Minkä ihmeen takia lastentarhanopettajille pitäisi maksaa jopa yli 3000 euroa? Työ, jota voi tehdä kuka tahansa.
Jos lapsellasi on korvatulehdus, pyydätkö naapurin 16-vuotiasta tyttöä vilkaisemaan? Et.
Jos sinulla on joku iltameno ja tarvitset pariksi tunniksi lapsellesi hoitajan, voito pyytää naapurin 16-vuotiasta tyttöä vahtimaan? Kyllä.
Tämän päivän Hesarissa marmatettiin siitä, että lääkäreille maksetaan yli tonni kuussa lisää palkkaa, jotta Helsingin terveyskeskuksiin saataisiin lisää lääkäreitä, kun samaan aikaan lastentarhanopettajapulaan ei löydy rahoitusta. Kumpi on tärkeämpää, lastenhoito vai lääkäreiden saatavuus? Haloo!
En tajua, miksi lastentarhanopettajia pitää kouluttaa yliopistossa, kun oikeasti siihen työhön kelpaa aivan kuka tahansa. Kuten se naapurin 16-vuotias tyttö. Mitä muuta työtä voisi ulkoistaa kenelle tahansa? Miksi päiväkotiin tarvitaan maistereita, mutta sitten kun tarvitaan iltahoitoa tai viikonloppuhoitoa, niin samaan työhön voidaan palkata kuka vaan?
Kommentit (782)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin kuin lääkäritkin, myös lastentarhanopettajat ovat vastuussa ihmishengistä - ei ihan samalla tavalla, mutta ovat kuitenkin. Lto on vastuussa sinun lapsesi hengestä sen 8 h päivässä, viitenä päivänä viikossa. Onko tosiaan ihan sama, kuka sen lapsen kanssa siellä on?
Lisäksi päiväkodissa on muutakin hommaa kuin vaipan vaihto ja leikkiminen. Jokainen hetki on myös opetushetki. Lisäksi ryhmässä on pahimmillaan 24 lasta, jotka kaikki pitäisi ottaa yksitellen huomioon, pitää hengissä ja kurissa. Tähän ei kaikki pysty, ja siihen tarvitsee koulutusta.
Tuolla aikaisemmin joku sanoi, ettei lto ole juurikaan lasten kanssa vaan ne yhdeksän euroa tunnissa saavat lastenhoitajat. Miten he siis käytännössä opettavat, jos eivät ole opetettavien kanssa?
Ja sinä uskot? Mene paikan päälle katsomaan! Opet on ryhmässä lähes yhtä lailla, auttaa pukemisessa, ruokailussa, lukulevolla kne. suunnitellun toiminnan lisäksi. Yhtenä erona hoitajan työhön on sitten ne vasut jotka laki vaatii, jolloin ope pois ryhmästä 1/2h per lapsi, syksyllä). Ei nekään ikuisuuksia kestä. Luopuisin kyllä mielelläni niistä alle 6v. Eskarissa ne jo on ihan paikallaan. Joillain lapsilla (useilla) on jokin erityisjuttu tai diagnoosia tai erityistä tukea haetaan, jolloin on moniammatilliset palaverit. Mutta ei niitäkään nyt viikoittain ole :D ehkä puolivuosittain. Huomaa kyllä miten pihalla moni on päiväkodin arjesta.
Helppohan se on oma kersa työntää illaksi hoitoon mummille tai isosiskolle.vaan hoitaisiko he lasta 5pv/viikossa 9h päivässä? Silloinhan heillekin tulisi maksaa jotain, yllätys! Millä summalla saisit siskon hoitamaan TYÖKSEEN lastasi plus lisäksi 7 muuta, kun yhdellä saa olla 8lasta. Niinpä.
Säälittää lapset, jotka ovat päiväkodissa paikalla (tulleet jo 6.30) kun tulen töihin, ja jäävät vielä kun lähden kotiin (ovat yli neljään) JOKA H3MMETIN PÄIVÄ. Vanhempia näkee hereillä kotona muutaman tunnin, huomattavasti vähemmän kuin päiväkodin työntekijöitä. Ja vanhemmat omien vaativampien töidensä väsyttäminä kuskaavat vielä lapsensa harrastuksiin että saisi OMAA aikaa. Tämä on suurin syy nykylasten pahoinvointiin.
