Miten lopettaisit kiusaamisen, jos olisit yläkoulun opettaja? Kerro konkreettisia tekoja, joita tekisit?

Vierailija kirjoitti:

Yrittäisin päästä selville siitä mitä tämän kiusaajan päässä liikkuu. Onko kiusaamiseen syynä kiusaajan oma paha olo jostain kotona tapahtuvasta tai itselle aiemmin tehdystä asiasta. Jotain huonoa oloahan siinä varmaan puretaan toiseen. Lisäksi keksisin tekemistä mihin purkaa tätä energiaa.

Miten ajattelit saavasi teinin avautumaan. Luultavasti saisit uteluihisi vastaukseksi haistattelua.

Vierailija kirjoitti:

Kiusaamista esiintyy paljon kouluissa, mutta se ei ole pelkästään sieltä lähtöisin. Kiusaamista esiintyy kaikkialla. Opettajat eivät voi sitä lopettaa, jos vanhemmat, sukulaiset, tuttavat, poliitikot, yritysjohtajat, kauppojen henkilökunta, hiihtäjät, kioskinmyyjät jne näyttävät päivittäin kiusaamisesta esimerkkejä.

Esimerkiksi Helsingissä jatkuu vuodesta toiseen bussikuskien käsittämätön sikailu: pysäkillä odottavan ala-asteikäisen näyttäessä merkkiä bussikuski ei ole huomaavinaan koululaista tai pysähtyy ja avaa vain takaoven poistuville, mutta ei etuovea koululaiselle. Tätä tapahtuu jatkuvasti vuodesta toiseen. Olen myös nähnyt raitiovaunun päätepysäkillä, kun koululainen juoksee lähtöä odottavaa spåraa kohti. Kuski lähtee liikkeelle kaksi minuuttia etuajassa juuri ennenkuin koulupoika ehtii ovelle.

Ilmoitan aina näistä kiusaamistapauksista eteenpäin, toivottavasti muutkin tekevät niin.

Koulukiusaajat (ne kuningattaret/pää jehut, ei välttämättä hovi) ovat aikuisenakin kiusaaja. Ovat luonnevikaisia niin kuin tuo kuvailemasi bussikuski. Jotkut ihmiset nauttivat tuollausesta vallankäytöstä ja toisten nöyryyttämisestä. Joka ammateissa heitä on, mutta karmeinta on kun ope on sellainen.

Lastensuojeluilmoitus kiusaajasta

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aikoinaan puutuin sillä, että siirsin kiusaajan istumaan 1 riville.

Tykkäsi olla vikassa. Se auttoi jo paljon.

Hän sai lähteä luokasta viimeisenä, tunnin jälkeen piti aina tehdä jotain, esim avaa ikkunat jne.

Hän tunsi olevansa silmätikkuna.

Luokan tytöt kantelivat helposti.

Kun kuulin oli antanut lumipesut, soitin vanhemmille. He istuivat yhden oppitunnin luokan perällä ja kiusaajaa hävetti aivan kamalasti.

Kiusaaja sai välitunnille esim lumikolan ja kolasi takapihalla lunta.

Olin nuori silloin ja tein vuoden sijaisuuden. Tämä poika osoitti minulla ei ole eväitä tehdä tätä työtä ilman koulutusta. Enkä halunnut jatkaa vuoden jälkeen. Kun suvivirsi oli laulettu, lähdin, enkä ole katunut.

Kyseinen poika rauhottui huomattavasti vuoden aikana, mutta hänellä oli adh tai vst. Ja silloin niistä ei puhuttu.

Nykyään huoltajat tekisivät toiminnastasi kantelun aviin. Tiedän opettajan, jonka tekemästä istumajärjestyksestä tehtiin iso juttu. Huoltajat hyökkäsivät porukalla kimppuun ja tekivät opettajan elämästä sietämätöntä.

Tästä on 20 v aikaa. Ajat olivat erilaiset.

