Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Ja näin monikulttuurisuutta tungetaan väkisin lastemme kurkusta alas koulussa:
03.10.2011 |
http://www.edu.fi/miina_ville_ja_kulttuurin_arvoitus/ajattelun_vapaus/s…
Ennakkoluulojen ja rasismin torjunnassa pitää muistaa, että ennakkoluuloihin ei voi vaikuttaa järkeilyllä tai faktoilla, ennakkoluuloinen tietää kuitenkin olevansa oikeassa. Eri tutkimusten mukaan toimivin keino on vaihtoehtoisten toimintamallien luominen.
Ellei se enää ole mahdollista, on koulun tehtävä lopettaa rasistinen toiminta interventiolla. Tässä kuten muussakin pätee sääntö: positiiviset kokemukset luovat positiivisia asenteita, negatiiviset kokemukset ja esimerkit luovat vihaa.
Lasten ja nuorten ennakkoluuloihin ja rasismiin on onnistuneesti vaikutettu yksinkertaisella, mutta pitkäjänteisellä toiminnalla seuraavin askelin:
? nostetaan esille positiivisia esimerkkejä ja kertomuksia, _kaikki negatiiviset kertomukset sivuutetaan ilman huomiota_
? nostetaan esille esimerkkejä myönteisestä kehityksestä ja tehdään positiivisista tapahtumista näyttäviä dokumentteja ja suuria uutisia
? edellinen nostaa esille lisää positiivisia esimerkkejä, joille annetaan näyttävää julkisuutta
? näin kerätään näyttöä sille, että ilmapiirissä tai jonkin ryhmän käytöksessä muutos on mahdollista, muutoksesta on myönteisiä esimerkkejä ja että juuri minun ryhmäni jäsenillä on positiivisia kokemuksia ja he ovat muuttaneet asennettaan
Että näin. Opetushallituksen mukaan monikulttuurisuuden ihanne tungetaan lastemme mieliin, vaikka sitten tosiasioita vähätellen ja suoranaisesti valehdellen.
En pidä tästä, en pidä tästä alkuunkaan.
>=(
Kommentit (250)
riippumatta ihmisen ulkonäöstä tai alkuperästä.
t. opettaja
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Siellä ei tarvitsisi pelätä monikulttuurisuutta.
Saako suomalaisten rasismista ja muukalaiskammosta myös ottaa esille negatiivisia esimerkkejä?
Toistan:
nostetaan esille positiivisia esimerkkejä ja kertomuksia, _kaikki negatiiviset kertomukset sivuutetaan ilman huomiota_
? nostetaan esille esimerkkejä myönteisestä kehityksestä ja tehdään positiivisista tapahtumista näyttäviä dokumentteja ja suuria uutisia
? edellinen nostaa esille lisää positiivisia esimerkkejä, joille annetaan näyttävää julkisuutta
? näin kerätään näyttöä sille, että ilmapiirissä tai jonkin ryhmän käytöksessä muutos on mahdollista, muutoksesta on myönteisiä esimerkkejä ja että juuri minun ryhmäni jäsenillä on positiivisia kokemuksia ja he ovat muuttaneet asennettaan
Annetaan "näyttävää julkisuutta" muutamille onnistumistapauksille siinä missä häivytetään kaikkea vähänkin negatiiviseksi luokiteltavaa uutisointia / faktaa / materiaalia alas ja pois päiväjärjestyksestä.
Kuulostaako tämä sinusta objektiivisen totuuden välittämiseltä lapsille? Vai onko opetus kenties (safe to say) asenteellista ja vääristävää?
Ap.
Ps. Jos ei tässä(kään) mitään huolestuttavaa näe, on kyllä kumma - minusta tämä teksti jo suorastaan kirkuu voluumeja sen suhteen, että kaikki ei ole tämän asian suhteen yhteiskunnassamme hyvin.
En pidä tästä, en pidä tästä alkuunkaan.>=(
Tarkoitatko, ettet pidä siitä, että lapsille opetetaan toistensa tasa-arvoista kohtelua ja huomioon ottamista? Siitähän rasismin vastustamisessa on kysymys.
Haluatko siis kasvattaa lapset halveksimaan toisiaan esim. ulkonäön tai etnisen taustan perusteella?
riippumatta ihmisen ulkonäöstä tai alkuperästä.
t. opettaja
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mikä estää sinua muuttamasta korpeen ja ottamasta lapsia kotiopetukseen?
