Lue keskustelun säännöt.
Miksi ajatus etäkoulu/lähikoulu saa osan suuttumaan?
03.11.2022 |
Mikä siinä on, että aina kun jossakin näkee tai kuulee toiveen etäkoulusta, ollaan huutelemassa, miten lapset voi ottaa kotikouluun. Oikein suututaan. Eihän asia ole yhtään sama.
On lukio ja etälukio. Silti kukaan ei tule kertomaan, että pitäisi käydä lukiota kotona itsekseen, ilman sitä etätukea.
Mikä repii? Onko jotenkin niin vaikea ajatella, että jonkun muun lapsi voisi käydä koulunsa etänä jo peruskouluaikana? Miten ihmeen se juuri sinua häiritsisi, jota ajatuskin ahdistaa?
Jos etäkoulu sujuu, tulosta tulee ja kaikki ovat tyytyväisiä, niin eikö asiat olisi ihan loistavasti? Jos ei suju, niin pääseehän lähikouluun aina takaisin.
Etäkoulu olisi hyvinkin toimiva koulu rinnakkaiskouluna ns. normikoulun lisänä.
Kommentit (321)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Tuohan on ihan puhdasta paskapuhetta. Ei pysähdy edes kymmeneen kertaan kun korona-ajan 6kk jatkuneella etäajalla järjestelmät kaatuivat, Teams pätki jne. jne.
No mitä sitten? Sekin on osa sitä työelämää, että on varasuunnitelmia ja osataan toimia, vaikka tekniikka välillä pettäisikin. Siinä vaiheessa kun nykyiset alakoululaiset esim ovat työelämässä, nämä ovat vielä paljon nykyistäkin kriittisempiä kansalaistaitoja.
Etkö oikeasti ymmärrä, mikä ongelma on siinä, jo tekniikka ei toimi? Aikamoista....
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Sullehan on sitten helppo ratkaisu, lapsi kotikouluun ja yksityisopettaja kotiin, jos kerran maksaminen ei ole ongelma.
Eli saan veroissa olla maksamatta koulurakennusten jne osuuden? Hienoa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä haluaisin lapseni etäkouluun. Koulumaailma on aika julma ja sosiaalisia taitoja en haluaisi, että lapseni koulusta oppivat, koska se malli on lähinnä viidakon lait-tyyppinen. Niitä sosiaalisia taitoja voi oppia paremmin muualla.
Miten ajattelit lapsesi pärjäävä työelämässä, jos hän ei opi toimimaan myös ei-niin-mukavassa ympäristössä? Työpaikalla ei voi työkavereitaan valita ja aina ei ole kivaa ja helppoa.
Ehkä toivon, että lapseni ei mene sellaiseen työpaikkaan missä on huonosti käyttäytyviä ihmisiä. Koulutuksella pääsee parempiin asemiin.
Aika pitkälle olet lapsesi elämääsi suunnitellut. Kaikki ei aina mene niinkuin äiti tai isää toivoo ja haluaa.
No joka tapauksessa itsetunto ei siitä kohene kun joutuu koulussa taistelemaan asemastaan ja sietämään kiusaamista. Ongelma on siinä, että koulussa opettajat eivät ehdi valvoa ja ohjata lasten käytöstä riittävästi. Syntyy paljon epätervettä vuorovaikutusta lasten välille. Siinä herkemmät jäävät yksin. Jos sellaiselta pystyisi suojelemaan lastaan lapsuudessa, niin ei se tarkoita, ettei aikuisena osaisi olla sosiaalinen. Päinvastoin. Eivät traumat vahvista ihmistä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Tuohan on ihan puhdasta paskapuhetta. Ei pysähdy edes kymmeneen kertaan kun korona-ajan 6kk jatkuneella etäajalla järjestelmät kaatuivat, Teams pätki jne. jne.
No mitä sitten? Sekin on osa sitä työelämää, että on varasuunnitelmia ja osataan toimia, vaikka tekniikka välillä pettäisikin. Siinä vaiheessa kun nykyiset alakoululaiset esim ovat työelämässä, nämä ovat vielä paljon nykyistäkin kriittisempiä kansalaistaitoja.