Ja kaikkien muidenkin paikat vaihdettiin. Vaihdoin niin, että kiusaaja oli 1 rivillä.

Koulusysteemimme on rakennettu sen varaan, että koulun ja kodin yhteistyö sujuu ja vanhemmat ovat kykeneviä kasvattamaan lastaan. Vanhemmilla pitäisi olla lapsiinsa sellainen auktoriteetti, että kun koululta otetaan yhteyttä niin kiusaaminen loppuu tai ainakin yhdessä vanhempien kanssa tehdään työtä sen lopettamiseksi.

Suurimmalla osalla oppilaista on tällaiset hyvät ja järkevät vanhemmat, mutta yhä enenevässä määrin on niitä vanhempia jotka eivät syystä tai toisesta ole kykeneväisiä saamaan lapsiaan kuriin. Välillä toki vika ei ole vanhemmissa, vaan sekä vanhemmat että koulu yrittävät saada pahoinvoivalle lapselle apua, mutta se on nykyään hyvin hyvin vaikeaa.

Joka tapauksessa, koulu on lopulta voimaton, jos kotona vaikka ei suostuta näkemään oman lapsen teoissa mitään väärää tai ei vain esimerkiksi kiinnosta. Meillä on iso määrä oppilaita, joita mikään koulun määräämä rangaistus ei hetkauta suuntaan eikä toiseen. He eivät saavu jälki-istuntoihin eivätkä kasvatuskeskusteluihin eikä heitä kiinnosta mikään, mitä kukaan heille sanoo. He ovat yleensä lastensuojelun asiakkaita, mutta myös lastensuojelulla on kovin rajalliset resurssit.

Ei taida olla yhtään ideaa joka ei olisi jo käytössä tai joka ei vaatisi lakimuutosta. Vanhempana olen kyllä kovin huolissani tilanteesta. Lakimuutosta oikeasti tarvittaisiin ja opettajille takaisin valtuuksia puuttua asiaan. Älytöntä touhua nykyään jos tosiaan ei saa oppilasta edes poistaa luokasta ilman valvojaa. Trendi näyttää kuitenkin päättäjien eli lakien säätäjien puolelta olevan juuri päinvastainen eli koko ajan vähennetään opettajien keinoja puuttua kiusaamiseen. Samat ihmiset sitten kuitenkin julkisuudessa penäävät opettajia puuttumaan kun ovat ensin ottaneet kaikki keinot pois. Päättäjille on liian vaikeaa myöntää, että tehtiin virhe ja pitäisi palata vanhaan systeemiin jossa opettajat saivat määrätä oikeita rangaistuksia.

Vierailija kirjoitti:

Yrittäisin päästä selville siitä mitä tämän kiusaajan päässä liikkuu. Onko kiusaamiseen syynä kiusaajan oma paha olo jostain kotona tapahtuvasta tai itselle aiemmin tehdystä asiasta. Jotain huonoa oloahan siinä varmaan puretaan toiseen. Lisäksi keksisin tekemistä mihin purkaa tätä energiaa.

Kävin hiljattain tällaisen keskustelun. Vastaus oli, että hän kiusaa, jos on vähän tylsää, koska kiusaaminen on hauskaa. Miten sinä jatkaisit tästä? Minä toki olen kertonut huoltajalle ja ilmoittanut hänelle ja oppilaalle, että kuraattorin palveluita on saatavilla. Mutta siinä se, mitä voin tehdä. Ja toki sitten aina yksi kerrallaan yrittää saada kunkin kiusaamistapauksen loppumaan. Sitten taas odotellaan seuraavaa.

Ja mitä tekemistä muka keksit? Ei opella ole mitään oikeutta tai edes aikaa ja mahdollisuuksia alkaa keksiä mitään ylimääräisiä puuhia. Minulla on itselläni menossa toisen luokan oppitunti, palaveri, valvonta yms. En voi omistaa päivääni sille, että kuljen kiusaajan kanssa puuhaamassa jotain.

