Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Tulisipa taas etäkoulu - en jaksa talvea ja koulun vaatimuksia.
10.01.2021 |
Myönnän heti aluksi, etten ole talvi-ihminen ja työkiireet kuormittavat tällä hetkellä paljon, mutta siis: talvi ja kahden alakoululaisen kouluarki: herätä lapset ennen seitsemää ja huolehdi kahdeksaksi kouluun analysoiden ensin, tarvitaanko kevyttopat, topat, kumisaappaat vai kuomat. Toisella jo kadonneet koulussa talvihousut ja toisella hanska. Hanki kiireessä uudet, koulussa ei auteta etsimään.
Piilokettuilevat wilmaviestit painostavavat hankkimaan sukset, kohta hiihdetään ja olisipa kiva jos kaikki koululaiset voisivat "nauttia" tästä. No meidän perhe ei vapaa-ajalla hiihdä, eikä nyt oikein olisi aikaa koluta toria tai rahaa ostaa uutena. Ja luistinten solmiminen, enää ei sitten auteta, vaan nyt pitää osata itse. Harjoitellaan kyllä, mutta motorisesti heikolla lapsella ei vaan meinaa onnistua. Itkua ja stressiä iltoihin, ja hampaat irvessä harjoitellaan.
Haaveilen etäkoulusta, jossa voitaisiin tehdä etätöitä ja - koulua omassa rytmissämme. Herätä vähän myöhempään. Viettää sisäpäivä jos huvittaa. Käydä luistelemassa omassa tahdissa illalla ja harjoitella sitä hiton sitomista ihan rauhassa. Olla hiihtämättä. Tavarat hukkuisivat korkeintaan omaan eteiseen. Koululaiset ulkoilisivat läheisessä pulkkamäessä omassa tahdissaan.
Miksi tää nyt tuntuu niin takkuiselta. Kohtalotovereita?
Kommentit (217)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Miksi hoet perspektiiviä minulle, kun sanoin tasan saman minkä sinäkin, mutta vain eri sanoin?
Siksi, että väitit että kitaran soittaminen vaatisi jotenkin erityistä lahjakkuutta. Ei vaadi sen enempää kuin luistimien kiristäminenkään, jos ei ammattilaiseksi aio.
En edes väittänyt. Tarkkuutta lukemiseen! Erityishuomio tummennettuun sanaan.
"Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni."
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Meillä tokaluokkalainen tietää periaatteen mutta ei tahdo saaha nauhoja riittävän kireälle eli kyllä autan. Myös koulussa vielä kolmosetkin on saaneet apua.
Jos on uudet ja jäykät luistimet, niin ne on kyllä vaikea saada riittävän kireälle. Ja jos luistelee vain koulussa, niin jäykiksihän ne jäävät. En ole lukion jälkeen luistellut, mutta muistelen, että mulla olisi ollut vielä lukiossakin vaikeuksia kiristämisessä. Sormista kipeänä ja punaisena se kohta jolla nauhaa on yrittänyt kiskoa, kun ei vaan kiristy vaikka mitä tekisi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Rämpyttäminen on eri asia kuin soittaminen. Eikä se, että osaa rämpyttää kitaraa, tee siitä mitenkään verrannollista nauhojen kiristämiseen.
Puhu sinä rämpytyksestä jos haluat, mutta muut puhuvat soittamisesta.
Kukaan vähänkään mistään mitään tietävä ei puhu soittamisesta, jos joku rämpyttää kitaraa. Soittaminen on ihan eri juttu. Soittaminen on taito, rämpyttäminen ei.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Rämpyttäminen on eri asia kuin soittaminen. Eikä se, että osaa rämpyttää kitaraa, tee siitä mitenkään verrannollista nauhojen kiristämiseen.
Kun taas maailman parhaan kitaristin soitto on aivan suoraan verrannollista luistimien kiristämiseen...?
Vain sinun mielestäsi. Kukaan muu ei ole edes etäisesti vihjannut, että asia olisi niin.
Etkös sinä ollut se, joka otti Alexi Laihon esimerkiksi siitä, että kitaransoitto vaatii enemmän lahjoja kuin luistimien kiristäminen?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Tässä kai oli tarkoitus sanoa, että jokainen oppii asioita omalla tavallaan ja omaan aikaansa. Jos ei pidä luistelusta, eikä luistele paljon, silloin ei myöskään luistinten narujen kiristämisen opettelu ole niin tärkeää eikä siihen tule käytettyä aikaa. Kyllä varmasti jokainen aikuinen osaa luistimet kiristää, mutta nyt puhuttiinkin lapsista. Kaikilla lapsilla ei ole voimaa tai sorminäppäryyttä tarpeeksi, jotta nauhat tulisivat riittävän kireiksi.
