Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
HS: Peruskoulu on kriisissä
21.05.2023 |
2000-luvun alussa Suomessa juhlittiin vielä kestomenestystä kansainvälisessä Pisa-tutkimuksessa, joka mittaa 15-vuotiaiden osaamista. Sen jälkeen tapahtui jotain.
Oppimistulokset ovat heikentyneet Suomessa poikkeuksellisen nopeasti. Yhä useamman nelosluokkalaisen lukutaito on heikko. Koululaisten tuen tarve on kasvanut, koulut eriytyvät. Opettajat uupuvat ja harkitsevat alan vaihtoa.
Huoli peruskoulusta nousi puheenaiheeksi eduskuntavaaleissa. Puolueet vaativat, että peruskoulu on pelastettava.
Mutta kouluarjen varsinaisten asiantuntijoiden ääni on kuulunut heikosti.
Opettajat kokevat, että heidät on työnnetty syrjään sekä koulukeskustelusta että koulua koskevista uudistuksista - joita on muuten riittänyt viime vuosina.
Kommentit (536)
Vierailija kirjoitti:
Sinänsä mielenkiintoista on, että nykyään ei luokalleenkaan saa jättää oppilasta, jonka osaaminen on puhtaan nelosen arvoista.
Kun opiskelin 1980-luvulla peruskoulussa, joilloin arvosanat merkitsivätkin jotain (itselläni oli peruskoulun päättöspettarissa aritmeettinen keskiarvo 9.6), niin meidän luokalla oli oppilaita, jotka olivat jääneet useamman kerran luokalleen, ja pääsivät peruskoulusta pois vasta 18-vuotiaana ilman spettaria.
Näin sen asian pitäisi olla nykyäänkin.
Ja nykyään kun ei edes anneta numeroita kuin vasta vitosen keväällä. Eihän siinä ole mitään järkeä, kun ei pysty selkeästi seuraamaan omaa tai oman lapsen kehitystä, eikä tiedä oikeasti edes tasoa. Ne sanalliset arvostelut on ihan diibadaabaa... jotain tyyliin että on vielä kehittämisen varaa.... joo, se voi tarkoittaa vitosen tai ysin tasoa, on vielä jonkun matkaa kymppiin, mutta kuinka paljon.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Yksi vaihtoehto mikä voi pelastaa koulutustason, on että yksityiskouluja tulee saada perustaa vapaasti, eli todistuksenanto-oikeus tulee olla näillä kouluilla. Tämä ei tietenkään tarkoita maksullisia kouluja, ne ovat eri asia. Niitäkin voisi toki perustaa jokusen ja katsoa että kuinka se toimii. Näissä ensiksi mainituissa kouluissa luultavasti olisi pääsykokeet jo ensimmäiselle luokalle, jolloin saataisiin osaavaa, lukemis-, laskemis-, kirjoittamis-, ja oppimiskykyistä porukkaa saman katon alle. Näin saataisiin menestyneitä ihmisiä jotka tuottavat Suomeen kaikkea hyvää. Lisäksi keskiluokan ei tarvitsisi ruveta harkitsemaan pakoa pk-seudulta.
Suomessa on jo sekä maksullisia että maksuttomia yksityiskouluja ja osaan niistä on pääsykokeet.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Sinänsä mielenkiintoista on, että nykyään ei luokalleenkaan saa jättää oppilasta, jonka osaaminen on puhtaan nelosen arvoista.
Kun opiskelin 1980-luvulla peruskoulussa, joilloin arvosanat merkitsivätkin jotain (itselläni oli peruskoulun päättöspettarissa aritmeettinen keskiarvo 9.6), niin meidän luokalla oli oppilaita, jotka olivat jääneet useamman kerran luokalleen, ja pääsivät peruskoulusta pois vasta 18-vuotiaana ilman spettaria.
Näin sen asian pitäisi olla nykyäänkin.
Ja nykyään kun ei edes anneta numeroita kuin vasta vitosen keväällä. Eihän siinä ole mitään järkeä, kun ei pysty selkeästi seuraamaan omaa tai oman lapsen kehitystä, eikä tiedä oikeasti edes tasoa. Ne sanalliset arvostelut on ihan diibadaabaa... jotain tyyliin että on vielä kehittämisen varaa.... joo, se voi tarkoittaa vitosen tai ysin tasoa, on vielä jonkun matkaa kymppiin, mutta kuinka paljon.