Eräässä työpaikassani, alakoulussa, oli tapaus jossa oppilas välitunnilla kiusasi toista. Opettaja puuttui tilanteeseen, mutta kiusaaja ei myöntänyt mitään ja puhui myös opettajalle hyvin asiattomasti. Opettaja komensi lopulta oppilasta hyvin tiukasti ja korotti ääntään.

Kiusaajan vanhemmat nostivat äläkän siitä, että opettaja on huutanut heidän lapselleen. He eivät uskoneet tai eivät oikeastaan mitenkään reagoineet siihen, että heidän lapsensa oli kiusannut toista oppilasta. Kyseinen opettaja joutui aikamoiseen myllyyn, kun vanhemmat jatkoivat valitusten tekoa huutamisesta.

Että puutupa siinä sitten...

Ketjussa tulee selvästi esille että ongelman ydin on kiusaajien vanhemmat jotka eivät suostu uskomaan lapsensa tekevän mitään väärää. 

Ainoa toimiva keino on erottaminen. Se on vaik tehty niin vaikeaksi kunnan omissa kouluissa, että keino ei siellä toimi. Rehtorien ja opettajien valtuuksia tulisi lisätä. Esim. luokasta poistaminen tehty opelle mahdottomaksi, koska hänen pitää järjestää valvonta luokasta poistetulle.

Perustetaan välkkäri. Sinne saa tulla kaikki.Opettaja/t vetää pelejä ja leikkejä koulun pihalla/luokassa esim. polttopallo, koripallo,parkour,sudoku,sanaristikko....Yksinäiset,kiusatut ja syrjityt saa mennä tuonne kaikki.Ei tarvi olla yksin.Opettajan valvonta kaiken aikaa, eipä pääse kiusailemaan. Jos kiusaa tunnilla niin sitten jää välitunniksi kirjoittamaan paperille en kiusaa, en kiusaa, en kiusaa vaikka 1000 kertaa...Niin kauan, että menee jakeluun.Eiköhän kovakalloisinkin ala uskoa, kun on viikonkin istunut kaikki välitunnit luokassa....

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos omaa lastani kiusattaisiin, olisin koululla mukana joka päivä.

Ei kovin realistinen vastaus. Vanhemman uhoa. Ei auta ketään. Korona -aikaan sinne ei niin vain mennä. Ja tärkeämpää olisi saada asia nuorten korvien väliin, ei siinä joku henkivartija vierellä auta. Lapsen oma kehitys kärsisi, kun vanhempi kulkisi vierellä koko ajan.

Missään tapauksessa en alistuisi siihen, että lastani kiusataan koulussa ja opettajat eivät voi asialle mitään.

Onko oikeasti kuitenkaan realistista että olisit joka päivä koululla? Eikö sinulla ole töitä tai muita velvoitteita?

Kiusaamisen haitalliset ja pitkäkestoiset seuraukset on osoitettu selkeästi, sen lisäksi, että mm. tällä palstalla ihmiset kertovat omakohtaisia kokemuksiaan aiheesta jatkuvasti. En jäisi odottamaan, että koulu saa jotain aikaan, sen verran selväksi on ketjun aloittaja tehnyt sen, että mitkään keinot eivät auta eikä niitä oikeastaan edes ole, kiitos mahtavien koululakiemme.

Miksi AP tyrmää uudestaan ja uudestaan idean otta vanhemmat avuksi?

Elokuvassa Leijonasydän päähenkilö, Peter Franzenin vahvasti esittämä entinen skini, päivystää koulupäivät tyttöystävänsä pojan koululla, kun kiusaajat eivät jätä rauhaan, erittäin hyvin tuloksin. Elokuvassa on humoristisia väläyksiä siitä, miten naisopet yrittävät sönkätä hänelle, että mitä sä täällä teet. Siihen hän vastaa kylmästi, että teen sitä, mitä teidän olisi pitänyt tehdä itse jo kauan sitten.

