Äidinkielenään suomea puhuvista pojista enää puolella riittävä lukutaito nelosluokalla

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tavoite etenee, miehisen ideaalin eli voiman hävittäminen, jolloin miestä tarvitaan enää vain siittämiseen, hyvä jos siihenkään. Amatsonit saavat haluamansa.

Mutta kuka sen hävittää? Miksi pojat eivät kilpaile keskenään lukemisen nopeudessa ja kouluarvosanoissa?

Olen aika varma, että poikien äidit eivät tätä tilannetta toivo. Toivovatko heidän isänsä?

Osa pojista edelleenkin menestyy erinomaisesti. He ovat niitä, joita isät ja äidit kannustavat ja antavat esimerkkiä.

Tai vaikkapa niitä, jotka ovat vain synnynnäisesti kyvykkäitä. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tavoite etenee, miehisen ideaalin eli voiman hävittäminen, jolloin miestä tarvitaan enää vain siittämiseen, hyvä jos siihenkään. Amatsonit saavat haluamansa.

Mutta kuka sen hävittää? Miksi pojat eivät kilpaile keskenään lukemisen nopeudessa ja kouluarvosanoissa?

Olen aika varma, että poikien äidit eivät tätä tilannetta toivo. Toivovatko heidän isänsä?

Osa pojista edelleenkin menestyy erinomaisesti. He ovat niitä, joita isät ja äidit kannustavat ja antavat esimerkkiä.

Tai vaikkapa niitä, jotka ovat vain synnynnäisesti kyvykkäitä. 

Näitä on nykyään enää vähän. Sosiaaliluokka periytyy nykyään tosi jyrkästi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Jännä miten artikkelin / keskustelun aihe on poikien lukutaito, mutta täällä joku jankkaa siitä, miten pojat ovat ilmeisesti parempia matikassa kuin tytöt.

Miehet. Te ette aja miesten asiaa jankkaamalla siitä, miten miehet ovat parempia kuin naiset silloin kun puhutaan miesten tai poikien ongelmista.

Miten poikia voisi kannustaa lukemaan? Miten poikia voisi tukea koulussa? Eikö se kiinnosta teitä yhtään? Ainut kiinnostava asia on tyttöjen ja naisten haukkuminen.

Älkää te tytöt olko kauhuissanne miesten asioista. Hoitakaa se oma pelikenttä kuntoon. Nauttikaa siitä että naiset vievät yliopistopaikat ja teette kaikki tulevaisuudessa kovapalkkaista työtä. Samalla teidän ei tarvitse enää murehtia että tulette raskaaksi paskoille miehille jotka eivät halua hoitaa lapsia.

Voitte vain voittaa tässä, ei ole ongelmaa.

Moni meistä ei ajattele vain omaa sukupuoltaan, vaan koko yhteiskunnan ja sen jäsenten etua. Jos mennään takaisin siihen, että vain toinen puoli kansalaisista saa esim korkeakoulutusta, silloin haaskaamme valtavan resurssin. Näinhän tapahtuu tällä hetkellä kaikissa niissä maissa, missä koulutusta rajoitetaan sukupuolen tai vaikkapa varallisuuden perusteella. Meillä sivistyneessä, tai sellaisena itseään pitävässä, Pohjolassa on lähdetty siitä, että kaikille annetaan mahdollisuus kouluttautua ja hyödyttää yhteiskuntaa vaativissakin tehtävissä. 

Nyt tämä etu ollaan hukkaamassa, kun toinen sukupuoli ei pystykään kouluttautumaan, näin yleistäen sanottuna. 

Joten kyllä tämä on myös naisten ongelma, vaikka he olisivatkin voittava sukupuoli tulevaisuudessa.

Todellakin yleistäen koska miehiä on edelleen lukiossa ja yliopistossa niillä aloilla kuin sillä on merkitystä.

Eikä sitä mitään resurssia hukata. Sehän on selvää että pojilla on samat oikeudet opiskeluun, mutta ne eivät vain kykene siihen. Resursseja ei siis hukata, vaan lähtömateriaali on kelvotonta.

