Mitä haittaa olisi siitä,että kaikilla olisi koulussa uskontojen tilalla yhteinen katsomusaine?
En keksi yhtään haittapuolia mutta paljon etuja. Esim. eri uskontojen opettajille palkan maksun lopettaminen ja säästöt tästä. Katsomusainetta pitäisi voida opettaa mm.historian ja filosofian opettajat.
Kommentit (375)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö helpoin ratkaisu olisi ettei kirkkoon saa liittää alaikäistä, saisi sittwn 18 ikäisenä päättää. Ja tuo johtaisi siihen ettei voisi uskontoa koulussa opetaa koska lapset eivät kuuluisi uskontokuntiin alaikäisinä.
Erittäin hyvä ehdotus! Nythän vanhemmat päättävät lapsen uskonnon hänen puolestaan, eikä lapsi ole itse uskontoaan tietoisesti valinnut.
Eivät päätä uskontoa. Päättävät vain se, mihin seurakuntaan lapsi liitetään (jos liitetään). Uskontonsa lapsi saa ihan itse päättää sitten, kun on kykenevä ymmärtämään, mitä uskonto tarkoittaa. Sinulla se aika ei ole koittanut vieläkään, koska luulet, että kirkko=uskonto.
Siinä on kummasti hengail
Jep. Mä olin kristityssä päiväkodissa, kävin pyhäkoulua, rukoilin joka ilta 18-vuotiaaksi saakka, luin pyhät kirjat itsenäisesti ennen riparia, käytin rippikoulussa kaikki mahdollisuudet keskustella pappien kanssa, enkä silti koskaan kyennyt uskomaan. Jo päiväkodissa ihmettelin, miten joku voi uskoa esim. Vanhaan testamenttiin. Tiesin jo paljon ennen täysi-ikäistymistä että haluan erota kirkosta, perustelin sen vanhemmilleni monella eri tavalla, enkä siltikään saanut lupaa.
Vierailija kirjoitti:
Minusta uskonnontunneilla oli hauskaa. Osasin jo lapsena kyseenalaistaa opettajan sanomiset ja nautin suuresti, kun sain hänet puhumaan itsensä pussiin esittämällä kysymyksiä tyyliin "Mistä se Jumala tuli luomaan tämän maailman" tai "Miksi Jumalan sanotaan olevan lempeä, vaikka hän sallii mm. lasten rskaamisen ym. kammotukset".
Mua taas ärsytti ja ärsyttää. tommoset geneeriset, tuhansia kertoja esitetyt mukamas syvälliset kysymykset. Vaikka ateisti olenkin.
Vierailija kirjoitti:
Kirjoitit: Abortti on hyvä asia liikakansoittuneessa maailmassa. Lapsia ei pidä tuoda kärsimään huonoihin oloihin, jos lasta ei haluta tai sitä ei odota hyvä elämä ja luonto ei enää kestä enempää ihmisiä.
Kommunismi on auttanut ihmiset eroon uskontojen kahleista, joten jotain hyvää sekin on tuonut.
Eettisesti ja moraalisesti ihmisarvoa eivät määritä ominaisuudet, eikä se ole uskonnon ansiota.
Nuo muutkaan ilmiöt eivät ole suoraan syntyneet ateismin takia.
Uskontojen hyvät aikaansaannokset: Ristiretket, t*rrorismi, Israelin-Palestiinan sodat, Jugoslavian sodat 90-luvulla, naisten aseman heikentäminen, p*dofiilipapit. Noin alkajaisiksi.
Vastaus: Olet täydellinen esimerkki koulujärjestelmä tuottamasta, liukuhihnalta tulleesta tuotteesta. Tuotteesta joka toistaa ulkoa opeteltuja fraaseja kuin papukaija, ymärtämättä edes itse toistettujen hokemien sisältöä.
Koska et pysty korjaamaan. Sinä olet niin kykenemätön ajattelemaan omilla aivoillasi uskonnon sinuun istuttamien oppien sijaan, joita ei tietenkään saa kyseenalaistaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikö helpoin ratkaisu olisi ettei kirkkoon saa liittää alaikäistä, saisi sittwn 18 ikäisenä päättää. Ja tuo johtaisi siihen ettei voisi uskontoa koulussa opetaa koska lapset eivät kuuluisi uskontokuntiin alaikäisinä.
Erittäin hyvä ehdotus! Nythän vanhemmat päättävät lapsen uskonnon hänen puolestaan, eikä lapsi ole itse uskontoaan tietoisesti valinnut.
Eivät päätä uskontoa. Päättävät vain se, mihin seurakuntaan lapsi liitetään (jos liitetään). Uskontonsa lapsi saa ihan itse päättää sitten, kun on kykenevä ymmärtämään, mitä uskonto tarkoittaa. Sinulla se aika ei ole koittanut vieläkään, koska luulet, että kirkko=uskonto.