LeffN ohjaaja Dome Karukoski on entinen koulukiusattu. Näin hän näyttää mallia, miten kiusaajat saadaan aisoihin, tai siis saataisiin. ellei opettajia nolottaisi niin hirveästi myöntää, ettei heillä ole keinoja. Jokainen koulukiusattu toivoo, että hänellä olisi leffan kaltainen hahmo tukenaan.

Vierailija kirjoitti:

Perustetaan välkkäri. Sinne saa tulla kaikki.Opettaja/t vetää pelejä ja leikkejä koulun pihalla/luokassa esim. polttopallo, koripallo,parkour,sudoku,sanaristikko....Yksinäiset,kiusatut ja syrjityt saa mennä tuonne kaikki.Ei tarvi olla yksin.Opettajan valvonta kaiken aikaa, eipä pääse kiusailemaan. Jos kiusaa tunnilla niin sitten jää välitunniksi kirjoittamaan paperille en kiusaa, en kiusaa, en kiusaa vaikka 1000 kertaa...Niin kauan, että menee jakeluun.Eiköhän kovakalloisinkin ala uskoa, kun on viikonkin istunut kaikki välitunnit luokassa....

Ihan jos lähdetään siitä, että kukaan kiusattu tai yksinäinen ei takuu varmasti halua leimaantua vielä enemmän kiusatuksi yksinäiseksi menemällä tuollaiseen kiusattujen luokkaan välkäksi. Kyllä kouluilla on yritetty saada vaikka kahta yksinäistä ystävystymään keskenään mutta yleensä juuri ne yksinäiset eivät halua olla juuri toistensa seurassa.

Ja luuletko oikeasti että nykypäivän kiusaaminen on open edessä tapahtuvaa näkyvää kiusaamista? Olet kyllä niin pihalla nykyteinien arjesta! Kiusaaminen tapahtuu pääsääntöisesti somessa ja vapaa-ajalla. Kiusaajat ovat taitavia siinä, että eivät koulussa tee mitään mistä voisi jäädä todisteita. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Perustetaan välkkäri. Sinne saa tulla kaikki.Opettaja/t vetää pelejä ja leikkejä koulun pihalla/luokassa esim. polttopallo, koripallo,parkour,sudoku,sanaristikko....Yksinäiset,kiusatut ja syrjityt saa mennä tuonne kaikki.Ei tarvi olla yksin.Opettajan valvonta kaiken aikaa, eipä pääse kiusailemaan. Jos kiusaa tunnilla niin sitten jää välitunniksi kirjoittamaan paperille en kiusaa, en kiusaa, en kiusaa vaikka 1000 kertaa...Niin kauan, että menee jakeluun.Eiköhän kovakalloisinkin ala uskoa, kun on viikonkin istunut kaikki välitunnit luokassa....

Ihan jos lähdetään siitä, että kukaan kiusattu tai yksinäinen ei takuu varmasti halua leimaantua vielä enemmän kiusatuksi yksinäiseksi menemällä tuollaiseen kiusattujen luokkaan välkäksi. Kyllä kouluilla on yritetty saada vaikka kahta yksinäistä ystävystymään keskenään mutta yleensä juuri ne yksinäiset eivät halua olla juuri toistensa seurassa.

Ja luuletko oikeasti että nykypäivän kiusaaminen on open edessä tapahtuvaa näkyvää kiusaamista? Olet kyllä niin pihalla nykyteinien arjesta! Kiusaaminen tapahtuu pääsääntöisesti somessa ja vapaa-ajalla. Kiusaajat ovat taitavia siinä, että eivät koulussa tee mitään mistä voisi jäädä todisteita. 

Kyllä ihan koulussa kiusataan yhä; nimittelyä, eristämistä, pilkkaamista jne

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos omaa lastani kiusattaisiin, olisin koululla mukana joka päivä.

