Kukaan ei halua enää opettajaksi?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Itse kyllä viihdyn lukion lehtorina. Olisi kiva tietää kuinka moni alanvaihtajista tai alanvaihtoa suunnittelevista on sellaisia, joilla on omia lapsia. Veikkaan kovasti, että se vaikuttaa asiaan.

Miten jotkut omat lapset asiaan vaikuttaa?

Työ on työ. Lisäksi oppilaat eivät ole sinun lapsiasi. Lukiossakin ovat jo lähes tai kokonaan täysi-ikäisiä.

Totta kai vaikutttaa. Opettajalta menee helposti 6 tuntia illalla töihin (varsinaisen työpäivän jälkeen siis). Jos olisi omia lapsia, olisi pakko tehdä kolmas työpäivä heidän kanssaan kotona. Eli ei koskaan lepoa, eikä yöuntakaan tarpeeksi. Kyllä siinä kuule kuormittuu.

Oletko ihan tosissasi ja väität, ettei opettajan 8h työpäivä ajallisesti riitä työtehtävien hoitamiseen, vaan opettajat tekevät 14h työpäivää? 

Mihin opettajan aika menee,  jos opetusta 3-5h päivä, lisäksi n. 15min tauko 45min. välein eli opettajat käyttävät aikaa opetuksen ulkopuolella 9-11h joka päivä suunnitteluun, kokeiden korjauksiin jne. Sitäkö tarkoitat, jos ylitöitä 6h illalla?

Eikö se ole jo turvallisuusriski lapselle ja koululle. 

Ammatillisessa koulutuksessa näkyy tuo peruskoulun jatkumona tuleva kehitys, että luokissa paljon nuoria, joilla suomen kielen taidot heikot. Samoin oppimisvalmiudet. On vaikeutta keskittyä, vaikeutta hahmottaa, vaikeutta noudattaa aikatauluja. Onhan meillä nykyisin myös opiskelijoita, jotka eivät ymmärrä lukemaansa, minkä vuoksi oppikirjojen tekstejä käännetään selkokielelle. Joillekin nuorille matematiikka on ylitse pääsemättömän vaikeaa. Yto-opettajalla on oma lapsi 4. luokalla peruskoulussa, ja hän kertoi, että lapsi laskee nyt ihan samoja laskuja, joita sisältyy ammatillisen koulutuksen matematiikkaan. Miten ihmeessä peruskoulusta on päästetty läpi, jos ei hallitse yksinkertaisiakaan matematiikan laskuja? Uusivat meillä jopa 5 kertaa kokeita, ja käyvät erityisopettajan kanssa kahdestaan oppimassa niitä laskuja, jotka olisi pitänyt oppia jo alakoulussa.

Meillä on nykyisin nuoria, joilla on vaikeita sosiaalisten tilanteiden pelkoja. Ahdistus ja paniikkihäiriöt ovat lisääntyneet. En tiedä, ovatko oikeasti lisääntyneet vai johtuuko tämä oppivelvollisuusiän nostosta 18 vuoteen. Nythän kaikkien täytyy peruskoulun jälkeen jatkaa johonkin kouluun. Kyllä se ammatillista koulutusta kuormittaa, kun tulee monella tavalla erityistä tukea tarvitsevia yhä enemmän, mutta meillä ei ole tavallisessa amiksessa pienluokkia eikä erityisopetuksen resurssit riitä tukemaan jokaista tuen tarvitsijaa. Meille tulee myös heitä, jotka ovat peruskoulun suorittaneet esim. 4 oppilaan pienryhmässä. Jokaiselle heistä tulee yllätyksenä se, että ammatillisessa koulutuksesss ei ole pienryhmäopetusta, koska sellaiseen ei anneta rahaa.

