Koulutusjärjestelmä suosii tyttöjä
Edelleen koulussa on tärkeätä olla hiljainen, tunnollinen ja päntätä päähän muiden valmiiksi pureskelemat ajatukset painetusta sanasta.
Parempaan suuntaan on toki menty sitten omien kouluvuosien: on erinäistä projektityötä, luovia ideoita ehkä voi vähän paremmin tuodea esiin ja innovatiivisuutta ja erilaista ajattelua ei aivan lytätä kokonaan heti kättelyssä.
Silti parantamisen varaa on ja paljon. Opettajakunnassa on vielä näitä kansankynttilöitä, joille paras oppija on se, joka uskoo oppituntien sisällön mukisematta ja toistaa sen mekaanisesti paperille kokeessa.
-kolmen pojan äiti, mutta yhden tytönkin.
Kommentit (106)
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 15:51"]
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 14:08"]Silloin kuin vain pojat saivat käydä koulua, oli opettajilla valtuudet piiskata pahimmista pois se turha rähinä. Nykyäänhän näin ei enää ole, vaan pojat joutuvat vapaaehtoisesti tekemään sen minkä tytötkin, jotta pärjäisivät. Silti osa pojista pärjää yhä hyvin, osa taas menee sieltä mistä rima on matalin. Nykyään ne tytöt ja pojat, jotka pärjäävät koulussa, ovat näitä itsestään vähän vähemmän show-bisnestä tekeviä, ahkeria ja oppivaisia nuoria, jotka ymmärtävät edes sen, että koulu on vain yksi välivaihe elämässä, joka kannattaa suorittaa pois alta, fiksuimmat ymmärtävät jopa sen, että sieltä pitäisi päätyä jonnekin. Tytöille tämä menee perille, mutta osalle pojista ei. Näiden poikien takia taas koko ryhmän oppiminen kärsii. On todella typerää leimata tytöt kiltiksi pänttääjiksi ja ilmeisti samalla huonosti käyttäyvät pojat joiksikin kurittomiksi neroiksi. Enne kuri oli kovempi, mutta nykyään näiden ilveilijöiden ehdoillaan mennään. [/quote][quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 14:08"]Silloin kuin vain pojat saivat käydä koulua, oli opettajilla valtuudet piiskata pahimmista pois se turha rähinä. Nykyäänhän näin ei enää ole, vaan pojat joutuvat vapaaehtoisesti tekemään sen minkä tytötkin, jotta pärjäisivät. Silti osa pojista pärjää yhä hyvin, osa taas menee sieltä mistä rima on matalin. Nykyään ne tytöt ja pojat, jotka pärjäävät koulussa, ovat näitä itsestään vähän vähemmän show-bisnestä tekeviä, ahkeria ja oppivaisia nuoria, jotka ymmärtävät edes sen, että koulu on vain yksi välivaihe elämässä, joka kannattaa suorittaa pois alta, fiksuimmat ymmärtävät jopa sen, että sieltä pitäisi päätyä jonnekin. Tytöille tämä menee perille, mutta osalle pojista ei. Näiden poikien takia taas koko ryhmän oppiminen kärsii. On todella typerää leimata tytöt kiltiksi pänttääjiksi ja ilmeisti samalla huonosti käyttäyvät pojat joiksikin kurittomiksi neroiksi. Enne kuri oli kovempi, mutta nykyään näiden ilveilijöiden ehdoillaan mennään. [/quote] AMEN
[/quote]
Näin. Nämä jotka muistelevat jotain entisaikojen miesopettajien auktoriteettia, se karttakeppi ja halko puhui ennen koulussa. Siinä se auktoriteetti näilllä miesopettajilla oli ja nykyään se on lipevä käytös häirikköjä kohtaan.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 16:23"]
Omassa oppiaineessani on tehty tutkimuksia, joissa on selvitetty osaamisen tasoa. Jos tehtävät ovat olleet ulkoaopettelemista vaativia, niin tytöt ovat pärjänneet selkeästi paremmin. Sen sijaan, kun onkin ollut aineistopohjaisia tehtäviä tai tiedon soveltamista jne, niin pojat ovat nousseetkin paremmalle tasolle. En tarkoita, että pojat pärjäisivät tyttöjä _paremmin_ vaan, että tytöt ja pojat pärjäävät tällöin yhtä hyvin. Tämä on kuitenkin hirvittävän oleellista, koska kyllähän se poikia masentaa, jos kerta toisensa jälkeen saa tavallaan huonompia numeroita vain sen takia, että ei hallitse niin paljon pienten yksityiskohtien pänttäämistä kuin tytöt. Sen sijaan suuria kuvioita ja soveltamista pojat osaavat ihan yhtä hyvinkin kuin tytöt.
