Voihan Wilma!!!

Vierailija kirjoitti:

Alakoulun wilma viesteistä tykkään. Siellä muutenkin opettajat vaivautuvat itse hoitamaan pikku kahinat ja tilanteet hyvään lopputulokseen. Yläkoulussa on nämä elämäänsä kyllästyneet aineenopet, jotka syytävät negatiivisia merkintöjä, josta ei ole mitään hyötyä. Se tilanne pitäisi hoitaa siellä koulussa jo, se merkintä ei hyödytä ketään.

Se ongelma pitäisi hoitaa kotona jo, ei koulussa. Inhottaa tuollaiset äidit jotka pilaa muiden lasten koulunkäynnin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Alakoulun wilma viesteistä tykkään. Siellä muutenkin opettajat vaivautuvat itse hoitamaan pikku kahinat ja tilanteet hyvään lopputulokseen. Yläkoulussa on nämä elämäänsä kyllästyneet aineenopet, jotka syytävät negatiivisia merkintöjä, josta ei ole mitään hyötyä. Se tilanne pitäisi hoitaa siellä koulussa jo, se merkintä ei hyödytä ketään.

Se ongelma pitäisi hoitaa kotona jo, ei koulussa. Inhottaa tuollaiset äidit jotka pilaa muiden lasten koulunkäynnin.

Miten voi hoitaa kotona sellaisen asian, joka tapahtuu koulussa? Sehän on opettajan ja oppilaan välinen juttu, jos ei homma toimi. Enhän pysty ennustamaan tulevaa, joten en voi kieltää sitä etukäteen.

Selkeä otsikointi. Selkeästi (vaikka lihavoituna tekstinä) esiin tuotuna ne asiat jotka vaativat jotain reagointia lapsilta (tuo kouluun jotain esim) tai vanhemmilta.

Nyt nämä asiat on mainittu sivun pituisen liibalaaba-mailin loppupuolen sivulauseessa. Mailin otsikkona joku "syksyn kuulumisia". Monet saavat töiden puolesta satoja maileja viikossa. Lyhyet, ytimekkäät viestit olisi kiva ylläri.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Alakoulun wilma viesteistä tykkään. Siellä muutenkin opettajat vaivautuvat itse hoitamaan pikku kahinat ja tilanteet hyvään lopputulokseen. Yläkoulussa on nämä elämäänsä kyllästyneet aineenopet, jotka syytävät negatiivisia merkintöjä, josta ei ole mitään hyötyä. Se tilanne pitäisi hoitaa siellä koulussa jo, se merkintä ei hyödytä ketään.

Se ongelma pitäisi hoitaa kotona jo, ei koulussa. Inhottaa tuollaiset äidit jotka pilaa muiden lasten koulunkäynnin.

Miten voi hoitaa kotona sellaisen asian, joka tapahtuu koulussa? Sehän on opettajan ja oppilaan välinen juttu, jos ei homma toimi. Enhän pysty ennustamaan tulevaa, joten en voi kieltää sitä etukäteen.

Kasvattamalla lapsen niin että sen voi laskea ulkomaailmaan.

T. Kahden teinin äiti

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Alakoulun wilma viesteistä tykkään. Siellä muutenkin opettajat vaivautuvat itse hoitamaan pikku kahinat ja tilanteet hyvään lopputulokseen. Yläkoulussa on nämä elämäänsä kyllästyneet aineenopet, jotka syytävät negatiivisia merkintöjä, josta ei ole mitään hyötyä. Se tilanne pitäisi hoitaa siellä koulussa jo, se merkintä ei hyödytä ketään.

Se ongelma pitäisi hoitaa kotona jo, ei koulussa. Inhottaa tuollaiset äidit jotka pilaa muiden lasten koulunkäynnin.

Miten voi hoitaa kotona sellaisen asian, joka tapahtuu koulussa? Sehän on opettajan ja oppilaan välinen juttu, jos ei homma toimi. Enhän pysty ennustamaan tulevaa, joten en voi kieltää sitä etukäteen.

Kasvattamalla lapsen niin että sen voi laskea ulkomaailmaan.