Eikä sillä ole mitään merkitystä että kaikki johtajat, tutkijat, insinöörit, ja muut ovat tulevaisuudessa pelkästään naisia.

Te voititte kisan, nauttikaa!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Suuri eriarvoistuminen voi olla edessä tulevaisuudessa. Niistä, jotka ovat sisälukutaitoisia ja kykenevät sekä jaksavat lukea pitkiä tekstejä ja pystyvät näin ollen käsittelemään tietoa, tulee eliitti. Muut hilluvat tekoälyn varassa.

Onko silti välttämättä näinkään? Entä jos tieto (luotettava, monipuolinen) muuttaakin muotoaan lukutaidon vähetessä, ja on tulevaisuudessa saatavilla video- ja audiomuodossa yhtä hyvin kuin kirjoitettu informaatio nykyään?

Ja kirjoitettu tieto jää vähän kuin harvalukuisen harrastajakunnan jutuksi, samoin kuin vaikka höyryveturit ovat nykyään joidenkin harrastus, mutta niillä ei ole varsinaista käyttötarkoitusta nykymaailmassa, vaan ovat menneen maailman kuriositeetti.

Että tieteellinen tieto olisi video- ja audiomuodossa? Enpä usko, oletko koskaan yrittänyt lukea esim. tieteellistä artikkelia? Tuo on kuitenkin se, minkä pohjalle korkeakoulutus rakentuu.

Laadukas tieteen popularisointi voisi kuitenkin olla videona tai audiona. En sanoisi nytkään, että ainoastaan tutkijat kuuluvat ns. eliittiin, kyllä luen siihen kuuluvaksi myös muita laajasti sivistyneitä, asioita seuraavia ihmisiä. Eli kaikkien asioista perillä pysyttelevien ei tarvitsisi lukea varsinaisia tieteellisiä artikkeleita, kuten eivät välttis tee nytkään.

En usko silti, että korkeakouluopintoja pystytään pelkästään audiona ja videona toteuttamaan. Vai ajattelitko, että opiskelijat eivät enää kirjoita esseitä ja lopputöitä? Sanoisin, että kirjoittamaan ei voi oppia lukematta. Ja tuosta eliitistä, toki siihen kuuluisi paljon laajempi porukka kuin pelkät tutkijat esim. valtionhallinto, virkamiehet, poliitikot, ylemmät toimihenkilöt jne. jne. Kuilu eliitin ja muiden välillä voi olla kuitenkin tulevaisuudessa raju, jos ne muut ovat tuskin sisälukutaitoisia, nythän se ei sitä vielä onneksi ole.

Saatat hyvin olla oikeassa. Yritän tuoda tähän keskusteluun ajatusta siitä, että asiat voivat muuttua tavoilla joita emme ehkä nyt tule ajatelleeksi. Me koulutusta saaneet, joille luku- ja kirjoitustaito on yhtä luonteva kuin taito hengittää, saatamme pitää luku- ja kirjoitustaitoa välttämättömänä tiedon ja sivistyksen välittämiselle. Entä jos niin ei olisikaan? 

Myönnän, olen tässä koepalloa heittämässä ilman valmiita vastauksia.

Mut me hei play rap ja spekadeh enkkuu ja urban.

Tämähän on suoraa seurausta parinvalinnasta. Naiset preferoivat miehissä pituutta. Noh, pojat ovat nyt pidempiä kuin koskaan mutta älynlahjat ovat ottaneet reilusti takapakkia.

Omassa tuttavapiirissäni on useita lyhyitä(fiksuja) miehiä jotka ovat jääneet lapsettomiksi, pitkiä ei yhtään.

Sitten vaan alapeukuttamaan faktaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pisa:

Luonnontieteissä ero tyttöjen hyväksi on OECD-maiden suurin.

Tyttöjen ja poikien ero lukutaidossa oli vertailumaiden suurin.

(Ja ei, ero ei liity yhtään mitenkään s2-oppilaisiin. Vaikka heidät poistetaan tuloksista, tilanne on edelleen tuo sama)

Ei se ero pidä paikkaansa, kun tarkastellaan S1-ryhmää. Sen eron synnyttävät S2-pojat. 

