidellä.
Numeroista kannattaa kiinnostua vasta kun koulussa on aineenopettajat, eli yläkoulusta alkaen.
Olen samaa mieltä. Ala-koulun opettajilla on kyllä opettajan pätevyys, mutta joutuvat opiskelemaan niin laajaa aluetta, että pakostakin joissakin aineissa osaaminen ei pääse kovin syvälliselle tasolle.
Kyllähän arvostelu kriteerejä täytyy löysätä että sinun lapsi saa täyden kympin vaikka ei ihan täydellisesti osannutkaan jolloin sen kympin olisi saanu muutenkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kolme väärin niin ei voi täydellisestä tuloksesta palkita vaikka kuinka haluaisit
Vierailija kirjoitti:
Kolme väärin niin ei voi täydellisestä tuloksesta palkita vaikka kuinka haluaisit
ei tainnut ihan tästä olla kysymys. Sinä sen sijaan vaikutat aika tyhmältä
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Omien lasten alakoulussa on myös ihan lukion kanssa samalla tasolla oleva arviointi eli 50% vaaditaan arvosanaan 5. Jopa tiukempi joskus. Olen itse lukion opettaja ja välillä olen kyllä miettinyt että itse olisin tietyillä pisteillä antanut jopa pykälää paremman arvosanan kuin mitä lapseni on saanut. Myönnettäköön kuitenkin että en ole pätevä arvioimaan alakoulun kokeiden helppoutta/vaikeutta.
Itse aineenopettajana olen aina ohittanut lasteni alakoulun kokeet ja numerot. Asteikot ei ole se ongelma, vaan koko kokeen arviointi. Jos opettaja ei ymmärrä esim matematiikkaa lainkaan, hän saattaa antaa nolla pistettä täysin oikeasta vastauksesta, joka on eri kuin mallivastaukset. Ja niistä on turha riidellä.
Numeroista kannattaa kiinnostua vasta kun koulussa on aineenopettajat, eli yläkoulusta alkaen.
Törmäsin tähän yhden lapseni kanssa. Hän on todella hyvä matematiikassa. Ala-asteella saattoi tulla pistemenetyksiä, kun hän oli päässyt oikeaan vastaukseen aivan eri reittiä. En yhtään ymmärtänyt hänen laskujaan, mutta yläasteen ihana aineenopettaja on ymmärtänyt. Heillä synkkaa!
Vierailija kirjoitti:
On tiukka. Tästä voi saada vähän arviota: https://opinnot.net/yleiset/arvosana.php
Kokeita arvioidaan 20-50% riippuen siitä kuinka helppo tai vaikea koe on. Itse käytän useimmiten 30%.
T. Ope yläkoulusta
Tuossa on käytetty juurikin läpipääsyprosenttina kolmeakymmentä. T: toinen ope
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On tiukka. Tästä voi saada vähän arviota: https://opinnot.net/yleiset/arvosana.php
Kokeita arvioidaan 20-50% riippuen siitä kuinka helppo tai vaikea koe on. Itse käytän useimmiten 30%.
T. Ope yläkoulusta
Tuossa on käytetty juurikin läpipääsyprosenttina kolmeakymmentä. T: toinen ope
Mistä päätellen? Myös 50 prosentin taulukolla tulisi arvosanaksi 9,5.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
On tiukka. Tästä voi saada vähän arviota: https://opinnot.net/yleiset/arvosana.php
Kokeita arvioidaan 20-50% riippuen siitä kuinka helppo tai vaikea koe on. Itse käytän useimmiten 30%.
T. Ope yläkoulusta
Tuossa on käytetty juurikin läpipääsyprosenttina kolmeakymmentä. T: toinen ope
No ei todellakaan ole käytetty 30%. Käytävä tuota laskuria. Tuossa on käytetty 50% ja apn lapsi oli n. 0,12 pisteen päässä 10-. Miksi pitää tulla jauhamaan pas kaa ja sekoittaa entisestään keskustelua?
Alue: Aihe vapaa
Ketjuun linkitetyn arvostelulaskurin perusteella vitosen voi saada, jos 10- vaatii 57,05 pistettä, eli aivan siihen ei ylletä. Toisessa päässä taas 5 saa vasta 39 pisteellä. Rippuu ihan mitä asteikkoa on käytetty.