Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Ja näin monikulttuurisuutta tungetaan väkisin lastemme kurkusta alas koulussa:
03.10.2011 |
http://www.edu.fi/miina_ville_ja_kulttuurin_arvoitus/ajattelun_vapaus/s…
Ennakkoluulojen ja rasismin torjunnassa pitää muistaa, että ennakkoluuloihin ei voi vaikuttaa järkeilyllä tai faktoilla, ennakkoluuloinen tietää kuitenkin olevansa oikeassa. Eri tutkimusten mukaan toimivin keino on vaihtoehtoisten toimintamallien luominen.
Ellei se enää ole mahdollista, on koulun tehtävä lopettaa rasistinen toiminta interventiolla. Tässä kuten muussakin pätee sääntö: positiiviset kokemukset luovat positiivisia asenteita, negatiiviset kokemukset ja esimerkit luovat vihaa.
Lasten ja nuorten ennakkoluuloihin ja rasismiin on onnistuneesti vaikutettu yksinkertaisella, mutta pitkäjänteisellä toiminnalla seuraavin askelin:
? nostetaan esille positiivisia esimerkkejä ja kertomuksia, _kaikki negatiiviset kertomukset sivuutetaan ilman huomiota_
? nostetaan esille esimerkkejä myönteisestä kehityksestä ja tehdään positiivisista tapahtumista näyttäviä dokumentteja ja suuria uutisia
? edellinen nostaa esille lisää positiivisia esimerkkejä, joille annetaan näyttävää julkisuutta
? näin kerätään näyttöä sille, että ilmapiirissä tai jonkin ryhmän käytöksessä muutos on mahdollista, muutoksesta on myönteisiä esimerkkejä ja että juuri minun ryhmäni jäsenillä on positiivisia kokemuksia ja he ovat muuttaneet asennettaan
Että näin. Opetushallituksen mukaan monikulttuurisuuden ihanne tungetaan lastemme mieliin, vaikka sitten tosiasioita vähätellen ja suoranaisesti valehdellen.
En pidä tästä, en pidä tästä alkuunkaan.
>=(
Kommentit (250)
Ai kun kiva. Siis oikeasti; kiva ele. Miten tämä liittyy itse aiheeseen?
Ap.
joulujuhlavaatimukset liittyvät aiheeseen vain silloin kun saat fiilistellä siellä mielikuvitusmaailmassassi ilman häritseviä kontakteja todellisuuteen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
aikoo ko.asian eteen tehdä kuin vinkua täällä?
Olen sitä mieltä, että rikolliset, kaikenmaailman raiskarit ym.maasta pois ja pysykööt pois. Mutta tämä ajatus ei taida koskaan toteutua, ei ainakaan täällä Suomessa.
Minun mielestä ihmiset, erityisesti miehet, osaavat kyllä tehdä naisesta ja tytöstä esineen ja alistaa, ihan kulttuurista riippumatta.
Vrt.seksiturismi esim.thaimaahan.
Eli kunniamurhia ei siis ole ollut ennen islamin syntyä.. hohhoijaa..
t.150
Sitäkin olen koittanut tässä sanoa jo useampaankin kertaan.
Halleluja. ->
koulun toimintatavasta, joka ulottuu oppiaineiden ulkopuolelle, aivan kaikkeen toimintaan siellä. Ja juuri niinhän sen pitää ollakin. Mikä estää ET-tunneilla (tai millään muullakaan oppitunneilla) käymään läpi eri näkökantoja tai tulkintoja eri asioista?
Juurikin näin, kiitos tästä:
Oppitunnithan eivät ole oppilaiden keskinäisten kärhämien ratkaisufoorumeita vaan opetus- ja oppimistilanteita varten ja totta kai siellä silloin voidaan käydä läpi ihmisoikeusasioita, naisen asemaa, perintö- ym. lakiasioita jne. juuri niin kuin kirjoitatkin tuossa.
Miten niin..?
Kun taas seuraava virke "(...) sen sijaan ohjeistus kertoo, että kaikenlainen negatiiviseksi tulkittavissa oleva materiaalia, mitä oppilaat mahdollisesti esittäisivät, on torjuttava välittömästi ja jätettävä vaille mitään huomiota" menee reippaasti Metsähallituksen puolelle. Eihän se noin ole. Haluat ymmärtää tämän asian tahallasi aivan väärin ja vielä nostaa siitä kauhean metelin
Miten sinä tulkitsisit sitten tämän ohjeistuksen?
? "kaikki negatiiviset kertomukset sivuutetaan ilman huomiota"
Ei tämä nyt oikeasti niin moniselitteistä ole.
Aloitusviestiini linkittämässä kohdassa aivan selvästi sanottiin, että positiivisia kokemuksia nostetaan näyttävästi esille ja korostetaan siinä missä muunlaisille kokemuksille ei anneta mitään painoarvoa ja niitä jätetään huomiotta.