Olet väärässä. Heitä on ylipäätään ollut testissä niin vähän ettei vaikuta tilastollisesti lainkaan.

laki luki kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun nuoruudessani ei päässyt ekaluokalta jos ei osannut lukea, joten aika ihmeellistä on jos nelosluokkaan mennessä ei onnistu. Miten ne lukee kokeisiin sitten ja pääsee luokaltaan? Meillä on lapsista sekin millä on kehitysviivästymä ja adhd oppinut lukemaan kauan ennen eskarin loppua. Luulisi silloin normi mukuloiltakin onnistuvan.

Poika, nyt 14v. Lukitesti tehtiin vanhempien vaatimuksesta ala-asteen viimeisellä.  Teettivät Ykkösluokkalaisille tehtävän lukitestin. Lapsi läpäisi siis 6 lk ekaluokan lukitestin, ja sitä pidettiin riittävänä lukutaitona. Mitäpä lottoat, miten menee nyt yläasteella?

Mikä on lukitesti? Testataanko siinä että lukiko joku jotain? Jos testataan lukemista niin testin nimi on lukutesti tai lukemisentesti.

Lukitesti on nimenomaan lukitesti jolla seulotaan lukihäiriötä. Joka toki on nykyään nimeltään varmasti joku "idiopaattinen lukemisen vaikeus" mutta lukitesti on lukitesti.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nythän lukion matikkakilpailuissakin oli enemmän tyttöjä kärjessä, voittajakin oli tyttö.

Joskus ennen pojat sentään pärjäsi matikassa paremmin.

Olisikö linkkiä laittaa? Kiinnostaa aidosti.

Katsotaan, onnistuuko linkittäminen: https://maol.fi/neljan-tieteen-kisat/kansallisen-kilpailun-tulokset/

Tuolta lukion matematiikka ja loppukilpailun tulokset 2023. Neljästä parhaasta kolmella on tytön nimi. Tosin luulen itse, että kysymys on satunnaisvaihtelusta eikä mistään pysyvästä muutoksesta (en ole lainatun viestin kirjoittaja).

2022 ja 2021 se on ollut top10 osalta ihan miesvoittosta. Kiva että naiset pärjäs tänä vuonna.

Tuollako nyt pääsette sitten keulimaan?

Ei tässä kukaan keuli. Tässä ollaan huolestuneita poikien lukutaidon puutteesta, joka estää heidän pärjäämistään yhteiskunnassa. Se matikkakilpailun top10 porukka ei tule Kelan lomakkeita teidän puolestanne täyttämään.

Ok no luin varmaan väärin että lanan aloittaja kehui kuinka lukion matikkakilpailun voitti tyttö ja kärjessä oli enemmän tyttöjä. Mihin lie sitten liittynyt jos sillä ei ollut tarkoitus keulia.

Ettekä te niistä ole huolissanne. Haluat vain haukkua poikia. Lisäksi automaatio täyttää ne Kelan lomakkeet, tai toimistosta saa apua.

Jos sinulla on lukutaito, voit hyvin seurata, kuinka tämä meni. Aluksi oltiin huolissaan poikien lukutaidosta. Sitten joku tuli keulimaan, että matematiikkakilpailuissa pojat kyllä ainakin pärjäävät. Ja joku päätti linkittää tämän vuoden tulokset.

Itse aiheeseenhan ei matematiikka liity mitenkään.

Ette ole huolissanne poikien lukutaidosta, halusitte polarisoivan keskustelun aikaiseksi ja saitte sen.

Matematiikka on sillä tavalla relevanttia että voi olla haastavaa löytää poikia jotka eivät osaa lukea, mutta osallistuvat matikkakisoihin. Lisäksi jos sinä osaisit lukea, näkisit että tulokset linkitettiin pyynnöstä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tavoite etenee, miehisen ideaalin eli voiman hävittäminen, jolloin miestä tarvitaan enää vain siittämiseen, hyvä jos siihenkään. Amatsonit saavat haluamansa.