Ja mikähän on se 10-vuotiaan varasuunnitelma, jos kotona netti kaatuu kesken oppitunnin?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Tuohan on ihan puhdasta paskapuhetta. Ei pysähdy edes kymmeneen kertaan kun korona-ajan 6kk jatkuneella etäajalla järjestelmät kaatuivat, Teams pätki jne. jne.
No mitä sitten? Sekin on osa sitä työelämää, että on varasuunnitelmia ja osataan toimia, vaikka tekniikka välillä pettäisikin. Siinä vaiheessa kun nykyiset alakoululaiset esim ovat työelämässä, nämä ovat vielä paljon nykyistäkin kriittisempiä kansalaistaitoja.
Etkö oikeasti ymmärrä, mikä ongelma on siinä, jo tekniikka ei toimi? Aikamoista....
Ymmärrän toki, olen opettaja ammattikoulussa ja etäopetan monta kertaa viikossa. Minulla on aina suunnitelmat miten toimitaan, jos esim oppilas ei pääse Teamsiin tai oppilaitoksen ympäristöt ovat nurin tms. Sitä tämä digimaailma on, ongelmanratkaisua ja varautumista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
Nauratti tämä. Eihän peruskoulussa ole enää nykyään opetusta, vaan juurikin kaikki tieto pitää etsiä itse. Eihän ennenkään ollut vaikeaa, että sairaalle lapselle kerrottiin luettavat kappaleet ja kotiläksyt. Mikä siinä on nykyään ylivoimaisen vaikeaa?
Sairas lapsi oli vain muutaman päivän poissa. Ihan eri asia kuin 100 % opetusta etänä. Pienet koululaiset eivät ole vielä niin itseohjautuvia, että voisivat ottaa täyden vastuun opiskelustaan. Eikä etänä pysty samalla tavalla valvomaan asioita kuin livenä.
Etänä pystyy valvomaan lapsia ihan yhtä hyvin kuin muutenkin. Tekniikka kehittyy ja kyllä opettajan pitäisi nyt edes Teamsiä osata käyttää. Kamera ja mikrofoni päälle ja opettajakin osaa näitä käyttää tai sitten kortisto kutsuu.
Tirsk, luuletko vakavissasi, että opettaja pystyy pakottamaan jonkun Jonne-Petterin pitämään sitä kameraa ja mikkiä päällä :D Puhumattakaan, että pystyisi estämään esim. pelaamisen tunnin aikana, vaikka miten olisi kamerat päällä. Ei se kamera ole mikään taikasauva, jolla oppilaista yhtäkkiä tulee jotenkin aktiivia opiskelijoita. Ja ainahan voi valehdella, että kamera ei toimi.
Lapsen arvosanoja lasketaan, vanhempiin otetaan yhteyttä, hänet jätetään luokalle tai erotetaan koulusta ym. Keinovalikoimaa kyllä löytyy, että lapset tottelevat. Jos lapsella ei ole mitään motivaatiota niin ei se läsnäkoululla kasva ja psykiatri olisi silloin oikea osoite.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä haluaisin lapseni etäkouluun. Koulumaailma on aika julma ja sosiaalisia taitoja en haluaisi, että lapseni koulusta oppivat, koska se malli on lähinnä viidakon lait-tyyppinen. Niitä sosiaalisia taitoja voi oppia paremmin muualla.
Miten ajattelit lapsesi pärjäävä työelämässä, jos hän ei opi toimimaan myös ei-niin-mukavassa ympäristössä? Työpaikalla ei voi työkavereitaan valita ja aina ei ole kivaa ja helppoa.
Ehkä toivon, että lapseni ei mene sellaiseen työpaikkaan missä on huonosti käyttäytyviä ihmisiä. Koulutuksella pääsee parempiin asemiin.