Tuo vitosen keväällä ei ole mikään valtakunnallinen linjaus vaan oman kuntasi päätös. Esim. Hkissä ja Vantaalla annetaan nelosluokalta lähtien numerot.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä Li Andersson sai aikaan opetusministerinä? Tietääkö kukaan? Minun käsittääkseni hän keskittyi väittämään lähikoulua turvalliseksi koronan keskellä ja etäkoulua ja kotona opiskelua turvattomaksi. Mutta tekikö hän mitään koulujen työrauhan eteen sen jälkeen, kun sai pakotetuksi opettajat ja oppilaat takaisin koulurakennuksiin?
Tämä juuri. Vieläkään ei ole myönnetty, että korona leviää kouluissa. Lyhytkin koulujen loma tuo helpotusta koronarilanteeseen.
Ja tämä eroaa norosta, influenssasta tai vaikka vesirokosta kuinka?
ÄÄÄÄHH, vesirokkoepidemia!!Koulut kiinni!! Junat kiinni!! Kaikki kiinni!!
Riskiryhmille vesirokkokin voi olla kohtalokas.
Enpä ole kuullut perusterveestä nelikymppisestä, joka olisi noron tai influenssan takia joutunut teholle (toki sitä tapahtuu, mutta hirvittävän harvinaista). Vaikeaan koronaan sairastuneita ja tehollekin joutuneita kollegoja pystyn luettelemaan yli kymmenen, ja ei, eivät olleet riskiryhmää. Yksi heistä ei pystynyt enää palaamaan työelämään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko S2-oppilailla mitään tekemistä asian kanssa?
ei juurikaan. Ihan kotoisten oppilaiden osaaminen on heikentynyt paljon.
Juuri näin. Tämä on todella lapsellinen kuvitelma, että S2-oppilaat olisi romahduksen syynä. Se on joko tarkoituksellista valehtelua tai yksinkertaisuustta. Tosiasia on, että taso on laskenut kautta linjan ja rotujen ja syynä on yksinkertaisesti digitalisaatio. Kaikki merkit viittaa siihen. Älykkyysmittausten huippu oli vuonna 1997, jonka jälkeen on ollut ensin hiljalleen, sitten jyrkemmin alamäkeä. 1 + 1 = 2. Ihan selvä juttu. Siihen vielä onnettomat inkluusiot ja shinkluusiot mielenterveyden kanssa oireilevien lasten kanssa, niin tulos on selvä.
Nuo ovat vain sinun mielipiteitäsi, eivätkä perustu mihinkään, joten ei tekstilläsi ole mitään arvoa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettajat uupuvat? Älkää nyt viitsikö, leikkityötä tekevät ihmiset. Kokeilkaa joskus oikeita töitä, niin ette valita. Minä tein 11 vuotta oikeita töitä ja sitten opettajaksi. Tämä on yhtä lepäilyä. Ei kannata kuunnella ihmisiä, joilla ei ole minkäänlaista vertailukohtaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kiitos vihervassarit!
Sanni Grahn-Laasonen (kok) uudisti peruskoulun opsin perskekon aikana. Samoin uusiksi meni varhaiskasvatusopetus ja ammattikoulutus ja lukiouudistustakin pykättiin. Uudistuksia toteuttamassa ei ollut yhtäkään opetuksen tai kasvatuksen ammattilaista, vain erilaisia konsultteja. Jäljet alkavat näkyä nyt. Miten meni omasta mielestä, persulit?
Tämähän ei pidä ollenkaan paikkaansa, miksi levität väärää tietoa?
Uusi opetussuunnitelma laadittiin vuonna 2014 jolloin opetusministerinä oli Krista Kiuru SDP.
Se otettiin käyttöön suunnitellusti 2016, kun uusi hallitus oli jo toimessa.
Opetushallituksen sivuilta lainattua:
"Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet valmistuivat vuonna 2014 ja otettiin käyttöön 1.8.2016. Paikalliset opetussuunnitelmat otettiin käyttöön 1.8.2016 alkaen kaikissa kouluissa vuosiluokilla 1–6. Vuosiluokkien 7–9 opetussuunnitelmat otettiin käyttöön porrastetusti vuosina 2017–2019."
