Miten lopettaisit kiusaamisen, jos olisit yläkoulun opettaja? Kerro konkreettisia tekoja, joita tekisit?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Voisiko kokeilla sitä, että oppilaiden vanhempia pyydettäisiin olemaan koulussa ns. tarkkailijoina ja avustajina. Siis istuvat tunneilla, seuraavat opetusta, hillitsevät oppilaiden hölinää yms. Välitunneilla seuraavat kuin hai laivaa pahimpia tyyppejä.

Monilla paatuneimmista oppilaista suhteet kodin aikuisiin ovat jotenkin patologisia. Muiden aikuisten läsnäolo saattaisi vaikuttaa tähän.

Kyseessä on osittain myös koulun sisäinen ongelma, koska kouluille ei ole kovin paljon asiaa lasten vanhemmilla. Opetus on julkista, mutta ei luokkiin voi noin vain tunkea.

Olisi hyödyllistä, jos vanhemmat näkisivät itse, millaista meno on. Useimpien aikuisten mukanaolo koulupäivissä auttaisi myös opettajaa.

Uskon, että jokaisesta luokasta löytyisi näitä apuaikuisia.

Musta olisi mahtavaa, jos voisin joskus kuvata oppitunnin tai pari ja näyttää sen videon oppilaiden vanhemmille. En kyllä tiedä, auttaisiko se pahimpien häiriköiden kohdalla, mutta ehkä joku voisi todella ymmärtää miten heidän lapsensa tunnilla käyttäytyy.

Tämä on tietysti laitonta, en voi tällaista tehdä.

Voisiko kuvata, jos vanhemmat antavat etukäteen luvan?

Kuvaaminen luokkahuoneessa on kielletty, jos se ei liity itse opetukseen jotenkin, esim kuvataan näytelmää tms. Jo pienet oppilaat ovat tietoisia oikeuksistaan. Kerran nuorena opettajana kuvasin 3.-luokkalaisten tuntia pienen hetken ja näytin tunnin lopussa tämän oppilaille itselleen, jotta olisivat heränneet, kuinka levotonta heidän käytöksensä oli. Ensimmäinen kommentti oli yhdeltä pojalta, että eksä ope tiedä ettet sä saa kuvata meitä. Näytin oppilaille myös, että poistin videon ja ajattelin tällä kaiken olevan kunnossa. Nooh, seuraavalla viikolla sain antaa kirjallisen selvityksen koulutoimen johtajalle, miksi olon kuvannut luokassa. Selvisin pelkällä kirjallisella varoituksella, mutta opin olemaan hyvin varovainen, mitä voin ja mitä en voi tehdä.

Vierailija kirjoitti:

Miten te pakotatte kiusaajan tekemään yhtään mitään? Kun se ei mene jälki-istuntoon tai johonkin pihakarsinaan? Jos käytte käsiksi, teini soittaa poliisit ihan syystä.

Minut erotettiin määräajaksi (viikko) yläasteella lintsaamisesta. Sitä 'lomaviikkoa' kadehti kaikki ne keitä tämmöisen pitäisi pelottaa. Sai siis lintsata luvalla, numeroihin ei yhden viikon poissaolo vaikuttanut yhtään mitään.

Ja puhuttelut sitten, siinä maikka puhui ja mulla lähinnä uhma kasvoi. Ette ole yhtään kartalla teinien elämästä, kun kuvittelette että joku puhuttelu tehoaa murrosikäiseen kiusaajaan. Ja alakoulun kiusaaminen ei niin vakavaa olekaan, että joku kuolee.

Ei kuole fyysisesti mutta henkisesti. Kuinka hemmetin vaikea se on ymmärtää, että se kiusaaminen sattuu myös ilma, että vedetään turpaan? Jättää ikuiset traumat. Vaikuttaa ikuisesti itsetuntoon. Pahimmassa tapauksessa tekee itsarin. 

Kyllä jokaiselle hevoselle löytyy ratsastaja, sanottiin joskus. Kovat keinot käyttöön. Jos ei auta koulusta erottaminen  niin seuraava osoite on sitte laitos.

Ensin kuukaudeks ja jos sekään ei tehoo, niin pidemmäks aikaa. Ja jos on niin vaikeaa itsellä, että pitää muita kiusata niin siihen lisäksi terapia, jossa käydään läpi asioita, jotka on johtanut siihen , että pitää se purkaa muihin ihmisiin.