Aika moni vaikeista mielenterveyden haasteista tai nepsy-haasteista kärsivä joutuu lähtemään ammatillisesta koulutuksesta tuvan puolelle, jossa ovat 3-6 kk tyypillisesti ja sitten lähtevät yrittämään toista ammattialaa. Alle 18-vuotiasta ei saa enää erottaa koulusta, vaikka hän kävisi koulussa yhden päivän viikossa. Ammatillisiin erityisoppilaitoksiin ei mahdu, heille on suuri tunku. Juuri syksyllä vastuuopettajana yritin opon kanssa saada erästä opiskelijaa erityisoppilaitokseen ja olihan se melkoinen shokki, kun sieltä tuli tieto, että heillä on jäänyt 1 vapaa paikka, johon on nyt 5 tulijaa, eikä tämä minun opiskelijani valitettavasti pääse, koska hänellä on niin suuret hahmottamisen ja motivaation haasteet. Eli minä yritän roikottaa häntä muun ryhmän mukana normaalissa opetuksessa, vaikka hänen kykynsä ja motivaationsa eivät riitä edes ammatilliseen erityisoppilaitokseen. Kevään puolella luultavasti opo ohjaa hänet tuvaan ja sieltä kautta sitten yrittävät uudestaan hakea erityisamiksen puolelle, kun siellä alkaa uusi ryhmä.

Mihin opettajan aika menee,  jos opetusta 3-5h päivä, lisäksi n. 15min tauko 45min. välein eli opettajat käyttävät aikaa opetuksen ulkopuolella 9-11h joka päivä suunnitteluun, kokeiden korjauksiin jne. Sitäkö tarkoitat, jos ylitöitä 6h illalla?

- ei ole mitään 15 minuuttia taukoa, vaan siinä ehtii juuri ja juuri kirjata edellisen tunnin kirjaukset, siirtyä uuteen luokkaan ja valmistautua seuraavaan tuntiin.

- se välkkäkin voi muuten olla vain 5 minuuttia, minulla on niin aamun ekojen tuntien välissä ja iltapäivän vikojen tuntien välissä.

Olen jo aika kokenut luokanopettaja. Olen nähnyt muutoksen, joka on tapahtunut kouluissa, oppilaiden ja vanhempien käyttäytymisessä, oppilaiden oppimis- ja keskittymiskyvyssä,  yhteiskunnan yleisessä suhtautumisessa/arvostuksessa kouluun ja koulutukseen. Muutos on pääpiirteittäin negatiivinen. Haluaisin täysin toisenlaista kehitystä.

Työskentelen mukavassa koulussa mukavien lasten ja aikuisten kanssa. Työ on kuitenkin hyvin kuormittavaa. Jo pelkästään oppilaiden loputon äänekkyys  ja levottomuus rasittaa päivän aikana. Työnteko keskeytetään jatkuvasti mm. sen vuoksi, että osa lapsista ei pysty olemaan hiljaa, istumaan paikallaan ja kuuntelemaan. Jatkuvat keskeytykset ja hälinä rasittavat. 

 Urani alkuaikoina lapset pystyivät olemaan nykyistä rauhallisempia, kuuntelemaan ja tekemään annetun ohjeen mukaan.

Oppilastyöpäivän jälkeen haluan olla täysin hiljaisuudessa omien ajatusteni kanssa. Se auttaa jaksamaan. 

Vierailija kirjoitti:

Mihin opettajan aika menee,  jos opetusta 3-5h päivä, lisäksi n. 15min tauko 45min. välein eli opettajat käyttävät aikaa opetuksen ulkopuolella 9-11h joka päivä suunnitteluun, kokeiden korjauksiin jne. Sitäkö tarkoitat, jos ylitöitä 6h illalla?

- ei ole mitään 15 minuuttia taukoa, vaan siinä ehtii juuri ja juuri kirjata edellisen tunnin kirjaukset, siirtyä uuteen luokkaan ja valmistautua seuraavaan tuntiin.

- se välkkäkin voi muuten olla vain 5 minuuttia, minulla on niin aamun ekojen tuntien välissä ja iltapäivän vikojen tuntien välissä.

 

 

 

Lisäksi peruskoulussa opet valvovat välitunnilla oppilaiden touhuja, mulla keskimäärin yksi välitunti/päivä ja ruokailuvalvonta kolmena päivänä viikossa. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mihin opettajan aika menee,  jos opetusta 3-5h päivä, lisäksi n. 15min tauko 45min. välein eli opettajat käyttävät aikaa opetuksen ulkopuolella 9-11h joka päivä suunnitteluun, kokeiden korjauksiin jne. Sitäkö tarkoitat, jos ylitöitä 6h illalla?

