Lue keskustelun säännöt.
Varhaiskasvatuksen kertomuksia - alan työntekijöiden hätähuuto resurssipulan ja uupumisien vuoksi
10.10.2021 |
Iltalehden artikkelissa kerrotaan, että "Varhaiskasvatuksen kertomuksia" -niminen tili löytyy Instagrammista. Sen ylläpitäjillä on kertomansa mukaan yhteenlaskettuna 26 vuotta työkokemusta varhaiskasvatuksesta ja yli 60 päiväkodista.
He ovat varhaiskasvatuksen opettajia ja hoitajia.
Ylläpitäjät ovat julkaisseet tilillään nyt noin 300 samaansa viestiä ja tilillä on noin 6200 seuraajaa.
Kaikki ovat pettyneitä alaan.
LÄHDE https://www.iltalehti.fi/perheartikkelit/a/1e692fb2-6000-405b-87cc-92f6…
Kommentit (19746)
Voi apua!
Ja nekin vähäiset maisterit vaihtavat varhaiskasvatuksesta koulun puolelle, koska paremmet lomat yms.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meidän 5-6v nukkarissa tarvitaan aina 2 kasvattajaa, toinen lukee satua ja toinen on 1-2 lapsen luona jotka eivät sänkyynsä asetu ilman aikuisen läsnäoloa. Ja sitten on ne 19 muuta lasta jotka toki kaipaavat myös omalla tavallaan aikuista siinä hetkessä.
Naapuriryhmässä on aina oltava kaikki 3 kasvattajaa lepparissa ja jos ei välillä ole niin on vieläkin ja haastavampaa ja vaikeampaa saada sinne mitään rauhaa ainakaan 30-45minuuttiin.
Ei ne mitään hiljaisuuden ja levon satamia useinkaan ole.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Alkuvuodesta saime ryhmäämme lastenhoitajan sekä maaliskuusta toukokuun loppuun ryhmäavustajan, vaikka yksi lapsi olisi todella tarvinnut henkilökohtaisen avustajan."
(Ote instagrammin kirjoituksista)
Harva enää lähtee henkilökohtaiseksi avustajaksi lapselle päiväkotiarkeen siitä yksinkertaisesta syystä, että vastuu on iso ja palkka surkea."
Palkkaako joku kaupunki vielä henk.koht.avustajia?
Kysyin omalta työnantajaltani asiaa ja meillä palkataan vain ryhmäavustajia, koska jos tämä kys. lapsi on vaikka kuukauden poissa, ei avustajille ole töitä tarjolla."-
Kyllä ihan tiettävästi palkkaa. Palvelusetelillä.
Käsittääkseni laadukkaimmissa päiväkodeissa joille on ok integroida myös erityisen tuen tarpeisia lapsia/lapsi päiväkotiinsa, löytyy sieltä erityisen tuen lapselle aina vakituinen oma henk.koht/ tai erityisavustaja.
Etsiminen vaatii vaivaa ja viitsimistä jonkinverran esihenkilöltä.
Ryhmäavustajaa ei voi verrata erityisavustajaan ,sillä kuten nimike kuvaa hän avustaa koko ryhmää tarvittaessa, eikä se työ, vaikka hyvin tärkeä osa päiväkotiarkea onkin, siis mitenkään korvaa erityisavustajaa,
sillä erityisavustaja vastaa pääasiassa yhden hänelle nimetyn tietyn lapsen ohjauksesta, auttamisesta ja tukemisesta päiväkotiarjessa.
Erityistä kohdennettua apua saavalle lapselle on siis aina ihan perustellusti myönnetty henk.koht.avustaja/erityisavustaja koska ilman omaa avustajaa lapsi ei pärjää päiväkodin normiarjessa lapsiryhmässä.
Mikäli avustettava lapsi on pois pitkään, työntekijä voi tehdä muita tarvittavia tehtäviä päiväkodissa. Tämä kai riippuu siitä, miten asia on päiväkodissa työsopimukseen kirjattu ja se toimenkuva lapsen poissaolojen kannalta työntekijän ja esihenkilön kanssa yhteistyössä mietitty, juurikin sellaisia päiviä varten, jolloin avustettava lapsi on pois päiväkodista.
