Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Myöhästelyistä on tehty niin iso numero yläasteella, ettei teini uskalla lähteä olenkaan kouluun enää myöhässä

Vierailija
10.09.2024 |

Tämä systeemi on stressaavaa. Niin lapselle kuin vanhemmalle. Joka asiasta kasvatuskeskustelut lastensuojeluilmoitukset yms. Stressi aiheuttaa päänsäryn. Joku toinen keino pitäisi olla. Ainut rike myöhästelyt ja poissaolot. Ei alkoholia, ei sähkötupakkaa, ei rötöstelyä.

Kommentit (501)

Vierailija
321/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Monesti koulu on varsin joustamaton. Koulussa ei ole aitoa välittämistä lapsia ja nuoria kohtaan eli ns. pedagogista rakkautta. Lapsi aistii sen, että koulun aikuiset ovat tunnekylmiä. 

Lisäksi koulussa keskitytään yksittäisiin virheisiin, sivuseikkoihin eikä useinkaan nähdä isoa kuvaa, kokonaisuutta. Ei osata toimia sellaisella tavalla, joka hyödyttäisi oppilaita yksilöinä ja ryhmänä mutta myös opettajan omaa työtä ja hyvinvointia tukien.

Koulussa tulisi pohtia ehdottomasti onko koulu oppilasta varten vai oppilas koulua varten. Vai onko se sitä varten, että koulun johto näyttää onnistuvan työssään, eikä aluehallintovirastolla ole huomautettavaa.

Mitä se asiaan puuttuminen sitten on, jos ei välittämistä? 

 

Mikä muu laitos on niin joustava kuin suomalainen peruskoulu? Kyllä ne wilmamerkinnät, lasut yms. ovat se viimeinen keino saada vanhemmat huomaamaan, ettei kaikki ole ok. Voit yrittää alkaa pullikoida poliisin, veroviranomaisten, armeijan ym. kanssa, niin huomaa, miten käy.

Vierailija
322/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Täytyy VAATIA lapselta että ei myöhästy, ajoissa nukkumaaN. 

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
323/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Aikatauluista kiinni pitäminen ja järjestyssääntöjen noudattaminen on opettajan/rehtorim toimesta kiusaamista? Oikeasti?! 

 

Nyt olen nähnyt kaiken. Me on menetetty tää peli ja Suomi siinä samalla.

Vierailija
324/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Monesti koulu on varsin joustamaton. Koulussa ei ole aitoa välittämistä lapsia ja nuoria kohtaan eli ns. pedagogista rakkautta. Lapsi aistii sen, että koulun aikuiset ovat tunnekylmiä. 

Lisäksi koulussa keskitytään yksittäisiin virheisiin, sivuseikkoihin eikä useinkaan nähdä isoa kuvaa, kokonaisuutta. Ei osata toimia sellaisella tavalla, joka hyödyttäisi oppilaita yksilöinä ja ryhmänä mutta myös opettajan omaa työtä ja hyvinvointia tukien.

Koulussa tulisi pohtia ehdottomasti onko koulu oppilasta varten vai oppilas koulua varten. Vai onko se sitä varten, että koulun johto näyttää onnistuvan työssään, eikä aluehallintovirastolla ole huomautettavaa.

Mitä se asiaan puuttuminen sitten on, jos ei välittämistä? 

 

Mikä muu laitos on niin joustava kuin suomalainen

Joo siis enemmän olen elämässäni kysynyt, miksei jostain nuoresta tehty aiemmin lasua, kuin toisinpäin. Jostain syystä näille palstoille kuitenkin kerääntyy väkeä, joiden lapsista tehdään jatkuvasti lasuja ja rehtori vainoaa täysin syyttä. 

Vierailija
325/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Aikatauluista kiinni pitäminen ja järjestyssääntöjen noudattaminen on opettajan/rehtorim toimesta kiusaamista? Oikeasti?! 

 

Nyt olen nähnyt kaiken. Me on menetetty tää peli ja Suomi siinä samalla.

Kohta varmaan aikataulujenkin noudattamista aletaan nimittää "sääntö-Suomeksi".

Vierailija
326/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Ei uskalla? Pitäisiköhän se teini opettaa kohtaamaan myös vaikeita asioita ja ottamaan vastuuta hölmöilystään?

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
327/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Aikatauluista kiinni pitäminen ja järjestyssääntöjen noudattaminen on opettajan/rehtorim toimesta kiusaamista? Oikeasti?! 

 

Nyt olen nähnyt kaiken. Me on menetetty tää peli ja Suomi siinä samalla.

Jos menet vähän takaisinpäin sivuilla ja luet, ja yrität todella ymmärtää lukemasi, ehkä et kirjoittaisi, kuten kirjoitit. Toivottavasti et ole äidinkielen opettaja.

Vierailija
328/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Aikatauluista kiinni pitäminen ja järjestyssääntöjen noudattaminen on opettajan/rehtorim toimesta kiusaamista? Oikeasti?! 