Tuo siis ihan tutkimuksista. Mitä luovuuteen tulee, niin erinomaiset tytöt eli kiitettävän oppilaat tytöistä ovat oman kokemuksen mukaan paljon rajoitteisempia luovissa tehtävissä kuin pojat tai jopa suhteessa kuin heikommat tytöt. Tästä minulla ei ole kuitenkaan mitään todistusaineistoa vaan pelkästään omat havaintoni omista kokeistani. Kiitettävän tytöillä vaan tuntuu olevan vaikeampaa mennä oman mukavuusalueen ulkopuolelle tai snne, mitä ei ole ennestään opiskeltu. Tämä toki vain yleistyksenä, poikkeuksiakin aina on.
[/quote]
Mutta sitten heräsin ja lähdin oikeaan duuniini, mikä on palkattu trollikirjailija.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 12:48"]
Edelleen koulussa on tärkeätä olla hiljainen, tunnollinen ja päntätä päähän muiden valmiiksi pureskelemat ajatukset painetusta sanasta.
Parempaan suuntaan on toki menty sitten omien kouluvuosien: on erinäistä projektityötä, luovia ideoita ehkä voi vähän paremmin tuodea esiin ja innovatiivisuutta ja erilaista ajattelua ei aivan lytätä kokonaan heti kättelyssä.
Silti parantamisen varaa on ja paljon. Opettajakunnassa on vielä näitä kansankynttilöitä, joille paras oppija on se, joka uskoo oppituntien sisällön mukisematta ja toistaa sen mekaanisesti paperille kokeessa.
-kolmen pojan äiti, mutta yhden tytönkin.
[/quote]
Tekeekö teidät kaikki lapset läksynsä ja lukevat kokeeseen, ei luulisi olevan paljon vaadittu oli sitten tyttö tai poika.
Lapsen luokka on on rauhaton ja opettajalla menee turhaa aikaa opetuksen aloitukseen kun nämä ilmeisen koulukypsymättömät pojat riehuvat. On niin kovin vaikeaa ja liikaa vaadittua pystyä keskittymään opetukseen, eikö niin.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 13:54"]
Olen kyllä jossain määrin samaa mieltä aloittajan kanssa, ainakin mitä peruskouluun tulee, mutta paljon suurempana ongelmana koen sen että koulutusjärjestelmä suosii tietynlaisia oppijoita. Näin heitetään hukkaan valtavasti potentiaalia ja lannistetaan pienestä pitäen ihmisiä joilla oikeasti voisi olla todella paljon annettavaa.
[/quote]olen nähnyt käytännössä, mikä se ns.potentiaali on! Se on nykyisin kännykän räpläystä ja laiskuutta tehdä mitään aivoillaan! Aivan turha kaunistella. Mölyapinoita ei tarvita kuin 2-3 luokalleen ja työrauha on mennyttä ja näille on aivan sama mitä pedagogisia kommervenkkejä tarjoaa! Eipä niitä voi uloskaan heittää eikä nykyään rangaistuksia antaa. Hyvät oppilaat tästä kärsii, se on varma. Yli 90 prossaa mölyapinoista on poikia. Lässyttäjät voisi tulla opettamaan kuuksudeksi yläkouluihin, niin näkee mitä nämä touhuaa.
Toiminnallisissa jutuissa ja projektitöissä tytöt pärjäävät vieläkin paremmin kuin perinteisemmässä työskentelyssä. Aivan liian suuri osa pojista ei kykene ohjaamaan omaa tekemistään lainkaan.
Pojat saavat koulussa monta kertaa enemmän huomiota kuin tytöt, jolloin heidän tuntiaktiivisuutensa nostaa numeroa.
Vaatikaa pojiltanne yhtä paljon kuin tytöiltänne. Siitä tämä kaikki kiikastaa!