Siinä on kummasti hengail
Nuorempi jätti riparin väliin yhden jesseluennon jälkeen, olinjo vaffasti jo seiskalla "vmp!".Vanhempi kävi vaellusriparin (sen vaelluksen takia) mutta jätti konfirmaation väliin "koska on moraalitonta tunnustaa julkisesti uskovansa asiaan johon ei usko".
Eiköhän siinä ollut teinit tulleet iha. itsenäisesti päätöksiinsä. Meillä kun ei näistä satujutuista puhuta, mutta tuetaan itsenäiseen ajatteluun.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vain vauvapalstalla: Porukka ei tajua elävänsä valtiossa, jossa kristinusko on valtauskonto. Sama porukka taivastelee, miksi ko. valtiossa opetetaan tätä valtauskontoa eikä esim. shindolaisuutta.
Tämä onkin harmillista, että vielä tänä päivänäkin meillä Suomessa on edelleen valtionkirkko, emmekä ole Ranskan tapaan sekulaari valtio.
Ranskahan onkin ollut "vakaa" maa siitä asti kun laittoivat kuninkaan giljotiiniin ja kristinusko poljettiin maahan.
Vapaus, veljeys ja tasa-arvo on sloganeita mikä tarvisi avausta mitä se tarkoittaa. Eri asioita eri ihmisille. Vapaus mistä? Onko veljeys ja tasa-arvo absoluuttisia vai yksilön subjektiivisia oikeuksia.
Ranska on ollut kohtuullisen vakaa kunnes islaminuskon e
Kristinuskohan on ollut näkökyky ongelmia vastaan mutta kun liberaali sekuraalit ovat olleet sinisilmiäisiä globalismi päissään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minusta uskonnontunneilla oli hauskaa. Osasin jo lapsena kyseenalaistaa opettajan sanomiset ja nautin suuresti, kun sain hänet puhumaan itsensä pussiin esittämällä kysymyksiä tyyliin "Mistä se Jumala tuli luomaan tämän maailman" tai "Miksi Jumalan sanotaan olevan lempeä, vaikka hän sallii mm. lasten rskaamisen ym. kammotukset".
Mua taas ärsytti ja ärsyttää. tommoset geneeriset, tuhansia kertoja esitetyt mukamas syvälliset kysymykset. Vaikka ateisti olenkin.
Voisihan senkin ajan käyttää jonkin hyödyllisemmän opiskeluun. Suomessa tuhlataan älyttömästi lasten aikaa uskontoon ja ruotsiin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minusta uskonnontunneilla oli hauskaa. Osasin jo lapsena kyseenalaistaa opettajan sanomiset ja nautin suuresti, kun sain hänet puhumaan itsensä pussiin esittämällä kysymyksiä tyyliin "Mistä se Jumala tuli luomaan tämän maailman" tai "Miksi Jumalan sanotaan olevan lempeä, vaikka hän sallii mm. lasten rskaamisen ym. kammotukset".
Mua taas ärsytti ja ärsyttää. tommoset geneeriset, tuhansia kertoja esitetyt mukamas syvälliset kysymykset. Vaikka ateisti olenkin.
Juuri siksi niitä esitin, että nokkelana itseään pitävät pikkubesserwisserit ärsyyntyisivät.
Kristinuskohan on ollut näkökyky ongelmia vastaan mutta kun liberaali sekuraalit ovat olleet sinisilmiäisiä globalismi päissään.
Islam elää nyt nuorempana uskontona omaa keskiaikaansa. Samaa pskaa eri paketissa. Opitkin monilta osin hyvin yhtenevät.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minusta uskonnontunneilla oli hauskaa. Osasin jo lapsena kyseenalaistaa opettajan sanomiset ja nautin suuresti, kun sain hänet puhumaan itsensä pussiin esittämällä kysymyksiä tyyliin "Mistä se Jumala tuli luomaan tämän maailman" tai "Miksi Jumalan sanotaan olevan lempeä, vaikka hän sallii mm. lasten rskaamisen ym. kammotukset".
Mua taas ärsytti ja ärsyttää. tommoset geneeriset, tuhansia kertoja esitetyt mukamas syvälliset kysymykset. Vaikka ateisti olenkin.
No sä oletkin tosikko, joka keskittyi nuolemaan opettajan pyllyä saadakseen 10.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Voisi samalla verrata että juutalais-kristillisyys on ylivoimaisesti paras pohja yhteiskunnan elinvoimalle ja menestykselle noin historian perusteella.
Kaikki egyptin faaraoista moderniin kommunismiin on kaatunut tai sitten ne pysyy pystyssä diktatuurilla
Tuolla logiikalla hindulaisuus on parempi uskonto.
Mitä hyötyä kastijärjestelmästä, rottien ja lehmien palvonnasta olisi? Eiköhän se miten intiassa menee riitä kertomaan yhyeiskunnasta tarpeeksi. hukkuu paskaan ja iso osa elää muutaman dollarin päiväpalkalla.
Minusta mistään uskonnosta ei ole juuri mitään hyötyä. Mutta jos uskontojen paremmuutta arvioidaan niiden iällä ja eri valtiomuotojen kestävyydellä, kristinusko ei ole johdossa.