T. Kahden teinin äiti

Vaikea sekin on ennakoida, kun alakoulussa ei ollut ensimmäistäkään ongelmaa. Ei voinut tietää, että kasvatuksessa olikin ollut vikaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Alakoulun wilma viesteistä tykkään. Siellä muutenkin opettajat vaivautuvat itse hoitamaan pikku kahinat ja tilanteet hyvään lopputulokseen. Yläkoulussa on nämä elämäänsä kyllästyneet aineenopet, jotka syytävät negatiivisia merkintöjä, josta ei ole mitään hyötyä. Se tilanne pitäisi hoitaa siellä koulussa jo, se merkintä ei hyödytä ketään.

Se ongelma pitäisi hoitaa kotona jo, ei koulussa. Inhottaa tuollaiset äidit jotka pilaa muiden lasten koulunkäynnin.

Miten voi hoitaa kotona sellaisen asian, joka tapahtuu koulussa? Sehän on opettajan ja oppilaan välinen juttu, jos ei homma toimi. Enhän pysty ennustamaan tulevaa, joten en voi kieltää sitä etukäteen.

Kasvattamalla lapsen niin että sen voi laskea ulkomaailmaan.

T. Kahden teinin äiti

Vaikea sekin on ennakoida, kun alakoulussa ei ollut ensimmäistäkään ongelmaa. Ei voinut tietää, että kasvatuksessa olikin ollut vikaa.

Jokainen voi lukea vaikka netistä lapsen kasvuvaiheet. Teini-ikä on tiedossa. Ja siinä vaiheessa kun se eka merkintä tuli, olisi pitänyt reagoida aivan toisella asenteeella.

Missä te oikein asutte? Täällä Wilma toimii hyvin, opettajat saa sieltä kiinni, poissaolosta on helppo ilmoittaa jne. Urheilu- tms.-varusteita ei ole pakko olla, joko ne voi lainata koululta tai olla ilman, ei vaikuta numeroihin. Viestejä tullut ehkä 3 kolmen viikon aikana, ei ole kirkkoa eikä ryhmäytymispäiviä eikä niihin olisi edes pakko osallistua. Vanhenpainiltaan menen jos ehdin, asiat niistäkin tulevat wilmaan joka tapauksessa. Ja jos harrastukset vievät liikaa aikaa, niitä on vähennettävä- koulu menee niiden edelle.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Alakoulun wilma viesteistä tykkään. Siellä muutenkin opettajat vaivautuvat itse hoitamaan pikku kahinat ja tilanteet hyvään lopputulokseen. Yläkoulussa on nämä elämäänsä kyllästyneet aineenopet, jotka syytävät negatiivisia merkintöjä, josta ei ole mitään hyötyä. Se tilanne pitäisi hoitaa siellä koulussa jo, se merkintä ei hyödytä ketään.

Se ongelma pitäisi hoitaa kotona jo, ei koulussa. Inhottaa tuollaiset äidit jotka pilaa muiden lasten koulunkäynnin.

Miten voi hoitaa kotona sellaisen asian, joka tapahtuu koulussa? Sehän on opettajan ja oppilaan välinen juttu, jos ei homma toimi. Enhän pysty ennustamaan tulevaa, joten en voi kieltää sitä etukäteen.

Kasvattamalla lapsen niin että sen voi laskea ulkomaailmaan.

T. Kahden teinin äiti

Vaikea sekin on ennakoida, kun alakoulussa ei ollut ensimmäistäkään ongelmaa. Ei voinut tietää, että kasvatuksessa olikin ollut vikaa.

Jokainen voi lukea vaikka netistä lapsen kasvuvaiheet. Teini-ikä on tiedossa. Ja siinä vaiheessa kun se eka merkintä tuli, olisi pitänyt reagoida aivan toisella asenteeella.

Täh? Kyllähän teini sen tajuaa itsekin mitä saa tehdä ja mitä ei. On osannut sen kyllä ihan hienosti aikaisemmin. Myöskin noudattaa kotiintuloaikoja ja vapaa-ajalla ei ole mitään ongelmaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Alakoulun wilma viesteistä tykkään. Siellä muutenkin opettajat vaivautuvat itse hoitamaan pikku kahinat ja tilanteet hyvään lopputulokseen. Yläkoulussa on nämä elämäänsä kyllästyneet aineenopet, jotka syytävät negatiivisia merkintöjä, josta ei ole mitään hyötyä. Se tilanne pitäisi hoitaa siellä koulussa jo, se merkintä ei hyödytä ketään.