Korjatkaa kiitos jos annan jonkun mielestä väärää tietoa tai jos jollakin on lisättävää joka tietää aiheesta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Alkuvuodesta saime ryhmäämme lastenhoitajan sekä maaliskuusta toukokuun loppuun ryhmäavustajan, vaikka yksi lapsi olisi todella tarvinnut henkilökohtaisen avustajan."
(Ote instagrammin kirjoituksista)
Harva enää lähtee henkilökohtaiseksi avustajaksi lapselle päiväkotiarkeen siitä yksinkertaisesta syystä, että vastuu on iso ja palkka surkea."
Palkkaako joku kaupunki vielä henk.koht.avustajia?
Kysyin omalta työnantajaltani asiaa ja meillä palkataan vain ryhmäavustajia, koska jos tämä kys. lapsi on vaikka kuukauden poissa, ei avustajille ole töitä tarjolla."-
Kyllä ihan tiettävästi palkkaa. Palvelusetelillä.
Käsittääkseni laadukkaimmissa päiväkodeissa joille on ok integroida myös erityisen tuen tarpeisia lapsia/lapsi päiväkotiinsa, löytyy sieltä erityisen tuen lapselle aina vakituinen oma henk.koht/ tai erityisavustaja.
Etsiminen vaatii vaivaa ja viitsimistä jonkinverran esihenkilöltä.
Ryhmäavustajaa ei voi verrata erityisavustajaan ,sillä kuten nimike kuvaa hän avustaa koko ryhmää tarvittaessa, eikä se työ, vaikka hyvin tärkeä osa päiväkotiarkea onkin, siis mitenkään korvaa erityisavustajaa,
sillä erityisavustaja vastaa pääasiassa yhden hänelle nimetyn tietyn lapsen ohjauksesta, auttamisesta ja tukemisesta päiväkotiarjessa.
Erityistä kohdennettua apua saavalle lapselle on siis aina ihan perustellusti myönnetty henk.koht.avustaja/erityisavustaja koska ilman omaa avustajaa lapsi ei pärjää päiväkodin normiarjessa lapsiryhmässä.
Mikäli avustettava lapsi on pois pitkään, työntekijä voi tehdä muita tarvittavia tehtäviä päiväkodissa. Tämä kai riippuu siitä, miten asia on päiväkodissa työsopimukseen kirjattu ja se toimenkuva lapsen poissaolojen kannalta työntekijän ja esihenkilön kanssa yhteistyössä mietitty, juurikin sellaisia päiviä varten, jolloin avustettava lapsi on pois päiväkodista.
Korjatkaa kiitos jos annan jonkun mielestä väärää tietoa tai jos jollakin on lisättävää joka tietää aiheesta.
Toi palveluseteli voidaan myöntää siis päivähoidon järjestämiseen yksityisessä päiväkodissa (hoitopaikka pitää toki olla ensin hyväksytty palvelusetelituottajaksi).
Palvelusetelin arvo määräytyy lapsen tuen tarpeen, iän ja vanhempien tulojen mukaan.
Huoltajien maksettavaksi jää palvelusetelin arvon ja palveluntuottajan eli päiväkodin perimän maksun välinen erotus.
Palveluseteliä tulee hakea ja lapsella tulee olla hyvät perustelut miksi tarvitsee oman avustajan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos tuo 2030-uudistus toteutuu niin silloin ryhmän 2 opettajaa on yht.10h/vkossa pois ryhmästä suunnittelemassa+useita tuntia lisäksi, koska istuvat koneella, puhelimessa, palavereissa ym.ym
Luuleeko joku, että kukaan vakahoitaja jaksaa sellaista??? Sallikaa minun nauraa, ja räkäisesti!
Se tarkoittaa käytännössä sitä että lastenhoitaja on AINA nukkarissa koko sen ajan mitä lapsetkin ovat siellä.
Niin? Se jos joku on HOITAJAN työtä. Eikö työt maistu?
