Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Miten koulu suosii tyttöjä?
14.06.2022 |
Tätä pidetään poikien ja miesten yhtenä syrjäytymisen syynä, mutta en ymmärrä miten. Tytöiltä vaaditaan koulussa tietynlaista käytöstä, ja pojille sallitaan huono käytös, koska "pojat on poikia". Tuossa on mielestäni yhteiskunnallinen asenne, johon pitäisi kiinnittää huomiota, mutta näkisin, että se ei ole pelkästään koululaitoksen ongelma.
Mitä muita syitä siihen on, että koulu suosii tyttöjä?
Keskustellaan fiksusti, koska haluan ihan oikeasti tietää tästä aiheesta enemmän ja kuulla etenkin vanhempien kokemuksia.
Kommentit (286)
Ei suosi todellakaan.
Tämä on vain oiva selitys sille, että ennen pojat pärjäsivät paremmin ja nyt taas tytöt. Kun poikien tulokset olivat tyttöjä parempia, syy oli poikien erinomaisuudessa ja mahtavassa matikkapäässä. Kun tytöt alkoivat kiriä ja menivät ohi, syy on naisissa ja tytöissä. Mitäs suosivat tyttöjä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Arvosanat annetaan fiilispohjalta, jolloin samalla osaamisella tyttö voi saada 9 ja poika 7 riippuen tuntikäyttäytymisestä.
Kuitenkin koulussa kaksikolmasosaa ajasta opettajat käyttävät poikiin. Se on minusta melkoista tyttöjen syrjimistä.
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Ja syy on koulussa?
Vaiko sittenkin siinä, että pojat käyttävät kaiken vapaa-aikansa konsoleiden hakkaamiseen eivätkä lue?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Millä tavalla se on epätasa-arvoinen?
Minusta tuntuu, että poikien lepsumpi kohtelu vain istuu tiukassa. Tytöiltä odotetaan jokaisella elämän osa-alueella erilaista käytöstä kuin pojilta ja se heijastuu myös kouluihin.
En usko, että murrosikä olisi pojille jotenkin raskaampi kuin tytöille esimerkiksi.
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Viimeisten vuosikymmenien ajan uudistamista on tehty niin, että sen kuviteltiin hyödyttävän poikia. On vähennetty pulpetissa istumista, jonka kuviteltiin sopivan kilteille tytöille ja lisätty toiminnallisuutta, kokemuksellisuutta ja erilaisia oppimistapoja.
Ilmeisesti tämä onkin suosinut niitä kilttejä tyttöjä, poikien olisi parempi istua tiukassa kurissa pulpetissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Ja syy on koulussa?
Vaiko sittenkin siinä, että pojat käyttävät kaiken vapaa-aikansa konsoleiden hakkaamiseen eivätkä lue?
Miksi juuri Suomessa on teollisuusmaiden huonoin tilanne? On niissä muissakin maissa pelikonsoleita. Seuraavaksi lihava fem akko varmaan kertoo, että Suomen pojat ovat geneettisesti teollisuusmaiden lahjattomimpia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Ja syy on koulussa?
Vaiko sittenkin siinä, että pojat käyttävät kaiken vapaa-aikansa konsoleiden hakkaamiseen eivätkä lue?
Miksi juuri Suomessa on teollisuusmaiden huonoin tilanne? On niissä muissakin maissa pelikonsoleita. Seuraavaksi lihava fem akko varmaan kertoo, että Suomen pojat ovat geneettisesti teollisuusmaiden lahjattomimpia.
En osaa sanoa miksi juuri Suomessa tilanne on sellainen, että monet teinipojat ovat elämänsä aikana lukeneet yhden tai kaksi kirjaa. Ehkä lepsu vanhemmuus, ehkä jotain muuta? Sujuva lukutaito korreloi suoraan akateemisen menestyksen kanssa. Ja lukutaito kehittyy vain lukemalla.
Geneettisestä lahjattomuudesta ei toki ole kyse.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Ja syy on koulussa?