Ja milloinkahan ne aikuiset sen kiristämisen oppivat? Etteivät vaan lapsena?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Miksi hoet perspektiiviä minulle, kun sanoin tasan saman minkä sinäkin, mutta vain eri sanoin?
Siksi, että väitit että kitaran soittaminen vaatisi jotenkin erityistä lahjakkuutta. Ei vaadi sen enempää kuin luistimien kiristäminenkään, jos ei ammattilaiseksi aio.
En edes väittänyt. Tarkkuutta lukemiseen! Erityishuomio tummennettuun sanaan.
"Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni."
No nyt päästiin itse asiaan. Nykypäivän musiikkipedagogit nimenomaan ovat sitä mieltä, että soittotaito ei ole pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Motivaatio ja pitkäjänteisyys ovat tärkeämpiä menestyksen ennustajia kuin lahjakkuus. Siksi musiikkiopistot ovat luopumassa pääsykokeista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Rämpyttäminen on eri asia kuin soittaminen. Eikä se, että osaa rämpyttää kitaraa, tee siitä mitenkään verrannollista nauhojen kiristämiseen.
Puhu sinä rämpytyksestä jos haluat, mutta muut puhuvat soittamisesta.
Kukaan vähänkään mistään mitään tietävä ei puhu soittamisesta, jos joku rämpyttää kitaraa. Soittaminen on ihan eri juttu. Soittaminen on taito, rämpyttäminen ei.
Miksi haluat puhua rämpyttämisestä, kun muut puhuvat soittotaidosta?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Rämpyttäminen on eri asia kuin soittaminen. Eikä se, että osaa rämpyttää kitaraa, tee siitä mitenkään verrannollista nauhojen kiristämiseen.
Kun taas maailman parhaan kitaristin soitto on aivan suoraan verrannollista luistimien kiristämiseen...?
Vain sinun mielestäsi. Kukaan muu ei ole edes etäisesti vihjannut, että asia olisi niin.
Etkös sinä ollut se, joka otti Alexi Laihon esimerkiksi siitä, että kitaransoitto vaatii enemmän lahjoja kuin luistimien kiristäminen?
Mainitsin hänet, kun kerroin, että kitaransoittotaito ei ole pelkästä harjoittelusta kiinni, vaan vaatii myös lahjakkuutta. En missään kohtaa verrannut Alexi Laihon soittotaitoa ja narujen kiristämistä. Sen keksit ihan omasta päästäsi.
Itse olen päättänyt, että tästä lähin (lapset 11 ja 13 v) luistimet riittää, yksinkertaisesti ei ole mitään järkeä ostaa joka vuosi suksia ja monoja, jos niitä käytetään hyvällä tuurilla kaksi kertaa. Ei edes käytettynä. Jos lapseni saavat tästä pahaa silmää koulussa, niin so be it.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihan samaa ajattelin, nyt sopisi lyhyt etäkoulu meille hyvin. Jännityksellä katselen säätiedotuksia. Lasten pitäisi pyöräillä kouluun 4,5 ja 18 km. Hankalaa, jos lunta aamulla tiellä 30 cm tai pakkasta yli 20 astetta. Kauheasti ei tuota yläkoululaista kiinnosta suksien tai luistinten +kypärän raahaaminen pyörällä. Lukiolaisella ei onneksi ole liikuntaa.
Pyöräillä 18 km talvipakkasella? Hullun hommaa!
Eikö muut muka harrasta talvipyöräilyä? Täällä se on ihan suosittua.
Harrastaa toki. Mutta ei se ole harrastus, jos pakolla pitää parinkympin pakkasessa pyöräillä kouluun sukset kainalossa. Sanoisin lapsen kiusaamiseksi, jos tuollaiseen pakotetaan. Ja ne sukset eivät nyt ole se ongelman ydin, joten vika ei ole koulussa.
Jos pakkasta on 20 astetta, ei hiihtoa ole. Ja se matka oli 4,5 km. Voi toki kävelläkin suksien kanssa. Ei täällä suksia saa jättää mihinkään koulun pihaan yöksi.
Mutta juuri tästä syystä se etäkoulu olisi kiva.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Rämpyttäminen on eri asia kuin soittaminen. Eikä se, että osaa rämpyttää kitaraa, tee siitä mitenkään verrannollista nauhojen kiristämiseen.