Ei täällä voida jonkun teiniperseen takia aikuiset ihmiset nostella käsiä pystyyn ja sanoo: No , se nyt on vaan tollanen. Ei voi mitään. Kyllä voi. Keinoja riittää, jos riittää uskallusta ja järkeä.  Täm sinun asenne tähän asiaan on yksi ongelma. EI VOIDA MITÄÄN. Joo ei , jos ollaan hiiriä.

1. Opettajilla keinot, joita he saavat käyttää, ovat jo käytössä, mutta eivät auta tilanteissa.

2. Opettajilta ei voi edellyttää lakien rikkomista.

3. Joka luokassa on vähintään yksi vanhempi, jota ei lapsensa asiat voisi vähempää kiinnostaa.

Ratkaisut:

Kohta on kuntavaalit, äänestämisen lisäksi kunnilta pitää edellyttää toimenpiteitä, joilla kiusaamista saadaan vähennettyä. Jos toimenpiteet vaativat rahaa, kuntalaisten tulisi olla valmiita maksamaan.

Toinen muutettava kohta on laki: eli äänestäminen eduskuntavaaleissa, toimenpiteiden vaatimista kansanedustajilta, jotka lakeja säätävät.

Eikö myös rivikansalaiset saa lakimuutosta käsittelyyn, jos sille saa 50 000 ihmisen tuen?

Vähän turha yksittäiseltä opettajalta vaatia oppilaan erottamista, jos eduskunnassa ei tehdä asiaa mahdolliseksi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eli vanhemmat mukaan. Kuinka moni pääsee? Pitääkö korvata? Kenen vakuutuksella he ovat liikkeellä? Miten taataan lainmukainen yksityisyydensuoja eli varmistetaan, etteivät nämä vanhemmat kerro MITÄÄN yksittäiseen oppilaaseen liittyvää ulkopuolisille? Kuka kustantaa vanhempien ruuan?

Mukaan pääsivät kaikki halukkaat vanhemmat, tietenkin päiviä jaettaisiin niin että jokaiselle päivälle olisi joku paikalla. Jos kysymys olisi vapaaehtoistyöstä niin mitään erikoisia vakuutuksia ei silloin tarvita. Myös vapaaehtoinen työntekijä voidaan laittaa allekirjoittamaan vaitiolositoumus. Vanhempi tuo omat eväät tai maksaa kouluruuasta niin kuin opettajatkin tekevät.

Lasten kanssa työskennellessä ei ihan toimi että kaikki halukkaat aikuiset pääsee mukaan. Rikosrekisteriote pitää ainakin toimittaa, ei koululle voi lasten lähelle ketä tahansa päästää eikä tähän vanhemmat suostuisi, myös pedoilla on omia lapsia. Jos kyse on vapaaehtoistyöstä tullaan taas siihen yksityisyyden suojaan.

Alle 3kk työsuhteessa ei tarvitse pyytää otteita ja vaikka pitäisikin, merkintä ei ole kielto palkata. Ja luulenpa että tulijat olisivat niitä kunnollisia vanhempia, ei sossutapauksia.

Kyllä minä vanhempana pelkäisin, että joku teinityttöjä mielellään katseleva isukki tajuaa heti tilaisuutensa tulleen. Miksi muuten kuvittelet että esim. pedot olisi sossutapauksia? Kyllä niitä löytyy ihan kaikista yhteiskuntaluokista. En todellakaan suostuisi, että lapseni koulussa ramppaisi ties mitä aikuisia jonka taustoista ei ole tietoa. Ja kyllä se työsuhde olisi varmasti pidempi kuin 3kk, luuletko että tuossa ajassa olisi muka kiusaamisesta päästy. 

Suomessa opetus peruskoulussa on julkista ja oppituntia voi tulla seuraamaan kuka tahansa. Koululla on kuitenkin oikeus edellyttää, että vierailija ilmoittautuu ensin esimerkiksi rehtorille ja kertoo, mitä opetusta on tulossa seuraamaan.