Paskanmarjat:D en mäkään voi sanoa, et laskekaa yliopiston pääsyvaatimuksia, jos en pääse sisään! Täähän kertoo vaan sen, mikä tiedittiin: miehille sopii fyysiset, ei paljon älyä vaativat hommat, naisille ajattelutyö.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 17:50"]
Paskanmarjat:D en mäkään voi sanoa, et laskekaa yliopiston pääsyvaatimuksia, jos en pääse sisään! Täähän kertoo vaan sen, mikä tiedittiin: miehille sopii fyysiset, ei paljon älyä vaativat hommat, naisille ajattelutyö.
[/quote]Kuitenkin se todella älykkäiden joukko on kuitenkin pääsääntöisesti pelkästään miehiä ei pelkästään Suomessa vaan maailmassa ja sama lopputulos kerta toisensa jälkeen kun asiaa tutkitaan huippuälykkäitä ei vain löydy naisista läheskään yhtä paljon.
Ja työelämä suosii miehiä niin kuin jutussa todettiin. Kyllä minulle mieluiten kelpaisi tuo työelämäsuosiminen,siitä kun sentään maksettaisiin.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 17:57"]
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 17:50"]
Paskanmarjat:D en mäkään voi sanoa, et laskekaa yliopiston pääsyvaatimuksia, jos en pääse sisään! Täähän kertoo vaan sen, mikä tiedittiin: miehille sopii fyysiset, ei paljon älyä vaativat hommat, naisille ajattelutyö.
[/quote]Kuitenkin se todella älykkäiden joukko on kuitenkin pääsääntöisesti pelkästään miehiä ei pelkästään Suomessa vaan maailmassa ja sama lopputulos kerta toisensa jälkeen kun asiaa tutkitaan huippuälykkäitä ei vain löydy naisista läheskään yhtä paljon.
[/quote]
Kirjoittaa ihminen joka ei tiedä mitään työelämästä,tiedemaailmasta tai hyvä veli-verkostojen toiminnasta.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 14:57"]
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 14:51"]
jessus mitä nyyhkimistä. Pojat nyt vain ovat akateemisesti tyhmempiä ja lähempänä eläintä, ei voi mitään.
Naiset eivät pärjänneet aiemmin, koska olivat niin nyrkin ja hellan välissä, miesten fyysisen voiman takia.
Nyt kun naisille on annettu samat mahdollisuudet porhaltavat ohi, ja sitten ihmetellään kun pojat ei pärjää. Jos naiset menestyisivät huonosti, syy ei olisi koululaitoksessa vaan naisten "älyllisissä kyvyissä". Ihanaa kun miehille löydetään aina tekosyy.
[/quote]No kyllähän älykkyyttä on tutkittu ja se nyt ei ole mikään syy poikien koulumenestykseen varsinkaan yläasteilla joissa pärjää helposti tyhmäkin, riittää kun on ahkera. Huippumenestyjistä, yrittäjistä edelleen reilu enemmistö miehiä, elämässä kun voi pärjätä muutenkin kuin kouluja käymällä ja lahjakkuutta on muunkinlaista kuin pelkkä älyllinen lahjakkuus.
[/quote] teknillisessä korkeakoulussa poika enemmistö, Hgin lääkikseen on päässyt lähes yhtä paljon poikia kun tyttöjäkin. mm oma poika pääsi ensi yrittämällä.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 12:48"]
Edelleen koulussa on tärkeätä olla hiljainen, tunnollinen ja päntätä päähän muiden valmiiksi pureskelemat ajatukset painetusta sanasta.
[/quote]
Silloin, kun kouluissa sai olla ainoastaan poikia, piti siellä olla hiljainen, tunnollinen ja päntätä päähän muiden painama sana.
Jotenkin ne pojat silloin osasivat.
Ilmeisesti kun halutaan sitä kilpailua ja kuria, niin voitaisiin soveltaa poikiin sitten näitä entisaikojen metodeja: opettaja saa lyödä poikaa, jos ei muuten opi. Opettaja saa nöyryyttää, jättää ilman ruokaa jne.
Eiköhän se oppi ala maistumaan, kuin entisaikojen pojilla konsanaan.
Koulujärjestelmä on miesten kehittämä, johon vasta viime vuosikymmeninä on otettu tutkimustietoa parantamaan oppilaiden viihtyvyyttä ja opiskelutuloksia. Opetusta on muokattu paremmaksi ja pänttäämistä vähennetty.