Aika pitkälle olet lapsesi elämääsi suunnitellut. Kaikki ei aina mene niinkuin äiti tai isää toivoo ja haluaa.
No joka tapauksessa itsetunto ei siitä kohene kun joutuu koulussa taistelemaan asemastaan ja sietämään kiusaamista. Ongelma on siinä, että koulussa opettajat eivät ehdi valvoa ja ohjata lasten käytöstä riittävästi. Syntyy paljon epätervettä vuorovaikutusta lasten välille. Siinä herkemmät jäävät yksin. Jos sellaiselta pystyisi suojelemaan lastaan lapsuudessa, niin ei se tarkoita, ettei aikuisena osaisi olla sosiaalinen. Päinvastoin. Eivät traumat vahvista ihmistä.
Mutta jos ikinä ei kohtaa vastoinkäymisiä ja elämän realiteetteja, ei tule selviämään aikuisten elämästä. Siellä kun mahdollinen kiusaaminenkin on ihan eri tasolla kuin alakoulussa. Puhumattakaan muista haasteista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Tässä tiivistyy kyllä omatkin ajatukset todella hyvin. Juurikin näin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Tuohan on ihan puhdasta paskapuhetta. Ei pysähdy edes kymmeneen kertaan kun korona-ajan 6kk jatkuneella etäajalla järjestelmät kaatuivat, Teams pätki jne. jne.
No mitä sitten? Sekin on osa sitä työelämää, että on varasuunnitelmia ja osataan toimia, vaikka tekniikka välillä pettäisikin. Siinä vaiheessa kun nykyiset alakoululaiset esim ovat työelämässä, nämä ovat vielä paljon nykyistäkin kriittisempiä kansalaistaitoja.
Etkö oikeasti ymmärrä, mikä ongelma on siinä, jo tekniikka ei toimi? Aikamoista....
Nooh, ollaan siellä lähikoulussakin toimimattoman tekniikan armoilla...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Tuohan on ihan puhdasta paskapuhetta. Ei pysähdy edes kymmeneen kertaan kun korona-ajan 6kk jatkuneella etäajalla järjestelmät kaatuivat, Teams pätki jne. jne.
No mitä sitten? Sekin on osa sitä työelämää, että on varasuunnitelmia ja osataan toimia, vaikka tekniikka välillä pettäisikin. Siinä vaiheessa kun nykyiset alakoululaiset esim ovat työelämässä, nämä ovat vielä paljon nykyistäkin kriittisempiä kansalaistaitoja.
Etkö oikeasti ymmärrä, mikä ongelma on siinä, jo tekniikka ei toimi? Aikamoista....
Ymmärrän toki, olen opettaja ammattikoulussa ja etäopetan monta kertaa viikossa. Minulla on aina suunnitelmat miten toimitaan, jos esim oppilas ei pääse Teamsiin tai oppilaitoksen ympäristöt ovat nurin tms. Sitä tämä digimaailma on, ongelmanratkaisua ja varautumista.
Niin, SINULLA on. Mutta mites ne oppilaat, jotka saattavat olla vielä ihan lapsia? Kyse ei ole vain sinusta, vaan tekniikka voi pettää myös oppilaan päässä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ole ikinä ymmärtänyt tuota, että koulussa muka oppisi sosiaalisia taitoja ja saisi kavereita. Nimenomaan koulun takia useat koulukiusaamisen uhrit ovat syrjäytyneitä ja yksinäisiä (kuten minä.) Koulun takia minulla on nyt aivan surkeat sosiaaliset taidot ja ei ole yhtään kaveria. Lapsena olin ihan päinvastainen. Ja koska koulussa pakotettiin esiintymään, niin minulla on esiintymiskammo, ja olen siis jo täysikäinen.
Etäopiskelu sopii minulle ja monelle muullekin nuorelle paljon paremmin! Sai kotona rauhassa opiskella eikä tarvinnut stressata muita. On se kummallista, kun ei tajuta ihmisten erilaisuutta! Kaikille ei vain sovi samanlainen opetus. Kyllä pistää vihaksi!