Oppituntien seurantaa voidaan rajoittaa perustellusta syystä. Tällaisia ovat tilanteet, joissa opetusmenetelmät ovat sellaiset tai tilat niin ahtaat, että ulkopuolisten mukanaolo voi haitata opetusta. Vierailua oppitunnilla voidaan rajoittaa myös, jos on ilmeistä, että ulkopuolisen läsnäolo voi häiritä oppilaiden ja opettajan työskentelyä.

Käytännössä rehtori tai muu henkilö, jolla on toimivalta, päättää milloin ulkopuolisten on sopivaa tulla tunneille. Ennen päätöstä on selvitettävä, onko vierailun rajoittamiselle perusteita.

Vanhemmalta voidaan rajata pääsy oppitunneille, jos hänen läsnäolonsa vaarantaa oppimisen ja opetuksen tai aiheuttaa häiriötä. Jos vierailua oppitunnilla rajataan, vanhemman on saatava asiasta päätös ja muutoksenhakuohjeet.

Silloin tällöin näin myös tapahtuu. Korkein hallinto-oikeus totesi tuoreessa päätöksessään, että rehtori sai rajoittaa vanhemman oikeutta seurata lapsensa oppitunteja, koska vanhemman saapuminen aiheutti levottomuutta ja huolta. Rehtori oli tehnyt päätöksen oikein eikä ollut rajannut vanhemman osallistumista vanhemmille tarkoitettuihin tilaisuuksiin tai juhliin.

Huoltajaa koskeva rajoitus voi KHO:n mukaan olla voimassa vain määräajan, päätöksen tapauksessa enintään lukuvuoden loppuun. Päätöksessään KHO painottaa, että julkisuus korostaa opetuksen avoimuutta. Se ei kuitenkaan tarkoita sitä, että koulun olisi turvattava lapsen ja vanhemman välinen yhteydenpito muuten kuin koulunkäyntiin liittyvissä asioissa.

Luokan ovien ei tarvitse aina olla auki. Ovet voivat olla lukossakin, kunhan tiedossa on, miten koulussa toimitaan, jos joku haluaa päästä sisälle opetusta seuraamaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten te pakotatte kiusaajan tekemään yhtään mitään? Kun se ei mene jälki-istuntoon tai johonkin pihakarsinaan? Jos käytte käsiksi, teini soittaa poliisit ihan syystä.

Minut erotettiin määräajaksi (viikko) yläasteella lintsaamisesta. Sitä 'lomaviikkoa' kadehti kaikki ne keitä tämmöisen pitäisi pelottaa. Sai siis lintsata luvalla, numeroihin ei yhden viikon poissaolo vaikuttanut yhtään mitään.

Ja puhuttelut sitten, siinä maikka puhui ja mulla lähinnä uhma kasvoi. Ette ole yhtään kartalla teinien elämästä, kun kuvittelette että joku puhuttelu tehoaa murrosikäiseen kiusaajaan. Ja alakoulun kiusaaminen ei niin vakavaa olekaan, että joku kuolee.

Ei kuole fyysisesti mutta henkisesti. Kuinka hemmetin vaikea se on ymmärtää, että se kiusaaminen sattuu myös ilma, että vedetään turpaan? Jättää ikuiset traumat. Vaikuttaa ikuisesti itsetuntoon. Pahimmassa tapauksessa tekee itsarin. 

Kyllä jokaiselle hevoselle löytyy ratsastaja, sanottiin joskus. Kovat keinot käyttöön. Jos ei auta koulusta erottaminen  niin seuraava osoite on sitte laitos.

Ensin kuukaudeks ja jos sekään ei tehoo, niin pidemmäks aikaa. Ja jos on niin vaikeaa itsellä, että pitää muita kiusata niin siihen lisäksi terapia, jossa käydään läpi asioita, jotka on johtanut siihen , että pitää se purkaa muihin ihmisiin.

Ei täällä voida jonkun teiniperseen takia aikuiset ihmiset nostella käsiä pystyyn ja sanoo: No , se nyt on vaan tollanen. Ei voi mitään. Kyllä voi. Keinoja riittää, jos riittää uskallusta ja järkeä.  Täm sinun asenne tähän asiaan on yksi ongelma. EI VOIDA MITÄÄN. Joo ei , jos ollaan hiiriä.

Olen kanssasi samaa mieltä siitä kuinka traumatisoivaa koulukiusaaminen on - riippumatta siitä onko se henkistä vai fyysistä väkivaltaa.

