Varhaiskasvatuksen kertomuksia - alan työntekijöiden hätähuuto resurssipulan ja uupumisien vuoksi

Lapselle voi sanoa jos suututtaa pure itseäsi tai äitiäsi tai isääs koska ovat toopeja:D

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Voisiko joku selittää, miten edes yksi vasuun kirjatuista asioista voi toteutua, jos ryhmän aikuiset on tiuhaan vaihtuvia sijaisia. Heistä nimittäin kukaan ei edes koskaan lue niitä vasuja eikä näin ole aavistustakaan mitä sinne on kirjattu. Kiinnostaisi myös kuka tuollaisessa päiväkodissa edes tekee ne vasut.

Ja vielä kysymys. Onko vasulla jotain juridisluonteista tai sopimuksellista merkitystä? Eli voiko huoltaja edellyttää, että päiväkoti toteuttaa vasuun kirjatut asiat ja mikäli ei toteuta, niin kyseessä on sopimusrikkomus, josta voi valittaa hallinto-oikeuteen?

Lapsen varhaiskasvatuksen suunnitelma ei ole sopimus vaan suunnitelma kasvatuksen käytännöistä. Suunnitelman toteutumista arvioidaan ja suunnitelmaa päivitetään säännöllisesti ja aina tarvittaessa.

Päivähoitosopimus (kyllä, vanha termi, pitäisi muuttua kohta) on juridisesti sitova sopimus osapuolten välillä (kunta ja asiakas).

Eli kyseessä on lähinnä joku visiopaperi, toiveita tulevaisuudelle. Miksi sellainen tehdään jos sillä ei ole loppupeleissä mitään sitovuutta?

Hyvä kysymys. Se toimii todistusaineistona että juuri tämän lapsen asioita on pysähdytty miettimään kerran vuodessa. Arjessa vaihtuvat hoitajat ja keikkalaiset eivät vasuista tiedä mitään.

Lapset on lähes joka päivä suuren osan hereilläoloajasta päiväkodissa. Pitäisikö itkeä vai nauraa, jos kunkin lapsen asioita on pysähdytty miettimään kerran vuodessa. Vuodessa on 365 päivää. Osa niistä toki vapaapäiviä, mutta jää siinä yli 200 päivää päiväkodissa niin, että lapsen asioita ei mietitä.

Jep. No muutenhan ovat vaan osa ylisuurta laumaa. Eiväthän vaihtuvat hoitajat muista edes heidän nimiään.

"

Tv:ssä eräs äiti kertoi taannoin, että oli huomannut kuinka lapsensa selässä oli maalarin teipillä kiinnitetty hänen nimensä. 

( Varmasti se yksilökohtainen lapsen vasukin löytyy niitattuna lahkeeseen....?)

Mun mielestä oli ihan hyvä, että varahoidossa ollessaan lapsilla oli se nimi kirjoitettu siihen teippiin. Kuinka ne tuntemattomat hoitajat olisivat kaikkia millään muistaneet? Parempihan olisi se, ettei kukaan edes pystyisi sanomaan kuka on kukin hoitolapsista! Mutta jos kukaan hoitaja ei missään vaiheessa ehdi olla hoitopaikassa niin kauaa, että oppisi lasten nimet, niin se on kyllä hirveää.

Itse juuri edellisessä harkkapaikassani ehdotin, josko alkupäiviksi lapsille voisi kiinnittää nimet maalarinteipillä paitaan. Helpottaa huomattavasti lasten nimien oppimista! Varmaan tästäkin joku äiti suuttui 😉

Helpottaa huomattavasti lapsien nimien oppimista kun heihin rohkeasti tutustuu ja tekee heidän kanssa jotakin, juttelee heille. Jos maalarinteipillä alkaa pelaamaan, niin no kyllä se paikan tasosta jotain kertoo, varsinkin jos mainostetaan yksilöllistä lapsen huomioimista hoitopäivän aikana. Jos oppii hymiöt oppii nimetkin.