Uskotko aidosti, että olisit sosiaalisempi ihminen ja sinulla olisi paljon kavereita, jos olisit ollut koko lapsuutesi yksin kotona? Missä sitten olisit mielestäsi oppinut paremmin sosiaalisia taitoja ja saanut kavereita? Uskotko, että olisit taianomaisesti saanut yliopistosta ystäviä, jos et olisi ikinä puhunut ikätovereidesi kanssa. Uskotko myös, että jos et olisi ikinä joutunut esiintymään missään, olisit Saravuon veroinen julkinen puhuja.
En mitenkään halua vähätellä koulukiusausta, mutta kuvitelma, että olisi jokin sosiaalinen superihminen, jos ei vain olisi lapsuudessaan tarvinnut nähdä ketään ei ole realismia.
Harrastuksissa? Puistoissa? Perhetuttujen lapsia? Serkkuja? Sisaruksia?
Eikai kenenkään ainoa sosiaalinen kontakti ole koulu?
Taitaa olla suhteellisen harvinainen poikkeusryhmä ne lapset, jotka eivät koulussa pysty solmimaan sosiaalisia suhteita, mutta harrastuksissa riittää kavereita. Varmaan näitäkin löytyy, mutta tuskin hirveästi. Leikkipuisto on OK päiväkoti-ikäisille. Sitä vanhemmat tuskin saavat kovin paljoa kavereita puistosta. Muut ovatkin sitten sellaisia ihmisiä, joiden on pitää viettää aikaa kanssasi ulkoisen pakon, kuten sukulaisuuden tai vanhempien kaveruuden takia. Olisi aika tervettä oppia tutustumaan ihmisiin ihan itsekin ilman, että vanhemmat järjestävät kaiken.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Tuohan on ihan puhdasta paskapuhetta. Ei pysähdy edes kymmeneen kertaan kun korona-ajan 6kk jatkuneella etäajalla järjestelmät kaatuivat, Teams pätki jne. jne.
No mitä sitten? Sekin on osa sitä työelämää, että on varasuunnitelmia ja osataan toimia, vaikka tekniikka välillä pettäisikin. Siinä vaiheessa kun nykyiset alakoululaiset esim ovat työelämässä, nämä ovat vielä paljon nykyistäkin kriittisempiä kansalaistaitoja.
Ja mikähän on se 10-vuotiaan varasuunnitelma, jos kotona netti kaatuu kesken oppitunnin?
No ihan perinteinen puhelin toimii aika varmasti. Esim tekstari tai muu viesti opettajalle, ja saa edes tehtävät tietoonsa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Tuohan on ihan puhdasta paskapuhetta. Ei pysähdy edes kymmeneen kertaan kun korona-ajan 6kk jatkuneella etäajalla järjestelmät kaatuivat, Teams pätki jne. jne.
No mitä sitten? Sekin on osa sitä työelämää, että on varasuunnitelmia ja osataan toimia, vaikka tekniikka välillä pettäisikin. Siinä vaiheessa kun nykyiset alakoululaiset esim ovat työelämässä, nämä ovat vielä paljon nykyistäkin kriittisempiä kansalaistaitoja.
Etkö oikeasti ymmärrä, mikä ongelma on siinä, jo tekniikka ei toimi? Aikamoista....
Nooh, ollaan siellä lähikoulussakin toimimattoman tekniikan armoilla...
Kirjoissa ja vihkoissa ei kovin suurta tekniikka tarvita. Niitä löytyy kouluista edelleen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä haluaisin lapseni etäkouluun. Koulumaailma on aika julma ja sosiaalisia taitoja en haluaisi, että lapseni koulusta oppivat, koska se malli on lähinnä viidakon lait-tyyppinen. Niitä sosiaalisia taitoja voi oppia paremmin muualla.
Miten ajattelit lapsesi pärjäävä työelämässä, jos hän ei opi toimimaan myös ei-niin-mukavassa ympäristössä? Työpaikalla ei voi työkavereitaan valita ja aina ei ole kivaa ja helppoa.