Päiväkodin työntekijät eivät itse ole sanelleet työnkuvaansa, vaan se määritellään hyvinkin tarkkaan laissa ja papereissa. On vähän pakko koettaa edes itse arvostaa tekemäänsä vähån, kun muualta se on heikkoa. Toki on paljon asioita, joissa on menty hifistelyyn ja turhaan hienosteluun, kun alle eskari-ikäisille perushoito on se tärkein. Eli joitain uudistuksia voisi jättää poiskin, mutta jos työnkuvaan tulee paljon lisää, eikö silloin palkkaakin pitöisi tarkistaa? Niinhän se menee muillakin aloilla.
Varhaiskasvatuslaki on olemassa, koska suomalainen varhaisKASVATUS (Huom! Vrt. päiväHOITO) tähtää siihen, että kotioloista johtuvat erot tasottuisivat ja lapset voisivat aloittaa suht samoin lähtövalmiuksin koulupolkunsa. On varmasti hyvä lapsen kasvaa kotonakin, jos vanhenmilla on antaa hyvät eväät. Vaan valtettavasti paljon on niitäkin, joilla ei ole. Tällöin on vaon hyvä, että lapsille on paikka, jossa saa muitakin sisältöä kuin leikki ja ruoka. Muutoin syntyy ns. pudokkaita, joiden koulunkäynti lähtee yskien käyntiin tai ei lähde oikein mitenkään. Nämä on sitten kalliita kulueriä yhteiskunnalle. Eiköhän tämä ole siellä kaiken liibalaaban takana. Jos et arvosta päiväkotia, niin ainahan voi jäädä kotiin hoitamaan lasta kunnes on 6v eskarilainen.
Tärkeintä on, että toivottavasti annat lapsellesi kaiken huomion iltaisin sen ajan mitä hereillä vietätte yhdessä, etkä kuskaa harrastuksiin!
Vierailija kirjoitti:
Ei jaksa edes vastata nuin typerään kommenttiin.
Varhaiskasvatuksen opettajat eivät vain katsele lasten perään, vaan laativat lapsille suunnitelmat kehityksen tueksi. Lisäksi huolehtivat pedagogiikasta ja mahdollisten tuen tarpeiden toteutumisista.
Insinöörit vain katselee numeroita. Pitääkö siitä maksaa?
Poliisit vain ajelee autolla. Pitääkö siitä maksaa?
Lääkärit vain istuu ja katselee potilaita. Pitääkö siitä maksaa?
Rekkamiehet vain ajaa autoa. Pitääkö siitä maksaa?
Opettajat vain puhua höpisee turhia. Pitääkö siitä maksaa?
Tuo pedagogiikka askarruttaa. Toisaalta lapset ja nuoret ovat sosiaalistuneita, empaattisia, fiksuja. Ja toisaalta ahdistuneita, sopeutumattomia, pinnallisia peliaddikteja. Kumpi on enemmän totta, ja mistä johtuu?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin kuin lääkäritkin, myös lastentarhanopettajat ovat vastuussa ihmishengistä - ei ihan samalla tavalla, mutta ovat kuitenkin. Lto on vastuussa sinun lapsesi hengestä sen 8 h päivässä, viitenä päivänä viikossa. Onko tosiaan ihan sama, kuka sen lapsen kanssa siellä on?
Lisäksi päiväkodissa on muutakin hommaa kuin vaipan vaihto ja leikkiminen. Jokainen hetki on myös opetushetki. Lisäksi ryhmässä on pahimmillaan 24 lasta, jotka kaikki pitäisi ottaa yksitellen huomioon, pitää hengissä ja kurissa. Tähän ei kaikki pysty, ja siihen tarvitsee koulutusta.
Tuolla aikaisemmin joku sanoi, ettei lto ole juurikaan lasten kanssa vaan ne yhdeksän euroa tunnissa saavat lastenhoitajat. Miten he siis käytännössä opettavat, jos eivät ole opetettavien kanssa?