Mutta kuka sen hävittää? Miksi pojat eivät kilpaile keskenään lukemisen nopeudessa ja kouluarvosanoissa?

Olen aika varma, että poikien äidit eivät tätä tilannetta toivo. Toivovatko heidän isänsä?

Osa pojista edelleenkin menestyy erinomaisesti. He ovat niitä, joita isät ja äidit kannustavat ja antavat esimerkkiä.

Tai vaikkapa niitä, jotka ovat vain synnynnäisesti kyvykkäitä. 

Näitä on nykyään enää vähän. Sosiaaliluokka periytyy nykyään tosi jyrkästi.

Sosiaaliluokalla ole mitään tekemistä synnynnäisen kyvykkyyden kanssa. 

Vierailija kirjoitti:

Tämähän on suoraa seurausta parinvalinnasta. Naiset preferoivat miehissä pituutta. Noh, pojat ovat nyt pidempiä kuin koskaan mutta älynlahjat ovat ottaneet reilusti takapakkia.

Omassa tuttavapiirissäni on useita lyhyitä(fiksuja) miehiä jotka ovat jääneet lapsettomiksi, pitkiä ei yhtään.

Sitten vaan alapeukuttamaan faktaa.

En alapeukuta, totean vain että tuttavapiirisi ei ole tilastollisesti edustava otos.

On väestötasolla tilastollinen tosiseikka, että suomalaisten miesten koulutus korreloi erittäin vahvasti lapsiluvun kanssa. Heikoimmin koulutetut miehet saavat vähiten lapsia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tavoite etenee, miehisen ideaalin eli voiman hävittäminen, jolloin miestä tarvitaan enää vain siittämiseen, hyvä jos siihenkään. Amatsonit saavat haluamansa.

Mutta kuka sen hävittää? Miksi pojat eivät kilpaile keskenään lukemisen nopeudessa ja kouluarvosanoissa?

Olen aika varma, että poikien äidit eivät tätä tilannetta toivo. Toivovatko heidän isänsä?

Osa pojista edelleenkin menestyy erinomaisesti. He ovat niitä, joita isät ja äidit kannustavat ja antavat esimerkkiä.

Tai vaikkapa niitä, jotka ovat vain synnynnäisesti kyvykkäitä. 

Näitä on nykyään enää vähän. Sosiaaliluokka periytyy nykyään tosi jyrkästi.

Sosiaaliluokalla ole mitään tekemistä synnynnäisen kyvykkyyden kanssa. 

Mutta juuri kukaan ei enää luokkanousua tee.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pisa:

Luonnontieteissä ero tyttöjen hyväksi on OECD-maiden suurin.

Tyttöjen ja poikien ero lukutaidossa oli vertailumaiden suurin.

(Ja ei, ero ei liity yhtään mitenkään s2-oppilaisiin. Vaikka heidät poistetaan tuloksista, tilanne on edelleen tuo sama)

Ei se ero pidä paikkaansa, kun tarkastellaan S1-ryhmää. Sen eron synnyttävät S2-pojat. 

Olet väärässä. Heitä on ylipäätään ollut testissä niin vähän ettei vaikuta tilastollisesti lainkaan.

Höpötystä. Viimeisissä PISA-testeissä juuri painotettiin monikulttuurisia peruskouluja. Tämäkin on ihan mediassa ollutta tietoa. Etkö seuraa mediaa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tavoite etenee, miehisen ideaalin eli voiman hävittäminen, jolloin miestä tarvitaan enää vain siittämiseen, hyvä jos siihenkään. Amatsonit saavat haluamansa.

Mutta kuka sen hävittää? Miksi pojat eivät kilpaile keskenään lukemisen nopeudessa ja kouluarvosanoissa?

Olen aika varma, että poikien äidit eivät tätä tilannetta toivo. Toivovatko heidän isänsä?

Osa pojista edelleenkin menestyy erinomaisesti. He ovat niitä, joita isät ja äidit kannustavat ja antavat esimerkkiä.