Ehdotan, että yläasteella kypsymättömät pojat käyvät ylimääräisen luokan. Saavat sitten hiukan miettiä, että miksi haluaa isona ja tulee hiukan järkeä päähän.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 17:59"]
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 17:57"]
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 17:50"]
Paskanmarjat:D en mäkään voi sanoa, et laskekaa yliopiston pääsyvaatimuksia, jos en pääse sisään! Täähän kertoo vaan sen, mikä tiedittiin: miehille sopii fyysiset, ei paljon älyä vaativat hommat, naisille ajattelutyö.
[/quote]Kuitenkin se todella älykkäiden joukko on kuitenkin pääsääntöisesti pelkästään miehiä ei pelkästään Suomessa vaan maailmassa ja sama lopputulos kerta toisensa jälkeen kun asiaa tutkitaan huippuälykkäitä ei vain löydy naisista läheskään yhtä paljon.
[/quote]
Kirjoittaa ihminen joka ei tiedä mitään työelämästä,tiedemaailmasta tai hyvä veli-verkostojen toiminnasta.
[/quote]No kaikesta tasa-arvosta huolimatta ja naisten lisääntyneestä määrästä yliopistoissa jopa enemmän kuin miehiä, niin silti ei löydy niitä tosi huippu älykkäitä yhtä paljon ei Suomesta eikä mistään päin maailmaa. Miehissä heitä vain on enemmän, miehissä on myös enemmän vajakeita, jotkut syntyy neroiksi ja jotkut vajakeiksi ja loput on jotain siltä väliltä.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 17:50"]
Paskanmarjat:D en mäkään voi sanoa, et laskekaa yliopiston pääsyvaatimuksia, jos en pääse sisään! Täähän kertoo vaan sen, mikä tiedittiin: miehille sopii fyysiset, ei paljon älyä vaativat hommat, naisille ajattelutyö.
[/quote]
"Puheena oleva tutkimus myös osoitti, että pojat menestyivät matematiikan kykytesteissä hieman paremmin kuin tytöt, mutta tämä ei siis näkynyt heidän kouluarvosanoissaan. Vastaavasti tytöt menestyivät kielellistä lahjakkuutta mittaavissa kykytesteissä merkitsevästi paremmin kuin pojat, ja tämä siis myös näkyi heidän koulutodistuksissaan. Kielellistä lahjakkuutta mitattiin mm. luetun tekstin ymmärtämisellä ja analysoimisella. Tällaiset tehtävät kulkevat yliopiston pääsykokeissa aineistokokeen nimellä, ja ne siis suosivat lähtökohtaisesti tyttöjen kykyrakennetta. "
http://www.laakarilehti.fi/kommentti/?type=7/news_id=5337/Tyt%F6t,+pojat+ja+koulunk%E4ynti
Kiltteys ja hiljaisuus ei todellakaan ole mikään meriitti kenellekään, edes tytölle. Voi kun kiltit ja hiljaiset pärjäisivätkin koulussa kaikkein parhaiten... Mutta he usein ovat niitä, joille koulu aiheuttaa suurimmat traumat. Hyvin harvassa muuten ovat opettajatkin jotka näitä "kilttejä ja hiljaisia" jotenkin suosisivat.
Sen sijaan puhut varmaankin asetelmasta "reipas, harrastava, ulospäinsuuntautunut hyvän perheen tyttö vs. motorisesti levoton vilperttipoika". Kyllä, sekin on ongelma.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 18:04"]
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 17:50"]
Paskanmarjat:D en mäkään voi sanoa, et laskekaa yliopiston pääsyvaatimuksia, jos en pääse sisään! Täähän kertoo vaan sen, mikä tiedittiin: miehille sopii fyysiset, ei paljon älyä vaativat hommat, naisille ajattelutyö.
[/quote]
"Puheena oleva tutkimus myös osoitti, että pojat menestyivät matematiikan kykytesteissä hieman paremmin kuin tytöt, mutta tämä ei siis näkynyt heidän kouluarvosanoissaan. Vastaavasti tytöt menestyivät kielellistä lahjakkuutta mittaavissa kykytesteissä merkitsevästi paremmin kuin pojat, ja tämä siis myös näkyi heidän koulutodistuksissaan. Kielellistä lahjakkuutta mitattiin mm. luetun tekstin ymmärtämisellä ja analysoimisella. Tällaiset tehtävät kulkevat yliopiston pääsykokeissa aineistokokeen nimellä, ja ne siis suosivat lähtökohtaisesti tyttöjen kykyrakennetta. "
http://www.laakarilehti.fi/kommentti/?type=7/news_id=5337/Tyt%F6t,+pojat+ja+koulunk%E4ynti
[/quote]Kuinka paljon paremmin suorituisivat jos olisivat samalla kehitysasteella kuin tytöt, 2-3v nopeampi kehitys ei voi olla näkymättä.