Ja sinä uskot? Mene paikan päälle katsomaan! Opet on ryhmässä lähes yhtä lailla, auttaa pukemisessa, ruokailussa, lukulevolla kne. suunnitellun toiminnan lisäksi. Yhtenä erona hoitajan työhön on sitten ne vasut jotka laki vaatii, jolloin ope pois ryhmästä 1/2h per lapsi, syksyllä). Ei nekään ikuisuuksia kestä. Luopuisin kyllä mielelläni niistä alle 6v. Eskarissa ne jo on ihan paikallaan. Joillain lapsilla (useilla) on jokin erityisjuttu tai diagnoosia tai erityistä tukea haetaan, jolloin on moniammatilliset palaverit. Mutta ei niitäkään nyt viikoittain ole :D ehkä puolivuosittain. Huomaa kyllä miten pihalla moni on päiväkodin arjesta.
Helppohan se on oma kersa työntää illaksi hoitoon mummille tai isosiskolle.vaan hoitaisiko he lasta 5pv/viikossa 9h päivässä? Silloinhan heillekin tulisi maksaa jotain, yllätys! Millä summalla saisit siskon hoitamaan TYÖKSEEN lastasi plus lisäksi 7 muuta, kun yhdellä saa olla 8lasta. Niinpä.
Säälittää lapset, jotka ovat päiväkodissa paikalla (tulleet jo 6.30) kun tulen töihin, ja jäävät vielä kun lähden kotiin (ovat yli neljään) JOKA H3MMETIN PÄIVÄ. Vanhempia näkee hereillä kotona muutaman tunnin, huomattavasti vähemmän kuin päiväkodin työntekijöitä. Ja vanhemmat omien vaativampien töidensä väsyttäminä kuskaavat vielä lapsensa harrastuksiin että saisi OMAA aikaa. Tämä on suurin syy nykylasten pahoinvointiin.
Päiväkodin työntekijät eivät itse ole sanelleet työnkuvaansa, vaan se määritellään hyvinkin tarkkaan laissa ja papereissa. On vähän pakko koettaa edes itse arvostaa tekemäänsä vähån, kun muualta se on heikkoa. Toki on paljon asioita, joissa on menty hifistelyyn ja turhaan hienosteluun, kun alle eskari-ikäisille perushoito on se tärkein. Eli joitain uudistuksia voisi jättää poiskin, mutta jos työnkuvaan tulee paljon lisää, eikö silloin palkkaakin pitöisi tarkistaa? Niinhän se menee muillakin aloilla.
Varhaiskasvatuslaki on olemassa, koska suomalainen varhaisKASVATUS (Huom! Vrt. päiväHOITO) tähtää siihen, että kotioloista johtuvat erot tasottuisivat ja lapset voisivat aloittaa suht samoin lähtövalmiuksin koulupolkunsa. On varmasti hyvä lapsen kasvaa kotonakin, jos vanhenmilla on antaa hyvät eväät. Vaan valtettavasti paljon on niitäkin, joilla ei ole. Tällöin on vaon hyvä, että lapsille on paikka, jossa saa muitakin sisältöä kuin leikki ja ruoka. Muutoin syntyy ns. pudokkaita, joiden koulunkäynti lähtee yskien käyntiin tai ei lähde oikein mitenkään. Nämä on sitten kalliita kulueriä yhteiskunnalle. Eiköhän tämä ole siellä kaiken liibalaaban takana. Jos et arvosta päiväkotia, niin ainahan voi jäädä kotiin hoitamaan lasta kunnes on 6v eskarilainen.
Tärkeintä on, että toivottavasti annat lapsellesi kaiken huomion iltaisin sen ajan mitä hereillä vietätte yhdessä, etkä kuskaa harrastuksiin!
Erittäin tärkeä pointti nämä lapset, jotka eivät kotona saa kaikkea kasvulle ja kehitykselle tärkeää. Ja niitä on paljon.:/ päiväkoti voi paikata ja korvata jonkin verran näitä puutteita, lapsi voi saada huomiota, lämpöä, seuraa, liikuntaa, ulkoilua, ravintoa jne vaikka mitä mitä kotoa välttämättä ei saa
Niitä vasuja muuten rustaa esim Helsingissä hoitajat jotka epäpätevinä tekee opejen hommia. No ihan samalla tavalla ne osaa vanhempia jututtaa ja sitten koneelle täyttää ne kaavakkeelle
Suurin osa Helsinki Vantaalla olevista päikkyopeista on jotain NS epäpätevä.