Se ongelma pitäisi hoitaa kotona jo, ei koulussa. Inhottaa tuollaiset äidit jotka pilaa muiden lasten koulunkäynnin.

Miten voi hoitaa kotona sellaisen asian, joka tapahtuu koulussa? Sehän on opettajan ja oppilaan välinen juttu, jos ei homma toimi. Enhän pysty ennustamaan tulevaa, joten en voi kieltää sitä etukäteen.

Kasvattamalla lapsen niin että sen voi laskea ulkomaailmaan.

T. Kahden teinin äiti

Vaikea sekin on ennakoida, kun alakoulussa ei ollut ensimmäistäkään ongelmaa. Ei voinut tietää, että kasvatuksessa olikin ollut vikaa.

Jokainen voi lukea vaikka netistä lapsen kasvuvaiheet. Teini-ikä on tiedossa. Ja siinä vaiheessa kun se eka merkintä tuli, olisi pitänyt reagoida aivan toisella asenteeella.

Täh? Kyllähän teini sen tajuaa itsekin mitä saa tehdä ja mitä ei. On osannut sen kyllä ihan hienosti aikaisemmin. Myöskin noudattaa kotiintuloaikoja ja vapaa-ajalla ei ole mitään ongelmaa.

Mikä sitten ongelma? Ei pitäisi olla merkintöjä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Alakoulun wilma viesteistä tykkään. Siellä muutenkin opettajat vaivautuvat itse hoitamaan pikku kahinat ja tilanteet hyvään lopputulokseen. Yläkoulussa on nämä elämäänsä kyllästyneet aineenopet, jotka syytävät negatiivisia merkintöjä, josta ei ole mitään hyötyä. Se tilanne pitäisi hoitaa siellä koulussa jo, se merkintä ei hyödytä ketään.

Se ongelma pitäisi hoitaa kotona jo, ei koulussa. Inhottaa tuollaiset äidit jotka pilaa muiden lasten koulunkäynnin.

Miten voi hoitaa kotona sellaisen asian, joka tapahtuu koulussa? Sehän on opettajan ja oppilaan välinen juttu, jos ei homma toimi. Enhän pysty ennustamaan tulevaa, joten en voi kieltää sitä etukäteen.

Eikö lapsesi siis tiedä, miten käyttäydytään kodin ulkopuolella, ellet ole täsmälleen sanomassa, mitä voi sanoa ja mitä ei? Eikö hän tiedä, miten käyttäydytään oppitunneilla, koulutovereita kohtaan ja opettajia kohtaan? Onko hän siis erityislapsi ja jos on, niin mitä hän tekee peruskoulussa?

Jo viisivuotias tietää, mikä on oikein ja mikä on väärin. Lähes kaikki viisivuotiaat tietävät jo, miten koulussa pitäisi käyttäytyä mutta kaikki eivät aivan vielä siihen pysty. Seitsemänvuotiaiden oletetaan jo tajuavan homman nimen ja jos lapsesi on ollut koulussa jo 7-8 vuotta, niin hänen täytyy olla todella hidas oppimaan eikä hän silloin kuulu perusopetusryhmään. Katsos, yläkoulussa opetetaan jo ihan asioita eikä keskitytä niin paljon siihen, miten tunneilla ollaan. Sen kasvatuksen oletetaan tulevan tässä vaiheessa jo kotoa näille erityisille lapsille, jotka eivät vuosikausien jälkeenkään osaa tai ymmärrä käytöstapoja.

Mitä lapsesi tekee vapaa-ajallaan? Potkii mummoja ja räkii poliisiautoja vai oletko osannut erikseen ne kieltää? Mitä jos kävisit sen koulupäivän läpi lapsesi kanssa ja aloittaisit sillä, että muille annetaan työrauha ja muita kohdellaan ystävällisesti ja jo tällä pääsee kumman pitkälle. Ehkä lisänä ne tavalliset, että koulupäivän aikana ei tupakoida, ei juoda alkoholia, ei olla väkivaltaisia eikä käytetä huumeita. Kas vain, tuossa on jo melkoinen menestymisen mahdollisuus!