Tuossa listaamasi keinot eivät kuitenkaan ole koulun toteutettavissa vaan sossujen. Ja näiden toteutus on ikävän hidasta, kustannussyistä usein mahdotonta. Näin se ei saisi olla, mutta tällä hetkellä on.

Vaatisi hyvin laajoja yhteiskunnallisia uudistuksia, opettajien toimivallan lisäämistä ja sosiaalitoimeen valtavaa määrää lisärahaa, että ne voitaisiin toteuttaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kiusaajalle 2 viikon ajaksi seuralainen (valvoja) välituntien ajaksi, johan loppuu kiusaaminen. Jos jatkaa valvontajakson jälkeen, erottaminen koulusta. Paluun jälkeen jos vielä jatkaa niin pitäisi siirtää erityisluokalle, jossa saa erityistä tukea. Samaan aikaan psykoterapiaan. Kyllä kiusaaminen loppuu, kun löydetään juurisyyt (syy aina kiusaajassa) ja suojellaan uhreja.

Valvotut välitunnit onnistuu ja niitä käytetäänkin usein. Erityisluokkia ei ole, joten tuo ei onnistu. Psykoterapia ja muut terapiat olisivat hyvä lisä aika monessa muussakin kuntouttamusessa, mutta meillä on huutava pula psykologeista koko maassa... Jonot ovat useita vuosia 😢

Millä teini/lapsi sinne psykoterapiaan pakotetaan? Siis konkreettisesti.

Se että ope käskee mennä, toimii ihan 'yhtä hyvin' kuin se, että ope sanoo ettei saa kiusata.

Nämä vinkit on hupaisia, kuvitellaan että kiusaaja tottelee puhetta. Jos tottelisi, eihän se kiusaisikaan, kun jo alakoulusta saakka on kyllä sanottu, että ei saa kiusata ketään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten te pakotatte kiusaajan tekemään yhtään mitään? Kun se ei mene jälki-istuntoon tai johonkin pihakarsinaan? Jos käytte käsiksi, teini soittaa poliisit ihan syystä.

Minut erotettiin määräajaksi (viikko) yläasteella lintsaamisesta. Sitä 'lomaviikkoa' kadehti kaikki ne keitä tämmöisen pitäisi pelottaa. Sai siis lintsata luvalla, numeroihin ei yhden viikon poissaolo vaikuttanut yhtään mitään.

Ja puhuttelut sitten, siinä maikka puhui ja mulla lähinnä uhma kasvoi. Ette ole yhtään kartalla teinien elämästä, kun kuvittelette että joku puhuttelu tehoaa murrosikäiseen kiusaajaan. Ja alakoulun kiusaaminen ei niin vakavaa olekaan, että joku kuolee.

Ei kuole fyysisesti mutta henkisesti. Kuinka hemmetin vaikea se on ymmärtää, että se kiusaaminen sattuu myös ilma, että vedetään turpaan? Jättää ikuiset traumat. Vaikuttaa ikuisesti itsetuntoon. Pahimmassa tapauksessa tekee itsarin. 

Kyllä jokaiselle hevoselle löytyy ratsastaja, sanottiin joskus. Kovat keinot käyttöön. Jos ei auta koulusta erottaminen  niin seuraava osoite on sitte laitos.

Ensin kuukaudeks ja jos sekään ei tehoo, niin pidemmäks aikaa. Ja jos on niin vaikeaa itsellä, että pitää muita kiusata niin siihen lisäksi terapia, jossa käydään läpi asioita, jotka on johtanut siihen , että pitää se purkaa muihin ihmisiin.

Ei täällä voida jonkun teiniperseen takia aikuiset ihmiset nostella käsiä pystyyn ja sanoo: No , se nyt on vaan tollanen. Ei voi mitään. Kyllä voi. Keinoja riittää, jos riittää uskallusta ja järkeä.  Täm sinun asenne tähän asiaan on yksi ongelma. EI VOIDA MITÄÄN. Joo ei , jos ollaan hiiriä.

Laitos? Höpö ja höpö, oikeastiko sinunkin mussukkasi joutuisi laitokseen, koska haukkui joskus jonkun, tulisi riitaa jne. Tuolla mallilla lähes kaikki lapset olisi laitoksessa. Ja tiedätkö mitä: laitoksissa vasta kiusataankin.