Abrahamilaiset uskonnot ovat myös valitettavan väkivaltaisia.
Meidän uskonnon opettaja opetti myös filosofiaa.
Vierailija kirjoitti:
Uskonnon oppiaine ei ole tunnustuksellista. Uskonnon opettaja voi olla vaikka muslimi tai ateisti. Lisäksi uskonnon opettaja opettaa myös elämänkatsomustietoa.
Yläkoulussa ei ole filosofiaa. Historian opettajalla on kädet täynnä historian ja yhteiskuntaopin tunteja.
Ateistit muinoin vaativat erillisen oppiaineen kirkkoon kuulumattomille. Typeräähän se on, molemmissa kuitenkin käydään läpi filosofisia kysymyksiä, kritillisen kulttuurin juuria ja maailmanuskontoja. Uskonnon tunnilla käsitellään myös pakana-aikaista suomalaista kansanuskoa, tätä ei taideta elämänkatsomuksessa ottaa.
Uskonnonopetus muuttui tunnustuksettomaksi vasta vuonna 2003.
Elämänkatsomustieto tuli oppiaineeksi 1985. Ynnääppä siinä päässäsi kuinka monta vuotta ET-oppilaat olisivat joutuneet olla tunnustuksellisessa uskonnonopetuksessa.
Enimmät ihmiset maailmassa ovat uskovaisia. Kyllä sitä uskontoa kannattaa opettaa, että tietää mitä hulluja asioita ihmiset uskovat.
Vierailija kirjoitti:
Enimmät ihmiset maailmassa ovat uskovaisia. Kyllä sitä uskontoa kannattaa opettaa, että tietää mitä hulluja asioita ihmiset uskovat.
Kannattaa opettaa ja parhaiten se toteutuu yhteisessä katsomusaineessa.
Suomessa on uskonvapaus. Milloin myös lapset saavat uskonvapauden?
Pikkuvauvat liitetään kirkkoon jo ennen kuin heillä on nimeä. Milloin lopetetaan vanhempien uskon pakottaminen lapsille? Sen pitää koskea kaikkia uskontoja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Enimmät ihmiset maailmassa ovat uskovaisia. Kyllä sitä uskontoa kannattaa opettaa, että tietää mitä hulluja asioita ihmiset uskovat.
Kannattaa opettaa ja parhaiten se toteutuu yhteisessä katsomusaineessa.
Katsomusaine ja uskonto on sama asia.
Vierailija kirjoitti:
Suomessa on uskonvapaus. Milloin myös lapset saavat uskonvapauden?
Pikkuvauvat liitetään kirkkoon jo ennen kuin heillä on nimeä. Milloin lopetetaan vanhempien uskon pakottaminen lapsille? Sen pitää koskea kaikkia uskontoja.
Ei meillä mitään uskonnonvapautta ole. Esimerkiksi muslimit pakkosyöttävät heidän uskontoa jokaiselle ohikulkijalle pukeutumalla kaapuun.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Enimmät ihmiset maailmassa ovat uskovaisia. Kyllä sitä uskontoa kannattaa opettaa, että tietää mitä hulluja asioita ihmiset uskovat.
Kannattaa opettaa ja parhaiten se toteutuu yhteisessä katsomusaineessa.
Katsomusaine ja uskonto on sama asia.
Ei ole. ET:n opetus on hyvin erilaista kuin uskonnontuntien opetus. ET:ssa opiskellaan maailmanuskontoja laajasti ja lisäksi moraalikysymyksiä sekä filosofiaa. Uskonnontunneilla keskitytään enemmän kirkkohistorian ja Jeesuksen elämänkäänteiden käsittelyyn sekä moraalikysymyksiin kristinuskon näkökulmasta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomessa on uskonvapaus. Milloin myös lapset saavat uskonvapauden?
Pikkuvauvat liitetään kirkkoon jo ennen kuin heillä on nimeä. Milloin lopetetaan vanhempien uskon pakottaminen lapsille? Sen pitää koskea kaikkia uskontoja.
Ei meillä mitään uskonnonvapautta ole. Esimerkiksi muslimit pakkosyöttävät heidän uskontoa jokaiselle ohikulkijalle pukeutumalla kaapuun.
Päiväkoti-ikäiset tyttölapsetkin usein hunnutetaan, Suomessakin. Joten jo päiväkodissa muille lapsille tuputetaan islamia.
Jehovat häiritsevät rimputtamalla ovikelloa.
Mormonit änkeävät kadulla jututtamaan.
Suomessa on oikeus tuputtaa uskoaan muille, mutta ei oikeutta elää rauhassa ilman sen tuputusta.
Minusta uskonnontunneilla oli hauskaa. Osasin jo lapsena kyseenalaistaa opettajan sanomiset ja nautin suuresti, kun sain hänet puhumaan itsensä pussiin esittämällä kysymyksiä tyyliin "Mistä se Jumala tuli luomaan tämän maailman" tai "Miksi Jumalan sanotaan olevan lempeä, vaikka hän sallii mm. lasten rskaamisen ym. kammotukset".