Ei kovin realistinen vastaus. Vanhemman uhoa. Ei auta ketään. Korona -aikaan sinne ei niin vain mennä. Ja tärkeämpää olisi saada asia nuorten korvien väliin, ei siinä joku henkivartija vierellä auta. Lapsen oma kehitys kärsisi, kun vanhempi kulkisi vierellä koko ajan.

Missään tapauksessa en alistuisi siihen, että lastani kiusataan koulussa ja opettajat eivät voi asialle mitään.

Onko oikeasti kuitenkaan realistista että olisit joka päivä koululla? Eikö sinulla ole töitä tai muita velvoitteita?

Kiusaamisen haitalliset ja pitkäkestoiset seuraukset on osoitettu selkeästi, sen lisäksi, että mm. tällä palstalla ihmiset kertovat omakohtaisia kokemuksiaan aiheesta jatkuvasti. En jäisi odottamaan, että koulu saa jotain aikaan, sen verran selväksi on ketjun aloittaja tehnyt sen, että mitkään keinot eivät auta eikä niitä oikeastaan edes ole, kiitos mahtavien koululakiemme.

Miksi AP tyrmää uudestaan ja uudestaan idean otta vanhemmat avuksi?

Elokuvassa Leijonasydän päähenkilö, Peter Franzenin vahvasti esittämä entinen skini, päivystää koulupäivät tyttöystävänsä pojan koululla, kun kiusaajat eivät jätä rauhaan, erittäin hyvin tuloksin. Elokuvassa on humoristisia väläyksiä siitä, miten naisopet yrittävät sönkätä hänelle, että mitä sä täällä teet. Siihen hän vastaa kylmästi, että teen sitä, mitä teidän olisi pitänyt tehdä itse jo kauan sitten.

LeffN ohjaaja Dome Karukoski on entinen koulukiusattu. Näin hän näyttää mallia, miten kiusaajat saadaan aisoihin, tai siis saataisiin. ellei opettajia nolottaisi niin hirveästi myöntää, ettei heillä ole keinoja. Jokainen koulukiusattu toivoo, että hänellä olisi leffan kaltainen hahmo tukenaan.

Asiahan on ketjussa jo moneen kertaan perusteltu. Ja loppujen lopuksi pitäisi oikeasti olla niin että opettajille lakimuutoksella takaisin valtuudet puuttua. Ei ole kovin kestävä tilanne, että vanhemmat joutuvat istumaan päivät koululla jotta lasta ei kiusata. Suurimmalla osalla vanhemmista ei ole tähän edes mahdollisuutta koska on käytävä itsekin töissä elättääkseen perheensä. Eli jos etsitään ratkaisua joka oikeasti toimii, on sen oltava sellainen että pystytään koululla toteuttamaan koulun resursseilla. Ainoa toimiva ratkaisu olisi muutos perusopetuslakiin ja opettajille laajat valtuudet puuttua tilanteisiin ja määrätä erilaisia rangaistuksia tilanteesta riippuen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Perustetaan välkkäri. Sinne saa tulla kaikki.Opettaja/t vetää pelejä ja leikkejä koulun pihalla/luokassa esim. polttopallo, koripallo,parkour,sudoku,sanaristikko....Yksinäiset,kiusatut ja syrjityt saa mennä tuonne kaikki.Ei tarvi olla yksin.Opettajan valvonta kaiken aikaa, eipä pääse kiusailemaan. Jos kiusaa tunnilla niin sitten jää välitunniksi kirjoittamaan paperille en kiusaa, en kiusaa, en kiusaa vaikka 1000 kertaa...Niin kauan, että menee jakeluun.Eiköhän kovakalloisinkin ala uskoa, kun on viikonkin istunut kaikki välitunnit luokassa....