- ei ole mitään 15 minuuttia taukoa, vaan siinä ehtii juuri ja juuri kirjata edellisen tunnin kirjaukset, siirtyä uuteen luokkaan ja valmistautua seuraavaan tuntiin.

- se välkkäkin voi muuten olla vain 5 minuuttia, minulla on niin aamun ekojen tuntien välissä ja iltapäivän vikojen tuntien välissä.

 

 

 

Lisäksi peruskoulussa opet valvovat välitunnilla oppilaiden touhuja, mulla keskimäärin yksi välitunti/päivä ja ruokailuvalvonta kolmena päivänä viikossa. 

Kyllä. Ja pitää myös kopioida/tulostaa/pitää neuvoa erityisopettajan kanssa/oppilaan kanssa pitää sopia rästikokeen tekemisestä/jne.

Minulla on yksi päivä kello 8-14, jossa on yksi ainoa tauko 15 minuuttia. Muuten ne välkätkin on täynnä.

Sori, mutta mikä olikaan aloituksen pointti?

Eikö ammatin ja työpaikan vaihto ole ihan normaali ilmiö? Samoin vaihdetaan kotia ja asuinpaikkaa, eikä se vielä kerro ihmisestä, työstä tai paikkakunnasta mitään. 

Suurimmalla osalla meistä on useampi tutkinto ja tutkimusten mukaan 3-5 tulkintoa elinaikana.

Ihmisillä on kummallisia käsityksiä opettajan työstä. Luulevat, että työtä tehdään 45 min ja sitten on  opettajalla 15 min tauko. No huh huh! 

Ehkä se oli joskus noin. Jo eläköityneet opettajat tietävät.

Opettajilla on kaikenlaista pakollista ohjelmaa oppilaiden välituntien aikana. Kiireen tuntu on kroonista opetustyössä.

Vierailija kirjoitti:

Mihin opettajan aika menee,  jos opetusta 3-5h päivä, lisäksi n. 15min tauko 45min. välein eli opettajat käyttävät aikaa opetuksen ulkopuolella 9-11h joka päivä suunnitteluun, kokeiden korjauksiin jne. Sitäkö tarkoitat, jos ylitöitä 6h illalla?

- ei ole mitään 15 minuuttia taukoa, vaan siinä ehtii juuri ja juuri kirjata edellisen tunnin kirjaukset, siirtyä uuteen luokkaan ja valmistautua seuraavaan tuntiin.

- se välkkäkin voi muuten olla vain 5 minuuttia, minulla on niin aamun ekojen tuntien välissä ja iltapäivän vikojen tuntien välissä.

Onhan siinä pieni tauko esim. valmistautua seuraavan tunnin opetukseen jne.  

Esim. lääkäreillä ja hoitajilla tätä aikaa ei ole, vaan he joutuvat siirtymää. "työnsä" lomassa jo seuraavaan. Lääkäreille puukattu 20min väkein potilas, siinä ajassa tutustutaan potilastietoihin, tehdään diagnoosi, kuunnellaan potilasta jne. ja seuraava jo oven takana.  

Ja enpä ole lääkärien tai hoitajien tästä valittavan, vaan se on osa työtä. Tai poliisin työssä. 

Onhan siinä pieni tauko esim. valmistautua seuraavan tunnin opetukseen jne.  

Esim. lääkäreillä ja hoitajilla tätä aikaa ei ole, vaan he joutuvat siirtymää. "työnsä" lomassa jo seuraavaan. Lääkäreille puukattu 20min väkein potilas, siinä ajassa tutustutaan potilastietoihin, tehdään diagnoosi, kuunnellaan potilasta jne. ja seuraava jo oven takana.  

Ja enpä ole lääkärien tai hoitajien tästä valittavan, vaan se on osa työtä. Tai poliisin työssä. 

Kuten sanottua, siinä ehtii juuri kirjata edellisen tunnin kirjaukset, täydentää tuntipäiväkirjan, kerätä tavaransa, siirtyä seuraavaan luokkaan, laittaa siellä laitteet yms valmiiksi ja sitten alkaa seuraava tunti.

Eihän kukaan ole valittanut, oikaissut vain ihmeellisen käsityksen, että opettajalla olisi 15 minuuttia taukoa joka oppitunnin päälle.