Vaiko sittenkin siinä, että pojat käyttävät kaiken vapaa-aikansa konsoleiden hakkaamiseen eivätkä lue?
Miksi juuri Suomessa on teollisuusmaiden huonoin tilanne? On niissä muissakin maissa pelikonsoleita. Seuraavaksi lihava fem akko varmaan kertoo, että Suomen pojat ovat geneettisesti teollisuusmaiden lahjattomimpia.
Oman kokemukseni mukaan esimerkiksi Ranskassa on kurinpito paremmissa kantimissa. Nuoret tarvitsevat kuria, rutiineja ja tukea, jotka suomalaisessa koulujärjestelmässä tuntuvat olevan puutteellisia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Millä tavalla se on epätasa-arvoinen?
Minusta tuntuu, että poikien lepsumpi kohtelu vain istuu tiukassa. Tytöiltä odotetaan jokaisella elämän osa-alueella erilaista käytöstä kuin pojilta ja se heijastuu myös kouluihin.
En usko, että murrosikä olisi pojille jotenkin raskaampi kuin tytöille esimerkiksi.
Olet selvästi idiootti, mutta poikien huonompi lukutaito haittaa kaikkea jatko-opiskelua ja myöhempää elämää. Se on epätasa-arvoa ja koulua pitäisi tietysti korjata niin, ettei tilanne olisi oecd-maiden huonoin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Erityisopetuksen resurssia kohdennetaan maailmanlaajuisestikin enemmän pojille kuin tytöille. On esitetty, että poikien kulttuurissa ja tavassa liittyä toisiinsa ryhmänä on sellaisia tekijöitä, että tytöt pystyvät keskimäärin akateemiseen suorittamiseen kurinalaisesti paljon aikaisemmin. Ajanjakso koulussa kohtaa tyttöjen ajanjakson, kun taas pojat olisivat valmiimpia tähän hommaan vasta myöhemmin.
Poikien käytöksessä on enemmän sellaista, joka kutsuu tämänmuotoisessa koulussa aikuisia kurinpitoon. Pojat osoittavat aggressiotaan keskimäärin ulospäin, kun taas tytöt sisäänpäin (molemmilla on kuitenkin aggressiota noin saman verran).
Sen sijaan aina väitetään, että miehen malleja pitäisi olla oppilaille. Tästä ei ole saatu tieteellisiä todisteita kuitenkaan. Oppilaat eivät ensinnäkään pidä opettajiaan kovinkaan usein "roolimalleina", eikä naisopettajienkaan jakauma sukupuolen ja käytöksen ilmaisussa ole homogeeninen. Nimittäin erot saman sukupuolen sisällä olevien yksilöiden välillä ovat tutkitusti suurempia kuin erot kahden eri sukupuolen edustajien välillä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Ja syy on koulussa?
Vaiko sittenkin siinä, että pojat käyttävät kaiken vapaa-aikansa konsoleiden hakkaamiseen eivätkä lue?
Miksi juuri Suomessa on teollisuusmaiden huonoin tilanne? On niissä muissakin maissa pelikonsoleita. Seuraavaksi lihava fem akko varmaan kertoo, että Suomen pojat ovat geneettisesti teollisuusmaiden lahjattomimpia.
Kannustavatko Suomessa isät poikiaan lukemaan ja opiskelemaan poikkeuksellisen vähän? Isältähän pojat eniten mallia ottavat. Olisiko aika alkaa osallistamaan isiä tiukemmin lastensa koulun käyntiin?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Viimeisten vuosikymmenien ajan uudistamista on tehty niin, että sen kuviteltiin hyödyttävän poikia. On vähennetty pulpetissa istumista, jonka kuviteltiin sopivan kilteille tytöille ja lisätty toiminnallisuutta, kokemuksellisuutta ja erilaisia oppimistapoja.
Ilmeisesti tämä onkin suosinut niitä kilttejä tyttöjä, poikien olisi parempi istua tiukassa kurissa pulpetissa.
Niin, ja opetusministerin ja opetusministeriön suunnalta kuuluu pelkästään heinäsirkan sirinää. Mutta mitäpä siitä, että puolet lapsista saavat huonommat lähtökohdat elämään, nehän on vain poikia ja patriarkaatti pitääkin tuhota.