Ihan jos lähdetään siitä, että kukaan kiusattu tai yksinäinen ei takuu varmasti halua leimaantua vielä enemmän kiusatuksi yksinäiseksi menemällä tuollaiseen kiusattujen luokkaan välkäksi. Kyllä kouluilla on yritetty saada vaikka kahta yksinäistä ystävystymään keskenään mutta yleensä juuri ne yksinäiset eivät halua olla juuri toistensa seurassa.

Ja luuletko oikeasti että nykypäivän kiusaaminen on open edessä tapahtuvaa näkyvää kiusaamista? Olet kyllä niin pihalla nykyteinien arjesta! Kiusaaminen tapahtuu pääsääntöisesti somessa ja vapaa-ajalla. Kiusaajat ovat taitavia siinä, että eivät koulussa tee mitään mistä voisi jäädä todisteita. 

Kyllä ihan koulussa kiusataan yhä; nimittelyä, eristämistä, pilkkaamista jne

Et sitten millään ymmärrä sitä, että ei tuota tehdä opettajan kuullen. Ainoa keino että tätä ei koskaan tapahtuisi yhdessäkään koulussa olisi, että jokaisella oppilaalla on koko ajan vieressään oma aikuinen joka vahtii sitä omaa oppilastaan. Ei kouluilla ole resursseja tuollaiseen. Välkkävalvojia on tietty määrä koulun oppilaslukuun suhteutettuna ja sillä on pärjättävä. Ei, kaikki opet ei voi olla joka välitunnilla valvomassa sillä opettajilla on myös muita töitä joita pitää hoitaa välitunneilla. Se palstan ainainen huutelu, että opet istuu vaan välkät kahvilla, ei pidä alkuunkaan paikkaansa ja kertoo vaan huutelijan tietämättömyydestä ja kateudesta. On ehdotettu kyllä kiusatulle ja vanhemmilleen, että kouluavustaja olisi välitunnilla hänen seurassaan mutta yksikään ei ole tätä halunnut kun nimenomaan mielestään leimaantuvat silloin entistä enemmän ja ovat se nolo tyyppi jonka pitää kulkea välkät aikuisen kanssa. Jos taas laitat avustajan seuraamaan kiusaajaa ja hänen kavereitaan, näiden vanhemmat kieltävät sen vedoten lastensa leimaamiseen ja tekevät rikosimoituksen syrjivästä toiminnasta. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yrittäisin päästä selville siitä mitä tämän kiusaajan päässä liikkuu. Onko kiusaamiseen syynä kiusaajan oma paha olo jostain kotona tapahtuvasta tai itselle aiemmin tehdystä asiasta. Jotain huonoa oloahan siinä varmaan puretaan toiseen. Lisäksi keksisin tekemistä mihin purkaa tätä energiaa.

Kävin hiljattain tällaisen keskustelun. Vastaus oli, että hän kiusaa, jos on vähän tylsää, koska kiusaaminen on hauskaa. Miten sinä jatkaisit tästä? Minä toki olen kertonut huoltajalle ja ilmoittanut hänelle ja oppilaalle, että kuraattorin palveluita on saatavilla. Mutta siinä se, mitä voin tehdä. Ja toki sitten aina yksi kerrallaan yrittää saada kunkin kiusaamistapauksen loppumaan. Sitten taas odotellaan seuraavaa.

Ja mitä tekemistä muka keksit? Ei opella ole mitään oikeutta tai edes aikaa ja mahdollisuuksia alkaa keksiä mitään ylimääräisiä puuhia. Minulla on itselläni menossa toisen luokan oppitunti, palaveri, valvonta yms. En voi omistaa päivääni sille, että kuljen kiusaajan kanssa puuhaamassa jotain.

Opettaja ei voi, mutta koulussa voisi hyvin olla sellainen henkilö joka voi, esimerkiksi kouluavustaja, nuorisotoimen henkilö tai joku tukityöllistetty.

