Milloin ja miksi tarkkikset ja apukoulut lakkautettiin?

Vierailija kirjoitti:

Apukoulun tarkkikselta tuli jumalten yläpuolelle itsensä mieltäviä katutappelijoita, jotka surutta vähättelevät muuta väestöä. Myös heidän jälkeläisensä ylimielisiä. Onneksi yleensä pitävät oma-aloitteisesti etäisyyttä alamaisiinsa. Tässä syy miksi nuorison ja miksi ei vanhemmankin pariutumista harkitsevan syytä selvittää huolellisesti treffikumppanin tausta. Voin sanoa että apukoulu kolmannessa polvessa paha red flag. Pahempaa uhkapeliä kuin ostella summassa sokkona osakkeita. Se tausta kun voi hypätä parin sukupolven yli ja puhjeta jopa korkeakoulutetusta ihmisestä. On nimittäin nähty nämäkin ihmeet.  

mikä ihmeen apukoulun tarkkis? Oli apari eli apukoulu JA tarkkis eli tarkkailuluokka

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nämä pitäisi saada ehdottomasti takaisin. Kaikki eivät pysy mukana normiopetuksessa. Kaikille, myös oppilaalle itselleen, tarkkis tai apukoulu olisi paras ratkaisu. Keksitään vaikka uudet nimet jos nämä ovat leimaavia.

Millä lailla tarkkis ja apukoulu ovat leimaavia? Minäkin kävin apukoulun ja se oli hieno koulu se.

Tuntuu siltä, että nimenä apukoulusta on tullut haukkumasana. Mitään mitään apukoulua vastaan minulle ei ole, se on hieno asia ja auttanut monia oikealla tavalla elämässä eteenpäin. Joten apuluokat takaisin.

Lasteni kouluissa on ollut jonkinlaisia erityisluokkia, tosin niiden nimet ovat jotain paljon monimutkaisempaa kuin tarkkis ja apukoulu/apuluokat. Viimeksi nyt koulun joulujuhlassa esiintyi hitaampien oppijoiden ryhmä omana porukkanaan ja sai raikuvan kannustavat aplodit :)

Vierailija kirjoitti:

Koska niistä tavalliseen koululuokkaan sijoitettavista kaheleista maksetaan - - - > hyvä bisnes.

ei makseta vaan kun apuluokkia ei ole ja typerykset normiluokissa niin se on säästöä kunnalle

Kyllä meidän kaupungissa apukoulu on. Eri nimellä vain ovat nykyään. Ennen minun aikaani oli kyläni ala-asteellakin tarkkis, mutta se oli kellarissa ja siellä ei ollut ikkunoita, joten neropatit sieltä lähetettiin kaupunkiin apukouluun.

Siinä vaiheessa kun opettajista tehtiin o.t.o sosiaalityöntekijöitä.

Minun koulussa taidettiin kokeilla jonkinlaista inkluusiota jo 80-luvulla. Olin yläasteella 8. luokalla 18 oppilaan pienessä luokassa, jossa puolet oli n.s. kilttejä ja hyviä (ka. yli 9, laajat kurssit matikasta, ruotsista ja englannista) ja toinen puoli oli häirikköoppilaita, joilla meni huonosti (ka 6 paikkeilla, mukana pari tuplaria, suppeat kurssit matikasta, ruotsista ja englannista).

En muista, että olisin siitä erityisesti kärsinyt, kuuluin noihin kiltteihin ja hyviin oppilaisiin. Lähinnä joidenkin toilailut hämmästyttivät ja naurattivatkin. Eli vähän pelleinä me heitä pidettiin mutta ei heitä silti kiusattu, joitakin vähän pelkäsin. Sitten 9. luokalle mentäessä meidän luokka hajotettiin ja 9 oppilasta meidän luokalta lähti tarkkisluokalle. Me kaikki muut 9 päädyttiin lopulta lukioon ja yliopistoon. Ehkä sen takia ne oli uskallettu laittaa samaan juuri meidän kanssa, koska ei se meidän oppimiseen tai menestymiseen vaikuttanut. Mutta olihan se ero aika räikeä, ja varmaan olisi ollut ikävä leimautua "huonoihin". Heidät olisi ollut hyvä siirtää omaan tarkkisluokkaansa jo aikaisemmin, niin heidän opetusta olisi voinut mukauttaa sellaiselle tasolle, että olisivat pystyneet oppimaan enemmän ja kokemaan ymös onnistumista. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nämä pitäisi saada ehdottomasti takaisin. Kaikki eivät pysy mukana normiopetuksessa. Kaikille, myös oppilaalle itselleen, tarkkis tai apukoulu olisi paras ratkaisu. Keksitään vaikka uudet nimet jos nämä ovat leimaavia.