Puhu sinä rämpytyksestä jos haluat, mutta muut puhuvat soittamisesta.
Kukaan vähänkään mistään mitään tietävä ei puhu soittamisesta, jos joku rämpyttää kitaraa. Soittaminen on ihan eri juttu. Soittaminen on taito, rämpyttäminen ei.
Miksi haluat puhua rämpyttämisestä, kun muut puhuvat soittotaidosta?
Kukaan muu kuin sinä ei täällä pidä niitä samana asiana. Vai onko mielestäsi 2-vuotias kitaranrämpyttäjä soittotaitoinen, kun osaa vedellä sormillaan kieliä ees taas tuottamatta minkäänlaista tunnistettavaa melodiaa tai edes tajuamatta mikä on melodia?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihan samaa ajattelin, nyt sopisi lyhyt etäkoulu meille hyvin. Jännityksellä katselen säätiedotuksia. Lasten pitäisi pyöräillä kouluun 4,5 ja 18 km. Hankalaa, jos lunta aamulla tiellä 30 cm tai pakkasta yli 20 astetta. Kauheasti ei tuota yläkoululaista kiinnosta suksien tai luistinten +kypärän raahaaminen pyörällä. Lukiolaisella ei onneksi ole liikuntaa.
Pyöräillä 18 km talvipakkasella? Hullun hommaa!
Eikö muut muka harrasta talvipyöräilyä? Täällä se on ihan suosittua.
Harrastaa toki. Mutta ei se ole harrastus, jos pakolla pitää parinkympin pakkasessa pyöräillä kouluun sukset kainalossa. Sanoisin lapsen kiusaamiseksi, jos tuollaiseen pakotetaan. Ja ne sukset eivät nyt ole se ongelman ydin, joten vika ei ole koulussa.
Jos pakkasta on 20 astetta, ei hiihtoa ole. Ja se matka oli 4,5 km. Voi toki kävelläkin suksien kanssa. Ei täällä suksia saa jättää mihinkään koulun pihaan yöksi.
Mutta juuri tästä syystä se etäkoulu olisi kiva.
"Lasten pitäisi pyöräillä kouluun 4,5 ja 18 km. Hankalaa, jos lunta aamulla tiellä 30 cm tai pakkasta yli 20 astetta."
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Rämpyttäminen on eri asia kuin soittaminen. Eikä se, että osaa rämpyttää kitaraa, tee siitä mitenkään verrannollista nauhojen kiristämiseen.
Kun taas maailman parhaan kitaristin soitto on aivan suoraan verrannollista luistimien kiristämiseen...?
Vain sinun mielestäsi. Kukaan muu ei ole edes etäisesti vihjannut, että asia olisi niin.
Etkös sinä ollut se, joka otti Alexi Laihon esimerkiksi siitä, että kitaransoitto vaatii enemmän lahjoja kuin luistimien kiristäminen?
Mainitsin hänet, kun kerroin, että kitaransoittotaito ei ole pelkästä harjoittelusta kiinni, vaan vaatii myös lahjakkuutta. En missään kohtaa verrannut Alexi Laihon soittotaitoa ja narujen kiristämistä. Sen keksit ihan omasta päästäsi.
Mutta edelleenkään ei selviä, miksi Laiho on tässä vertailukohtana. Koska kitaraa oppii soittamaan amatööritasolla lahjatonkin, kun vain harjoittelee.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihan samaa ajattelin, nyt sopisi lyhyt etäkoulu meille hyvin. Jännityksellä katselen säätiedotuksia. Lasten pitäisi pyöräillä kouluun 4,5 ja 18 km. Hankalaa, jos lunta aamulla tiellä 30 cm tai pakkasta yli 20 astetta. Kauheasti ei tuota yläkoululaista kiinnosta suksien tai luistinten +kypärän raahaaminen pyörällä. Lukiolaisella ei onneksi ole liikuntaa.
Pyöräillä 18 km talvipakkasella? Hullun hommaa!
Eikö muut muka harrasta talvipyöräilyä? Täällä se on ihan suosittua.
Harrastaa toki. Mutta ei se ole harrastus, jos pakolla pitää parinkympin pakkasessa pyöräillä kouluun sukset kainalossa. Sanoisin lapsen kiusaamiseksi, jos tuollaiseen pakotetaan. Ja ne sukset eivät nyt ole se ongelman ydin, joten vika ei ole koulussa.