Meillä on tyttö ja poika. Molemmat yläasteella. Poika on hieman ylimielinen, sanoo, että miehet pärjäävät elämässä muutenkin, joten hänen ei poikana tarvitse panostaa opiskeluun. Pilkkaa opiskelevaa ja hyviä numeroita saavaa ahkeraa siskoaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Millä tavalla se on epätasa-arvoinen?
Minusta tuntuu, että poikien lepsumpi kohtelu vain istuu tiukassa. Tytöiltä odotetaan jokaisella elämän osa-alueella erilaista käytöstä kuin pojilta ja se heijastuu myös kouluihin.
En usko, että murrosikä olisi pojille jotenkin raskaampi kuin tytöille esimerkiksi.
Olet selvästi idiootti, mutta poikien huonompi lukutaito haittaa kaikkea jatko-opiskelua ja myöhempää elämää. Se on epätasa-arvoa ja koulua pitäisi tietysti korjata niin, ettei tilanne olisi oecd-maiden huonoin.
No mistä se poikien huonompi lukutaito johtuu? Ihan sisäsyntyistäkö se on vain olisiko asenteilla jotain tekemistä?
Ilmeisesti sun olisi ollut hyvä viettää enemmän aikaa koulussa, kun ei oikein edes käytöstavat näytä olevan hallussa. Tai sitten olet kasvanut kotonasi kuin sika pellossa.
Vierailija kirjoitti:
Meillä on tyttö ja poika. Molemmat yläasteella. Poika on hieman ylimielinen, sanoo, että miehet pärjäävät elämässä muutenkin, joten hänen ei poikana tarvitse panostaa opiskeluun. Pilkkaa opiskelevaa ja hyviä numeroita saavaa ahkeraa siskoaan.
No niin poikasi varmasti pärjääkin, kun lähtee peruskoulun jälkeen rassaamaan putkia. Saa myös duunarina todennäköisemmin naisen kuin minä miesopettajana.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomen koululaitos on vahingossa tai tarkoituksella ns. uudistettu sellaiseksi, että se on teollisuusmaiden huonoin ja epätasa-arvoisin pojille. Se ei ole mikään luonnonlaki, että juuri Suomessa pitää olla noin.
Suomalaisnuorten erot lukutaidossa ovat historiallisen suuret, tyttöjen ja poikien välinen kuilu on OECD-maiden suurin
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaisnuorten-erot-lukutaidossa-…
Viimeisten vuosikymmenien ajan uudistamista on tehty niin, että sen kuviteltiin hyödyttävän poikia. On vähennetty pulpetissa istumista, jonka kuviteltiin sopivan kilteille tytöille ja lisätty toiminnallisuutta, kokemuksellisuutta ja erilaisia oppimistapoja.
Ilmeisesti tämä onkin suosinut niitä kilttejä tyttöjä, poikien olisi parempi istua tiukassa kurissa pulpetissa.
Niin, ja opetusministerin ja opetusministeriön suunnalta kuuluu pelkästään heinäsirkan sirinää. Mutta mitäpä siitä, että puolet lapsista saavat huonommat lähtökohdat elämään, nehän on vain poikia ja patriarkaatti pitääkin tuhota.
Huolipuhehan pojista on ihan loputon ja jatkuvasti vuosikymmenien ajan ongelmaa on yritetty korjata. Kertaakaan en ole kuullut opetusministerin tai -ministeriön suunnalta huolta siitä, mikä potentiaali tyttöjen osalta menetetään, kun opettajien huomiosta ja resursseista ylivoimainen enemmistö menee poikiin. Kuinka paljon paremmin tytöt saisivat potentiaalinsa hyödynnettyä, jos he saisivat prosenttiosuutensa verran huomiota opettajilta?
Alue: Aihe vapaa
Keneltäkään ei sallita huonoa käytöstä. Älä viitsi levittää tuubaa.
Koulu suosii ahkeria sukupuolista riippumatta!