Millä lailla tarkkis ja apukoulu ovat leimaavia? Minäkin kävin apukoulun ja se oli hieno koulu se.

Tuntuu siltä, että nimenä apukoulusta on tullut haukkumasana. Mitään mitään apukoulua vastaan minulle ei ole, se on hieno asia ja auttanut monia oikealla tavalla elämässä eteenpäin. Joten apuluokat takaisin.

Eihän vxmmaisiakaan saa sanoa enää vxmmaisiksi - paitsi jos on downin syndrooma: silloin se on suurin ylisana, jonka voi lapsesta sanoa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nämä pitäisi saada ehdottomasti takaisin. Kaikki eivät pysy mukana normiopetuksessa. Kaikille, myös oppilaalle itselleen, tarkkis tai apukoulu olisi paras ratkaisu. Keksitään vaikka uudet nimet jos nämä ovat leimaavia.

Millä lailla tarkkis ja apukoulu ovat leimaavia? Minäkin kävin apukoulun ja se oli hieno koulu se.

Tuntuu siltä, että nimenä apukoulusta on tullut haukkumasana. Mitään mitään apukoulua vastaan minulle ei ole, se on hieno asia ja auttanut monia oikealla tavalla elämässä eteenpäin. Joten apuluokat takaisin.

Eihän vxmmaisiakaan saa sanoa enää vxmmaisiksi - paitsi jos on downin syndrooma: silloin se on suurin ylisana, jonka voi lapsesta sanoa.

 

Ai jaa. No miksi niitä vammaisia kuuluu nykyään sanoa? 

Ainakin mun lasten koulussa on ziljoonanlaista erityisluokkaa, kaikenlaisilla kirjainkoodeilla. Osalla lapsista näyttäisi ulospäin olevan kehitysvamma, osa taas on esim. ukrainalaisia eikä osaa vielä riittävästi suomea. Ja on sellaisiakin luokkia, joille lasteni luokkakavereita on siirretty, jos homma ei ole yleisopetuksessa toiminut.

Eli kaiken kaikkiaan, vaikka ei palstan mummojen vaatimia tarkkista tai apukoulua löydy, ryhmiä on monenlaisiin tarpeisiin, ja ryhmiä myös integroidaan eri oppiaineissa, esimerkiksi lapseni on musisoinut yhdessä näiden erityisoppilaiden kanssa. Touhu näyttäisi olevan paljon ammattimaisempaa kuin omassa lapsuudessani, jossa ne vaihtoehdot olivat tarkkis ja apukoulu, ja esimerkiksi lukihäiriöinen luokkakaveri ei saanut diagnoosia ennen seitsemättä luokkaa, ja pääsi koko peruskoulun säälistä läpi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Apukoulun tarkkikselta tuli jumalten yläpuolelle itsensä mieltäviä katutappelijoita, jotka surutta vähättelevät muuta väestöä. Myös heidän jälkeläisensä ylimielisiä. Onneksi yleensä pitävät oma-aloitteisesti etäisyyttä alamaisiinsa. Tässä syy miksi nuorison ja miksi ei vanhemmankin pariutumista harkitsevan syytä selvittää huolellisesti treffikumppanin tausta. Voin sanoa että apukoulu kolmannessa polvessa paha red flag. Pahempaa uhkapeliä kuin ostella summassa sokkona osakkeita. Se tausta kun voi hypätä parin sukupolven yli ja puhjeta jopa korkeakoulutetusta ihmisestä. On nimittäin nähty nämäkin ihmeet.  

mikä ihmeen apukoulun tarkkis? Oli apari eli apukoulu JA tarkkis eli tarkkailuluokka

Niitä mistä valmistuu ylijumalien esimiehiä, joista kannattaa pysyä kaukana. Näiden opinahjojen, olkoon sitten eri organisaatioita, lopputuote on katutappelijatyyppi äärettömällä kunniantunnolla ja itseluottamuksella... ilman mitää realistista käsitystä ympäröivästä maailmasta. Tämä on minun havaintoni ja kokemukseni. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nämä pitäisi saada ehdottomasti takaisin. Kaikki eivät pysy mukana normiopetuksessa. Kaikille, myös oppilaalle itselleen, tarkkis tai apukoulu olisi paras ratkaisu. Keksitään vaikka uudet nimet jos nämä ovat leimaavia.