Jos pakkasta on 20 astetta, ei hiihtoa ole. Ja se matka oli 4,5 km. Voi toki kävelläkin suksien kanssa. Ei täällä suksia saa jättää mihinkään koulun pihaan yöksi.
Mutta juuri tästä syystä se etäkoulu olisi kiva.
Kiva pakottaa kaikki etäkouluun vain koska et osaa kirjoittaa kouluun lappua, että lapsesi eivät osallistu hiihtoon? Ok.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihan samaa ajattelin, nyt sopisi lyhyt etäkoulu meille hyvin. Jännityksellä katselen säätiedotuksia. Lasten pitäisi pyöräillä kouluun 4,5 ja 18 km. Hankalaa, jos lunta aamulla tiellä 30 cm tai pakkasta yli 20 astetta. Kauheasti ei tuota yläkoululaista kiinnosta suksien tai luistinten +kypärän raahaaminen pyörällä. Lukiolaisella ei onneksi ole liikuntaa.
Pyöräillä 18 km talvipakkasella? Hullun hommaa!
Eikö muut muka harrasta talvipyöräilyä? Täällä se on ihan suosittua.
Harrastaa toki. Mutta ei se ole harrastus, jos pakolla pitää parinkympin pakkasessa pyöräillä kouluun sukset kainalossa. Sanoisin lapsen kiusaamiseksi, jos tuollaiseen pakotetaan. Ja ne sukset eivät nyt ole se ongelman ydin, joten vika ei ole koulussa.
Jos pakkasta on 20 astetta, ei hiihtoa ole. Ja se matka oli 4,5 km. Voi toki kävelläkin suksien kanssa. Ei täällä suksia saa jättää mihinkään koulun pihaan yöksi.
Mutta juuri tästä syystä se etäkoulu olisi kiva.
"Lasten pitäisi pyöräillä kouluun 4,5 ja 18 km. Hankalaa, jos lunta aamulla tiellä 30 cm tai pakkasta yli 20 astetta."
Niin, mutta kerroin, että lukiolaisella ei ole liikuntaa. Se 18 km on hänen koulumatkansa. Ei tarvitse suksia kantaa.
Ei missään tapauksessa etäkoulua. Läsnäolo-opetus on koululaisten perusoikeus.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Rämpyttäminen on eri asia kuin soittaminen. Eikä se, että osaa rämpyttää kitaraa, tee siitä mitenkään verrannollista nauhojen kiristämiseen.
Puhu sinä rämpytyksestä jos haluat, mutta muut puhuvat soittamisesta.
Kukaan vähänkään mistään mitään tietävä ei puhu soittamisesta, jos joku rämpyttää kitaraa. Soittaminen on ihan eri juttu. Soittaminen on taito, rämpyttäminen ei.
Miksi haluat puhua rämpyttämisestä, kun muut puhuvat soittotaidosta?
Kukaan muu kuin sinä ei täällä pidä niitä samana asiana. Vai onko mielestäsi 2-vuotias kitaranrämpyttäjä soittotaitoinen, kun osaa vedellä sormillaan kieliä ees taas tuottamatta minkäänlaista tunnistettavaa melodiaa tai edes tajuamatta mikä on melodia?
Miten se 2-vuotias nyt tähän asiaan liittyy yhtään sen enempää kuin Alexi Laiho? Tuossa yllä puhuttiin kitaransoittoa harjoittelevista kouluikäisistä, jotka osaavat soittaa kitaraa, ja luistelua harrastavista, jotka osaavat kiristää luistimet.
Eli kouluikäisillä voi olla erilaisia taitoja. Ne kitaransoittajat ovat varmasti taitavampia kuin kaksivuotiaat, mutteivät yhtä taitavia kuin Alexi. Eikä tällä ole juuri mitään tekemistä lahjakkuuden kanssa, vaan motivaation.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Miksi hoet perspektiiviä minulle, kun sanoin tasan saman minkä sinäkin, mutta vain eri sanoin?
Siksi, että väitit että kitaran soittaminen vaatisi jotenkin erityistä lahjakkuutta. Ei vaadi sen enempää kuin luistimien kiristäminenkään, jos ei ammattilaiseksi aio.
En edes väittänyt. Tarkkuutta lukemiseen! Erityishuomio tummennettuun sanaan.
"Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni."
No nyt päästiin itse asiaan. Nykypäivän musiikkipedagogit nimenomaan ovat sitä mieltä, että soittotaito ei ole pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Motivaatio ja pitkäjänteisyys ovat tärkeämpiä menestyksen ennustajia kuin lahjakkuus. Siksi musiikkiopistot ovat luopumassa pääsykokeista.