Tai vaikkapa niitä, jotka ovat vain synnynnäisesti kyvykkäitä. 

Näitä on nykyään enää vähän. Sosiaaliluokka periytyy nykyään tosi jyrkästi.

Sosiaaliluokalla ole mitään tekemistä synnynnäisen kyvykkyyden kanssa. 

Mutta juuri kukaan ei enää luokkanousua tee.

Miksi pitäisi tehdä luokkanousu? Suomen korkein älykkyysosamäärä on miehellä, joka on kelloseppä ammatiltaan. Mitä vikaa kellosepän ammatissa oikein on? Tietää nimittäin aidosti, kuinka aika tehdään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nythän lukion matikkakilpailuissakin oli enemmän tyttöjä kärjessä, voittajakin oli tyttö.

Joskus ennen pojat sentään pärjäsi matikassa paremmin.

Olisikö linkkiä laittaa? Kiinnostaa aidosti.

Katsotaan, onnistuuko linkittäminen: https://maol.fi/neljan-tieteen-kisat/kansallisen-kilpailun-tulokset/

Tuolta lukion matematiikka ja loppukilpailun tulokset 2023. Neljästä parhaasta kolmella on tytön nimi. Tosin luulen itse, että kysymys on satunnaisvaihtelusta eikä mistään pysyvästä muutoksesta (en ole lainatun viestin kirjoittaja).

2022 ja 2021 se on ollut top10 osalta ihan miesvoittosta. Kiva että naiset pärjäs tänä vuonna.

Tuollako nyt pääsette sitten keulimaan?

Ei tässä kukaan keuli. Tässä ollaan huolestuneita poikien lukutaidon puutteesta, joka estää heidän pärjäämistään yhteiskunnassa. Se matikkakilpailun top10 porukka ei tule Kelan lomakkeita teidän puolestanne täyttämään.

 Ei tässä ketjussa olla huolestuneita suomalaisista pojista. Tarkoituksena on haukkua heitä lukutaidottomiksi, vaikka tiedämme, että nimenomaan S2-pojilla tämä ongelma esiintyy todella paljon, ei siis kantislaisilla. 

Luitko ollenkaan aloitusta vai etkö ymmärtänyt? Tässä puhutaan nimenomaan kantasuomalaisten poikien lukutaito-ongelmista.

Osa pojista lukee siis hitaasti jutun mukaan. Suurimmalla osalla ei ole ongelmia.

Pitäähän sitä olla amikseen porukkaa, ei kaikille yliopisto sovi. Tuskin mikään on edes muuttunut, ennen muinoin nuo pojat eivät vain päätyneet edes kansakouluun.

Mikä siis on oikeasti se ongelma? Se että poika lukee sen kelan lomakkeen 30sec hitaammin kuin sukupuolentutkija?

Mistä syntyy käsitys että amis porukan ei tarvitsisi osasta lukea, kirjoittaa tai he ei tarvitsisi matemaattisia taitoja?

Oletkohan nyt itse ihan kartalla? Se että joku lukee hitaammin kuin verrokki, ei tarkoita että hän olisi lukutaidoton.

Taidat nyt vain haukkua toisia haukkumisen ilosta.

Lukutaito? Mikä tuossa edellisessä kysymyksessä oli haukkumista?

Ketjussa on menty henkilöön ja haukuttu poikia sivulta 1 alkaen. Sillä ei viitattu yksittäiseen viestiin vaan tähän kokonaisuuteen mitä kasaatte.

Hyvä lähtökohta kriittiselle tarkastelulle on aina aloitus joka alkaa tyyliin "miksei tästä saa keskustella" , se antaa osviittaa sille, että ketju on poistettu lukuisia kertoja, yleensä siihen on syynä asiattomuus.

Tuo sun "lukutaito?" ärhäntely on esimerkki siitä.

Mutta jos puhutaan aiheesta niin mitä haluat keskustella itse aiheesta?