Ei maistu, kiitos kysymästä. Maistuuko sinulle?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos tuo 2030-uudistus toteutuu niin silloin ryhmän 2 opettajaa on yht.10h/vkossa pois ryhmästä suunnittelemassa+useita tuntia lisäksi, koska istuvat koneella, puhelimessa, palavereissa ym.ym
Luuleeko joku, että kukaan vakahoitaja jaksaa sellaista??? Sallikaa minun nauraa, ja räkäisesti!
Se tarkoittaa käytännössä sitä että lastenhoitaja on AINA nukkarissa koko sen ajan mitä lapsetkin ovat siellä.
Niin? Se jos joku on HOITAJAN työtä. Eikö työt maistu?
Koen opettajana tärkeänä olla myös itse välillä nukkarissa seuraamassa lapsia, lukemassa ja silittämässä heitä. Meillä myös hoitajat valmistelevat toimintoja esim askarteluja ja osallistuvat palavereihin, joten heille on suotava aika sen tekemiseen.
Saan myös itse pidettyä pidemmän henkisen tauon ja nauttia hiljaisuudesta nukkarissa
Siis MITÄ? Onko jossakin ryhmä., missä kaikki lapset nukkuu oikeasti päikkärit? Meidän talossa jokaikisessä ryhmässä on niitä, jotka ei saa nukkua, niitä jotka saa nukkua vaan vartin, niitä jotka saa nukkua vaan 30minuutta 17 sekuntia ja niitä jotka saa nukkua vaan kasvot eteläänpäin. Sitten on myös niitä erityisen tuen tarpeisia jotka kirkuu, potkii kaapinovea ja työntekijää ja jos vain yltää niin viereisessä sängyssä nukkuvan kaverin naamaa ja juoksee ylös sängystä räpsyttelemään valoja päälle ja kiipeilemään kaapin ylähyllylle heti, jos aikuinen poistuu viereltä ja lakkaa olemasta kiva elävä nyrkkeilysäkki.
Olen kyllä NIIIN kade, jos jollekkin nukkari on tänä päivänä paikka henkiselle tauolle ja hiljaisuuden tyyssija.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lopettakaa kaikki. Ihan oikein että vaka romahtaa. Itse nauran räkäisesti.
"Koen opettajana tärkeänä olla myös itse välillä nukkarissa seuraamassa lapsia, lukemassa ja silittämässä heitä. Meillä myös hoitajat valmistelevat toimintoja esim askarteluja ja osallistuvat palavereihin, joten heille on suotava aika sen tekemiseen.
Saan myös itse pidettyä pidemmän henkisen tauon ja nauttia hiljaisuudesta nukkarissa"
.
"Siis MITÄ? Onko jossakin ryhmä., missä kaikki lapset nukkuu oikeasti päikkärit?
Meidän talossa jokaikisessä ryhmässä on niitä, jotka ei saa nukkua,
niitä jotka saa nukkua vaan vartin,
niitä jotka saa nukkua vaan 30minuutta 17 sekuntia ja
niitä jotka saa nukkua vaan kasvot eteläänpäin.
Sitten on myös niitä erityisen tuen tarpeisia jotka kirkuu, potkii kaapinovea ja työntekijää ja jos vain yltää niin viereisessä sängyssä nukkuvan kaverin naamaa
ja juoksee ylös sängystä räpsyttelemään valoja päälle
ja kiipeilemään kaapin ylähyllylle heti, jos aikuinen poistuu viereltä,
ja lakkaa olemasta kiva elävä nyrkkeilysäkki.
Olen kyllä NIIIN kade, jos jollekkin nukkari on tänä päivänä paikka henkiselle tauolle ja hiljaisuuden tyyssija."
Kuvailit juuri rehellisesti mitä se päiväkotiarki yleensä ottaen nykyään ja nykyresurssein on. Kiitos.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Aattelin hakeutua vk alalle lastenohjaajaksi mutta enpä taidakkaan luettuani tätä ketjua, jatkan ennemmin työttömänä oloa ja katselen jotain muuta alaa."
Kannattaa hakeutua vasta sitten kun ala on tervehtynyt, eli resurssit ja työolosuhteet laitettu tosissaan akan vaatimuksia ymmärtäen kuntoon ja sekä lapsille että aikuisille järkeviksi.