Hirveä ketju mutta mielestäni lastentarhanopettajat on itse aiheuttaneet huonon maineensa. Sekava ammattiryhmä joista vain aika harvat tekee työnsä kuten tulisi tehdä
Osa pomottaa, osa lusmuilee ja osa ei välitä
Vierailija kirjoitti:
Juuri tätä emme tarvitse! Jotain tieteellistä analyysia siitä tykkääkö lapsi piirtää vai onko fyysinen... ehkä tykkää kiipeillä. Ei herran jumala jos jostain tässä maassa pitää säästää, niin olkoot se heidän palkat. Ihan oikeasti. Jos mun pitää vasu-keskusteluun tulla oikein kuuntelemaan miten lapseni tykkää enemmän piirtää, kuin kiipeillä, niin jossain mennään vikaan. Sitten mietitään että missä kohtaa julkista sektoria voisi leikata. Kun kaikilla on niin helevetin tärkeä rooli. Se että jos sen saman asian sanoisi ihan "vain" hoitaja, ei tietenkään olisi sama asia. Se kun ei voisi allekirjoittaa sitä äärettömän tärkeää asiakirjaa, mikä varastoidaan (säännösten mukaan) kymmeneksi vuodeksi kaupungin arkistoon. Että joo... lapseni osasi kolmivuotiaana paremmin piirtää, kuin kiipeillä.
Juuri tämä! Jos joku vanhempi välttämättä haluaa tieteellisen analyysin siitä, että käyttääkö lapsesi enemmän sinistä vain punaista kynää värittäessään, niin voisi sitten maksaa siitä. Nyt maksavat kaikki. Lasten hoitaminen ei vaatinut yliopistotutkintoa 50-luvulla, eikä se vaadi sitä nytkään. Jos joku aivan erityisesti haluaa keskustella tieteellisesti lapsensa leikkimistavasta, niin maksakoot sen sitten itse. Normaalille Mikko ja Milla Mallikkaalle riittää aivan hyvin päivän jälkeen palaute siitä, että tänään ei ole tapeltu ja ruoka on maistunut.
Mutta jos tietysti rahaa halutaan käyttää, niin miksei jokaiselle lapselle tehtäisi lääkärin toimesta magneettikuvaa kuukausittain? Vai haluatko nyt oikeasti, että lapsellasi on syöpä ja sinä et tietäisi siitä mitään? Hä? Mitäh??
Tavallaan tässä on käynyt niin että kun on yritetty tehdä liian hienoa asiaa tästä varhaiskasvatuksesta niin on tehty hallaa koko asialle.
Päiväkodeissa tehdään tärkeää ja arvokasta työtä mutta pääpainon tulisi olla niissä ihan perusasioista. Nyt nämä perusasiat tahtoo unohtua ja silloin ei kukaan enää voi hyvin.
Tosi typeriä aloituksia nämä joissa vaan vaaditaan jonkun toisen palkkaa alemmas.
Sanotaan vaan että työ on helppoa vaikkei itse olla tehty sitä päivääkään.
Ei jösses sentään. Typeryyttä.
Ei tätäkään porukkaa ole täällä av:lla koulutettu:
lasten tarhan opettaja 😄😄😄😄
Mielestäni minimipalkka alalla kuin alalla pitäisi olla tuo 3000e. Tienaan itse 3200e bruttona ja sillä pärjää juuri ja juuri. En vain jaksa ymmärtää miksi joidenkin alojen työehtosopimus sallii työntekijöiden kituuttamisen köyhyysrajalla. 2000e palkalla ei vain Suomessa pärjää, tosiasia. Nostetaan mielummin matalapalkka alojen palkkoja vähän niin kasvaa ostovoima!
Lto:ita on nyt pakko puolustaa. Eikö vasta tullut tuykimustuloksia, joiden mukaan varhaiskasvatus vaikuttaa paljon enemmän lapsen tulevaisuuteen ja tulevaan älyyn ja oppimiskykyyn ja esimerkiksi pisatuloksiin kuin mikään myöhäisempi opetus? Ala- tai yläasteen opetuksen laadukkuudesta kyllä maksrtaan, mutta varhaiskasvatuksesta ei?
Tohtorinna kirjoitti:
Noin mun kirurgimies sanoi joskus hammaslääkäreistä. "Sitä työtä voi tehdä kuka tahansa".
Arvostaa sinuakin varmasti kovasti, tohtorinna.
:D
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Voi, mutta ei halua hoitaa niitä räkänokkia, jotka tuodaan oksennustaudissa päiväkotiin. Palkka motivoi hieman.