Vassarit haluaisi laittaa toisten menestykset omaksi ansiokseen (työllisyyden kohentuminen 2019) ja laittaa omat failuret muiden kontolle. Kuvaavaa.
Oma lapsi sai käydä vuosiluokat 1 ja 2 vanhan opetussuunnitelman mukaisia opintoja, eli laskettiin paperilla ja kirjoitettiin käsin, luokkahuoneissa. Noin neljännestä luokasta alkaen v 2018 alkoi se pelleily monimuotoisten opetustilojen, "workshoppien" ym kanssa. Koulussa meni oikein mainiosti alakoulun ensimmäinen puolikas, jälkimmäisellä alkoi jatkuvat vaatimukset kodin suuntaan; tuo sitä, järjestä tätä, muista tuo poikkeus, käykää yhdessä läpi tämä.. läksyjä hyvin vähän, mutta sitäkin enemmän erilaista opetusmateriaalin ulkopuolista hanketta. Onko tämä oikeasti onnistunut uudistus jonkun mielestä? Siskoni lapset käyvät kouluaan enempää tarkentamatta keski-euroopassa ja perinteiset metodit tuntuvat siellä vielä toimivan ihan mainiosti. Hyvin onnistuu lapsilta wikipedian käyttö ja kännykän jatkuva räpellys, ihan ITSEOHJAUTUVASTI, mutta samaan aikaan saavat erinomaista opetusta koulussa.
OPS on Krista Kiurun ministeriön käsialaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä Li Andersson sai aikaan opetusministerinä? Tietääkö kukaan? Minun käsittääkseni hän keskittyi väittämään lähikoulua turvalliseksi koronan keskellä ja etäkoulua ja kotona opiskelua turvattomaksi. Mutta tekikö hän mitään koulujen työrauhan eteen sen jälkeen, kun sai pakotetuksi opettajat ja oppilaat takaisin koulurakennuksiin?
Tämä juuri. Vieläkään ei ole myönnetty, että korona leviää kouluissa. Lyhytkin koulujen loma tuo helpotusta koronarilanteeseen.
Ja tämä eroaa norosta, influenssasta tai vaikka vesirokosta kuinka?
ÄÄÄÄHH, vesirokkoepidemia!!Koulut kiinni!! Junat kiinni!! Kaikki kiinni!!
Riskiryhmille vesirokkokin voi olla kohtalokas.
Enpä ole kuullut perusterveestä nelikymppisestä, joka olisi noron tai influenssan takia joutunut teholle (toki sitä tapahtuu, mutta hirvittävän harvinaista). Vaikeaan koronaan sairastuneita ja tehollekin joutuneita kollegoja pystyn luettelemaan yli kymmenen, ja ei, eivät olleet riskiryhmää. Yksi heistä ei pystynyt enää palaamaan työelämään.
jotenkin epäilen, että yli kymmenen kolleegaasi on joutunut teholle.
Jotenkin epäilen myös, ettet tunne yli kymmentä influenssan vaikeana muotona joskus sairastanutta.
Vierailija kirjoitti:
Kyllä asiantuntijat tästäkin varoittivat, vaan ei kuunneltu.
"Itseohjautuvuuden tavoite on herättänyt myös kritiikkiä. Erityisesti emeritusprofessori Liisa Keltikangas-Järvinen on nostanut esiin, että vastuunkanto ja itseohjautuvuus eivät ole ala-asteikäisen ominaisuuksia, vaan niiden liiallinen korostaminen johtaa epätasa-arvoon ja huonompiin oppimistuloksiin."
Suomen yksi suurimmista ongelmista on, että asioista tietäviä ei yleensäkään kuunnella. Tehdään vaan, kuten johtaja on päättänyt tehdä, sillä "huono päätös on parempi kun ei päätöstä ollenkaan".
Ruotsissa (jolla menee paljon paremmin kuin Suomella) ymmärretään, että yksi ihminen on usein väärässä. Sen vuoksi päätöksissä otetaan jokaisen näkemys huomioon, eli diskuteerataan.