Nykyolosuhteissa melkovarma burnout tai mahdollisesti pahimmillaan se ,että joutuu todistamaan kuinka joku lapsi loukkaantuu olosuhteissa, missä yksi kasvattaja ei ehdi valvomaan vilkasta lapsiryhmää mihin saattaa sisältyä vielä haastavia ja pahasti oireilevia erityisen tuen tarpeisia lapsia vailla omaa avustajaa.
Viikonloppu. Yritettävä kerätä edes sen verran voimia, että jotenkin selviäisi tulevasta viikosta. Viimeistään sunnuntaiaamuna ahdistaa ylitsepääsemättömästi töihin paluu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"Pahoinpideltyjen lasten vanhemmat kokevat että päiväkoti ei puuttunut tarpeeksi nopeasti tapahtumiin"
LÄHDE: ILTALEHTI/ UUTISET/ KOTIMAA
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/2e8c47ef-438b-40f0-ac37-fa01b474dbfd
Meidän päiväkodissa nukkarissa ollaan viimeistään klo 12 ja sieltä aletaan ulostua klo 13-13.30. Eli mukava 1-1.5 tunnin kahvitauko siinä välissä. On se rankkaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
"Pahoinpideltyjen lasten vanhemmat kokevat että päiväkoti ei puuttunut tarpeeksi nopeasti tapahtumiin"
LÄHDE: ILTALEHTI/ UUTISET/ KOTIMAA
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/2e8c47ef-438b-40f0-ac37-fa01b474dbfd
"Rettuutttanut heitä" = ottanut vaatteesta kiinni kun lapsi on juossut pää kolmantena jalkana ympäriinsä jo 15 minuuttia eikä ole uskonut sanallisia kehotuksia, kun lapsi kaatoi jo viidennen lapsen niin että tämä löi päänsä kunnolla, niin työntekijä lopulta päätti puuttua asiaan nappaamalla kiinni siitä, mistä ehti otteen saada. Lapsi tietenkin on pyristellyt vastaan lujasti ja tämän vuoksi työntekijä on joutunut tekemään päätöksen, päästääkö irti että lapsi kolauttaa päänsä ja saa aivovamman vai jatkaako kiinni pitämistä silläkin uhalla että lapsi kertoo kotona miten työntekijä on rettuuttanut ja pahoinpidellyt.
"Otti kaulasta kiinni", lapsen kertomana voi tarkoittaa mitä tahansa, esim. nilkasta kiinni pitämistä tai sitten sitä että työntekijä on pitänyt kättä lapsen niskalla ihan puristamatta tai mitään. Lapset ei aina muista ihan oikeita sanoja kuvaillessan tapahtumia.
Voihan se toki olla, että on oikeakin pahoinpitely tapahtunut, sitä en toki tiedä, mutta mitä omassa työssä eteen on tullut, niin tällaiset kuvailemani tilanteet ovat ihan hiton pelottavia oman oikeusturvan kannalta: Jos vaan itseä ajattelisi ja omaa oikeusturvaa, niin antaisi sen lapsen juosta ja heitellä muita lapsia kumoon puuttumatta siihen fyysisesti ollenkaan, lapsi kun ei joudu edesvastuuseen toisten pahoinpitelystä, mutta aikuinen voi joutua edesvastuuseen jos käyttää fyysistä hallintaa.
Vierailija kirjoitti:
" Jos tuo 2030-uudistus toteutuu niin silloin ryhmän 2 opettajaa on yht.10h/vkossa pois ryhmästä suunnittelemassa+useita tuntia lisäksi, koska istuvat koneella, puhelimessa, palavereissa ym.ym
Luuleeko joku, että kukaan vakahoitaja jaksaa sellaista??? Sallikaa minun nauraa, ja räkäisesti!"
-
"Se tarkoittaa käytännössä sitä että lastenhoitaja on AINA nukkarissa koko sen ajan mitä lapsetkin ovat siellä."
Niin? Se jos joku on HOITAJAN työtä. Eikö työt maistu?".