Kukaan ei oleta, että yläkouluikäinen ei osaa käyttäytyä kodin ulkopuolella. Jos näin on, pitää sen yläkoululaisen olla selvästi vielä kotona kasvamassa eikä ulkomaailmassa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Alakoulun wilma viesteistä tykkään. Siellä muutenkin opettajat vaivautuvat itse hoitamaan pikku kahinat ja tilanteet hyvään lopputulokseen. Yläkoulussa on nämä elämäänsä kyllästyneet aineenopet, jotka syytävät negatiivisia merkintöjä, josta ei ole mitään hyötyä. Se tilanne pitäisi hoitaa siellä koulussa jo, se merkintä ei hyödytä ketään.

Se ongelma pitäisi hoitaa kotona jo, ei koulussa. Inhottaa tuollaiset äidit jotka pilaa muiden lasten koulunkäynnin.

Miten voi hoitaa kotona sellaisen asian, joka tapahtuu koulussa? Sehän on opettajan ja oppilaan välinen juttu, jos ei homma toimi. Enhän pysty ennustamaan tulevaa, joten en voi kieltää sitä etukäteen.

Kasvattamalla lapsen niin että sen voi laskea ulkomaailmaan.

T. Kahden teinin äiti

Vaikea sekin on ennakoida, kun alakoulussa ei ollut ensimmäistäkään ongelmaa. Ei voinut tietää, että kasvatuksessa olikin ollut vikaa.

Jokainen voi lukea vaikka netistä lapsen kasvuvaiheet. Teini-ikä on tiedossa. Ja siinä vaiheessa kun se eka merkintä tuli, olisi pitänyt reagoida aivan toisella asenteeella.

Täh? Kyllähän teini sen tajuaa itsekin mitä saa tehdä ja mitä ei. On osannut sen kyllä ihan hienosti aikaisemmin. Myöskin noudattaa kotiintuloaikoja ja vapaa-ajalla ei ole mitään ongelmaa.

Jos kuitenkin tulee merkitää merkinnän perään eri opettajilta, niin kyseessä on ongelma. Ja koska yläkoulussa on eri oppaineillaneri opettajat, ei sitä syyttävää sormea voi opettajaan suunnata, vaan pitää selvitellä, mikä nuoren käytöksessä mättää, kun ei suju kenenkään kanssa.

Onnesta ei ole lapsia.

Nyt napsahti tällä opella. Voi vanhemmat, tietäisitte vain millaista on tasapainoilla vanhempien vaatimusten keskellä.

"Annat aivan liian vähän läksyjä, et edes joka päivä." - "Ei meidän Pirjo-Einari ehdi tekemään näin paljon läksyjä iltaisin kun hänellä on harrastuksia ja tärkeitä menoja."

"Miksi kotiin ei tullut tästä asiasta tiedotetta?" - "Miksi näitä viestejä tulee jatkuvasti, en jaksa seurata Wilmaa."

"Miksi lapseni käytöksestä kirjataan kaikki valitukset Wilmaan." - "Miksei Erno-Aapelin kiusaamiseen puututa ja koteihin oteta yhteyttä?" - "Miten voi olla mahdollista että Hilma-Anneli ei läpäise matikan koetta, eikä kotiin ole kerrottu mitään vaikeuksista?"

"Meillä kotona Jossu-Jalmari rauhoittuu aina kun annan hänelle mielenkiintoista ja haastavaa tekemistä, siellä koulussa on vain tylsää joten ei mikään ihme että kultahupsiaiseni häiriköi" - "Kiitos kun ilmoititte huonosta käytöksestä, keskustelemme kotona asiasta."

"Taito- ja taideaineiden opetus ei ole riittävän korkeatasoista SM-tasolle tähtäävällä Urpo-Pirkolla, vaadimme parempaa opettajaa ja oppiaineita." - "Miksi liikuntatunnille tarvitsee ottaa liikuntavaatteet tai -välineet?"

Tätä listaa voisin jatkaa loputtomiin. Ottakaa hyvät vanhemmat huomioon, että opettajalla on luokalla 20-30 oppilasta, josta 20% tarvitsee erityistä tukea ja teidän Sirpa-Henrikin asioita ei vain pystytä koulussa hoitamaan aina teidän toivomallanne tavalla.