Ehkä toivon, että lapseni ei mene sellaiseen työpaikkaan missä on huonosti käyttäytyviä ihmisiä. Koulutuksella pääsee parempiin asemiin.
Aika pitkälle olet lapsesi elämääsi suunnitellut. Kaikki ei aina mene niinkuin äiti tai isää toivoo ja haluaa.
No joka tapauksessa itsetunto ei siitä kohene kun joutuu koulussa taistelemaan asemastaan ja sietämään kiusaamista. Ongelma on siinä, että koulussa opettajat eivät ehdi valvoa ja ohjata lasten käytöstä riittävästi. Syntyy paljon epätervettä vuorovaikutusta lasten välille. Siinä herkemmät jäävät yksin. Jos sellaiselta pystyisi suojelemaan lastaan lapsuudessa, niin ei se tarkoita, ettei aikuisena osaisi olla sosiaalinen. Päinvastoin. Eivät traumat vahvista ihmistä.
Olet pahempi lapsellesi kuin ne keksityt kiusaajat, joiden kanssa nyt vaan pitää oppia elämään ja pitämään puolensa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Mikä estää sinua laittamasta lastasi yksityisesti etäkouluun? Varmasti onnistuu, kun tarpeeksi laitat rahaa tiskiin.
Kun tunnut tietävän, niin kerro ihmeessä, mistä tällainen etäkoulu löytyy? Siis sellainen, mistä saat todistuksen? Niin, tuliko vaikeaa? Ja puhun nyt peruskoulusta, en lukiosta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Tuohan on ihan puhdasta paskapuhetta. Ei pysähdy edes kymmeneen kertaan kun korona-ajan 6kk jatkuneella etäajalla järjestelmät kaatuivat, Teams pätki jne. jne.
No mitä sitten? Sekin on osa sitä työelämää, että on varasuunnitelmia ja osataan toimia, vaikka tekniikka välillä pettäisikin. Siinä vaiheessa kun nykyiset alakoululaiset esim ovat työelämässä, nämä ovat vielä paljon nykyistäkin kriittisempiä kansalaistaitoja.
Ja mikähän on se 10-vuotiaan varasuunnitelma, jos kotona netti kaatuu kesken oppitunnin?
No ihan perinteinen puhelin toimii aika varmasti. Esim tekstari tai muu viesti opettajalle, ja saa edes tehtävät tietoonsa.
Ja millä ajalla se opettaja niitä viestejä lähettelee, kun se tunti on siinä meneillään? Entä miten lapsi pääsee niihin tehtäviin käsiksi, jos esim. netti ei toimi?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä haluaisin lapseni etäkouluun. Koulumaailma on aika julma ja sosiaalisia taitoja en haluaisi, että lapseni koulusta oppivat, koska se malli on lähinnä viidakon lait-tyyppinen. Niitä sosiaalisia taitoja voi oppia paremmin muualla.
Miten ajattelit lapsesi pärjäävä työelämässä, jos hän ei opi toimimaan myös ei-niin-mukavassa ympäristössä? Työpaikalla ei voi työkavereitaan valita ja aina ei ole kivaa ja helppoa.
Ehkä toivon, että lapseni ei mene sellaiseen työpaikkaan missä on huonosti käyttäytyviä ihmisiä. Koulutuksella pääsee parempiin asemiin.
Aika pitkälle olet lapsesi elämääsi suunnitellut. Kaikki ei aina mene niinkuin äiti tai isää toivoo ja haluaa.
No joka tapauksessa itsetunto ei siitä kohene kun joutuu koulussa taistelemaan asemastaan ja sietämään kiusaamista. Ongelma on siinä, että koulussa opettajat eivät ehdi valvoa ja ohjata lasten käytöstä riittävästi. Syntyy paljon epätervettä vuorovaikutusta lasten välille. Siinä herkemmät jäävät yksin. Jos sellaiselta pystyisi suojelemaan lastaan lapsuudessa, niin ei se tarkoita, ettei aikuisena osaisi olla sosiaalinen. Päinvastoin. Eivät traumat vahvista ihmistä.