"Koen opettajana tärkeänä olla myös itse välillä nukkarissa seuraamassa lapsia, lukemassa ja silittämässä heitä. Meillä myös hoitajat valmistelevat toimintoja esim askarteluja ja osallistuvat palavereihin, joten heille on suotava aika sen tekemiseen.
Saan myös itse pidettyä pidemmän henkisen tauon ja nauttia hiljaisuudesta nukkarissa"
.
Nauttia hiljaisuudesta nukkarissa?
Tajuatko millaisia taistelutantereita valitettavasti nukkaritkin monissa päiväkodeissa nykyään ovat,
kun "lasten lepohetkiä" valvoo pahimmillaan vain joku jostain kiskottu kumminkaimantuttu randomi-sijainen pelaten siellä älykännyllään jotain halvatun matopeliä tai selaten tekstareitaan?
Lapset kiljuu ja pomppii sängyistään lattialle tai toistensa sänkyyn kiusaamaan aivan vapaasti ja satu joka on laitettu pyörimään nonstoppina ryhmäkännystä hukkuu kiljahduksien ja mölinän alle....
Samaan aikaan ryhmän opettaja on suunnittelemassa toimistossa kaukana mölinästä jotain pakollisia juttujaan ja randomi ummikko valvoo hoitajan ominaisuudessa,
vaikka ei saa minkäänlaista otetta lepohetkellä oleviin lapsiin edes sen vertaa,
että pysyisivät omissa sängyissään,
eikä randomi edes ole moisesta kiinnostunut, kunhan istua nököttää ja nukkarista kuuluu korkeintaan tasaisin väliajoin terävä lapsille suunnattu komento:
"ei saa! ei!"lopeta! lopeta!".
Mahtava lepohetki lapsille siinä.
Ja ryhmän opettaja samaan aikaan tosiaan toimistossa suunnittelemassa.
Kysykää harjoittelijoilta millaista meno pahimmillaan on!
Missä menty tässä esimerkkitilanteessa (eli lepohetki) vikaan ja kuinka korjata se ?
Tuossa esimerkkitilanteessa on menty vikaan jo siinä vaiheessa, kun ryhmän VASTUUopettaja on priorisoinut byrokratian ja toimistotyön lasten tarpeiden edelle. Jättänyt jonkun sijaisen/harjoittelijan selviytymään mahdottomiin olosuhteisiin.
Se, että varhaiskasvatusta kritisoidaan hyvän johtajuuden puutteesta, ei saa peittää sitä tosiasiaa, että johtajuuden puute koskee myös monia lapsiryhmiä. Sen (pedagogista) johtajuutta ja tiimin johtajuutta. Monella opettajalla ei ole tilanne hallinnassa eikä riittävää otetta lapsiin, vaan he pakenevat toimistotöihin. Perustellen tätä milloin milläkin "lakisääteisillä vaatimuksilla".
Lapsen etu ja lasten hyvinvointi on suurin lakisääteinen vaatimus. Vastuullinen työntekijä ei voi vetäytyä pois siinä vaiheessa, kun lepohuone on tulessa.
Itse tein tietoisen valinnan, että erityisesti toimintakauden alussa, siirtymä nukkariin hoidetaan jokaisen työntekijän voimin. Lapset peitellään (jotka sitä haluavat), yksi työntekijä aloittaa kirjan lukemisen, toinen jää valvomaan ja kolmas menee tauolle. Kirjan luvun jälkeen toinenkin työntekijä siirtyy tauolle ja nukkariin jää yksi työntekijä rauhallisen taustamusiikin soidessa. Tämä lepohetkelle jäänytkin pääsee tauolle sen ensimmäisenä tauolle menneen toimesta (vaikka lepohetki kestää vain n. 45min).
Lienee selvää, että tämän kaltaiset käytännöt edistävät sekä (työ)hyvinvointia että rauhallista kasvuympäristöä lapsille. En edes yritä pitää syyskauden alussa 5h SAK-aikaa/vko, vaan se lisääntyy sitä mukaa kun lapsiryhmä on oppinut riittävän rauhallisen itseohjautuvaksi ja leikkitaidoiltaan sellaisiksi, että lastenhoitajan työkuorma ei käy liian suureksi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
" Jos tuo 2030-uudistus toteutuu niin silloin ryhmän 2 opettajaa on yht.10h/vkossa pois ryhmästä suunnittelemassa+useita tuntia lisäksi, koska istuvat koneella, puhelimessa, palavereissa ym.ym
Luuleeko joku, että kukaan vakahoitaja jaksaa sellaista??? Sallikaa minun nauraa, ja räkäisesti!"