Sitäpaitsi niissä räkänokissa on tämän yhteiskunnan tulevaisuus. Haluatko antaa huonostikasvatettujen räkänokkien päättää omasta loppuelämästäsi?
Kasvatus on pääasiassa vanhempien tehtävä. Sen ei tulisi olla lastentarhanopettajan tai muun päiväkotihenkilökunnan kontolla. Jos näin on, niin lasun paikka.
Jos lapsi on päivähoidossa 9h päivässä ja kotona olo ajastaan nukkuu vähintään saman verran, niin ymmärrettävästi sinne varhaiskasvatukseen jää myös jonkin verran sitä kasvatustyötä. Ei se sulje pois sitä etteikö sitä kotonakin tehtäisi. Sitä paitsi minusta kuka tahansa ei tuota työtä pysty tekemään, meillä oli päikyssä sellainen kunnon elämänkoululastenhoitaja, joka rääkyi lapsille, retuutti heitä, puhu rumasti, töni jne. On lapsia, joille päivähoito on suunnilleen ainoa paikka saada malli normaaleista ihmisistä. Siksi toivoisin siellä työskentelevän tasapainoisia ihmisiä, jotka ymmärtävät lapsista enemmän kuin tavan tallaaja
Ainakin ennen vanhaan pöivähoito oli sitä että lasta kaitsettiin sen ajan kun vanhempi on töissä. Käytettiin ulkona, ruokailtiin, jos oli sen ikäinen tai hoitotäti näki hyväksi niin päikkärit. Siihen sisäleikkejä, lukemista etc. Ihan kuin kotosalla. Ei siihen tarvita korkeakouluopintoja. Ei hitto tarvitse. Joo, ja sanoin hoitotäti koska olen sen ikäinen että he olivat hoitotätejä. Ihan vaan selvennykseksi ennen kuin joku siihenkin sanamuotoon silmänsä satuttaa. Olen jo yli 50v ja kyllä sen aikaiset tädit osasi, ketkä nyt yleensäkin osasi, hoitaa lapset ilman korkeakoulututkintoa. Nykyisin vain täytyy joka asiaan saada jokin todistus tai muu lupa ja koulutusta ihan älyttömissäkin asioissa. Kyllä se tuppaa hintoja ja palkkoja nostamaan.
Näen asian samalla tavalla kuin vanhustenhoidon. Ajatus, että kuka tahansa kelpaa hoitamaan muistisairaita, on hyvin voimakas. Kuitenkin se tietomäärä, mikä muistisairasta henkilöä hoitajavalla tulisi olla, on ihan mieletön. Pitäisi tietää hahmotushäiriöistä ja siitä miten ne vaikuttavat, eri muistisairauksien erityispiirteistä, kohtaamisesta ym. Vain hyvin harvalla hoitajalla on nämä asiat hallussa, ja se näkyy siinä ettei ammattia arvosteta. Yhtä lailla sillä lastentarhaopettajalla on valtavasti sellaista tietoa mitä perustallaajalla ei ole. Ja on muuten ihan eri asia opettaa ja ohjata 10 vierasta lasta kuin vähän leikkiä sen oman kultamussukan kanssa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin kuin lääkäritkin, myös lastentarhanopettajat ovat vastuussa ihmishengistä - ei ihan samalla tavalla, mutta ovat kuitenkin. Lto on vastuussa sinun lapsesi hengestä sen 8 h päivässä, viitenä päivänä viikossa. Onko tosiaan ihan sama, kuka sen lapsen kanssa siellä on?
Lisäksi päiväkodissa on muutakin hommaa kuin vaipan vaihto ja leikkiminen. Jokainen hetki on myös opetushetki. Lisäksi ryhmässä on pahimmillaan 24 lasta, jotka kaikki pitäisi ottaa yksitellen huomioon, pitää hengissä ja kurissa. Tähän ei kaikki pysty, ja siihen tarvitsee koulutusta.
Tuolla aikaisemmin joku sanoi, ettei lto ole juurikaan lasten kanssa vaan ne yhdeksän euroa tunnissa saavat lastenhoitajat. Miten he siis käytännössä opettavat, jos eivät ole opetettavien kanssa?