Itkettää kun 2014 (Krista Kiuru, SDP) opetussuunnitelman uudistus ajettiin väkisin sisään useiden asiantuntijoiden vastustuksesta huolimatta. Seurauksena menetetyt ikäpolvet. Nyt *malauta uudistuksen arkkitehdit ottamaan vastuuta tilanteesta -kuinka aiotte auttaa niitä nuoria, jotka ehtivät pudota kelkasta????
Tosin 2014 (Krista Kiuru) opetussuunnitelmahan otti mallia nimenomaan Ruotsista, jossa se on jo tunnustetusti edesajanut koulujen välistä segregaatiota.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Opettajat uupuvat? Älkää nyt viitsikö, leikkityötä tekevät ihmiset. Kokeilkaa joskus oikeita töitä, niin ette valita. Minä tein 11 vuotta oikeita töitä ja sitten opettajaksi. Tämä on yhtä lepäilyä. Ei kannata kuunnella ihmisiä, joilla ei ole minkäänlaista vertailukohtaa.
Ihan kiinnostuksen vuoksi, mikä on mielestäsi "oikeaa työtä"? Akuutti ensiapu, palomiehen työ, raksahommat, roskakuskin työ vai mikä?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä Li Andersson sai aikaan opetusministerinä? Tietääkö kukaan? Minun käsittääkseni hän keskittyi väittämään lähikoulua turvalliseksi koronan keskellä ja etäkoulua ja kotona opiskelua turvattomaksi. Mutta tekikö hän mitään koulujen työrauhan eteen sen jälkeen, kun sai pakotetuksi opettajat ja oppilaat takaisin koulurakennuksiin?
Tämä juuri. Vieläkään ei ole myönnetty, että korona leviää kouluissa. Lyhytkin koulujen loma tuo helpotusta koronarilanteeseen.
Ja tämä eroaa norosta, influenssasta tai vaikka vesirokosta kuinka?
ÄÄÄÄHH, vesirokkoepidemia!!Koulut kiinni!! Junat kiinni!! Kaikki kiinni!!
Riskiryhmille vesirokkokin voi olla kohtalokas.
Enpä ole kuullut perusterveestä nelikymppisestä, joka olisi noron tai influenssan takia joutunut teholle (toki sitä tapahtuu, mutta hirvittävän harvinaista). Vaikeaan koronaan sairastuneita ja tehollekin joutuneita kollegoja pystyn luettelemaan yli kymmenen, ja ei, eivät olleet riskiryhmää. Yksi heistä ei pystynyt enää palaamaan työelämään.
jotenkin epäilen, että yli kymmenen kolleegaasi on joutunut teholle.
Jotenkin epäilen myös, ettet tunne yli kymmentä influenssan vaikeana muotona joskus sairastanutta.
Missä tuollainen työpaikka on 🤣?
Monisatapäisessä firmassa, jossa olen töissä, oli jotain flunssia ja kukaan ei ollut teholla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä Li Andersson sai aikaan opetusministerinä? Tietääkö kukaan? Minun käsittääkseni hän keskittyi väittämään lähikoulua turvalliseksi koronan keskellä ja etäkoulua ja kotona opiskelua turvattomaksi. Mutta tekikö hän mitään koulujen työrauhan eteen sen jälkeen, kun sai pakotetuksi opettajat ja oppilaat takaisin koulurakennuksiin?
Tämä juuri. Vieläkään ei ole myönnetty, että korona leviää kouluissa. Lyhytkin koulujen loma tuo helpotusta koronarilanteeseen.
Ja tämä eroaa norosta, influenssasta tai vaikka vesirokosta kuinka?
ÄÄÄÄHH, vesirokkoepidemia!!Koulut kiinni!! Junat kiinni!! Kaikki kiinni!!
Riskiryhmille vesirokkokin voi olla kohtalokas.
Enpä ole kuullut perusterveestä nelikymppisestä, joka olisi noron tai influenssan takia joutunut teholle (toki sitä tapahtuu, mutta hirvittävän harvinaista). Vaikeaan koronaan sairastuneita ja tehollekin joutuneita kollegoja pystyn luettelemaan yli kymmenen, ja ei, eivät olleet riskiryhmää. Yksi heistä ei pystynyt enää palaamaan työelämään.
jotenkin epäilen, että yli kymmenen kolleegaasi on joutunut teholle.