-
"Se tarkoittaa käytännössä sitä että lastenhoitaja on AINA nukkarissa koko sen ajan mitä lapsetkin ovat siellä."
Niin? Se jos joku on HOITAJAN työtä. Eikö työt maistu?".
"Koen opettajana tärkeänä olla myös itse välillä nukkarissa seuraamassa lapsia, lukemassa ja silittämässä heitä. Meillä myös hoitajat valmistelevat toimintoja esim askarteluja ja osallistuvat palavereihin, joten heille on suotava aika sen tekemiseen.
Saan myös itse pidettyä pidemmän henkisen tauon ja nauttia hiljaisuudesta nukkarissa"
.
Nauttia hiljaisuudesta nukkarissa?
Tajuatko millaisia taistelutantereita valitettavasti nukkaritkin monissa päiväkodeissa nykyään ovat,
kun "lasten lepohetkiä" valvoo pahimmillaan vain joku jostain kiskottu kumminkaimantuttu randomi-sijainen pelaten siellä älykännyllään jotain halvatun matopeliä tai selaten tekstareitaan?
Lapset kiljuu ja pomppii sängyistään lattialle tai toistensa sänkyyn kiusaamaan aivan vapaasti ja satu joka on laitettu pyörimään nonstoppina ryhmäkännystä hukkuu kiljahduksien ja mölinän alle....
Samaan aikaan ryhmän opettaja on suunnittelemassa toimistossa kaukana mölinästä jotain pakollisia juttujaan ja randomi ummikko valvoo hoitajan ominaisuudessa,
vaikka ei saa minkäänlaista otetta lepohetkellä oleviin lapsiin edes sen vertaa,
että pysyisivät omissa sängyissään,
eikä randomi edes ole moisesta kiinnostunut, kunhan istua nököttää ja nukkarista kuuluu korkeintaan tasaisin väliajoin terävä lapsille suunnattu komento:
"ei saa! ei!"lopeta! lopeta!".
Mahtava lepohetki lapsille siinä.
Ja ryhmän opettaja samaan aikaan tosiaan toimistossa suunnittelemassa.
Kysykää harjoittelijoilta millaista meno pahimmillaan on!
Missä menty tässä esimerkkitilanteessa (eli lepohetki) vikaan ja kuinka korjata se ?
Tuossa esimerkkitilanteessa on menty vikaan jo siinä vaiheessa, kun ryhmän VASTUUopettaja on priorisoinut byrokratian ja toimistotyön lasten tarpeiden edelle. Jättänyt jonkun sijaisen/harjoittelijan selviytymään mahdottomiin olosuhteisiin.
Se, että varhaiskasvatusta kritisoidaan hyvän johtajuuden puutteesta, ei saa peittää sitä tosiasiaa, että johtajuuden puute koskee myös monia lapsiryhmiä. Sen (pedagogista) johtajuutta ja tiimin johtajuutta. Monella opettajalla ei ole tilanne hallinnassa eikä riittävää otetta lapsiin, vaan he pakenevat toimistotöihin. Perustellen tätä milloin milläkin "lakisääteisillä vaatimuksilla".
Lapsen etu ja lasten hyvinvointi on suurin lakisääteinen vaatimus. Vastuullinen työntekijä ei voi vetäytyä pois siinä vaiheessa, kun lepohuone on tulessa.
Itse tein tietoisen valinnan, että erityisesti toimintakauden alussa, siirtymä nukkariin hoidetaan jokaisen työntekijän voimin. Lapset peitellään (jotka sitä haluavat), yksi työntekijä aloittaa kirjan lukemisen, toinen jää valvomaan ja kolmas menee tauolle. Kirjan luvun jälkeen toinenkin työntekijä siirtyy tauolle ja nukkariin jää yksi työntekijä rauhallisen taustamusiikin soidessa. Tämä lepohetkelle jäänytkin pääsee tauolle sen ensimmäisenä tauolle menneen toimesta (vaikka lepohetki kestää vain n. 45min).