Millä lailla tarkkis ja apukoulu ovat leimaavia? Minäkin kävin apukoulun ja se oli hieno koulu se.

Tuntuu siltä, että nimenä apukoulusta on tullut haukkumasana. Mitään mitään apukoulua vastaan minulle ei ole, se on hieno asia ja auttanut monia oikealla tavalla elämässä eteenpäin. Joten apuluokat takaisin.

Eihän vxmmaisiakaan saa sanoa enää vxmmaisiksi - paitsi jos on downin syndrooma: silloin se on suurin ylisana, jonka voi lapsesta sanoa.

 

Liikuttavaa, että joku on kateellinen down-lapsille.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nämä pitäisi saada ehdottomasti takaisin. Kaikki eivät pysy mukana normiopetuksessa. Kaikille, myös oppilaalle itselleen, tarkkis tai apukoulu olisi paras ratkaisu. Keksitään vaikka uudet nimet jos nämä ovat leimaavia.

Normiluokassa nämä hitaat oppijat saavat joka päivä tuntea olevansa huonompia kuin muut. Kaltaistensa seurassa hekin voisivat oppia muiden tahtiin, siis olla yhtä hyviä kuin muutkin.

Pitäisi olla mahdollista valita n.s. hidas linja, jolla peruskoulun oppimäärä suoritetaan esim. 11 vuodessa. Voisi perustaa eri pituisia linjoja, niin ei tarvitse tinkiä tuloksista. Kyllä sen kaikki normaaliälyiset pystyy suorittamaan, kun vaan saavat tarpeeksi aikaa. Ja voisihan siinä nyt olla helpotuksiakin niille, joilla vaikka jokin aine ei kerta kaikkiaan suju. Muutenkin valinnaisuutta ja henkilökohtaistamist

Entiseen aikaa oli kansa- ja kansalaiskoulu "hitaana linjana" eli enemmän käytännön töihin suuntaavana ja keskikoulu enemmän lukemiseen ja korkeampiin opintoihin suuntaavana. Keskikoulussakin oli kielissä ja matematiikassa suppeampaa ja laajempaa kurssia. Nyt kansalaiskoulua vastaava puoli on kadonnut kokonaan, eikä ole ensinkään apukoulua eikä keskikoulun laajempia kursseja vastaavia opintoja.

Tässähän ei puutu enää kuin oppikouluhullu.

Ei se kansakoulu ollut hidas linja, se oli rahattomien perheiden linja. Sielläkin opiskeli paljon välkkyjä lapsia.

Vierailija kirjoitti:

Ne lopetettiin kun huomattiin että ne olisivat täyttyneet agendan vastaisesti täysin vääränvärisillä.

Paitsi sellaisilla paikkakunnilla, joissa asuu vain kantiksia. Yläasteella ollessani 1990-luvulla koulussani suurin osa oli ihan oikeita suomalaisia, taisi olla muutama venäläinenkin, mutta hekin olivat samaa sävyä. Tarkkislaisetkin olivat kantiksia.

INKLUUSIO

ettei muslimeille tule paha mieli

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ne lopetettiin kun huomattiin että ne olisivat täyttyneet agendan vastaisesti täysin vääränvärisillä.

Tämähän se.

Mihin nämä väitteet perustuvat? Ei mihinkään. Olen yläkoulun opettaja ja tiedän, että edelleen on pienryhmiä, toimintaluokkia, jopo-opetusta. Toki näitä on liian vähän. Mutta niihin päätyvistä oppilaista ehdottomasti suurin osa on ihan kantasuomalaisia nuoria. 

Vierailija kirjoitti:

Ei se kansakoulu ollut hidas linja, se oli rahattomien perheiden linja. Sielläkin opiskeli paljon välkkyjä lapsia.

Kansakoulun kävivät kaikki lapset.