Lääkäri yleensä ottaa samassa huoneessa vastaan ja saa myös myöhästellä vaikka miten paljon aikatauluissaan...

Olen luokanopettaja ja voin sanoa olevani unelma-ammatissani. Työssä olen viihtynyt n. 16 vuotta jo. Onhan tämä raskas ja henkisesti välillä kovinkin kuormittava ammatti, mutta paras ammatti kuitenkin minulle. Tällä hetkellä asun kuitenkin paikkakunnalla, jossa töitä ei tahdo löytyä. Pitäisi varmaan muuttaa takaisin Etelä-Suomeen, mutta olemme perheenä jo muuttaneet ihan tarpeeksi. Työtön siis olen. Pakko kai se on muuttaa, jos ei pian ala töitä löytyä.

"Kukaan ei halua enää opettajaksi?"

Ei kait tämä tule yllätyksenä ja siksi nykyään ei haluta tehdä lapsia, kun lapsia ei haluta päiväkotiin, ei kouluun, ei ravintolaan jne. kun heistä on liikaa opettajille ja muulle henkilökunnalle vaivaa ja veronmaksajille maksettavaa. Vanhempia syyllistetään ja ovat yleisiä  riistaa ja sylkikuppeja. Ja kaikki voi huonosti. 

Viimeisen 15v aikana on valtava määrä kouluja lakkautettu tai ne ovat fuusioituneet toiseen kouluun.

Suurin osa vapautuneista opettajien viroista esim. eläköitymisen yhteydessä, jätetään täyttämättä ja jos palkataan, opettaja palkataan pätkätyöhön tuntiopettajaksi, jolloin molemmat osapuolet pääsevät nopeasti eroon toisistaan. Ja osittain jo nyt julkinen sektori täyttää ap. toiveita ja odotuksia ja yhä useampi opettajan virkaa ei täytetä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mihin opettajan aika menee,  jos opetusta 3-5h päivä, lisäksi n. 15min tauko 45min. välein eli opettajat käyttävät aikaa opetuksen ulkopuolella 9-11h joka päivä suunnitteluun, kokeiden korjauksiin jne. Sitäkö tarkoitat, jos ylitöitä 6h illalla?

- ei ole mitään 15 minuuttia taukoa, vaan siinä ehtii juuri ja juuri kirjata edellisen tunnin kirjaukset, siirtyä uuteen luokkaan ja valmistautua seuraavaan tuntiin.

- se välkkäkin voi muuten olla vain 5 minuuttia, minulla on niin aamun ekojen tuntien välissä ja iltapäivän vikojen tuntien välissä.

 

 

 

Lisäksi peruskoulussa opet valvovat välitunnilla oppilaiden touhuja, mulla keskimäärin yksi välitunti/päivä ja ruokailuvalvonta kolmena päivänä viikossa. 

Jos kunnallisen viranhaltijan työaika on 8h/pv n. 40h/viikko n. 10kk ajan vuodessa, niin ihanko oikeasti opettajat väittävät, ettei se työaika riitä opettajan työtehtäviin peruskoulussa, vaan on tehtävä ylitöitä  6h päivässä ja 30h viikossa eli peruskoulun opettajat joutuvat tekemään n. 70h työviikko. 

Jos näin on, silloin on syytä katsoa peiliin, sillä syy ei ole työssä, vaan omassa ammattitaidossa ja osaamisessa. 

Ja miten ihmeessä lukion ja yliopiston opettajat selviävät työtehtävistään?  

Valitettavasti opetusalan halutusta työstä on tullut vähitellen työ, johon kovinkaan moni ei enää halua. Työhön tullut sellaisia tekijöitä, joita ei ennen ollut ja jotka heikentävät tärkeän työn tekemistä kunnolla. 

Onneksi Suomessa vielä nyt on kuitenkin halukkaita tekijöitä kouluihin. Olemme kuitenkin Ruotsin tiellä.  Katsotaan, mikä tilanne Suomessa on 10-15 vuoden kuluttua.

Vierailija kirjoitti:

Ihmisillä on kummallisia käsityksiä opettajan työstä. Luulevat, että työtä tehdään 45 min ja sitten on  opettajalla 15 min tauko. No huh huh! 

