Kukaan ei halua enää opettajaksi?
(Muutan juttua vähän yksityiskohtien osalta, ettei asianomisia tunnisteta)
Työkaverin lapsi, aineopettaja yläkoulussa. Sanoi itsensä irti, sai karenssin mutta ei välitä siitä. Aikoo jatkaa opiskelua "eikä ikinä enää opetushommia"
Miehen sisar, ammattikoulun lehtori. Lopetti opettamisena ja ryhtyi yksinyrittäjäksi epävarmalle alalle, tulot romahtivat mutta pärjää kun muutti halvempaan asuntoon ja pahimpina aikoina hakee ruokajakelusta ruokaa
Serkku. Aineopettaja yläkoulussa, aiempi ammatti hoitoalalla. Kokeili alaa vuoden ja palasi sen jälkeen hoitoalalle. Oli kuvitellut että opettajana ei ole niin rankkaa, mutta vuoden jälkeen tuli eri ajatuksiin. On vielä erikoissairaanhoitaja henkisesti rankalla osastolla.
Entinen naapuri. Alakoulun luokanopettaja, isommat lapset. Tuli OVE-ikään ja jäi kokonaan pois heti huokaisten jos olisin nuorempi olisin vaihtanut alaa
Serkun vaimo (eri serkku kuin tuo toinen) alakoulun luokanopettaja, pääasiassa 3-4-luokkia, joskus isompia. Vaihtoi humanistiselle hömppäalalle. Serkku on hyvätuloinen joten vaimolla on varaa harrastustyyliseen työntekoon.
Miten paljon on niitä, joita tai joiden lähipiiriä en tunne?
Kommentit (316)
Vierailija kirjoitti:
Enpä sanoisi noinkaan. Opetushallituksen hakijatilastojen mukaan keväällä 2024 luokanopen koulutukseen haki yli 5 000 hakijaa. Sisään otettiin yhteensä n. 500 eli 10% hakijoista
Ja lähde unohtui
https://valmennuskeskus.fi/kasvatustiede-ja-opettajankoulutus/kasvatusa…
Lisäksi tuon päälle vielä aineenopet
Vierailija kirjoitti:
Enpä sanoisi noinkaan. Opetushallituksen hakijatilastojen mukaan keväällä 2024 luokanopen koulutukseen haki yli 5 000 hakijaa. Sisään otettiin yhteensä n. 500 eli 10% hakijoista
Ymmärrätkö eron opettajissa? luokanopettajassa ja aineenopettajissa? Esimerkiksi matemaattisiin aineisiin ei saada enää pikkupaikkakunnilla pätevää opettajaa! Jopa yliopistokaupungeissa matemaattisten aineiden opettajat ovat tippuneet huolestuttavasti.
Oma stoori: hallinto oli kaikkein suurin ongelma. Randomilla otetaan porukkaa sisälle ja ulos ja joku turha akkalauma keskenään kinastelee kaapin paikasta.
Palkka oli hyvä, mutta vastapoolina tulevaisuudesta ei mitään tietoa.
Kannattais pitää hyvistä tekijöistä kiinni
Nimim. Yrityselämään palannut amisope
vartijoita siellä tarvitaan nykyisin
Vierailija kirjoitti:
Osa oppilaista ja vanhemmista on edelleen oikein mukavia. Suurin osa. Raskaaksi työn tekee jo yksikin äärettömän vaikea lapsi ryhmässä tai äärettömän vaikea vanhempi. Vaikea vanhempi on ihan hirveä.
Mulla on nyt yksi aivan kamala vanhempi. Pakko olla persoonallisuushäiriö, en keksi mitään muuta syytä sille miten ihminen voi olla niin KAMALA. Olen nähnyt tässä joululomalla painajaisia tästä tyypistä ja kauhistuttaa mennä takaisin töihin kun mietin mitä on taas vastassa. Luonnollisesti rehtori ja ylemmät tahot ovat pesseet kätensä ulos tässä asiassa ja saan selviytyä yksin. Onneksi sentään kollegoilta saan tukea.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Enpä sanoisi noinkaan. Opetushallituksen hakijatilastojen mukaan keväällä 2024 luokanopen koulutukseen haki yli 5 000 hakijaa. Sisään otettiin yhteensä n. 500 eli 10% hakijoista
Ymmärrätkö eron opettajissa? luokanopettajassa ja aineenopettajissa? Esimerkiksi matemaattisiin aineisiin ei saada enää pikkupaikkakunnilla pätevää opettajaa! Jopa yliopistokaupungeissa matemaattisten aineiden opettajat ovat tippuneet huolestuttavasti.