Suurta luottamusta.
Ap.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kuulostaako tämä sinusta objektiivisen totuuden välittämiseltä lapsille? Vai onko opetus kenties (safe to say) asenteellista ja vääristävää?
muukalaiskammosta välittää objektiivista totuutta oppilaille?
Vai että ihan safe to say. Et sitten suomalaisten arvojen kiihkeänä puolustajana mitään suomalaisempaa ilmaisua keksinyt?
En pidä tästä, en pidä tästä alkuunkaan.>=(
Tarkoitatko, ettet pidä siitä, että lapsille opetetaan toistensa tasa-arvoista kohtelua ja huomioon ottamista? Siitähän rasismin vastustamisessa on kysymys.
Haluatko siis kasvattaa lapset halveksimaan toisiaan esim. ulkonäön tai etnisen taustan perusteella?
Eli ap vastustaa siis kaikkien yhtenäistä ihmisarvoa ja sen kunnioittamista?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Koska hyvä lisää hyvää.
Maailmankaikkeuden sääntö.
En pidä tästä, en pidä tästä alkuunkaan. >=(
Tarkoitatko, ettet pidä siitä, että lapsille opetetaan toistensa tasa-arvoista kohtelua ja huomioon ottamista? Siitähän rasismin vastustamisessa on kysymys. Haluatko siis kasvattaa lapset halveksimaan toisiaan esim. ulkonäön tai etnisen taustan perusteella?
Onko sinulle ensisijainen prioriteetti vain moraalisäteillä ympäristöösi näyttäytyen "hyvänä ja suvaitsevaisena" ihmisenä; minun täytyy nyt olla automaattisesti PAHA, kun julkesin ottaa esille tämän (mielestäni) räikeän epäkohdan opetuslinjauksistamme Suomessa.
Älä vastaa heti. Mieti tätä asiaa hiljaa itseksesi pikkuisen.
Oikeasti - tuo opetushallituksen linjaus monikulttuurisuuden syöttämisestä lastemme mieliin "ok-asiana" ei ole oikeudenmukaisesti toteutettua. Eikö akateemisen ajattelukyvyn pitäisi perustua kyseenalaistamiseen ja oman ajattelun vahvistamiseen lapsissa - miten te vanhempana hyväksytte tämän kaltaisen suoranaisen lasten aivopesun?
Monikulttuuri on puhdasta rikkautta! Suurta auvoa!
- No mutta kun tämäkin tutkimus / uutinen tukee päinvastaista..
Ei ole, eikä tue! Kuuntele minua; sitä tutkimusta / uutista ei lueta, sitä ei kuunnella! Asia on niin kuin minä sanon!
Kuulostaako reilulta? Ei minusta vaan kuulosta.
Ap.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
höpötätte.
Kunniamurhat, raiskaukset, ryöstelyt ja gettoutuminen eivät mihinkään katoa.
Eivät todellisuudesta eivätkä ihmisten puheista.
Samalla tavalla yritettiin Neuvostoliittoa kehua mutta kyllä ihmiset hyvin tiesivät missä mentiin -ja sama on nyt.
Toistan:
nostetaan esille positiivisia esimerkkejä ja kertomuksia, _kaikki negatiiviset kertomukset sivuutetaan ilman huomiota_ ? nostetaan esille esimerkkejä myönteisestä kehityksestä ja tehdään positiivisista tapahtumista näyttäviä dokumentteja ja suuria uutisia ? edellinen nostaa esille lisää positiivisia esimerkkejä, joille annetaan näyttävää julkisuutta ? näin kerätään näyttöä sille, että ilmapiirissä tai jonkin ryhmän käytöksessä muutos on mahdollista, muutoksesta on myönteisiä esimerkkejä ja että juuri minun ryhmäni jäsenillä on positiivisia kokemuksia ja he ovat muuttaneet asennettaan
Annetaan "näyttävää julkisuutta" muutamille onnistumistapauksille siinä missä häivytetään kaikkea vähänkin negatiiviseksi luokiteltavaa uutisointia / faktaa / materiaalia alas ja pois päiväjärjestyksestä. Kuulostaako tämä sinusta objektiivisen totuuden välittämiseltä lapsille? Vai onko opetus kenties (safe to say) asenteellista ja vääristävää? Ap. Ps. Jos ei tässä(kään) mitään huolestuttavaa näe, on kyllä kumma - minusta tämä teksti jo suorastaan kirkuu voluumeja sen suhteen, että kaikki ei ole tämän asian suhteen yhteiskunnassamme hyvin.