Ketjussa toistetaan kiusaajan puhuttelua, kiusaajan ja/tai kiusattujen siirtämistä erilleen sekä huoltajien tuloa kouluun. Toivon vastauksia huoltajilta:

* Miten puhutella kiusaajaa, jos hän nauraa sekä tiukalle argumentoinnille että pyrkimykselle auttaa? Opettaja ei saa uhkailla eikä loukata, muistakaa. Jälki-istunto on todettu ketjussa koneen kertaan vitsiksi.

* Miten erottaa oppilaita toisistaan leimaamatta ketään? Hyvin pieni osa oppilaista suostuu.

* Miten taataan, että tunnilla valvomassa olevat huoltajat eivät riko koulun ulkopuolella lakia eli puhu oppilaiden asioista ulkopuolisille? En ymmärrä ylipäänsä, ketkä pääsisivät päivistä toiseen työaikana istumaan kouluun. P

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos omaa lastani kiusattaisiin, olisin koululla mukana joka päivä.

Ei kovin realistinen vastaus. Vanhemman uhoa. Ei auta ketään. Korona -aikaan sinne ei niin vain mennä. Ja tärkeämpää olisi saada asia nuorten korvien väliin, ei siinä joku henkivartija vierellä auta. Lapsen oma kehitys kärsisi, kun vanhempi kulkisi vierellä koko ajan.

Missään tapauksessa en alistuisi siihen, että lastani kiusataan koulussa ja opettajat eivät voi asialle mitään.

Onko oikeasti kuitenkaan realistista että olisit joka päivä koululla? Eikö sinulla ole töitä tai muita velvoitteita?

Kiusaamisen haitalliset ja pitkäkestoiset seuraukset on osoitettu selkeästi, sen lisäksi, että mm. tällä palstalla ihmiset kertovat omakohtaisia kokemuksiaan aiheesta jatkuvasti. En jäisi odottamaan, että koulu saa jotain aikaan, sen verran selväksi on ketjun aloittaja tehnyt sen, että mitkään keinot eivät auta eikä niitä oikeastaan edes ole, kiitos mahtavien koululakiemme.

Miksi AP tyrmää uudestaan ja uudestaan idean otta vanhemmat avuksi?

Elokuvassa Leijonasydän päähenkilö, Peter Franzenin vahvasti esittämä entinen skini, päivystää koulupäivät tyttöystävänsä pojan koululla, kun kiusaajat eivät jätä rauhaan, erittäin hyvin tuloksin. Elokuvassa on humoristisia väläyksiä siitä, miten naisopet yrittävät sönkätä hänelle, että mitä sä täällä teet. Siihen hän vastaa kylmästi, että teen sitä, mitä teidän olisi pitänyt tehdä itse jo kauan sitten.

LeffN ohjaaja Dome Karukoski on entinen koulukiusattu. Näin hän näyttää mallia, miten kiusaajat saadaan aisoihin, tai siis saataisiin. ellei opettajia nolottaisi niin hirveästi myöntää, ettei heillä ole keinoja. Jokainen koulukiusattu toivoo, että hänellä olisi leffan kaltainen hahmo tukenaan.

Asiahan on ketjussa jo moneen kertaan perusteltu. Ja loppujen lopuksi pitäisi oikeasti olla niin että opettajille lakimuutoksella takaisin valtuudet puuttua. Ei ole kovin kestävä tilanne, että vanhemmat joutuvat istumaan päivät koululla jotta lasta ei kiusata. Suurimmalla osalla vanhemmista ei ole tähän edes mahdollisuutta koska on käytävä itsekin töissä elättääkseen perheensä. Eli jos etsitään ratkaisua joka oikeasti toimii, on sen oltava sellainen että pystytään koululla toteuttamaan koulun resursseilla. Ainoa toimiva ratkaisu olisi muutos perusopetuslakiin ja opettajille laajat valtuudet puuttua tilanteisiin ja määrätä erilaisia rangaistuksia tilanteesta riippuen.