 

Nyt olen nähnyt kaiken. Me on menetetty tää peli ja Suomi siinä samalla.

Aikoja sitten. Reksit on lampaita: hys hys ettei jouduta otsikoihin. Aviin, apua. 

OAJ on pazka järjestö. Koruöauseita ja alas ajo. Onko yksityiskoulut kaikes hiljaisuudessa jo kehitelty? Kohta 'jauhojengi' jättää paskotunnperuskoulun digiloikkineen ja vaippahousutasavertaiskoululaisineen, jotka avohoidossa. #€@&*+saa.t.ana! 

Pitäkää tunkkinne. 

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
329/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Aikatauluista kiinni pitäminen ja järjestyssääntöjen noudattaminen on opettajan/rehtorim toimesta kiusaamista? Oikeasti?! 

 

Nyt olen nähnyt kaiken. Me on menetetty tää peli ja Suomi siinä samalla.

Kyllä. Olin lukuvuoden alussa vesossa, jossa meille opettajille kävi nuori kertomassa, että kun opettajalta tulevassa Wilma-viestissä on piste lopussa, oppilas kokee sen huutamiseksi. Aiheesta viis. Kirjakielikin on siis kiusaamista. Opeta siinä sitten.

Vierailija
330/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Aikatauluista kiinni pitäminen ja järjestyssääntöjen noudattaminen on opettajan/rehtorim toimesta kiusaamista? Oikeasti?! 

 

Nyt olen nähnyt kaiken. Me on menetetty tää peli ja Suomi siinä samalla.

Suomalainen kulttuuri on tuhottu ja tänne on tuotu tällainen white trash-ajattelu. Pian nuo lapset riehuu kaduilla roadmaneina.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
331/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Aikatauluista kiinni pitäminen ja järjestyssääntöjen noudattaminen on opettajan/rehtorim toimesta kiusaamista? Oikeasti?! 

 

Nyt olen nähnyt kaiken. Me on menetetty tää peli ja Suomi siinä samalla.

Toisen henkilön sanomisten vääristely on myös kiusaamista.

Vierailija
332/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Monesti koulu on varsin joustamaton. Koulussa ei ole aitoa välittämistä lapsia ja nuoria kohtaan eli ns. pedagogista rakkautta. Lapsi aistii sen, että koulun aikuiset ovat tunnekylmiä. 

Lisäksi koulussa keskitytään yksittäisiin virheisiin, sivuseikkoihin eikä useinkaan nähdä isoa kuvaa, kokonaisuutta. Ei osata toimia sellaisella tavalla, joka hyödyttäisi oppilaita yksilöinä ja ryhmänä mutta myös opettajan omaa työtä ja hyvinvointia tukien.

Koulussa tulisi pohtia ehdottomasti onko koulu oppilasta varten vai oppilas koulua varten. Vai onko se sitä varten, että koulun johto näyttää onnistuvan työssään, eikä aluehallintovirastolla ole huomautettavaa.

Mitä se asiaan puuttuminen sitten on, jos ei välittämistä? 

Voi olla myös kiusaamista opettajan ja rehtorien taholta.



Jos ei muuta keksi, tämähän se tietenkin on syy. Opettajilla ja varsinkaan rehtoreilla ei todellakaan ole aikaa alkaa varsinaisesti kiusata ketään oppilasta. Totta kai se voi tuntua siltä, kun joku vaatii jotakin eikä Luca-Yasmine saakaan päättää, mitä tehdään. Ainahan kotiopetus on vaihtoehto.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
333/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aikatauluista kiinni pitäminen ja järjestyssääntöjen noudattaminen on opettajan/rehtorim toimesta kiusaamista? Oikeasti?! 

 

Nyt olen nähnyt kaiken. Me on menetetty tää peli ja Suomi siinä samalla.

Jos menet vähän takaisinpäin sivuilla ja luet, ja yrität todella ymmärtää lukemasi, ehkä et kirjoittaisi, kuten kirjoitit. Toivottavasti et ole äidinkielen opettaja.

Vähän hassusti muotoiltu tuo kommentti, mutta kyllä tuolla vähän aiemmin juuri noin väitettiin. En tiedä kuinka vainoharhaista porukkaa täällä on, kun kuvitellaan että opetushenkilökunta ihan kiusallaan puuttuu näihin asioihin. 

Vierailija
334/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Aikatauluista kiinni pitäminen ja järjestyssääntöjen noudattaminen on opettajan/rehtorim toimesta kiusaamista? Oikeasti?! 

 

Nyt olen nähnyt kaiken. Me on menetetty tää peli ja Suomi siinä samalla.

Kyllä. Olin lukuvuoden alussa vesossa, jossa meille opettajille kävi nuori kertomassa, että kun opettajalta tulevassa Wilma-viestissä on piste lopussa, oppilas kokee sen huutamiseksi. Aiheesta viis. Kirjakielikin on siis kiusaamista. Opeta siinä sitten.