Lienee selvää, että tämän kaltaiset käytännöt edistävät sekä (työ)hyvinvointia että rauhallista kasvuympäristöä lapsille. En edes yritä pitää syyskauden alussa 5h SAK-aikaa/vko, vaan se lisääntyy sitä mukaa kun lapsiryhmä on oppinut riittävän rauhallisen itseohjautuvaksi ja leikkitaidoiltaan sellaisiksi, että lastenhoitajan työkuorma ei käy liian suureksi.
Tuollaisia priorisoijia ja yhteisen hyvän näkeviä työntekijöitä tarvittaisiin päiväkoteihin lisää. Nythän toimiala näyttäytyy eri kuppikuntien ja ammattiryhmien välisenä taistelutantereena.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Pahoinpideltyjen lasten vanhemmat kokevat että päiväkoti ei puuttunut tarpeeksi nopeasti tapahtumiin"
LÄHDE: ILTALEHTI/ UUTISET/ KOTIMAA
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/2e8c47ef-438b-40f0-ac37-fa01b474dbfd
"Retuutttanut heitä" = ottanut vaatteesta kiinni kun lapsi on juossut pää kolmantena jalkana ympäriinsä jo 15 minuuttia eikä ole uskonut sanallisia kehotuksia, kun lapsi kaatoi jo viidennen lapsen niin että tämä löi päänsä kunnolla, niin työntekijä lopulta päätti puuttua asiaan nappaamalla kiinni siitä, mistä ehti otteen saada. Lapsi tietenkin on pyristellyt vastaan lujasti ja tämän vuoksi työntekijä on joutunut tekemään päätöksen, päästääkö irti että lapsi kolauttaa päänsä ja saa aivovamman vai jatkaako kiinni pitämistä silläkin uhalla että lapsi kertoo kotona miten työntekijä on rettuuttanut ja pahoinpidellyt.
"Otti kaulasta kiinni", lapsen kertomana voi tarkoittaa mitä tahansa, esim. nilkasta kiinni pitämistä tai sitten sitä että työntekijä on pitänyt kättä lapsen niskalla ihan puristamatta tai mitään. Lapset ei aina muista ihan oikeita sanoja kuvaillessan tapahtumia.
Voihan se toki olla, että on oikeakin pahoinpitely tapahtunut, sitä en toki tiedä, mutta mitä omassa työssä eteen on tullut, niin tällaiset kuvailemani tilanteet ovat ihan hiton pelottavia oman oikeusturvan kannalta: Jos vaan itseä ajattelisi ja omaa oikeusturvaa, niin antaisi sen lapsen juosta ja heitellä muita lapsia kumoon puuttumatta siihen fyysisesti ollenkaan, lapsi kun ei joudu edesvastuuseen toisten pahoinpitelystä, mutta aikuinen voi joutua edesvastuuseen jos käyttää fyysistä hallintaa."
Mielestäni toit ihan asiallista näkökulmaa noihin tilanteisiin kommentillasi, eli mikäli hoitajaa syytetään epäasiallisesta käytöksestä tai tässä tapauksessa suoranaisesta pahoinpitelystä tulee asia tutkia huolella.
Varmaankin ko tapauksessa ollut todisteina silminnäkijöitä ja mustelmia seurauksena tapauksista (myöskään polvella lapsen selän painaminen ei kuulosta terveeltä toiminnalta). Tuo seikka, tai senlaatuinen vakava tilanne taas, että kun kyseessä on sellainen lapsi että on vaaraksi itselleen tai muille päiväkotiarjessa , niin siinä tapauksessa lapsi tarvitsee kyllä ilman muuta intensiivihoitoa (osastojakson), oman avustajan tai hänelle on löydyttävä muu ratkaisu kuin hoito normipäiväkodissa.