Kukaan EI VOI VIHATA TUOTA KIROTTUA WILMAA enempää kuin minä!!!! Joka jumalan naksahdus selostetaan ja pitäisi olla kaikenaikaa lukemassa ja päivittämässä sitä. Miettikää jos on useampi lapsi?Huh. Minulla sentään vain yksi.

Valittaviin vanhempiin kyllästynyt ope kirjoitti:

Nyt napsahti tällä opella. Voi vanhemmat, tietäisitte vain millaista on tasapainoilla vanhempien vaatimusten keskellä.

"Annat aivan liian vähän läksyjä, et edes joka päivä." - "Ei meidän Pirjo-Einari ehdi tekemään näin paljon läksyjä iltaisin kun hänellä on harrastuksia ja tärkeitä menoja."

"Miksi kotiin ei tullut tästä asiasta tiedotetta?" - "Miksi näitä viestejä tulee jatkuvasti, en jaksa seurata Wilmaa."

"Miksi lapseni käytöksestä kirjataan kaikki valitukset Wilmaan." - "Miksei Erno-Aapelin kiusaamiseen puututa ja koteihin oteta yhteyttä?" - "Miten voi olla mahdollista että Hilma-Anneli ei läpäise matikan koetta, eikä kotiin ole kerrottu mitään vaikeuksista?"

"Meillä kotona Jossu-Jalmari rauhoittuu aina kun annan hänelle mielenkiintoista ja haastavaa tekemistä, siellä koulussa on vain tylsää joten ei mikään ihme että kultahupsiaiseni häiriköi" - "Kiitos kun ilmoititte huonosta käytöksestä, keskustelemme kotona asiasta."

"Taito- ja taideaineiden opetus ei ole riittävän korkeatasoista SM-tasolle tähtäävällä Urpo-Pirkolla, vaadimme parempaa opettajaa ja oppiaineita." - "Miksi liikuntatunnille tarvitsee ottaa liikuntavaatteet tai -välineet?"

Tätä listaa voisin jatkaa loputtomiin. Ottakaa hyvät vanhemmat huomioon, että opettajalla on luokalla 20-30 oppilasta, josta 20% tarvitsee erityistä tukea ja teidän Sirpa-Henrikin asioita ei vain pystytä koulussa hoitamaan aina teidän toivomallanne tavalla.

No jokaisessa ammatissa on huonot ja hyvät puolet. Tästäsyystä en lähtenyt opettajakoulutukseen,kun tiesin,että hermoni eivät kestäisi. Tsemiä vain opettajille:)

Vierailija kirjoitti:

Lasteni koulu alkoi 2 viikkoa sitten. Koulun aloituksen jälkeen on tullut yht. 23 Wilmaviestiä. Ensin saimme lukujärjestykset, jonka jälkeen on tullut poikkeusta poikkeuksen perään. On sekä yläkoululaisella, että alakoululaisella koulunaloituskirkko, josta syystä poikkeuksellinen lukujärjestys. On ryhmäytymispäivä 30 km päässä koululta ja yökoulu. On valokuvaus ja kirjastoauto jne jne. Pyöräilysääntöjen opettelua ja frisbeegolfia.

Miten ihmeessä tässä enää voi kaiken muistaa? Lisäksi vielä juuri alkaneet harrastukset, kaikki vanhempianillat jne. Nykyisin koulua käyvät näköjään lasten lisäksi myös vanhemmatkin.

Aivan samaa mieltä!!!!

Koulu langettaa vanhemmille nykyään tosi paljon asioita, joista vanhempien tulee olla tietoisia, ja muistaa kaikki menot, ja lukkarimuutokset ym. Informaatiotulva tulee jo omakin työn puolesta, aivot brakaa. Ja sitten vielä koululaisten Wilmaviestit siihen päälle!!! Olen joskus tietoisesti ollut parikin viikkoa lukematta koko vitun Wilmaa, ja ottanut infoa vastaan vain lapsiltani. En enää stressaa koululaisten asioilla, hoidan kotiasiat, ja lasten tarpeet tääl kotona, ja työni, se saa riittää. Wilmaa vilkaisen silloin kun viitsin/ muistan/ jaksan.

Ps. siinä, missä Wilma on hieno systeemi, on poissaolojen hoitaminen. 

Meillä on kotona samanlaista. Kolme lasta "Wilma-iässä. Ja sitten minulla on se Wilma siellä omassa työssä koulussa.