Meille tuli uusi opettaja, joka pyysi meitä kasvatusalan aikuisopiskelijoita laittamaan nimet rintaan pariksi ekaksi päiväksi. Ihan rohkeasti hänkin meille jutteli ja tutustui meihin ja tekikin jopa jotain kanssamme. Enkä kokenut häntä mitenkään ammattitaidottomaksi tai oppilaitostamme huonoksi, vaikka hän pyysikin meitä näin tekemään ja helpottamaan hänen paria ensimmäistä opetuspäiväänsä.

Te olitte siis aikuisopiskelijoita aikuisoppilaitoksessa, aikuisen opettajan kanssa.

Lapsiin tutustuu helpommin koska tekeminen on intensiivisempää, jos vaan jaksaa/on mahdollisuus puuhata/leikkiä yhdessä heidän kanssaan. Opettaja joka opettaa aikuisopiskelijaluokkaa , niin siinä on jo lähtökohtaisesti aivan eri asetelma kuin päiväkodissa työskentely lasten parissa jotak ovat myös aikuisen huolenpidosta riippuvaisia ja hänen vastuullaan koko päivän.

Juu kyllä, ymmärrän pointtisi. Mutta mistä päättelit etten minä ekoina harkkapäivinänikin jo touhuaisi lasten kanssa mahdollisimman paljon ja juttelisi heille? Arkea ei ilmeisesti mielestäsi saa helpottaa päiväkodissa tuollaisilla konsteilla, vaikka ryhmän aikuiset innostuivat tästä opiskelijan sopeutumista helpottavasta keinosta.

No aivan sama mulle mitä teippaat, vanhemmat ei vaan jostain syystä tykkää nyppiä maalarinteippinimilappuja niiden  lastensa selästä. Eli kannattaa sitten ottaa ne teipit pois ennenkuin vanhemmat noutaa pilttinsä.

Eli ongelmana olikin vanhemman haluttomuus repäistä teippi irti paidasta eikä se, että opiskelija haluaa oppia mahdollisimman pian lasten nimet. Ja kyllä, me irrotimme teipit ennen iltapäivän ulkoilua ja lasten hskemista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Voisiko joku selittää, miten edes yksi vasuun kirjatuista asioista voi toteutua, jos ryhmän aikuiset on tiuhaan vaihtuvia sijaisia. Heistä nimittäin kukaan ei edes koskaan lue niitä vasuja eikä näin ole aavistustakaan mitä sinne on kirjattu. Kiinnostaisi myös kuka tuollaisessa päiväkodissa edes tekee ne vasut.

Ja vielä kysymys. Onko vasulla jotain juridisluonteista tai sopimuksellista merkitystä? Eli voiko huoltaja edellyttää, että päiväkoti toteuttaa vasuun kirjatut asiat ja mikäli ei toteuta, niin kyseessä on sopimusrikkomus, josta voi valittaa hallinto-oikeuteen?

Lapsen varhaiskasvatuksen suunnitelma ei ole sopimus vaan suunnitelma kasvatuksen käytännöistä. Suunnitelman toteutumista arvioidaan ja suunnitelmaa päivitetään säännöllisesti ja aina tarvittaessa.

Päivähoitosopimus (kyllä, vanha termi, pitäisi muuttua kohta) on juridisesti sitova sopimus osapuolten välillä (kunta ja asiakas).

Eli kyseessä on lähinnä joku visiopaperi, toiveita tulevaisuudelle. Miksi sellainen tehdään jos sillä ei ole loppupeleissä mitään sitovuutta?

Hyvä kysymys. Se toimii todistusaineistona että juuri tämän lapsen asioita on pysähdytty miettimään kerran vuodessa. Arjessa vaihtuvat hoitajat ja keikkalaiset eivät vasuista tiedä mitään.

Lapset on lähes joka päivä suuren osan hereilläoloajasta päiväkodissa. Pitäisikö itkeä vai nauraa, jos kunkin lapsen asioita on pysähdytty miettimään kerran vuodessa. Vuodessa on 365 päivää. Osa niistä toki vapaapäiviä, mutta jää siinä yli 200 päivää päiväkodissa niin, että lapsen asioita ei mietitä.