Jotenkin epäilen myös, ettet tunne yli kymmentä influenssan vaikeana muotona joskus sairastanutta.
Viestini oli huonosti muotoiltu, en tunne yli kymmentä teholle joutunutta, mutta kaksi perustervettä nelikymppistä kyllä. Kymmenen vakavasti koronaan sairastunutta, monelle on jäänyt vaikeita long covid -oireita.
Itse asiassa en tunne yhtäkään ihmistä, joka olisi joutunut edes sairaalaan influenssan takia.
Näin ei olisi päässyt käymään Kekkosen aikana.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Opettajat uupuvat? Älkää nyt viitsikö, leikkityötä tekevät ihmiset. Kokeilkaa joskus oikeita töitä, niin ette valita. Minä tein 11 vuotta oikeita töitä ja sitten opettajaksi. Tämä on yhtä lepäilyä. Ei kannata kuunnella ihmisiä, joilla ei ole minkäänlaista vertailukohtaa.
Jos olisit oikeasti opettaja, tietäisit että lähes kaikki opettajat ovat tehneet muutakin työtä. Ennen VAKAVAA OKL:ään ei edes päässyt ilman työkokemusta joltakin alalta. Opettajat eivät muiden akateemisten tavoin voi tehdä opiskelujen aikana kesätöitä omalla alallaan, sattuneesta syystä, joten kyllä on niin sanotut pskahommat tuttuja.
Itse olen ennen opettajan työtä ollut mm. ravintolatyöntekijä, kahvilatyöntekijä, siivooja, varastohommissa, myyjänä, myymälän esimiehenä ja lastenhoitajana. Rakastan työtäni, mutta tämä on myös ensimmäinen työni, jossa olen palanut loppuun.
Olisi suotavaa, ettei keskusteluun osallistuisi niin kovin tietävinä he, joilla ei mitään kosketusta nykyiseen peruskouluun edes ole.
Oma lapseni on käynyt sekä perinteisempää peruskoulua, että tätä uudistettua sekasotkua, joten jonkinlainen tuntuma asiaan on. Kuinka Krista Kiuru virkamiehineen on ajatellut korvata hänelle menetetyt 5 vuotta? Oppiminen on jäänyt hyvin ohueksi, vaikka kotona on perheen voimin tehty opettajan työtä tunteja joka viikko sen 5-6 vuoden ajan. Huvittavaa, että väitetään, että tavoite olisi ollut digitaalisten työvälineiden hallinnan oppiminen. Googlea pennut olisi kuulkaa oppineet käyttämään ihan itsenäisestikin. Tietokantoja, tilastointi- ym analyysiohjelmistoja esim ei ole opiskeltu tai hyödynnetty yhtään (kas kun ei riitä se laite, tarvitaan lisenssi), ja ohjelmointi oli valinnainen hyvin suppea kurssi. Missä siis se ihmeellinen digitalisaation opiskelu?? Lapsi ei ysin lopussa osaa lähettää liitetiedostoa sähköpostitse, ei ole koulussa käytetty s-postia, opetin sen hänelle itse minuutissa!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä Li Andersson sai aikaan opetusministerinä? Tietääkö kukaan? Minun käsittääkseni hän keskittyi väittämään lähikoulua turvalliseksi koronan keskellä ja etäkoulua ja kotona opiskelua turvattomaksi. Mutta tekikö hän mitään koulujen työrauhan eteen sen jälkeen, kun sai pakotetuksi opettajat ja oppilaat takaisin koulurakennuksiin?
Tämä juuri. Vieläkään ei ole myönnetty, että korona leviää kouluissa. Lyhytkin koulujen loma tuo helpotusta koronarilanteeseen.
Ja tämä eroaa norosta, influenssasta tai vaikka vesirokosta kuinka?
ÄÄÄÄHH, vesirokkoepidemia!!Koulut kiinni!! Junat kiinni!! Kaikki kiinni!!
Riskiryhmille vesirokkokin voi olla kohtalokas.