Sitä on yritetty perustella sillä että se olisi laitonta. Siitä saa kuitenkin hyvin helposti laillista, jos välituntia valvova isä tai äiti otetaan kouluun töihin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jos omaa lastani kiusattaisiin, olisin koululla mukana joka päivä.

Ei kovin realistinen vastaus. Vanhemman uhoa. Ei auta ketään. Korona -aikaan sinne ei niin vain mennä. Ja tärkeämpää olisi saada asia nuorten korvien väliin, ei siinä joku henkivartija vierellä auta. Lapsen oma kehitys kärsisi, kun vanhempi kulkisi vierellä koko ajan.

Missään tapauksessa en alistuisi siihen, että lastani kiusataan koulussa ja opettajat eivät voi asialle mitään.

Onko oikeasti kuitenkaan realistista että olisit joka päivä koululla? Eikö sinulla ole töitä tai muita velvoitteita?

Kiusaamisen haitalliset ja pitkäkestoiset seuraukset on osoitettu selkeästi, sen lisäksi, että mm. tällä palstalla ihmiset kertovat omakohtaisia kokemuksiaan aiheesta jatkuvasti. En jäisi odottamaan, että koulu saa jotain aikaan, sen verran selväksi on ketjun aloittaja tehnyt sen, että mitkään keinot eivät auta eikä niitä oikeastaan edes ole, kiitos mahtavien koululakiemme.

Miksi AP tyrmää uudestaan ja uudestaan idean otta vanhemmat avuksi?

Elokuvassa Leijonasydän päähenkilö, Peter Franzenin vahvasti esittämä entinen skini, päivystää koulupäivät tyttöystävänsä pojan koululla, kun kiusaajat eivät jätä rauhaan, erittäin hyvin tuloksin. Elokuvassa on humoristisia väläyksiä siitä, miten naisopet yrittävät sönkätä hänelle, että mitä sä täällä teet. Siihen hän vastaa kylmästi, että teen sitä, mitä teidän olisi pitänyt tehdä itse jo kauan sitten.

LeffN ohjaaja Dome Karukoski on entinen koulukiusattu. Näin hän näyttää mallia, miten kiusaajat saadaan aisoihin, tai siis saataisiin. ellei opettajia nolottaisi niin hirveästi myöntää, ettei heillä ole keinoja. Jokainen koulukiusattu toivoo, että hänellä olisi leffan kaltainen hahmo tukenaan.

Asiahan on ketjussa jo moneen kertaan perusteltu. Ja loppujen lopuksi pitäisi oikeasti olla niin että opettajille lakimuutoksella takaisin valtuudet puuttua. Ei ole kovin kestävä tilanne, että vanhemmat joutuvat istumaan päivät koululla jotta lasta ei kiusata. Suurimmalla osalla vanhemmista ei ole tähän edes mahdollisuutta koska on käytävä itsekin töissä elättääkseen perheensä. Eli jos etsitään ratkaisua joka oikeasti toimii, on sen oltava sellainen että pystytään koululla toteuttamaan koulun resursseilla. Ainoa toimiva ratkaisu olisi muutos perusopetuslakiin ja opettajille laajat valtuudet puuttua tilanteisiin ja määrätä erilaisia rangaistuksia tilanteesta riippuen.

Sitä on yritetty perustella sillä että se olisi laitonta. Siitä saa kuitenkin hyvin helposti laillista, jos välituntia valvova isä tai äiti otetaan kouluun töihin.

Tässä tulee heti kysymyksiä siitä, että jos vanhempi on koululla töissä eli hän on koulun palkkalistoilla niin hänelle kuuluu esim. työterveyspalvelut, PALKKA, lomat, lomakorvaukset, tauot. Ja edelleen tuo yksityisyyden suoja tulee vastaan. Ei se ole mikään opettajien keksimä juttu vaan laki. Mistä löydät kunnan joka alkaa maksaa palkkaa vanhemille välkkävalvonnasta ja järjestämään kaikki muut työsuhteeseen liittyvät velvoitteet. Aivan oikein, et mistään!