Jep. No muutenhan ovat vaan osa ylisuurta laumaa. Eiväthän vaihtuvat hoitajat muista edes heidän nimiään.

"

Tv:ssä eräs äiti kertoi taannoin, että oli huomannut kuinka lapsensa selässä oli maalarin teipillä kiinnitetty hänen nimensä. 

( Varmasti se yksilökohtainen lapsen vasukin löytyy niitattuna lahkeeseen....?)

Mun mielestä oli ihan hyvä, että varahoidossa ollessaan lapsilla oli se nimi kirjoitettu siihen teippiin. Kuinka ne tuntemattomat hoitajat olisivat kaikkia millään muistaneet? Parempihan olisi se, ettei kukaan edes pystyisi sanomaan kuka on kukin hoitolapsista! Mutta jos kukaan hoitaja ei missään vaiheessa ehdi olla hoitopaikassa niin kauaa, että oppisi lasten nimet, niin se on kyllä hirveää.

Itse juuri edellisessä harkkapaikassani ehdotin, josko alkupäiviksi lapsille voisi kiinnittää nimet maalarinteipillä paitaan. Helpottaa huomattavasti lasten nimien oppimista! Varmaan tästäkin joku äiti suuttui 😉

Helpottaa huomattavasti lapsien nimien oppimista kun heihin rohkeasti tutustuu ja tekee heidän kanssa jotakin, juttelee heille. Jos maalarinteipillä alkaa pelaamaan, niin no kyllä se paikan tasosta jotain kertoo, varsinkin jos mainostetaan yksilöllistä lapsen huomioimista hoitopäivän aikana. Jos oppii hymiöt oppii nimetkin.

Meille tuli uusi opettaja, joka pyysi meitä kasvatusalan aikuisopiskelijoita laittamaan nimet rintaan pariksi ekaksi päiväksi. Ihan rohkeasti hänkin meille jutteli ja tutustui meihin ja tekikin jopa jotain kanssamme. Enkä kokenut häntä mitenkään ammattitaidottomaksi tai oppilaitostamme huonoksi, vaikka hän pyysikin meitä näin tekemään ja helpottamaan hänen paria ensimmäistä opetuspäiväänsä.

Te olitte siis aikuisopiskelijoita aikuisoppilaitoksessa, aikuisen opettajan kanssa.

Lapsiin tutustuu helpommin koska tekeminen on intensiivisempää, jos vaan jaksaa/on mahdollisuus puuhata/leikkiä yhdessä heidän kanssaan. Opettaja joka opettaa aikuisopiskelijaluokkaa , niin siinä on jo lähtökohtaisesti aivan eri asetelma kuin päiväkodissa työskentely lasten parissa jotak ovat myös aikuisen huolenpidosta riippuvaisia ja hänen vastuullaan koko päivän.

Juu kyllä, ymmärrän pointtisi. Mutta mistä päättelit etten minä ekoina harkkapäivinänikin jo touhuaisi lasten kanssa mahdollisimman paljon ja juttelisi heille? Arkea ei ilmeisesti mielestäsi saa helpottaa päiväkodissa tuollaisilla konsteilla, vaikka ryhmän aikuiset innostuivat tästä opiskelijan sopeutumista helpottavasta keinosta.

No aivan sama mulle mitä teippaat, vanhemmat ei vaan jostain syystä tykkää nyppiä maalarinteippinimilappuja niiden  lastensa selästä. Eli kannattaa sitten ottaa ne teipit pois ennenkuin vanhemmat noutaa pilttinsä.

Eli ongelmana olikin vanhemman haluttomuus repäistä teippi irti paidasta eikä se, että opiskelija haluaa oppia mahdollisimman pian lasten nimet. Ja kyllä, me irrotimme teipit ennen iltapäivän ulkoilua ja lasten hskemista.