Enpä ole kuullut perusterveestä nelikymppisestä, joka olisi noron tai influenssan takia joutunut teholle (toki sitä tapahtuu, mutta hirvittävän harvinaista). Vaikeaan koronaan sairastuneita ja tehollekin joutuneita kollegoja pystyn luettelemaan yli kymmenen, ja ei, eivät olleet riskiryhmää. Yksi heistä ei pystynyt enää palaamaan työelämään.
jotenkin epäilen, että yli kymmenen kolleegaasi on joutunut teholle.
Jotenkin epäilen myös, ettet tunne yli kymmentä influenssan vaikeana muotona joskus sairastanutta.
Missä tuollainen työpaikka on 🤣?
Monisatapäisessä firmassa, jossa olen töissä, oli jotain flunssia ja kukaan ei ollut teholla.
Ja te olitte kaikki samaan aikaan töissä ahtaissa tiloissa vähintään 25 ihmistä samassa huoneessa koko koronan ajan?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä Li Andersson sai aikaan opetusministerinä? Tietääkö kukaan? Minun käsittääkseni hän keskittyi väittämään lähikoulua turvalliseksi koronan keskellä ja etäkoulua ja kotona opiskelua turvattomaksi. Mutta tekikö hän mitään koulujen työrauhan eteen sen jälkeen, kun sai pakotetuksi opettajat ja oppilaat takaisin koulurakennuksiin?
Tämä juuri. Vieläkään ei ole myönnetty, että korona leviää kouluissa. Lyhytkin koulujen loma tuo helpotusta koronarilanteeseen.
Ja tämä eroaa norosta, influenssasta tai vaikka vesirokosta kuinka?
ÄÄÄÄHH, vesirokkoepidemia!!Koulut kiinni!! Junat kiinni!! Kaikki kiinni!!
Riskiryhmille vesirokkokin voi olla kohtalokas.
Enpä ole kuullut perusterveestä nelikymppisestä, joka olisi noron tai influenssan takia joutunut teholle (toki sitä tapahtuu, mutta hirvittävän harvinaista). Vaikeaan koronaan sairastuneita ja tehollekin joutuneita kollegoja pystyn luettelemaan yli kymmenen, ja ei, eivät olleet riskiryhmää. Yksi heistä ei pystynyt enää palaamaan työelämään.
jotenkin epäilen, että yli kymmenen kolleegaasi on joutunut teholle.
Jotenkin epäilen myös, ettet tunne yli kymmentä influenssan vaikeana muotona joskus sairastanutta.
Missä tuollainen työpaikka on 🤣?
Monisatapäisessä firmassa, jossa olen töissä, oli jotain flunssia ja kukaan ei ollut teholla.
Ja te olitte kaikki samaan aikaan töissä ahtaissa tiloissa vähintään 25 ihmistä samassa huoneessa koko koronan ajan?
Jep, hyvinkin ahtaissa tiloissa, niin ahtaissa, että niihin tarvitaan erillinen työlupa ja valvoja :)
Tiedän yhden vanhemman ihmisen (ei työelämässä) joka sairastui todella vakavasti koronaan. Hän ei ottanut rokotteita vaikka oli verenpainetta ja tupakoi. Seurauksena infarkti.
Töistä ei ole kukaan tarvinnut sairaalahoitoa covidin vuoksi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä Li Andersson sai aikaan opetusministerinä? Tietääkö kukaan? Minun käsittääkseni hän keskittyi väittämään lähikoulua turvalliseksi koronan keskellä ja etäkoulua ja kotona opiskelua turvattomaksi. Mutta tekikö hän mitään koulujen työrauhan eteen sen jälkeen, kun sai pakotetuksi opettajat ja oppilaat takaisin koulurakennuksiin?
Tämä juuri. Vieläkään ei ole myönnetty, että korona leviää kouluissa. Lyhytkin koulujen loma tuo helpotusta koronarilanteeseen.
Ja tämä eroaa norosta, influenssasta tai vaikka vesirokosta kuinka?
ÄÄÄÄHH, vesirokkoepidemia!!Koulut kiinni!! Junat kiinni!! Kaikki kiinni!!
Riskiryhmille vesirokkokin voi olla kohtalokas.