Nämä "ratkaisut " on melkoista höpöä, ja kovin todellisuudesta vieraantuneet.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miten te pakotatte kiusaajan tekemään yhtään mitään? Kun se ei mene jälki-istuntoon tai johonkin pihakarsinaan? Jos käytte käsiksi, teini soittaa poliisit ihan syystä.

Minut erotettiin määräajaksi (viikko) yläasteella lintsaamisesta. Sitä 'lomaviikkoa' kadehti kaikki ne keitä tämmöisen pitäisi pelottaa. Sai siis lintsata luvalla, numeroihin ei yhden viikon poissaolo vaikuttanut yhtään mitään.

Ja puhuttelut sitten, siinä maikka puhui ja mulla lähinnä uhma kasvoi. Ette ole yhtään kartalla teinien elämästä, kun kuvittelette että joku puhuttelu tehoaa murrosikäiseen kiusaajaan. Ja alakoulun kiusaaminen ei niin vakavaa olekaan, että joku kuolee.

Ei kuole fyysisesti mutta henkisesti. Kuinka hemmetin vaikea se on ymmärtää, että se kiusaaminen sattuu myös ilma, että vedetään turpaan? Jättää ikuiset traumat. Vaikuttaa ikuisesti itsetuntoon. Pahimmassa tapauksessa tekee itsarin. 

Kyllä jokaiselle hevoselle löytyy ratsastaja, sanottiin joskus. Kovat keinot käyttöön. Jos ei auta koulusta erottaminen  niin seuraava osoite on sitte laitos.

Ensin kuukaudeks ja jos sekään ei tehoo, niin pidemmäks aikaa. Ja jos on niin vaikeaa itsellä, että pitää muita kiusata niin siihen lisäksi terapia, jossa käydään läpi asioita, jotka on johtanut siihen , että pitää se purkaa muihin ihmisiin.

Ei täällä voida jonkun teiniperseen takia aikuiset ihmiset nostella käsiä pystyyn ja sanoo: No , se nyt on vaan tollanen. Ei voi mitään. Kyllä voi. Keinoja riittää, jos riittää uskallusta ja järkeä.  Täm sinun asenne tähän asiaan on yksi ongelma. EI VOIDA MITÄÄN. Joo ei , jos ollaan hiiriä.

Olen kanssasi samaa mieltä siitä kuinka traumatisoivaa koulukiusaaminen on - riippumatta siitä onko se henkistä vai fyysistä väkivaltaa.

Tuossa listaamasi keinot eivät kuitenkaan ole koulun toteutettavissa vaan sossujen. Ja näiden toteutus on ikävän hidasta, kustannussyistä usein mahdotonta. Näin se ei saisi olla, mutta tällä hetkellä on.

Vaatisi hyvin laajoja yhteiskunnallisia uudistuksia, opettajien toimivallan lisäämistä ja sosiaalitoimeen valtavaa määrää lisärahaa, että ne voitaisiin toteuttaa.

Sepä. Tämä ongelma on ollut olemassa aina ja aika kummallista, että näihin lakeihin ei tehdä muutoksia. Opettajille laajemmat oikeudet tehdä päätöksiä tämmöseissä kiusaamistapuksissa. Ei niin, että sen tarvii mennä minkään sossujen kautta. Rehtori tekee päätöksen ja sossut hoitaa laitospaikan. Säästyy aikaa ja rahaa. 

Kyllä siinäsitten kuukaudessa ehtii miettiä ArmiPekka kannattiko se kiusaaminen vai ei. 

Vierailet useasti kiusaavan oppilaan vanhempien luona ja istut iltaa oppilaan kera.

Kokoonnutte yhteen koko löösi. Näistä tehdään tuttavat aikuisten seurassa. 

Vanhemmille tulee sakko maksettavaksi kun on paatunut kiusaaja ja vanhemmat eivät tee mitään.

Keräisin jengin, mentäis naamioituneina ja napattais nuori kiinni

Tehtäisiin selväksi että jos sama peli jatkuu niin hän opettelee kävelemään uudestaan selvittyään pilliruokinnasta.

Kiusaaja siirtyy sisäoppilaitokseen, jossa myös asuu illat ja on yöt. Vanhemmat saavat vierailla ja samalla kertoa mitä muuttavat kasvatuksessaan. Jos vanhemmat eivät tee mitään, yhdyskuntapalvelua.