Yleensä ottaen on helppo uskoa, että nynneröt hoitajat tai opettajat tai sijaiset tai avustajat painavat villaisella nähdessään arveluttavaa toimintaa kollegoiltaan lasta kohtaan, he eivät halua sekaantua vaan hyssyttelevät kai liikaa ja liian kauan, varsinkin jos lasta huonostikohteleva on voimakasluonteinen ja esim esihenkilöasemassa????
Pelkäävät kai oman työpaikkansa puolesta tai kostoa kollegoiltaan juoruamisesta?
Varhaiskasvatusalalla on oltava hermot kunnossa. Lapsien kanssa pinnan on venyttävä.
Toivottavasti tuonkaltaiset pahoinpitelytapaukset ovat harvinaisia.
Lapsi pystyi kertomaan vasta kun oppi puhumaan. Voi ei.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ainut järkevä asia oli tuo, että sosionomien pitäisi kyllä jatkossakin saada toimia varhaiskasvatuksen opettajina.
Opettajia ei tarvita lisää vaan hoitajia.
Hyvä. Minulla on ratkaisu. Sosionomit hoitajiksi ja vain opettajakoulutuslaitokselta valmistuneet varhaiskasvatuksen opettajat jatkavat opettajina, koska ovat oikeita opettajia. Näin saadaan opettajia karsittua ja hoitajia lisättyä.
Olkaa hyvä.
Lapsi aneli vanhemmaltaan ettei tämä veisi häntä päiväkotiin.
Alla juttu
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/7adca424-d7b0-483d-89b5-827f64722c19
" Jos tuo 2030-uudistus toteutuu niin silloin ryhmän 2 opettajaa on yht.10h/vkossa pois ryhmästä suunnittelemassa+useita tuntia lisäksi, koska istuvat koneella, puhelimessa, palavereissa ym.ym
Luuleeko joku, että kukaan vakahoitaja jaksaa sellaista??? Sallikaa minun nauraa, ja räkäisesti!"
-
"Se tarkoittaa käytännössä sitä että lastenhoitaja on AINA nukkarissa koko sen ajan mitä lapsetkin ovat siellä."
Niin? Se jos joku on HOITAJAN työtä. Eikö työt maistu?"
.
"Koen opettajana tärkeänä olla myös itse välillä nukkarissa seuraamassa lapsia, lukemassa ja silittämässä heitä. Meillä myös hoitajat valmistelevat toimintoja esim askarteluja ja osallistuvat palavereihin, joten heille on suotava aika sen tekemiseen.
Saan myös itse pidettyä pidemmän henkisen tauon ja nauttia hiljaisuudesta nukkarissa"
.
Nauttia hiljaisuudesta nukkarissa?
Tajuatko millaisia taistelutantereita valitettavasti nukkaritkin monissa päiväkodeissa nykyään ovat,
kun "lasten lepohetkiä" valvoo pahimmillaan vain joku jostain kiskottu kumminkaimantuttu randomi-sijainen pelaten siellä älykännyllään jotain halvatun matopeliä tai selaten tekstareitaan?
Lapset kiljuu ja pomppii sängyistään lattialle tai toistensa sänkyyn kiusaamaan aivan vapaasti ja satu joka on laitettu pyörimään nonstoppina ryhmäkännystä hukkuu kiljahduksien ja mölinän alle....
Samaan aikaan ryhmän opettaja on suunnittelemassa toimistossa kaukana mölinästä jotain pakollisia juttujaan ja randomi ummikko valvoo hoitajan ominaisuudessa,
vaikka ei saa minkäänlaista otetta lepohetkellä oleviin lapsiin edes sen vertaa,
että pysyisivät omissa sängyissään,
eikä randomi edes ole moisesta kiinnostunut, kunhan istua nököttää ja nukkarista kuuluu korkeintaan tasaisin väliajoin terävä lapsille suunnattu komento:
"ei saa! ei!"lopeta! lopeta!".
Mahtava lepohetki lapsille siinä.
Ja ryhmän opettaja samaan aikaan tosiaan toimistossa suunnittelemassa.
Kysykää harjoittelijoilta millaista meno pahimmillaan on!
Missä menty tässä esimerkkitilanteessa (eli lepohetki) vikaan ja kuinka korjata se ?