Ap.
Määrittää, että mitä ne sivuutettavat ja huomiotta jätettävät negatiiviset asiat sitten oikein ovat, kun sellaisia nyt näemmä on?
Oppitunnithan eivät ole oppilaiden keskinäisten kärhämien ratkaisufoorumeita vaan opetus- ja oppimistilanteita varten ja totta kai siellä silloin voidaan käydä läpi ihmisoikeusasioita, naisen asemaa, perintö- ym. lakiasioita jne. juuri niin kuin kirjoitatkin tuossa. Kun taas seuraava virke "(...) sen sijaan ohjeistus kertoo, että kaikenlainen negatiiviseksi tulkittavissa oleva materiaalia, mitä oppilaat mahdollisesti esittäisivät, on torjuttava välittömästi ja jätettävä vaille mitään huomiota" menee reippaasti Metsähallituksen puolelle. Eihän se noin ole.
Ai kun kiva. Siis oikeasti; kiva ele. Miten tämä liittyy itse aiheeseen? Ap.
Aha, muslimien joulujuhlavaatimukset liittyvät aiheeseen vain silloin kun saat fiilistellä siellä mielikuvitusmaailmassassi ilman häritseviä kontakteja todellisuuteen.
Juurihan tässä ketjussa aikaisemminkin todettiin, että monet muslimit jättävät väliin uskonnollissävytteiset juhlat Suomessa.
Ja todettiin myöskin se, että somalialaiset eivät ole järin uskonnollisia omassa kotimaassaankaan.
Ap.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olet niin niityllä, että harva ainakaan niistä ihmisistä on, joita itse tunnen.
Luin mielenkiinnolla aloituksesi ja myös näitä vastauksia. Sinähän olet vallan fiksoitunut omiin ajatuksiisi!
Yritä kääntää energia toiseen suuntaa. Ole vaikka aluksi puoli päivää avoin sinulle vieraita asioita kohtaan. Ajattele vaikka, että tänään toimit täysin objektiivisesti ja oikeudenmukaisesti ja ajatellen myös positiivisia ajatuksia monikulttuuriin liittyen.
Sitten jatka näitä harjoituksia. Kun katsot välillä toisellekin puolella totuuttasi, voit huomata että se avartaa. Sinusta voi tulla kiva ihminen. Voit jopa vähitellen luopua näistä syrjivistä ajatuksista. Se vapauttaa energiaa.
Avarakatseisilla ihmisillä on helpompaa ja he elävätkin pidempään.
ja monet eivät jätä. Täälläkin ole kerran ketju joissa tivattiin kouluja jossa on lopetettu muslimien takia joulujuhlan vietto ja eipä vaan löytynyt :).
Sisältö jatkuu mainoksen alla
ja tällaisista listoista sitten näkee missäpäin näitä ihmisiä on maailmalla:
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries_by_life_expectancy
"Avarakatseisilla ihmisillä on helpompaa ja he elävätkin pidempään."
Ole vaikka aluksi puoli päivää avoin sinulle vieraita asioita kohtaan. Ajattele vaikka, että tänään toimit täysin objektiivisesti ja oikeudenmukaisesti ja ajatellen myös positiivisia ajatuksia monikulttuuriin liittyen. Sitten jatka näitä harjoituksia.
Kun katsot välillä toisellekin puolella totuuttasi, voit huomata että se avartaa. Sinusta voi tulla kiva ihminen. Voit jopa vähitellen luopua näistä syrjivistä ajatuksista.
Ts. koko ristiriitaisuuden ja epäoikeudenmukaisuuden ongelma poistuu koulujärjestelmästä kun nyt vain saatais toi ap hymyilemään kauniisti ja ajattelemaan vain niitä positiivisia ajatuksia.
=D
Avarakatseisilla ihmisillä on helpompaa ja he elävätkin pidempään.
=) Sinä et selvästikään ole nähnyt läheltä koskaan monikulttuurisen perheen ongelmia.
Siitä tämä aihe onkin niin vaikea, että kokemuksia ihmisillä ei vielä ole tästä kaikesta tarpeeksi, ja moniäänisyyttä yhteiskunnassa ei suvaita. Suomi kestää vain yhtä totuutta.
Siinä vaiheessa kun nämä asiat aukeavat teille muillekin (laajemmassa mittakaavassa), on jo liian myöhäistä, sillä olemme jo keskellä tilannetta mistä ei ole poispääsyä.
Ap.
Alue: Aihe vapaa
Ks. linkki ensimmäisestä viestistäni, siitä tässä on kysymys.
Ai kun kiva. Siis oikeasti; kiva ele. Miten tämä liittyy itse aiheeseen?
Ap.