No hieno juttu! Uskon vilpittömästi että olette oikeasti tosi kivoja ja hyviä hoitajia kaikin puolin C;

Vierailija kirjoitti:

Onko kukaan irtisanoutumassa nyt keväällä? Mitä suunnitelmia?

Kevään suunnitelmissa auringon paistetta ja lintujen laulua.

Vaka-ammattilaiset nauttii keväisin syyskauden työn hedelmistä ja ryhmän toimivuudesta.

Mistä osaavia ja motivoituneita työntekijöitä vaka-alalle kun porukkaa lähtee?

Mitä siitä seuraa ellei riittävästi saada tulijoita lähtevien tilalle?

Vierailija kirjoitti:

Mistä osaavia ja motivoituneita työntekijöitä vaka-alalle kun porukkaa lähtee?

Mitä siitä seuraa ellei riittävästi saada tulijoita lähtevien tilalle?

Suomen hallitusten vakiovastaus on aina ollut: ulkomainen työvoima.

Suomalaiset on vaan laiskoja kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mistä osaavia ja motivoituneita työntekijöitä vaka-alalle kun porukkaa lähtee?

Mitä siitä seuraa ellei riittävästi saada tulijoita lähtevien tilalle?

Suomen hallitusten vakiovastaus on aina ollut: ulkomainen työvoima.

Tai toinen mokoma: asia on hoidossa, lisäämme henkilöstömäärää:D

Jos vanhemmat eivät millään tavalla reagoi varhaiskasvatuksen hätään, kohta heidän lapsiaan kaitsee (kasvatuksesta ja opetuksesta ei puhettakaan) täysin kouluttamaton henkilöstö. Sitten ihmetellään miksi meidän maijapetteri on näin sekaisin, kun se on päivähoidossa.

Vierailija kirjoitti:

Jos vanhemmat eivät millään tavalla reagoi varhaiskasvatuksen hätään, kohta heidän lapsiaan kaitsee (kasvatuksesta ja opetuksesta ei puhettakaan) täysin kouluttamaton henkilöstö. Sitten ihmetellään miksi meidän maijapetteri on näin sekaisin, kun se on päivähoidossa.

Näinhän jo tapahtuu. Paras ystäväni on puheterapeutti, joka kiertää päiväkodeissa. Monin paikoin "opettajana" on joku kielitaidoton, hoitajan sijaisena voi olla esim. lapsen vanhempi, joka on ollut työtön. Päiväkodeissa on ihan muun alan ihmisiä ja myös täysin kouluttamattomia. Kyse on siis lähinnä lapsiparkki -tyyppisestä touhusta, ei ole enää mitään pedagogiikkaa tai suunnitelmallisuutta. Säännöt vaihtuvat lennosta, samoin henkilöstö. Lapsille aivan järkyttävää kyllä.

"Eli ongelmana olikin vanhemman haluttomuus repäistä teippi irti paidasta eikä se, että opiskelija haluaa oppia mahdollisimman pian lasten nimet. Ja kyllä, me irrotimme teipit ennen iltapäivän ulkoilua ja lasten hskemista."

Nyt ymmärsit valitettavasti väärin.  Ongelmana oli se, että vanhemmat ihmettelivät miten lasta ei tunnisteta ilman maalarinteippinimilappua liimattuna lapsen selkään.

Vierailija kirjoitti:

Suomalaiset on vaan laiskoja kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mistä osaavia ja motivoituneita työntekijöitä vaka-alalle kun porukkaa lähtee?

Mitä siitä seuraa ellei riittävästi saada tulijoita lähtevien tilalle?

Suomen hallitusten vakiovastaus on aina ollut: ulkomainen työvoima.

Tai toinen mokoma: asia on hoidossa, lisäämme henkilöstömäärää:D

Niin 0,3:lla tai 0:8:lla siis mä en oo ennen tyttöhallitusta kuullut että ihminen voi olla 0,8:D puuttuuko siltä käsi vai jalka??:D

Vierailija kirjoitti:

Jos vanhemmat eivät millään tavalla reagoi varhaiskasvatuksen hätään, kohta heidän lapsiaan kaitsee (kasvatuksesta ja opetuksesta ei puhettakaan) täysin kouluttamaton henkilöstö. Sitten ihmetellään miksi meidän maijapetteri on näin sekaisin, kun se on päivähoidossa.