Ja sinä uskot? Mene paikan päälle katsomaan! Opet on ryhmässä lähes yhtä lailla, auttaa pukemisessa, ruokailussa, lukulevolla kne. suunnitellun toiminnan lisäksi. Yhtenä erona hoitajan työhön on sitten ne vasut jotka laki vaatii, jolloin ope pois ryhmästä 1/2h per lapsi, syksyllä). Ei nekään ikuisuuksia kestä. Luopuisin kyllä mielelläni niistä alle 6v. Eskarissa ne jo on ihan paikallaan. Joillain lapsilla (useilla) on jokin erityisjuttu tai diagnoosia tai erityistä tukea haetaan, jolloin on moniammatilliset palaverit. Mutta ei niitäkään nyt viikoittain ole :D ehkä puolivuosittain. Huomaa kyllä miten pihalla moni on päiväkodin arjesta.
Helppohan se on oma kersa työntää illaksi hoitoon mummille tai isosiskolle.vaan hoitaisiko he lasta 5pv/viikossa 9h päivässä? Silloinhan heillekin tulisi maksaa jotain, yllätys! Millä summalla saisit siskon hoitamaan TYÖKSEEN lastasi plus lisäksi 7 muuta, kun yhdellä saa olla 8lasta. Niinpä.
Säälittää lapset, jotka ovat päiväkodissa paikalla (tulleet jo 6.30) kun tulen töihin, ja jäävät vielä kun lähden kotiin (ovat yli neljään) JOKA H3MMETIN PÄIVÄ. Vanhempia näkee hereillä kotona muutaman tunnin, huomattavasti vähemmän kuin päiväkodin työntekijöitä. Ja vanhemmat omien vaativampien töidensä väsyttäminä kuskaavat vielä lapsensa harrastuksiin että saisi OMAA aikaa. Tämä on suurin syy nykylasten pahoinvointiin.
Päiväkodin työntekijät eivät itse ole sanelleet työnkuvaansa, vaan se määritellään hyvinkin tarkkaan laissa ja papereissa. On vähän pakko koettaa edes itse arvostaa tekemäänsä vähån, kun muualta se on heikkoa. Toki on paljon asioita, joissa on menty hifistelyyn ja turhaan hienosteluun, kun alle eskari-ikäisille perushoito on se tärkein. Eli joitain uudistuksia voisi jättää poiskin, mutta jos työnkuvaan tulee paljon lisää, eikö silloin palkkaakin pitöisi tarkistaa? Niinhän se menee muillakin aloilla.
Varhaiskasvatuslaki on olemassa, koska suomalainen varhaisKASVATUS (Huom! Vrt. päiväHOITO) tähtää siihen, että kotioloista johtuvat erot tasottuisivat ja lapset voisivat aloittaa suht samoin lähtövalmiuksin koulupolkunsa. On varmasti hyvä lapsen kasvaa kotonakin, jos vanhenmilla on antaa hyvät eväät. Vaan valtettavasti paljon on niitäkin, joilla ei ole. Tällöin on vaon hyvä, että lapsille on paikka, jossa saa muitakin sisältöä kuin leikki ja ruoka. Muutoin syntyy ns. pudokkaita, joiden koulunkäynti lähtee yskien käyntiin tai ei lähde oikein mitenkään. Nämä on sitten kalliita kulueriä yhteiskunnalle. Eiköhän tämä ole siellä kaiken liibalaaban takana. Jos et arvosta päiväkotia, niin ainahan voi jäädä kotiin hoitamaan lasta kunnes on 6v eskarilainen.
Tärkeintä on, että toivottavasti annat lapsellesi kaiken huomion iltaisin sen ajan mitä hereillä vietätte yhdessä, etkä kuskaa harrastuksiin!
Kyllä opettajat on huomattavasti lyhyemmän aikaa ryhmässä kuin lastenhoitajat, suunnitteluajat lyhentää työpäivää varmaan paikasta riippuen mutta n. tunnilla/päivä, sen LISÄKSI on ne vasukeskustelut, jotka nekin vie ainakin meillä usein enemmän kuin 30 minuuttia aikaa, tunti lienee yleisempi ja näitäkin on ainakin kerran viikossa. Sitten päälle vielä erilaisia opettajien palavereita, koulutuksia jne. mutulla heitän, että opettajat on ehkä keskimäärin 5 tuntia päivässä siellä ryhmässä, kun lastenhoitajat on 8h.