Mitä opetushallitus tekee, millaisia muutoksia tulossa kiusaamistilanteisiin, opet?

Kerrataanpa täällä selkeä peruslähtökohta:

Tietenkin se kiusaaja on aina se ongelman ydin ja primus motor. Opettajalla on koulussa kuitenkin auktoriteettiasema häneen nähden koulussa. Ja tästä alkaa myös hänen raskas vastuunsa puuttua kiusaamiseen. Tämän auktoriteettiasemansa takia hän ei voi sivuuttaa asiaa olankohatuksella.

Vierailija kirjoitti:

Mitä opetushallitus tekee, millaisia muutoksia tulossa kiusaamistilanteisiin, opet?

Näillä näkymin ei yhtään millaisia. Ketään ei kiinnosta.

Olen valmistunut opettajaksi viimeisen vuosikymmenen aikana. Opintoaikana me opeopiskelijat toivoimme kovasti, että koulukiusaamista, sen ehkäisyä ja estämistä olisi käsitelty luennoilla. Tähän Helsingin yliopistossa vastattiin, että onhan olemassa Kiva-koulut ja muuta, mutta ei sitä kiusaamista saa loppumaan kun se kuuluu ihmisyyteen. Näistä lähtökohdista on kiva lähteä töihin estämään koulukiusaamista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kiusaajalle 2 viikon ajaksi seuralainen (valvoja) välituntien ajaksi, johan loppuu kiusaaminen. Jos jatkaa valvontajakson jälkeen, erottaminen koulusta. Paluun jälkeen jos vielä jatkaa niin pitäisi siirtää erityisluokalle, jossa saa erityistä tukea. Samaan aikaan psykoterapiaan. Kyllä kiusaaminen loppuu, kun löydetään juurisyyt (syy aina kiusaajassa) ja suojellaan uhreja.

Kenet opettaja voi nimetä valvojaksi? Kuka rekrytoi hänet? Opettaja ei voi erottaa oppilasta eikä määrää erityisluokkasiirrosta. Sellaisua erityisluokkia ei ole edes olemassa. Opettaja ei voi lähettää oppilaita psykoterapiaan.

Ap

Eihän tässä pointtina ollut mitenkään opettajan vastuu. Opettajan vastuu on opettaa ja puuttua tunnilla tapahtuvaan häirintään. Suurimmaksi osaksi kiusaaminen tapahtuu tuntien ulkopuolella. 

Tämä on myös jännä, että vaikka joku kiusaamistapaus tapahtuisi viikonloppuna, illalla tai jopa kesälomalla niin vanhempien mielestä se kuuluu aina koululle selvitettäväksi. Vanhemmat eivät koskaan näe tilannetta niin, että heillä myös olisi velvollisuus puuttua tilanteeseen muutenkin kuin lähettämällä haukkumisviesti opelle että miksi et ole puuttunut. Ope ei tietenkään tiedä mitään kun tapaus ollut vapaa-ajalla mutta silti olisi pitänyt pystyä kotoa käsin lauantai-iltana puuttumaan asiaan. 

Myös jos alkaa selvittää vapaa-ajalla tapahtunutta, saa tästäkin haukut. Yhden riitatilanteen selvitin ja oppilaiden kanssa sovittiin jatkotoimenpiteistä. Tähän siis suostuivat kaikki mukana olleet oppilaat ja olivat ihan tyytyväisiä Seuraavana päivänä sain kuulla rehtorilta, että eräs vanhempi oli laittanut hänelle vihaista viestiä, että opettajan tehtävänä ei ole puuttua oppilaan vapaa-aikaan. Nykyään kuuntelen vain oppilaan huolen vapaa-ajan tapahtuneesta ja ilmoitan koteihin, että tällaista on tapahtunut. En lähde ratkomaan koulun ulkopuolisia asioita, kun niskaan sataa pelkkää pskaa.

Vierailija kirjoitti:

Vanhemmille tulee sakko maksettavaksi kun on paatunut kiusaaja ja vanhemmat eivät tee mitään.