Vaikeampaa on kyllä muistaa nuo omien lasten jutut...on sälä-olo täällä vanhemman roolissa.

Valittaviin vanhempiin kyllästynyt ope kirjoitti:

Nyt napsahti tällä opella. Voi vanhemmat, tietäisitte vain millaista on tasapainoilla vanhempien vaatimusten keskellä.

"Annat aivan liian vähän läksyjä, et edes joka päivä." - "Ei meidän Pirjo-Einari ehdi tekemään näin paljon läksyjä iltaisin kun hänellä on harrastuksia ja tärkeitä menoja."

"Miksi kotiin ei tullut tästä asiasta tiedotetta?" - "Miksi näitä viestejä tulee jatkuvasti, en jaksa seurata Wilmaa."

"Miksi lapseni käytöksestä kirjataan kaikki valitukset Wilmaan." - "Miksei Erno-Aapelin kiusaamiseen puututa ja koteihin oteta yhteyttä?" - "Miten voi olla mahdollista että Hilma-Anneli ei läpäise matikan koetta, eikä kotiin ole kerrottu mitään vaikeuksista?"

"Meillä kotona Jossu-Jalmari rauhoittuu aina kun annan hänelle mielenkiintoista ja haastavaa tekemistä, siellä koulussa on vain tylsää joten ei mikään ihme että kultahupsiaiseni häiriköi" - "Kiitos kun ilmoititte huonosta käytöksestä, keskustelemme kotona asiasta."

"Taito- ja taideaineiden opetus ei ole riittävän korkeatasoista SM-tasolle tähtäävällä Urpo-Pirkolla, vaadimme parempaa opettajaa ja oppiaineita." - "Miksi liikuntatunnille tarvitsee ottaa liikuntavaatteet tai -välineet?"

Tätä listaa voisin jatkaa loputtomiin. Ottakaa hyvät vanhemmat huomioon, että opettajalla on luokalla 20-30 oppilasta, josta 20% tarvitsee erityistä tukea ja teidän Sirpa-Henrikin asioita ei vain pystytä koulussa hoitamaan aina teidän toivomallanne tavalla.

Ja tämähän oli ketju wilmasta. Sulla napsahti, kun luit että viestit kannattaa opetella otsikoimaan järkevästi. (ei: Hei! Hups! Tiedoksi vanhemmille! Luokan syyskuulumiset! Vaan: Perjantaina koulu loppuu aiemmin. Viikolla 43 alkaa uinti liikuntatunneilla. Korjaus viestiini vanhempainillan ajankohdasta. Tiedoksi kännykän käytön säännöt kouluaikana.)

Sulla napsahti, kun luit, etteivät vanhemmat halua vastaanottaa wilma-viestejä kello 22 illalla (varsinkaan, jos viestit koskevat seuraavaa aamua ja/tai viestit on otsikoitu huonosti!) .

Wilma on toimiva ja näppärä systeemi, kunhan ilmoittelu sitä kautta pysyy määrällisesti kohtuullisena. 

En kerta kaikkiaan ymmärrä vanhempia, jotka käyttävät Wilmaa omien turhautumisiensa kanavoimisena opettajia kohtaan. Tympeää, ja sivistymätöntä touhua.

Meille opettajille on uuden opetussuunnitelman myötä tullut velvollisuus kehittää vanhempien aktiivista osallistumista lapsen kouluarkeen ja lisätä kodin ja koulun yhteistyötä. Lisäksi esimiehemme käskee yhdessä vanhempien kanssa miettimään lapselle tavoitteita ja lapselle annetaan lisää valtaa suunnitella ja toteuttaa omaa oppimistaan. On ihan sama mitä mieltä olen näistä tavoitteista, mutta virkamiehenä minun pitää noudattaa ylhäältä tulleita ohjeita. Joten vanhemmat, joko innosta puhkuen liitytte työpäivänne jälkeen ja illalla miettimään ja suunnittelemaan oppilaanne oppimisprosessia tai sitten kirjoitatte päättäjille, lehtiin ym. että koulu toteuttakoon oman tehtävänsä ilman, että vanhempia pitää pakkositouttaa kaikkeen toimintaan jatkuvasti. Opettaja ei tästä ansaitse kritiikkiä, vaan ylemmät tahot.