Mutta tämän vuoksi tuo, että 16 vuotiaasta olisi hommaan onkin niin naurettava, toki onhan sitä 16 vuotiaita jotka kykenee vaikka rakettitieteeseenkin, mutta keskimäärin, en usko että kenestä tahansa 16 vuotiaasta olisi siihen mitä lto tekee (käytän vanhaa nimikettä kun uusi on vaikeampi lyhentää), kun se työ on muutakin kuin lasten kanssa leikkimistä.
Minustakaan ei olisi lto:n hommaan, ilman että kouluttaudun siihen ensin. En usko, että niitä asioita oikeasti oppii pelkästään harjoittelemalla, tarvitaan sitä syventävää teoriaa siihen pohjalle. Saatan kouluttautua joskus lto:ksi, mutta toivon että ne palkat nousee ensin, tällä hetkellä palkkaerro lastenhoitajan ja opettajan välillä on n. 300e ja kun itse teen vuorotyötä, saan paljon enemmän palkkaa kuin opettajat.
T: Lastenhoitaja.
Olenko vanha.. tä? kirjoitti:
Ainakin ennen vanhaan pöivähoito oli sitä että lasta kaitsettiin sen ajan kun vanhempi on töissä. Käytettiin ulkona, ruokailtiin, jos oli sen ikäinen tai hoitotäti näki hyväksi niin päikkärit. Siihen sisäleikkejä, lukemista etc. Ihan kuin kotosalla. Ei siihen tarvita korkeakouluopintoja. Ei hitto tarvitse. Joo, ja sanoin hoitotäti koska olen sen ikäinen että he olivat hoitotätejä. Ihan vaan selvennykseksi ennen kuin joku siihenkin sanamuotoon silmänsä satuttaa. Olen jo yli 50v ja kyllä sen aikaiset tädit osasi, ketkä nyt yleensäkin osasi, hoitaa lapset ilman korkeakoulututkintoa. Nykyisin vain täytyy joka asiaan saada jokin todistus tai muu lupa ja koulutusta ihan älyttömissäkin asioissa. Kyllä se tuppaa hintoja ja palkkoja nostamaan.
Nykyään varhaiskasvatus on muutakin. Sen vuoksi subjektiivinen päivähoito-oikeuskin on tulossa takaisin, koska se antaa myös työttömien lapsille mahdollisuuden olla kouluun lähtiessä samalla viivalla muiden kanssa.
Mielestäni alle 3 vuotiaiden olisi parasta olla kotona, eivätkä ainakaan normaalien perheiden lapset hirveästi hyödy päiväkodissa olemisesta, paitsi jossain määrin esim. ruokavälineiden opettelun kanssa (yllättävän moni ei tiedä missä iässä lasta voi ohjata, ettei söisi enää sormilla) ja kuivaksi opettelun kanssa, jotka joissakin perheissä hämmentävät, että milloin on "oikea hetki". Ja tietysti lapset oppii mm. toiminta"tuokioita", lorupussia jne. että miten niiden kanssa toimitaan ja millaisia lauluja, loruja ja leikkejä on, tämä on sitten pohjalla kun lapsi siirtyy isompien ryhmään. Myös ainoa lapsi oppii jakamaan huomion muidenkin kanssa ja leikkimään 3 vuotta lähestyessään muiden lastenkin kanssa, tämä vaatisi kotona vanhemmilta aktiivisuutta ja kaikki eivät niin aktiivisia ole (mahdollisuus olisi kuitenkin halutessaan tarjota kotonakin).
Yli kolmevuotiaiden kohdalla merkitys onkin sitten huomattavasti laajempi, vaatisi vanhemmalta todella perehtymistä asiaan, että osaisi tarjota kotona saman, mitä lapsi "saa" päiväkodissa, tai sitten joku kerho tms. Ei todellakaan ole päiväkoti nykyään pelkkää lasten säilytystä ja perään katsomista, vaan jokaiselle tekemiselle mitä tehdään pitäisi olla pedagoginen peruste, hommat tehdään siis ajatuksen kanssa ja tiedostaen että mikä vaikuttaa mihinkin, ihan perustoiminnoista ja itsenäiseksi opettelusta lähtien.
T: Lastenhoitaja.