Eivät ole. Niin kauan kun hakijoita on enemmän kuin paikkoja, on myös pääsykokeita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä nyt ihan varmasti kaikkien tokaluokkalaiset osaa kiristää ja solmia luistimet yksin? En usko. Kyllä opettajat ihan oikeasti vielä noin pieniä auttavat.
Suurin osa kyllä osaa. Eikä varmasti vähiten siksi, että vanhemmat ovat nähneet vaivaa ja opettaneet. Niitä, joita ei ole kotona opetettu toki autetaan.
t. tokaluokalla apuopena toiminut
No ei kyllä osaa. :) Luistelua tai jääkiekkoa harrastavat yleensä osaavat, mutta muiden luistimia saa kyllä opettaja käydä kiristelemässä vielä tokaluokalla.
t. alakoulun ope
Ja miksiköhän ne harrastajat osaavat? Ettei vaan olisi siksi, että ovat harjoitelleet myös kouluajan ulkopuolella? Liian laiskat vanhemmat siis pääosin syynä osaamattomuuteen.
Nyt jotain perspektiiviä tähän. Kitaransoittoa harrastavat osaavat soittaa kitaraa, paljon kirjoja lukevat osaavat kirjoittaa paremmin, taidekoulussa käyvät osaavat yleensä piirtää paremmin kuin muut jne. Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea älyttömän hyvin vaan jokaisella on omat mielenkiinnonkohteensa ja asiat, joita osaavat paremmin kuin muut. Kaikkien ei tarvitse osata pienenä kiristää luistimia täydellisesti, varsinkin jos luistelemassa kyä muutenkin harvoin. Ihmiset ovat erilaisia ja pitävät eri asioista, katsos.
Nimenomaan perspektiiviä. Älytöntä edes yrittää verrata luistinnauhojen kiristämistä kitaransoittoon tms. Soittotaito ja muut esimerkkisi ovat pitkälti lahjakkuudesta kiinni. Alexi Laihoksi ei tulla pelkällä treenillä. Mutta luistinten narut oppii kiristämään jokainen terve ihminen, kun riittävästi harjoittelee. Se ei ole taitolaji eikä vaadi lahjakkuutta. Eikä myöskään täydellisyyttä. Riittävän kireä on riittävä taso.
Perspektiiviä itsellesi. Tuo, että soittaminen vaatisi erityistä lahjakkuutta on myytti. Kyllä jokainen oppii soittamaan auttavasti kitaraa, jos on vain innostunut. Lahjakkuus on toissijaista motivaatioon nähden.
Alexi Laihoksi ei tietenkään tule jokainen kitaransoittelija, aivan kuten jokaisesta luistimenkiristäjästä ei tule Laura Lepistöä.
-eri.
Rämpyttäminen on eri asia kuin soittaminen. Eikä se, että osaa rämpyttää kitaraa, tee siitä mitenkään verrannollista nauhojen kiristämiseen.
Kun taas maailman parhaan kitaristin soitto on aivan suoraan verrannollista luistimien kiristämiseen...?
Vain sinun mielestäsi. Kukaan muu ei ole edes etäisesti vihjannut, että asia olisi niin.
Etkös sinä ollut se, joka otti Alexi Laihon esimerkiksi siitä, että kitaransoitto vaatii enemmän lahjoja kuin luistimien kiristäminen?
Mainitsin hänet, kun kerroin, että kitaransoittotaito ei ole pelkästä harjoittelusta kiinni, vaan vaatii myös lahjakkuutta. En missään kohtaa verrannut Alexi Laihon soittotaitoa ja narujen kiristämistä. Sen keksit ihan omasta päästäsi.
Mutta edelleenkään ei selviä, miksi Laiho on tässä vertailukohtana. Koska kitaraa oppii soittamaan amatööritasolla lahjatonkin, kun vain harjoittelee.
Otetaan ratakisko avuksi:
1. Edes amatööritasoiseksi ei tule pelkällä harjoittelulla, jos sävelkorvaa ei ole
2. Alexi Laiho oli ääriesimerkki siitä, että ei se pelkkä harjoittelu riitä, kun puhutaan musiikin kaltaisesta taidosta. Vai kuvitteletko, että kaikista voi tulla Alexi Laihoja, mutta ei tule, koska eivät treenaa :D
Joko nyt valkeni?
Alue: Aihe vapaa
Puhu sinä rämpytyksestä jos haluat, mutta muut puhuvat soittamisesta.