Tää voisi toimia. Tosin vaatisi todella tarkat määritelmät, kuinka pian sakkoa. Eleet, ilmeet ja ulkopuolelle jättäminen vaikeita tulkita. Mutta, joka tap. Kyllä riittäisi sakkolappuja sitten. Ja perintätoimistot ja ulosotto sais rekrytoida lisää väkeä.

Vierailija kirjoitti:

Kerrataanpa täällä selkeä peruslähtökohta:

Tietenkin se kiusaaja on aina se ongelman ydin ja primus motor. Opettajalla on koulussa kuitenkin auktoriteettiasema häneen nähden koulussa. Ja tästä alkaa myös hänen raskas vastuunsa puuttua kiusaamiseen. Tämän auktoriteettiasemansa takia hän ei voi sivuuttaa asiaa olankohatuksella.

Ei voi ei, mutta kun keinot ovat puhuttelu, kasvatuskeskustelu ja jälki-istunto niin niillä ei oikeasti paatuneen oppilaan kanssa pitkälle pötkitä.

Minullakin on lapsia ja asuntolaina, en ole valmis riskeeraamaan omaa työpaikkaani rikkomalla sääntöjä, vaikka mieli usein tekisi.

"Ei sitä kiusaamista saa loppumaan kun se kuuluu ihmisyyteen. Näistä lähtökohdista on kiva lähteä töihin estämään koulukiusaamista."

Tuolla asennoitumisella vedetään matto tämänkin keskusteluketjun alta niin että heilahtaa. Mitä näistä keskustelemaan, jos ja kun koululaitosta ei kiinnosta aidosti ja oikeasti tämän ongelman ehkäisy.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kiusaajalle 2 viikon ajaksi seuralainen (valvoja) välituntien ajaksi, johan loppuu kiusaaminen. Jos jatkaa valvontajakson jälkeen, erottaminen koulusta. Paluun jälkeen jos vielä jatkaa niin pitäisi siirtää erityisluokalle, jossa saa erityistä tukea. Samaan aikaan psykoterapiaan. Kyllä kiusaaminen loppuu, kun löydetään juurisyyt (syy aina kiusaajassa) ja suojellaan uhreja.

Kenet opettaja voi nimetä valvojaksi? Kuka rekrytoi hänet? Opettaja ei voi erottaa oppilasta eikä määrää erityisluokkasiirrosta. Sellaisua erityisluokkia ei ole edes olemassa. Opettaja ei voi lähettää oppilaita psykoterapiaan.

Ap

Eihän tässä pointtina ollut mitenkään opettajan vastuu. Opettajan vastuu on opettaa ja puuttua tunnilla tapahtuvaan häirintään. Suurimmaksi osaksi kiusaaminen tapahtuu tuntien ulkopuolella. 

Tämä on myös jännä, että vaikka joku kiusaamistapaus tapahtuisi viikonloppuna, illalla tai jopa kesälomalla niin vanhempien mielestä se kuuluu aina koululle selvitettäväksi. Vanhemmat eivät koskaan näe tilannetta niin, että heillä myös olisi velvollisuus puuttua tilanteeseen muutenkin kuin lähettämällä haukkumisviesti opelle että miksi et ole puuttunut. Ope ei tietenkään tiedä mitään kun tapaus ollut vapaa-ajalla mutta silti olisi pitänyt pystyä kotoa käsin lauantai-iltana puuttumaan asiaan. 

Myös jos alkaa selvittää vapaa-ajalla tapahtunutta, saa tästäkin haukut. Yhden riitatilanteen selvitin ja oppilaiden kanssa sovittiin jatkotoimenpiteistä. Tähän siis suostuivat kaikki mukana olleet oppilaat ja olivat ihan tyytyväisiä Seuraavana päivänä sain kuulla rehtorilta, että eräs vanhempi oli laittanut hänelle vihaista viestiä, että opettajan tehtävänä ei ole puuttua oppilaan vapaa-aikaan. Nykyään kuuntelen vain oppilaan huolen vapaa-ajan tapahtuneesta ja ilmoitan koteihin, että tällaista on tapahtunut. En lähde ratkomaan koulun ulkopuolisia asioita, kun niskaan sataa pelkkää pskaa.

Sama täällä. Kerran selvittelin vapaa-ajalla tapahtunutta kiusaamista, mutta sain siitä niin paljon kuraa niskaan, ettei tule kyllä toistumaan.