Mutta jos ikinä ei kohtaa vastoinkäymisiä ja elämän realiteetteja, ei tule selviämään aikuisten elämästä. Siellä kun mahdollinen kiusaaminenkin on ihan eri tasolla kuin alakoulussa. Puhumattakaan muista haasteista.
Höpö höpö. Minua on kiusattu vuosia, enkä hyötynyt siitä yhtään!! Kannatan etäkoulua vaihtoehdoksi. Sosiaalisia taitoja ja realiteetteja oppii kyllä muuallakin ihan riittävästi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Eli opetat (lähes) aikuisia. Tilanne on aika eri, jos et ole saanut tokaluokkalaiseen yhteyttä koko päivänä ja vanhemmat ovat töissä eivätkä pääse paikalle.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Tuohan on ihan puhdasta paskapuhetta. Ei pysähdy edes kymmeneen kertaan kun korona-ajan 6kk jatkuneella etäajalla järjestelmät kaatuivat, Teams pätki jne. jne.
No mitä sitten? Sekin on osa sitä työelämää, että on varasuunnitelmia ja osataan toimia, vaikka tekniikka välillä pettäisikin. Siinä vaiheessa kun nykyiset alakoululaiset esim ovat työelämässä, nämä ovat vielä paljon nykyistäkin kriittisempiä kansalaistaitoja.
Etkö oikeasti ymmärrä, mikä ongelma on siinä, jo tekniikka ei toimi? Aikamoista....
Ymmärrän toki, olen opettaja ammattikoulussa ja etäopetan monta kertaa viikossa. Minulla on aina suunnitelmat miten toimitaan, jos esim oppilas ei pääse Teamsiin tai oppilaitoksen ympäristöt ovat nurin tms. Sitä tämä digimaailma on, ongelmanratkaisua ja varautumista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
No kukas sitä sun lasta sinne kotiin oikein etäopettaa? Onko tullut mieleen, että siihen tarvitaan opettajat ihan erikseen? Ei ole olemassa ketään, jonka työtehtäviin kuuluisi etäopettaa, jollei sitten kouluja ole laitettu kiinni. Pitäisikö nyt sitten palkata verorahoin lisää opettajia opettamaan niitä, jotka nyt eivät vaan mitenkään voi tulla kouluun?
No kuka etälukiossa opettaa? Ihan ne siihen palkatut opettajat. Miksi se olisi jollain tavalla ihme peruskoulussa? Opettaja voi olla Ivalossa ja opiskelijat ties missä. Luulen, ettei etäopettajien löytäminen olisi edes kovin vaikeaa. Ainakin meidän lähikoulusta on lähtenyt moni sisäilmaa pakoon.
Kuka hoitaa lähiopetuksen, jos opettajat huolehtivat etäopetuksesta? Ja ei, molempien toteuttaminen samanaikaisesti ei ole realistinen vaihtoehto. Luulet nyt asioita, joista sinulla ei ole mitään tietopohjaa. Etäopiskelu toimii aikuisilla korkeakoulussa, mutta ei lapsilla peruskoulussa.
Jos yksikin luokallinen olisi etäopetettavia, olisi siinä yhdelle opettajalle luokka opetettavaksi. Kuka sellaista luokkaa koulussa opettaa? Mietin vaan... Eli sama kai se on, pitääkö tunnin motivoituneille etäoppilaille vai nukkuvalle tai mölisevälle luokalle. Ei kun, eihän se olekaan. Itse pitäisin ennemmin etätunnin.
Voisi myös ajatella, että ne oppilaathan ovat pois lähikoulusta, jolloin luokkia on helppo tiivistää. Eli 10 luokkaa, joissa 20 oppilasta. Yksi luokka opiskelee etänä, 9 lähinä. Ei minusta vaikuta hankalalta.
Tiesittekö muuten, että maailmalla tämä toimii. Suomessa ei.