Ehkä se oli joskus noin. Jo eläköityneet opettajat tietävät.

Opettajilla on kaikenlaista pakollista ohjelmaa oppilaiden välituntien aikana. Kiireen tuntu on kroonista opetustyössä.

Paljonko opettajan viikkotyöaika on? Tai keskimäärin kuukaudessa?

Tiistaina palaan taas töihin alakouluun. Toivon tapaavani virkistyneitä oppilaita, jotka ovat saaneet voimia oppimiseen kevätlukukaudella mukavasta tekemisestä yhdessä toisten kanssa niin sisällä kuin ulkonakin. Toivon, että pelilaitteet ja kännykät on osattu sulkea itse tai vanhemman avustuksella viimeistään 1-2 tunnin käyttämisen jälkeen/päivä. Lapsen aivot kiittävät! Keskittymiskyky on silloin tallella ja ope kiittää kunnollisesta lomailusta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Maailma tuli kylään." Kiitos".

No jep, persut haali tänne 15000 henkilöä maailmalta tasan kymmenen vuotta sitten ja niiden lapset noissa kouluissa nyt mellastaa. Kiitos persut!

Kyllä on sulla nyt faktat hakusessa! Persut ei ole haalinut tänne ketään!

Paljonko opettajan viikkotyöaika on? Tai keskimäärin kuukaudessa?

Ei ole mitään "opettajan viikkotyöaikaa", joka olisi kaikilla opettajilla pätevä.

Kielten opettajalla yläkoulussa se opetusvelvollisuus on muistaakseni tasan 20 oppituntia, lisäksi on pakollinen ys-aika 2 tuntia.

Sitten tulee tuntisuunnitelmien teko, jossa eriyttäminen teettää hyvin paljon työtä, kokeiden laadinta ja korjaaminen, yhteydenpito erityisopettajaan, muu työnantajan osoittama työ.

Wilma-viestien lukeminen ja niihin vastaaminen, työnantajan vaatimien kurssien suorittaminen, materiaalin kerääminen ja laatiminen (harvalla riittää se että vain menee kirjaa eteenpäin), omien arkistojen ylläpitäminen jne.

Ja joka lukukaudellekin pitää laatia jonkinlainen kehys, jonka mukaan etenee ja sitten pitää muutella ja säätää sitä pitkin lukukautta.

Arviointi.

Vierailija kirjoitti:

Onhan siinä pieni tauko esim. valmistautua seuraavan tunnin opetukseen jne.  

Esim. lääkäreillä ja hoitajilla tätä aikaa ei ole, vaan he joutuvat siirtymää. "työnsä" lomassa jo seuraavaan. Lääkäreille puukattu 20min väkein potilas, siinä ajassa tutustutaan potilastietoihin, tehdään diagnoosi, kuunnellaan potilasta jne. ja seuraava jo oven takana.  

Ja enpä ole lääkärien tai hoitajien tästä valittavan, vaan se on osa työtä. Tai poliisin työssä. 

 

Kuten sanottua, siinä ehtii juuri kirjata edellisen tunnin kirjaukset, täydentää tuntipäiväkirjan, kerätä tavaransa, siirtyä seuraavaan luokkaan, laittaa siellä laitteet yms valmiiksi ja sitten alkaa seuraava tunti.

Eihän kukaan ole valittanut, oikaissut vain ihmeellisen käsityksen, että opettajalla olisi 15 minuuttia taukoa joka oppitunnin päälle.

En ymmärrä, mikä motiivi on opettajilta kieltää tauon merkitys, kun ihan tutkitusti, jos työssä pystyy pitämään tauon muutaman tunnin välein, se auttaa jaksamisessa. 

Vaikka se tauko kestäisi 2-3 min. siinä ehtii käydä vessassa, vilkaista puhelinta, tehdä muutaman hypyn, venyttelyn, ääniharjpituksen, hörpätä vettä jne.  Se on sitä omaa aikaa. Ja mikä parasta, suurin osa opettajilla siihen on mahdollisuus, toisin kuin monessa muussa työssä. Ja silti valitetaan.  Ja kielletään tauon hyvinvoinnin merkitys.