Niin ja kaikkein parhaimmat oppilaat ovat useammin poikia. Tyttöjä voi olla topkympissä enemmän, mutta topkolmosessa on useammin poikia kuin tyttöjä.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 13:09"]Peruskoulu on suunniteltu nimenomaan tytöille, ei vahingossa vaan tarkoituksella. 60-luvulta lähtien. Pojat tarvitsisivat kilpailua ja kuria, molemmat kiellettyjä.
[/quote]
Millainen koulu oli ennen 60- lukua ja miten se sopi paremmin pojille silloin?
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 18:12"]
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 13:09"]Peruskoulu on suunniteltu nimenomaan tytöille, ei vahingossa vaan tarkoituksella. 60-luvulta lähtien. Pojat tarvitsisivat kilpailua ja kuria, molemmat kiellettyjä. [/quote] Millainen koulu oli ennen 60- lukua ja miten se sopi paremmin pojille silloin?
[/quote]
Oppikoulu. Siellä oli sekä kilpailua että kuria. Tasapäistävä peruskoulu sopii tunnolliselle puurtajalle = tytölle.
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 18:14"]
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 18:12"]
[quote author="Vierailija" time="31.08.2015 klo 13:09"]Peruskoulu on suunniteltu nimenomaan tytöille, ei vahingossa vaan tarkoituksella. 60-luvulta lähtien. Pojat tarvitsisivat kilpailua ja kuria, molemmat kiellettyjä. [/quote] Millainen koulu oli ennen 60- lukua ja miten se sopi paremmin pojille silloin?
[/quote]
Oppikoulu. Siellä oli sekä kilpailua että kuria. Tasapäistävä peruskoulu sopii tunnolliselle puurtajalle = tytölle.
[/quote]onneksi simputtavista sotien vaurioittamista natsiopettajista on pästy eroon. Hyvinvoinnin rakentamiseen tarvitaan terveellä itsetunnolla varustettuja nuoria, sekä tyttöjä että poikia. Leimaaminen ei auta ketään. Valitettavasti kotioloja ei voi muuttaa koulusta käsin. Jos tuki puuttuu kotoa käsin täysin koulunkäyntiin, ei ole koulunkäynti helppoa silloin. Mielenteeveyspalveluja tarvittaisiin enemmän ja tehokkaammin peruskouluihin jo alaluokilta asti. Näistähän säästetään usein samoin kuin pienryhmistä. Näiden palvelujen avulla moni ns.häirikkö on saanut peruskoulun päättötodistuksen.
Omassa oppiaineessani on tehty tutkimuksia, joissa on selvitetty osaamisen tasoa. Jos tehtävät ovat olleet ulkoaopettelemista vaativia, niin tytöt ovat pärjänneet selkeästi paremmin. Sen sijaan, kun onkin ollut aineistopohjaisia tehtäviä tai tiedon soveltamista jne, niin pojat ovat nousseetkin paremmalle tasolle. En tarkoita, että pojat pärjäisivät tyttöjä _paremmin_ vaan, että tytöt ja pojat pärjäävät tällöin yhtä hyvin. Tämä on kuitenkin hirvittävän oleellista, koska kyllähän se poikia masentaa, jos kerta toisensa jälkeen saa tavallaan huonompia numeroita vain sen takia, että ei hallitse niin paljon pienten yksityiskohtien pänttäämistä kuin tytöt. Sen sijaan suuria kuvioita ja soveltamista pojat osaavat ihan yhtä hyvinkin kuin tytöt.
Tuo siis ihan tutkimuksista. Mitä luovuuteen tulee, niin erinomaiset tytöt eli kiitettävän oppilaat tytöistä ovat oman kokemuksen mukaan paljon rajoitteisempia luovissa tehtävissä kuin pojat tai jopa suhteessa kuin heikommat tytöt. Tästä minulla ei ole kuitenkaan mitään todistusaineistoa vaan pelkästään omat havaintoni omista kokeistani. Kiitettävän tytöillä vaan tuntuu olevan vaikeampaa mennä oman mukavuusalueen ulkopuolelle tai snne, mitä ei ole ennestään opiskeltu. Tämä toki vain yleistyksenä, poikkeuksiakin aina on.