Miten tämä mitenkään on vanhempien käsissä? Oletatko, että isät ja äidit lähtevät nyt sankoin joukoin opiskelemaan vakaopettajiksi?

Vierailija kirjoitti:

 

"Eli ongelmana olikin vanhemman haluttomuus repäistä teippi irti paidasta eikä se, että opiskelija haluaa oppia mahdollisimman pian lasten nimet. Ja kyllä, me irrotimme teipit ennen iltapäivän ulkoilua ja lasten hskemista."

Nyt ymmärsit valitettavasti väärin.  Ongelmana oli se, että vanhemmat ihmettelivät miten lasta ei tunnisteta ilman maalarinteippinimilappua liimattuna lapsen selkään.

Valitettavasti en ymmärtänyt väärin. Pistetään kuka tahansa 21 lapsen ryhmään ja moititaan, jos ei päivässä opi nimiä. En näe mitään pahaa siinä, jos minulle opiskelijana sanotaan, että nimiteipit on hyvä idea, kun juuri aloitit ryhmässä. Ihan se ja sama, jos sitä joku äimistelee.

Nehän on yleensä ihan saman näköisiä ne taaperot ja vauvat, samanlaiset vaatteetkin, ei niitä toisistaan erota.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos vanhemmat eivät millään tavalla reagoi varhaiskasvatuksen hätään, kohta heidän lapsiaan kaitsee (kasvatuksesta ja opetuksesta ei puhettakaan) täysin kouluttamaton henkilöstö. Sitten ihmetellään miksi meidän maijapetteri on näin sekaisin, kun se on päivähoidossa.

Näinhän jo tapahtuu. Paras ystäväni on puheterapeutti, joka kiertää päiväkodeissa. Monin paikoin "opettajana" on joku kielitaidoton, hoitajan sijaisena voi olla esim. lapsen vanhempi, joka on ollut työtön. Päiväkodeissa on ihan muun alan ihmisiä ja myös täysin kouluttamattomia. Kyse on siis lähinnä lapsiparkki -tyyppisestä touhusta, ei ole enää mitään pedagogiikkaa tai suunnitelmallisuutta. Säännöt vaihtuvat lennosta, samoin henkilöstö. Lapsille aivan järkyttävää kyllä."

Samaan aikaan alkaa kohta ip-lehdet työntää juttujaan henkilöistä jotka ovat jättäneet lapsensa ja miehensä kotimaahansa johonkin kehitysmaahan, että pääsevät tekemään hoitotyötä Suomeen suu hymyssä, hokien haastattelluissa "palkka ei ole kaiken tärkein vaan että saa auttaa vanhuksia ja lapsia".

Vierailija kirjoitti:

"Olin työharjoittelussa ammattikoulun kautta pienemmässä päiväkodissa, ei niin laajat ongelmat kuin jossain toisessa päiväkodissa, rajattomat lapset pääasiassa ja mut jätettiin monesti yksin nukkariin 20 lapsen kanssa josta yksi täysin rajaton kiljuja, toinen itkee jatkuvasti ja haluaa kotiin,kolmas juoksentelee eikä tottele. Ei tainnut olla yhtään päivää että kukaan olisi nukkarissa rauhoittunut. Ruokakin monesti loppui kesken. Olen tuon jälkeen 2 kertaa ollut päiväkodissa töissä mutta totesin ettei kärsivällisyys riitä mulla lasten kanssa toimiessa. Jotkut lapset on kyl tosi suloisia mut jos ryhmässä yksikin rajaton rasavilli niin pilaa ns koko ryhmän hengen, jotkuthan lapset ei edes kuuluisi normaali lasten sekaan(tarkoitan niitä lapsia joilla diagnoosina esim addh, kehityshäiriö tms) pitäisi olla omat pienryhmät.