Ymmärrän, mutta aloituksessa todetaan että kukaan ei halua enää opettajaksi. Korjasin vain tilastofaktoilla, että edelleen 90% hakijoista karsiutuu luokanopettajakoulutuksesta joten halua ja tunkua alalle yhä on ainakin alalkoulun puolelle.
EI. Se homma on pilattu nykyajan tittelinkipeillä lapsilla ja niiden vanhemmilla. Puukkojakin joutuu väistelemään samalla kun turvaa ipanalaumaa pyssysankarilta. EI, ei ei ikinä opettajaksi. Liian vaarallinen ammatti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Enpä sanoisi noinkaan. Opetushallituksen hakijatilastojen mukaan keväällä 2024 luokanopen koulutukseen haki yli 5 000 hakijaa. Sisään otettiin yhteensä n. 500 eli 10% hakijoista
Ymmärrätkö eron opettajissa? luokanopettajassa ja aineenopettajissa? Esimerkiksi matemaattisiin aineisiin ei saada enää pikkupaikkakunnilla pätevää opettajaa! Jopa yliopistokaupungeissa matemaattisten aineiden opettajat ovat tippuneet huolestuttavasti.
Ymmärrän, mutta aloituksessa todetaan että kukaan ei halua enää opettajaksi. Korjasin vain tilastofaktoilla, että edelleen 90% hakijoista karsiutuu luokanopettajakoulutuksesta joten halua ja tunkua alalle yhä on ainakin alalkoulun puolelle.
No kun opettaja on laaja käsite. Ethän sä voi koko opettajakuntaa verrata luokanopettajien tilastoihin.
Lisäksi on varmaan syytä huomata, että vaikka sinne luokanopettajakoulutukseen haetaan, ei koskaan aina päädytä opettajaksi.
Koulu jossa on paljon s2 oppilaita ja rehtori jolla on paljon woke ajatuksia on ehkä koko universumin huonoin ja kauhein työpaikka mitä voi olla.
Meillä reksi tarkasti numerot ennen joulujuhlaa sen varalta ettei vaan kukaan opettaja ollut laskenut liikaa kenenkään oppilaan arvosanoja. Sanoi ihan suoraan, että ei ole sen arvoista ottaa vanhemmilta turpaan. Tämä kiteyttää aika hyvin sen mikä nykyään kouluissa on ongelmana.
Ihana tämä uusi sovellus kun nyt kaverit voivat soittaa oppilaan puhelimeen ja kuvata ja äänittää kaiken mitä opettaja puhuu ja tekee ja laittaa sen suoraan jokaiseen some kanavaan.
Vielä kun provosoivat opettajaa sanomaan tai tekemään jotain tyhmää niin näin siitä opettajasta saadaan se koulukiusattu.
Seuraavaksi on joku omituisen värinen oppilaan isä puukon kanssa kimpussa, ihanaa ihanaa....
Yläasteella työskennellessäni oppilas mm. nosti tuolin ilmaan ja heitti sen minua päin ja tämä on vain yksi esimerkki. Viihdyn huomattavasti paremmin lukiossa, mutta täälläkin alkaa olla paljon erityistä tukea tarvitsevia ja todella isot opetusryhmät (paljon korjattavaa, et ehdi neuvoa kaikkia, jotka apua pyytävät yms.)
T.Ope
Vierailija kirjoitti:
Olen ollut reilu kymmenen vuotta alakoulun opettajana. Meininki vain menee hullummaksi vuosi vuodelta. Nykyinen ekaluokkani on aivan kamala. On oppilaita, jotka eivät tee tunneilla mitään jos ei huvita. On karkailijoita, jotka lähtevät luokasta ja juoksentelevat ympäri koulua kesken oppitunnin tai eivät esim. suostu menemään välkälle ja menevät piiloon. On lapsia, jotka pienestäkin ristiriidasta pahoittavat mielensä ja uhkaavat väkivallalla, tai suoraan vain lyövät ja potkivat luokkatovereita ja aikuisia. Ekaluokkalaiset kiroilevat estoitta ja näyttävät keskisormea. Pelkkään ruokajonoon rauhoittumiseen saattaa mennä vartti. Välkät menevät oppilaita jahdaten tai väkivaltatilanteita selvitellen. Koululla ei ole omaa kuraattoria, rehtori paikalla vain pari päivää viikosta. Uraa olisi vielä 30 vuotta jäljellä, alanvaihto on päivittäin mielessä.