Opettaja ei tähdennä että Janipetteri haisee, syö räkää ja puri päiväkodissa muita. Vaan että hän pelaa hienosti jalkapalloa, on hyvä kiipeämään ja osaa kaikki madot. Mutta toki sinä voit kotona kertoa kaikki negatiiviset puolet jokaisesta tyypistä, lapsetkin oppivat että muita arvostelemalla pärjää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
mutta tällainen on selvästi valheellista ja harhaanjohtavaa eikä anna todellista kuvaa monikulttuurisuuden ja maahan muuton vaikutuksista. Sitä ei kai kukaan voi kieltää.
"nostetaan esille positiivisia esimerkkejä ja kertomuksia, _kaikki negatiiviset kertomukset sivuutetaan ilman huomiota."
Minkä vuoksi koet monikulttuurisuuden opetuksen niin vastenmielisenä asiana?
Itse olen ainakin iloinen, jos lapsellani on mahdollisuus vapautua vanhemmista asenteista ja kasvaa monikulttuurisuuden hyväksyväksi maailmankansalaiseksi.
Positiivisten esimerkkien korostaminenhan on juuri oikein
Eikö se vääristä mielestäsi tilannetta, jos vain toinen puoli totuudesta otetaan huomioon?
Mikään asia tässä maailmassa ei ole niin mustavalkoista, ei ole tämäkään.
Ap.
höpötätte. Kunniamurhat, raiskaukset, ryöstelyt ja gettoutuminen eivät mihinkään katoa. Eivät todellisuudesta eivätkä ihmisten puheista. Samalla tavalla yritettiin Neuvostoliittoa kehua mutta kyllä ihmiset hyvin tiesivät missä mentiin -ja sama on nyt.
Tiedonvälitys oli vain harvojen hallussa ja tämän maan kilpailukyky ja hyvinvointi oli YYA-sopimuksen takia Neuvostoliiton käsissä. Nykyään on helppo löytää tietoa (jokainen peruspersukin sen osaa) mutta miten sitä omaksuu, se onkin eri juttu.
gettoutumista suomalaisissa kouluissa on oikein tapahtunut? Juku, tosi hyvin vaiettu.
Siinähän höpötätte.
Kunniamurhat, raiskaukset, ryöstelyt ja gettoutuminen eivät mihinkään katoa.
Eivät todellisuudesta eivätkä ihmisten puheista.
Samalla tavalla yritettiin Neuvostoliittoa kehua mutta kyllä ihmiset hyvin tiesivät missä mentiin -ja sama on nyt.
jonka jäseniksi lapsia kasvatetaan, ei pelkästään koulusta.
gettoutumista suomalaisissa kouluissa on oikein tapahtunut? Juku, tosi hyvin vaiettu.
Siinähän höpötätte.
Kunniamurhat, raiskaukset, ryöstelyt ja gettoutuminen eivät mihinkään katoa.
Eivät todellisuudesta eivätkä ihmisten puheista.
Samalla tavalla yritettiin Neuvostoliittoa kehua mutta kyllä ihmiset hyvin tiesivät missä mentiin -ja sama on nyt.
Oletko huomannut, että keskuudessamme liikuskelee tummahipiäisempää väkeä kuin 70-luvulla?
Lapsesi käy heidän lapsiensa kanssa koulua. Hui! Onko sinusta ihan oikeasti kamala asia, jos nämä eriväriset lapset opetetaan tulemaan toimeen toistensa kanssa?
Ei taida montaa solua olla sinulla enää jäljellä siellä baskerin alla?
Alue: Aihe vapaa
Minkä vuoksi koet monikulttuurisuuden opetuksen niin vastenmielisenä asiana?
Itse olen ainakin iloinen, jos lapsellani on mahdollisuus vapautua vanhemmista asenteista ja kasvaa monikulttuurisuuden hyväksyväksi maailmankansalaiseksi.