Mikähän sitten huutomerkki on kyseisen nuoren mielestä? Pahoinpitely?

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
335/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Ei uskalla? Pitäisiköhän se teini opettaa kohtaamaan myös vaikeita asioita ja ottamaan vastuuta hölmöilystään?

Tuntuu että moni nykyvanhempi ei kestä lapsen negatiivisia tunteita yhtään, vaan annetaan heti periksi kun tulee pettymyksiä tai seuraamuksia. 

Vierailija
336/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Opettajat tekevät liian pitkää työuraa yläkouluikäisten nuorten kanssa. Uupuminen johtaa tunnekylmyyteen ja toimenpitesiin, joista puuttuu välittäminen. 

Opettajat ovat pettyneitä itseensä ja omaan urakehitykseensä, kun eivät uskalla hakeutua muihin tehtäviin. Tuota turhautumista ei saa purkaa lapsiin ja nuoriin.

Vierailija
337/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Opettajat tekevät liian pitkää työuraa yläkouluikäisten nuorten kanssa. Uupuminen johtaa tunnekylmyyteen ja toimenpitesiin, joista puuttuu välittäminen. 

Opettajat ovat pettyneitä itseensä ja omaan urakehitykseensä, kun eivät uskalla hakeutua muihin tehtäviin. Tuota turhautumista ei saa purkaa lapsiin ja nuoriin.

Ja tämän kaiken keksit siitä että nuori myöhästelee ja siihen on puututtu asianmukaisesti? 

Vierailija
338/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opettajat tekevät liian pitkää työuraa yläkouluikäisten nuorten kanssa. Uupuminen johtaa tunnekylmyyteen ja toimenpitesiin, joista puuttuu välittäminen. 

Opettajat ovat pettyneitä itseensä ja omaan urakehitykseensä, kun eivät uskalla hakeutua muihin tehtäviin. Tuota turhautumista ei saa purkaa lapsiin ja nuoriin.

Ja tämän kaiken keksit siitä että nuori myöhästelee ja siihen on puututtu asianmukaisesti? 

Nuori saattaa myöhästellä, koska opettaja ei pysty luomaan luokkatilaan turvallista ilmapiiriä, joka tukee oppimista. Opettajalla on myös joka ikinen työpäivä peiliin katsomisen paikka; itsereflektio on opettajan työn yksi tärkeimmistä kulmakivistä.

Vierailija
339/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Sitten taas ihmetellään, ettei miksei synny lapsia.

Jos lapsuuden myöhästymiset kirjataan loppuelämän ajaksi ylös kantaan niin ei ole muita mahdollisuutta kuin rajoittaa lapsimäärää, että vanhemmat pystyvät katsomaan lapsen perään, että mukana ovat esim. kaikki koulutarvikkeet jne. Kun 30 vuotta sitten riitti, että lapset sai kouluun niin nykyään vaaditaan niin paljon, ettei työssäkäyvä vanhempi pysty enää hoitamaan kaikkia viranomaisten vaatimuksia, jos lapsia on yli kaksi.

Jos luit aloituksen, siinä ongelma on, ettei lapsia saa kouluun ajallaan. Ei olisi aloituksen tilanne kelvannut 30 vuotta sitten.

30 vuotta sitten ei myöskään seurannut mitään lasua sen takia, että myöhästyy koulusta. Koulusta myöhästytään esim. koska etsitään vaatteita, kirjoitusvälineitä tms. Jos on neljä l

Elämänhallinta hukassa? Ei meillä tarvitse etsiä mitään aamulla, kun reppu on pakattu valmiiksi illalla, vaatteet ovat kaapissa viikattuna...

Vierailija
340/501 |
10.09.2024 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opettajat tekevät liian pitkää työuraa yläkouluikäisten nuorten kanssa. Uupuminen johtaa tunnekylmyyteen ja toimenpitesiin, joista puuttuu välittäminen. 

Opettajat ovat pettyneitä itseensä ja omaan urakehitykseensä, kun eivät uskalla hakeutua muihin tehtäviin. Tuota turhautumista ei saa purkaa lapsiin ja nuoriin.

Ja tämän kaiken keksit siitä että nuori myöhästelee ja siihen on puututtu asianmukaisesti? 

Nuori saattaa myöhästellä, koska opettaja ei pysty luomaan luokkatilaan turvallista ilmapiiriä, joka tukee oppimista. Opettajalla on myös joka ikinen työpäivä peiliin katsomisen paikka; itsereflektio on opettajan työn yksi tärkeimmistä kulmakivistä.

Sittenhän on hyvä, että lasuja on tehty. Vai miten meinasit että asiaan puututaan? Sinänsä jännä juttu, että tässä aloituksessakaan ei puhuttu mitään siitä, miksi lapsi myöhästelee, saati että koulussa olisi turvatonta.