Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Lapsi musiikki- vai matikkaluokalle?
2. luokalla oleva lapsemme on ujo ja hiljainen, klassista musiikkia, tanssia ja kirjojen lukemista harrastava poika joka on älykäs ja kiinnostunut koulunkäynnistä. Häntä kiusattiin aluksi koulussa, mutta kiusaaminen saatiin loppumaan ja hän on löytänyt muutaman hyvän ystävän luokaltaan.
Lapsemme tahtoisi syksyllä alkavalle musiikkiluokalle, mutta hänen täytyisi vaihtaa koulua ja pelkäämme, että häntä alettaisiin kiusata eikä hän saisi kavereita. Lisäksi koulumatkoista tulisi hankalat. Olemmekin miettineet, olisiko lapsen parempi käydä alakoulu loppuun nykyisellä luokalla ja hakea 7. luokalla alkavalle matikkaluokalle, josta hän on myös kiinnostunut. Hän ei kuitenkaan haaveile mistään ammattimuusikon urasta, joten emme olisi torppaamassa hänen unelmiaan. Matikasta olisi enemmän hyötyä tulevia opintoja ja työllistymistä varten, ja lapsi saisi jatkaa musiikkiharrastustaan musiikkiopistossa. Vai riistämmekö lapselta jotain erityistä, jos häneltä jää musiikkiluokka väliin?
Kommentit (169)
Matikkaluokille lapsiaan laittavat kunnianhimoiset vanhemmat, jotka haluavat lapsistaan lääkäreitä ja insinöörejä. Iso osa vanhemmista on pienituloisia eikä heillä ole akateemista taustaa
Tuo nyt on täyttä höpötystä ainakin pk-seudulla. Omat lapseni olivat sekä yläkoulussa että lukiossa matikkaluokilla. Tuntemani perheet luokilla olivat korkeasti koulutettuja ja keskimääräistä parempituloisia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En vaihtaisi koulua, jos nykyisessä menee hyvin. Tästä syystä esikoisemme ei hakenut erikoisluokalle, koska olisi tullut koulun vaihto ja silloisessa koulussa meni hyvin ja oli hyvä kaveriporukka, emme ole katuneet, hän on jo aikuinen. Kaksi seuraava lasta haki ja pääsi musaluokalle, ei tarvinnut vaihtaa koulua. Nuorin näistä on 2. luokalla ja juuri hyväksyttiin musaluokalle.
Ei kahdeksanvuotias osaa vielä miettiä riskejä ja hyötyjä eikä häntä tulisi niillä stressata, joten en kannata lapselta asian kyselemistä.
Aloituksessa se oikeastaan jo selvisi, jatkaa nykyisessä koulussa ja harrastaa musiikkia.
Lapsi ehtii myöhemminkin valita musiikin jos on siitä vielä riittävän kiinnostunut.
Vierailija kirjoitti:
Ei kahdeksanvuotias osaa vielä miettiä riskejä ja hyötyjä eikä häntä tulisi niillä stressata, joten en kannata lapselta asian kyselemistä.
Aloituksessa se oikeastaan jo selvisi, jatkaa nykyisessä koulussa ja harrastaa musiikkia.
Lapsi ehtii myöhemminkin valita musiikin jos on siitä vielä riittävän kiinnostunut.
Sehän on aivan selvää, että ap:n lapsi jatkaa nykyisessä koulussa, koska tokaluokkalaisten osalta pääsykokeet ovat jo ohi ja paikat jaettu.
Mutta siitä olen ihan eri mieltä, ettei kahdeksanvuotias osaa miettiä riskejä ja hyötyjä. Kyllä kahdeksanvuotias, etenkin jos on koulukiusattu, tietää tasan tarkkaan millaista uuteen kouluun ja ryhmään meneminen on. Jos hänellä on uskallusta lähteä ja intohimoa musiikkiin, niin tietenkin häntä täytyy kannustaa ja tarjota mahdollisuus..
T. Eräs, joka olisi halunnut kahdeksanvuotiaana musiikkiluokalle, mutta joka ei uskaltanut pyrkiä muttei kyllä myöskään saanut vanhemmilta kannustusta.
Omituisen paljon musiikkiluokan kannattajia.
Musiikkiopistossa oppii ihan riittävästi ja musiikki on hyvä harrastus. Matematiikan osaaminen sen sijaan on iso etu monella alalla.
Musikaalinen lahjakkuus, joka tarkoittaa pelkkää nuottien lukemisen ja soittimen soittamisen oppimista, ei takaa aikuisena muuta kuin työpaikan humppaorkesterissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Hei tässä on kyse ala-asteikäisen luokkavalinnoista. Eiköhän ala-asteikäisille tai peruskouluiköiselle yleensökin ole tärkeintä että koulu ja opiskelu on mielekäetä, joten totta kai musiikkiluokka nyt jos se kiinnostaa lasta enemmän. Sinne matikkaluokalle voi mennä vqikka sitten yläasteelle, jos haluaa. Mutta vaikka ei menisikään, niin eipä se sulje mitään ovia tulevaisuuden kannalta, ei nämä määritä sitä mikä lapsesta joskus tulee.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Akateemiset vanhemmat laittavat lapsiaan musiikkiluokille. Sen takia musiikkiluokkien oppilaat ovat eteviä muissakin aineissa. Musiikkiluokilla on kova taso myös matematiikassa.
Matikkaluokille lapsiaan laittavat kunnianhimoiset vanhemmat, jotka haluavat lapsistaan lääkäreitä ja insinöörejä. Iso osa vanhemmista on pienituloisia eikä heillä ole akateemista taustaa.
Lapsia ei laiteta musiikkiluokalle. Sinne valitaan pääsykokeella musikaaliset lapset. Valinnan tekevät opettajat, eivät vanhemmat.
Ainakin pk-seudulla tietämilleni musiikkiluokille pääsee käytännössä kaikki hakijat.
Ei pääse. Pääsykokeista pitää saada tietty pistemäärä ja luokkaa ei oteta täyteen, jos tarpeeksi hyvä hakijoita ei ole.
Painotettu opetus voi parhaimmillaan antaa upeita kokemuksia, samanhenkisiä kavereita ja normaalia enemmän painotetun aineen opetustakin totta kai. Mutta ei peruskoulussa mitään uraa rakenneta, ellei nyt ole se poikkeus joka nousee kuuluisuuteen alakoulussa perustetun bändin kanssa. Ja vaikka kävisi ihan tavallisen yläkoulun, matemaattisesti lahjakas pärjää siinä matikassa kyllä hyvin peruskoulun jälkeenkin.
Pääsykokeet on tosiaan kyllä ensi syksylle jo painotuksiin olleet mutta minä antaisin lapsen mennä sinne mikä häntä kiinnostaa. Ei kannata tässä vaiheessa liikaa miettiä tulevaisuutta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sanoisin, että se että käykö lapai matikkapainotteista luokkaa peruskoulussa ei vaikuta lapsen tulevaisuuteen välttämättä yhtään mitenkään. Aikaa turhaa siis laittaa lapsi matikkaluokalle sillä ajatuksella että jes, nyt lapsen tulevaisuus on parempi kun hän on matikkaluokalla. Kyllä siihen tulevaisuuteen vaikuttaa eniten lukemattomat tekijät, ihan itsetunnosta lähtien.
Alue: Aihe vapaa
Ainakin pk-seudulla tietämilleni musiikkiluokille pääsee käytännössä kaikki hakijat.