Miten mielestäsi tiivistetään luokkaa, jossa jo entuudestaan on 30-40 oppilasta? Tämähän on ihan normaali luokkakoko isommissa kaupungeissa. Tuollaisia 20 oppilaan pikkuluokkia on lähinnä maaseudulla.
No vähän niinkuin samalla tavalla? 10 luokkaa, jokaisessa 30-40 oppilasta. Yksi luokista etänä, loput lähinä? Vaikeaa?
Jos ei onnistu, niin kaksi koulua voi tehdä yhteisen etäluokan. Tai vaikka kolme.
Ainakin meidän koulussa on usein kaksikin opea mm. enkussa, kun ei noilla yseilläkään pysy vielä luurit repussa tai silmät auki. Yrittävät kahden open avuin. Jos siitä porukasta tulisi ne ketä kiinnostaa etäryhmään toisen open kanssa ja toinen ope vahtisi, ettei nukahtelijat kopsahda lattialle kesken unosten...
Vai onko tuo nyt sitten taas väärin niitä nukkujia kohtaan?
Mitäs jos etähalukkaita onkin vain 5?
Mitä jos ei keksimällä keksittäisi ongelmia?
Kyllä Suomesta aivan varmasti löytyy monta luokallista etäoppilaita kaikissa ikäryhmissä. Etänä hienous on siinä, ettei tarvitse olla samasta koulusta tai kaupungista.Ihan relevanttia ottaa kaikki näkökulmat huomioon. Ei etäkoulu ole mikään läpihuutojuttu eikä siinä todellakaan ole vain hyviä puolia, vaikka osa sokeasti niin näköjään luuleekin. Etäkoulun hienous on myös siinä, että tekniikka ei aina toimi ja siksi siitä tulee aika paljon ylimääräistä säätöä. Sinäkö sen haluat maksaa?
Työpaikoillakin on toimivat etäkäytännöt ja tekniikka toimii. Ei voi suomalainen koulumaailma laahata perässä, vaan oppilaista tulee kasvattaa myös sujuvia digitaalisia vuorovaikuttajia. Eli kyllä, haluan maksaa että oppilaat saavat aineopetuksen ohella työelämässä tarvittavia digitaitoja. Sen sijaan en välittäisi maksaa homeisista koulurakennuksista, jotka pahimmillaan vievät opettajien ja oppilaiden terveyden. Enkä koulukiusattujen mielenterveyspalveluita, kun etäkoulussa voidaan välttää ne kohtaamiset sen pahimman kiusaajan kanssa.
Mikä estää sinua laittamasta lastasi yksityisesti etäkouluun? Varmasti onnistuu, kun tarpeeksi laitat rahaa tiskiin.
Kun tunnut tietävän, niin kerro ihmeessä, mistä tällainen etäkoulu löytyy? Siis sellainen, mistä saat todistuksen? Niin, tuliko vaikeaa? Ja puhun nyt peruskoulusta, en lukiosta.
Osaat varmasti käyttää googlea. Ei ole edes vaikeaa.
Esimerkkejä lapsen LÄHIkoulusta:
Matikantuntia ei ollut, koska pojat tappelivat käytävällä. Käskettiin istua hiljaa ja "pelata vaikka matikkapeliä".
Netti kaatui ja enkun suunniteltu tunti meni mönkään. Nettiä fiksattiin 25min, sitten todettiin, että kertokaa vieruskaverille englanniksi, mitä teitte eilen illalla. Netin virittäminen jatkui - ja tunti loppui.
Oppilaskunta järjesti arpajaiset, siihen meni äikästä tuplatunti.
Yksi poika räpläsi kännykkää. Ope ei mahtanut mitään. Ei siinä muuta, mutta äänet tämä poika tykkäsi pitää päällä. Kivasti oppi koko porukka historiaa, vaikka leffamusa täytti koko tilan...
Maksoin nämäkin, vaikka en olisi halunnut, kiitos kysymästä. Toimivaa tuo lähikoulu, eikö?