Vierailija kirjoitti:
Olenko vanha.. tä? kirjoitti:
Ainakin ennen vanhaan pöivähoito oli sitä että lasta kaitsettiin sen ajan kun vanhempi on töissä. Käytettiin ulkona, ruokailtiin, jos oli sen ikäinen tai hoitotäti näki hyväksi niin päikkärit. Siihen sisäleikkejä, lukemista etc. Ihan kuin kotosalla. Ei siihen tarvita korkeakouluopintoja. Ei hitto tarvitse. Joo, ja sanoin hoitotäti koska olen sen ikäinen että he olivat hoitotätejä. Ihan vaan selvennykseksi ennen kuin joku siihenkin sanamuotoon silmänsä satuttaa. Olen jo yli 50v ja kyllä sen aikaiset tädit osasi, ketkä nyt yleensäkin osasi, hoitaa lapset ilman korkeakoulututkintoa. Nykyisin vain täytyy joka asiaan saada jokin todistus tai muu lupa ja koulutusta ihan älyttömissäkin asioissa. Kyllä se tuppaa hintoja ja palkkoja nostamaan.
Nykyään varhaiskasvatus on muutakin. Sen vuoksi subjektiivinen päivähoito-oikeuskin on tulossa takaisin, koska se antaa myös työttömien lapsille mahdollisuuden olla kouluun lähtiessä samalla viivalla muiden kanssa.
Mielestäni alle 3 vuotiaiden olisi parasta olla kotona, eivätkä ainakaan normaalien perheiden lapset hirveästi hyödy päiväkodissa olemisesta, paitsi jossain määrin esim. ruokavälineiden opettelun kanssa (yllättävän moni ei tiedä missä iässä lasta voi ohjata, ettei söisi enää sormilla) ja kuivaksi opettelun kanssa, jotka joissakin perheissä hämmentävät, että milloin on "oikea hetki". Ja tietysti lapset oppii mm. toiminta"tuokioita", lorupussia jne. että miten niiden kanssa toimitaan ja millaisia lauluja, loruja ja leikkejä on, tämä on sitten pohjalla kun lapsi siirtyy isompien ryhmään. Myös ainoa lapsi oppii jakamaan huomion muidenkin kanssa ja leikkimään 3 vuotta lähestyessään muiden lastenkin kanssa, tämä vaatisi kotona vanhemmilta aktiivisuutta ja kaikki eivät niin aktiivisia ole (mahdollisuus olisi kuitenkin halutessaan tarjota kotonakin).
Yli kolmevuotiaiden kohdalla merkitys onkin sitten huomattavasti laajempi, vaatisi vanhemmalta todella perehtymistä asiaan, että osaisi tarjota kotona saman, mitä lapsi "saa" päiväkodissa, tai sitten joku kerho tms. Ei todellakaan ole päiväkoti nykyään pelkkää lasten säilytystä ja perään katsomista, vaan jokaiselle tekemiselle mitä tehdään pitäisi olla pedagoginen peruste, hommat tehdään siis ajatuksen kanssa ja tiedostaen että mikä vaikuttaa mihinkin, ihan perustoiminnoista ja itsenäiseksi opettelusta lähtien.
T: Lastenhoitaja.
Juuri tätä tarkoitan, että kun pitää koko ajan jotain opettaa ym. Vanhempien tehtävä on opettaa alle kouluikäinen lapsensa tavoille. On toki niitäkin jotka ei tähän pysty. Toisista vain ei tule kunnon ihmisiä, vaikka millaista opetusta tarjotaan. Nyky yhteiskunnassa on jotain vialla kun jo leikki-ikäinen täytyy laittaa koulutukseen virallisesti koska hän ei kenties muuten opi tavoille ja yhteiskunnallisiin asioihin. Vanhempien pitäisi enemmän pitää huoli asioistaan ja jälkikasvustaan eikä pelata matopeliä ja somettaa.
Kirjoitus on ilmiselvä provo. Ei kukaan voi olla noin vitun tyhmä.
Voisiko päiväkodin kaikki työntekijät siis ap:n mielestä korvata 16-vuotiailla tai muilla peruskoulun käyneillä? Ilmeisesti johtajan vain tarvitsisi olla vähän vanhempi ja kokeneempi?
Varmaan jostain ulkomailta voisi saada kouluttamattomia nuoria halvalla tähän hommaan. Säästettäisiin palkkakuluissa.
Ihmetyttää vaan, haluaako ap oikeasti antaa omat lapsensa päiväksi sellaiseen paikkaan.