Enpä ole kuullut perusterveestä nelikymppisestä, joka olisi noron tai influenssan takia joutunut teholle (toki sitä tapahtuu, mutta hirvittävän harvinaista). Vaikeaan koronaan sairastuneita ja tehollekin joutuneita kollegoja pystyn luettelemaan yli kymmenen, ja ei, eivät olleet riskiryhmää. Yksi heistä ei pystynyt enää palaamaan työelämään.
jotenkin epäilen, että yli kymmenen kolleegaasi on joutunut teholle.
Jotenkin epäilen myös, ettet tunne yli kymmentä influenssan vaikeana muotona joskus sairastanutta.
Missä tuollainen työpaikka on 🤣?
Monisatapäisessä firmassa, jossa olen töissä, oli jotain flunssia ja kukaan ei ollut teholla.
Ja te olitte kaikki samaan aikaan töissä ahtaissa tiloissa vähintään 25 ihmistä samassa huoneessa koko koronan ajan?
Jep, hyvinkin ahtaissa tiloissa, niin ahtaissa, että niihin tarvitaan erillinen työlupa ja valvoja :)
Tiedän yhden vanhemman ihmisen (ei työelämässä) joka sairastui todella vakavasti koronaan. Hän ei ottanut rokotteita vaikka oli verenpainetta ja tupakoi. Seurauksena infarkti.
Töistä ei ole kukaan tarvinnut sairaalahoitoa covidin vuoksi.
No, onnea sinulle. Silloin kun delta rantautui Suomeen oli työpaikassani koulussa tuo sairastumisaalto, jossa kaksi joutui teholle. Ja tosiaan aivan perusterveitä nelikymppisiä.
Tällä hetkellä korona on suurimmalle osalle lähinnä flunssa, koronahan kiertää kouluissa edelleen. Yksi kollega on ollut nyt yli kuukauden sairaslomalla koronan vuoksi.
En nyt ihan ymmärrä, mitä saat siitä, että yrität väittää minun valehtelevan?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä Li Andersson sai aikaan opetusministerinä? Tietääkö kukaan? Minun käsittääkseni hän keskittyi väittämään lähikoulua turvalliseksi koronan keskellä ja etäkoulua ja kotona opiskelua turvattomaksi. Mutta tekikö hän mitään koulujen työrauhan eteen sen jälkeen, kun sai pakotetuksi opettajat ja oppilaat takaisin koulurakennuksiin?
Tämä juuri. Vieläkään ei ole myönnetty, että korona leviää kouluissa. Lyhytkin koulujen loma tuo helpotusta koronarilanteeseen.
etäkoulu aiheutti ongelmia koska kaikki vanhemmat ei panostaneet lapsen oppimiseen. Korona on nykyään flunssa.
Etäkoulu aiheutti ongelmia vain paskojen kotien lapsille. Nämä lapset on otettava erityissyyniin, ja jätettävä muut lapset rauhaan. Etäkoulussa menestyneiden lasten tulisi saada jäädä etäkouluun aina kun heitä huvittaa, koska monelle koti on parempi oppimisympäristö kuin koululuokka, jossa paskojen kotien lapset mellastavat.
se on nyt selvää että ne vanhemmat jotka panosti tai lapset oli niin fiksuja niin ei mitään hätää.
Alue: Aihe vapaa
Kyllä asiantuntijat tästäkin varoittivat, vaan ei kuunneltu.
"Itseohjautuvuuden tavoite on herättänyt myös kritiikkiä. Erityisesti emeritusprofessori Liisa Keltikangas-Järvinen on nostanut esiin, että vastuunkanto ja itseohjautuvuus eivät ole ala-asteikäisen ominaisuuksia, vaan niiden liiallinen korostaminen johtaa epätasa-arvoon ja huonompiin oppimistuloksiin."
Suomen yksi suurimmista ongelmista on, että asioista tietäviä ei yleensäkään kuunnella. Tehdään vaan, kuten johtaja on päättänyt tehdä, sillä "huono päätös on parempi kun ei päätöstä ollenkaan".
Ruotsissa (jolla menee paljon paremmin kuin Suomella) ymmärretään, että yksi ihminen on usein väärässä. Sen vuoksi päätöksissä otetaan jokaisen näkemys huomioon, eli diskuteerataan.