Siivoojana eli ulkopuolisena olen ollut myös päiväkodissa eikä käy yhtään kateeksi hoitajia jotka päivästä toiseen yrittävät selviytyä kiljuntamerestä, monilla lapsilla ei ole mitään syytä kiljua mutta silti kiljuvat kurkku suorana. Monilla hoitajilla saattaa olla korvatulpat ja vielä kuulosuojaimet päässä koska se kiljuminen on jotain käsittämätöntä ja monilta kuulo huonontunut sen johdosta."

Meillä saisi välittömästi puhuttelun/potkut aikuinen joka käyttäisi kuulosuojaimia ollessaan kasvatusvastuullisena lapsiryhmässä. Omaa kännykääkään ei saa näpelöidä muuta kuin tauoilla, saati pitää kuulokkeita korvissaan. Ja joo, ryhmässä desibelit hipoo taivaita ja meno pahimmillaankin juuri kuten kuvasit omassa kommentissasi.

Ryhmäkokojen pienentäminen auttaisi, mutta näin ei nykyään tehdä.

20-21 alkaa olla normaali.

No ei ole lähelläkään normaalia. 28 on nykyajan normaali (se lausutaan14+14)😄

Vieläkö valittajaiset täällä jatkuvat?

Nyt voisi vähitellen olla johtopäätösten aika.

1. Ota itseäsi niskasta kiinni ja potkaise omalle (tod.näk. levinneelle) persuukselle.

2. Tukista itseäsi, jotta kutreiltasi putoaa se marttyyrin kruunu. Ei sinua oikeasti kiinnosta lapset tai "vaka-alan kriisi", vaan uhriutuminen ja valittaminen.

3. Sitten reippain mielin kohti uutta (tai vanhaa/nykyistä) ammattia oppimaan!

Vaihtoehto B: Yhyy, yhyy! Yhyy, yhyy, lisää saikkua, lisää palkallista saikkua!

" Jos vanhemmat eivät millään tavalla reagoi varhaiskasvatuksen hätään, kohta heidän lapsiaan kaitsee (kasvatuksesta ja opetuksesta ei puhettakaan) täysin kouluttamaton henkilöstö. Sitten ihmetellään miksi meidän maijapetteri on näin sekaisin, kun se on päivähoidossa."

Pahinta on se, että tapaturma-alttius ja riskit kasvavat myös, mikäli lapsia hoitaa kouluttamaton tai ei-niin-motivoitunut henkilökunta joka lähinnä heittää rahan vuoksi keikkaa eri päiväkotipaikoissa. Siinä vaiheessa viimeistään vanhempia alkaa reagoimaan kun se oma lapsi on tikattavana.

" Monin paikoin "opettajana" on joku kielitaidoton, hoitajan sijaisena voi olla esim. lapsen vanhempi, joka on ollut työtön. Päiväkodeissa on ihan muun alan ihmisiä ja myös täysin kouluttamattomia. Kyse on siis lähinnä lapsiparkki -tyyppisestä touhusta, ei ole enää mitään pedagogiikkaa tai suunnitelmallisuutta.

Säännöt vaihtuvat lennosta, samoin henkilöstö.

Lapsille aivan järkyttävää kyllä."

Tiedätkö kuka/ketkä hoitavat lastasi tänään?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos vanhemmat eivät millään tavalla reagoi varhaiskasvatuksen hätään, kohta heidän lapsiaan kaitsee (kasvatuksesta ja opetuksesta ei puhettakaan) täysin kouluttamaton henkilöstö. Sitten ihmetellään miksi meidän maijapetteri on näin sekaisin, kun se on päivähoidossa.

Miten tämä mitenkään on vanhempien käsissä? Oletatko, että isät ja äidit lähtevät nyt sankoin joukoin opiskelemaan vakaopettajiksi?

Ei, vaan teidän vanhempien tulee reagoida. Vaatia omalle lapsellenne hyvää varhaiskasvatusta.