Vierailija kirjoitti:

laki luki kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minun nuoruudessani ei päässyt ekaluokalta jos ei osannut lukea, joten aika ihmeellistä on jos nelosluokkaan mennessä ei onnistu. Miten ne lukee kokeisiin sitten ja pääsee luokaltaan? Meillä on lapsista sekin millä on kehitysviivästymä ja adhd oppinut lukemaan kauan ennen eskarin loppua. Luulisi silloin normi mukuloiltakin onnistuvan.

Poika, nyt 14v. Lukitesti tehtiin vanhempien vaatimuksesta ala-asteen viimeisellä.  Teettivät Ykkösluokkalaisille tehtävän lukitestin. Lapsi läpäisi siis 6 lk ekaluokan lukitestin, ja sitä pidettiin riittävänä lukutaitona. Mitäpä lottoat, miten menee nyt yläasteella?

Mikä on lukitesti? Testataanko siinä että lukiko joku jotain? Jos testataan lukemista niin testin nimi on lukutesti tai lukemisentesti.

Lukitesti on nimenomaan lukitesti jolla seulotaan lukihäiriötä. Joka toki on nykyään nimeltään varmasti joku "idiopaattinen lukemisen vaikeus" mutta lukitesti on lukitesti.

Ahaa, ok, selitys hyväksytty.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tavoite etenee, miehisen ideaalin eli voiman hävittäminen, jolloin miestä tarvitaan enää vain siittämiseen, hyvä jos siihenkään. Amatsonit saavat haluamansa.

Mutta kuka sen hävittää? Miksi pojat eivät kilpaile keskenään lukemisen nopeudessa ja kouluarvosanoissa?

Olen aika varma, että poikien äidit eivät tätä tilannetta toivo. Toivovatko heidän isänsä?

Miksi poikien äidit eivät valinneet miehiä jotka pitävät lukemisesta?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Nythän lukion matikkakilpailuissakin oli enemmän tyttöjä kärjessä, voittajakin oli tyttö.

Joskus ennen pojat sentään pärjäsi matikassa paremmin.

Älä sössötä täti valheita. Matematiikkaolympialaisissa ne pojat vieläkin päihittävät tytöt mennen tulleen. Ja mitä tulee korkeakoulumatematiikkaan, siellä naiset eivät todellakaan loista. 

Naiset ovat lilliputteja miehiin verrattuna. mitä tulee matemaattiseen osaamiseen.

Päivitä tietosi. Fieldsin mitalikin meni naiselle.

Palataan asiaan kun se on säännöllistä. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pisa:

Luonnontieteissä ero tyttöjen hyväksi on OECD-maiden suurin.

Tyttöjen ja poikien ero lukutaidossa oli vertailumaiden suurin.

(Ja ei, ero ei liity yhtään mitenkään s2-oppilaisiin. Vaikka heidät poistetaan tuloksista, tilanne on edelleen tuo sama)

Ei se ero pidä paikkaansa, kun tarkastellaan S1-ryhmää. Sen eron synnyttävät S2-pojat. 

Olet väärässä. Heitä on ylipäätään ollut testissä niin vähän ettei vaikuta tilastollisesti lainkaan.

Höpötystä. Viimeisissä PISA-testeissä juuri painotettiin monikulttuurisia peruskouluja. Tämäkin on ihan mediassa ollutta tietoa. Etkö seuraa mediaa?

Huoh. Heidän määrä on NIIN PIENI ettei vaikuta.

"M. muuttajataustaisten oppilaiden osuus on Suomen tulosten kannalta erittäin pieni"

https://labore.fi/t&y/pisa-tulokset-hallitsevat-koulutuskeskustelua/

Minusta keskitytään edelleen liikaa siihen analysointiin mistä huono lukutaito johtuu tai ketä siitä voisi syyttää. Se asenne vaikuttaisi olevan niin koulussa kuin kuin koko yhteiskunnassa. Myös erityisopettajat keskittyy analysoimaan niitä asioita jotka on pielessä. Aika harvalla erityisopettajallakaan on nykyisin kuitenkaan taitoa opettaa oppilaita joilla haasteita on esim. lukemaan oppimisessa. Jos siihen ei ole keinoja opettajilla, miten niitä keinoja voisi vaatia vanhemmilta?