Olisi mielenkiintoista kuulla minkälainen demografia on kyseessä. Ollaanko maalla vai kaupungissa, huono- vai parempimainen kaupunginosa, kuinka suuri osa oppilaista kantasuomalaisia jne.
Näistä käytöshäiriöistä on luonnollisesti oltu yhteydessä koteihin. Minkälainen vastakaiku sieltä tulee ja minkälainen maailma heijastuu takaisin?
Meno on muuttunut hurjasti siitä kun aloitin Helsingissä yläkoulun erityisopettajana 24 vuotta sitten. Oppilaiden käytös on paljon törkeämpää ja väkivaltaisempaa kuin ennen. Opettajat palaa loppuun nopeammin. Ihmettelen miksi rehtori koko ajan ottaa parikymppisiä naisia opettajiksi kun tietää jo ennalta ettei niillä ole tietotaitoa saati auktoriteettia näiden nuorten kanssa. Ottaisin mielummin pari kadettia armeijasta vaikka ei olisi tuntiakaan aineenopettajan luentoa käynyt. Sekoilu senkun jatkuu. Pitää olla kelpoisuus, mutta mitä se auttaa kun suurin osa on aivan muuta kuin aineen opettamista. Ja jos jotakuta kiinnostaa en ole lähtemässä alalta, on paljon nuoria jotka tarvitsee minua nyt ja tulevaisuudessa.
Joo, ei. Tein opiskelujen ohessa sijaisuuksia noin kolme kuukautta, mikä sai ymmärtämään että alalle en ole jäämässä. Ainakin PK-seudun koulut ovat sellaisessa alamäessä, että ihan hirvittää. Tästä on noin 4v, enkä usko että asiat ovat ainakaan parantuneet.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä opettajankoulutukseen on edelleen tunkua.
Pitäisikö opinto-ohjausta vähän parantaa kun niillä kympin tytöillä on väärä luulo alasta ja sen hohdokkuudesta?
Yksityiskoulut tulevat pian kaikkien kunnollisten lasten kouluiksi ja kunnille jää heikot koulut. Tilanne on muuttunut nuorten opettajien kouluajoista.
Totta kaikki negatiivinen koulumaailmasta - ja paljon olisi lisättävää. Häivyn. Naismafia jyllää, mitään vihervasemmistolaisesta mantrasta poikkeavaa ei voi esittää. Heti alkaa juoruilusavustaminen. Tähän on naisten johdolla tultu. Hyvästi stanan paskapulju ja pilu- työ"kaverit"!
Vierailija kirjoitti:
Meillä reksi tarkasti numerot ennen joulujuhlaa sen varalta ettei vaan kukaan opettaja ollut laskenut liikaa kenenkään oppilaan arvosanoja. Sanoi ihan suoraan, että ei ole sen arvoista ottaa vanhemmilta turpaan. Tämä kiteyttää aika hyvin sen mikä nykyään kouluissa on ongelmana.
Jos oikeasti näin tapahtui, teepä valitus. Rehtori ei voi ottaa kantaa arvosanoihin. Opettaja on se joka arvioi, ei rehtori.
Vierailija kirjoitti:
Joo, ei. Tein opiskelujen ohessa sijaisuuksia noin kolme kuukautta, mikä sai ymmärtämään että alalle en ole jäämässä. Ainakin PK-seudun koulut ovat sellaisessa alamäessä, että ihan hirvittää. Tästä on noin 4v, enkä usko että asiat ovat ainakaan parantuneet.
Ei ole. Tänä aikana on tullut myös inkluusio, jossa erityisoppilaat on integroituneena yleisopetukseen Vain harva pääsee enää erityisluokalle.
Toivottavasti kouluttajat ovat yhä työelämässä.