OAJ on surkein ammattijärjestö

Ihan tiedoksi, PAM on vielä psskempi.

Niin työnantajissa ei tietenkään ole yhtään mitään vikaa?

Liitot pelkästään aiheuttaa työntekijöille tuskaa...?

Vinku iitat ja ulina ullat taas vauhdissa..

Vierailija kirjoitti:

Niin työnantajissa ei tietenkään ole yhtään mitään vikaa?

Liitot pelkästään aiheuttaa työntekijöille tuskaa...?

Vinku iitat ja ulina ullat taas vauhdissa..

Aika monet onkyllä vauhdikkaasti vaihtaneet alaa juuri alan ongelmien vuoksi. Siksi alalla on työvoimapula ja valtavasti epäpätevä. Mutta eipä noita päättäjiä ja liittoja kiinnosta kuin raha janää ei rahaa tuota. Väliäpä joillain lapsilla ja heidän kanssaantyöskentelevillä( heidän mielestä)

Sipilän hallitus vei opettajilta ja eräiltä muiltakin ammattiryhmiltä vuosilomapalkan sekä lisäsi työpäiviä. Perusteena oli, että Suomen vientiä pitää edistää sillä tavalla, että alennetaan opettajien palkkaa.

Mitä OAJ teki tämän tilanteen edessä? Ei yhtään mitään. Onko OAJ tehnyt vieläkään asialle mitään? Ei ole. Hieno ammattiyhdistys!

Yliopistoissa on siirrytty vuosityöaikaan. Sivusta olen seurannut miten "hyvin" se toimii. Ystävä täytti ensimmäisen kuukauden tuntinsa ja selvitys tuli bumerangina takaisin. Ei siihen kuulemma oikeita töitä ja tunteja merkitä. Hän sai ohjeet mitä ja kuinka monta tuntia selvitykseen tulee kirjata. Joka kuukausi samat! Mitään ylimääräistä ei saa laittaa eikä jättää pois.

Että näin hyvin se toimii. Työaika tulee täyteen varmaan jo syys-lokakuussa. Ylimääräistä ei makseta.

Vierailija kirjoitti:

Yliopistoissa on siirrytty vuosityöaikaan. Sivusta olen seurannut miten "hyvin" se toimii. Ystävä täytti ensimmäisen kuukauden tuntinsa ja selvitys tuli bumerangina takaisin. Ei siihen kuulemma oikeita töitä ja tunteja merkitä. Hän sai ohjeet mitä ja kuinka monta tuntia selvitykseen tulee kirjata. Joka kuukausi samat! Mitään ylimääräistä ei saa laittaa eikä jättää pois.

Että näin hyvin se toimii. Työaika tulee täyteen varmaan jo syys-lokakuussa. Ylimääräistä ei makseta.

Eli sama kuin tapaus mustissa ja mirrissä, jossa työntekijä oli työajan jälkeen laskenut kassan ja siivoillut liikkeen. Lisänyt nämä työt myös tehtyihin töihin, niin näistä ei oltu maksettu palkkaa ja ilmeisesti asiasta kiistellään vieläkin. Kun miettii niin siinähän tulee työnantajalle noin puolisen tuntia ilmaista työtä päivässä. Viikossa se tekee jopa melkein kolmenkymmenen euron menetystä työntekijälle + menetetty vapaa-aika ja mahdollinen myöhästyminen bussista.

Älkää tehkö yhtään enempää kuin on työsopimuksessa. Ei luokan siivoilua tai muutakaan ilmaiseksi.

Muistakaa laillinen oikeus ruokatuntiin ja muihin taukoihin. Kiltin ja alistuvan ihmisen on vaikea näitä noudattaa, mutta opetelkaa röyhkeyttä ja opettakaa oppilaille kovapäistä röyhkeyttä tähän maailmaan.

Sellaista että osaavat sanoa: "enkä tee, tee ite ja haista huilu".

Sillä tässä maailmassa pärjää. Muuten saa tehdä ilmaiseksi vain lisää töitä.

Oppilaatkin tietää että heidän vanhemmat maksaa palkat isoista veroista.[/quote]

No, toinen vaihtoehto on yksityiskoulusysteemi. Kuukausimaksu noin 3000-4500 euroa. Vai luulitko että lapsesi opettaminen on niin hauskaa että sitä ilmaiseksi joku tekisi?

Vierailija kirjoitti:

Oppilaatkin tietää että heidän vanhemmat maksaa palkat isoista veroista.

No, toinen vaihtoehto on yksityiskoulusysteemi. Kuukausimaksu noin 3000-4500 euroa. Vai luulitko että lapsesi opettaminen on niin hauskaa että sitä ilmaiseksi joku tekisi?

oon ite ope ja opetan lastani. opetus töihin en mene ja vaihdoin alaa.

ei ole palkasta kiinni, vaan realiteetit ettei työtä voi tehdä hyvin. asiat on ajettu siihen malliin ettei töitä voi tehdä oikein. muutenkin oksettaa opettajissa oikeistolainen henki. porukka on kuitenkin sosialistisella alalla hommissa ja elää veronmaksajien rahoilla.

liitto toimii myös hävyttömän huonosti ja ketju on aiheesta pystyssä. perustakaapa uusi liitto vanhan tilalle. saatte asiakkaita.

näkisin että sussa olisi aineista perustaa uusi kilpaileva liitto.

ala hommiin jo tänään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kyllä on hyväuskoista porukkaa keskustelussa.

1) Ette kai te oikeasti kuvittele, että siihen vuosityöaikaan saa sitten laittaa kaiken mitä tekee oksennuksen siivoamisesta lähtien? Kyllä siinä tullaan edelleen määrittelemään, mitä lasketaan. Omalla ajalla ne oksut edelleen pyyhitään.

2) Lisäksi järjestelmä luultavasti tulee rankaisemaan tehokasta opettajaa. Niissä malleissa, joista olen kuullut, välituntisin tehtävää työtä ei lasketa. Eli opettajan pitäisi jatkossa säästää Wilma-hommat ja monistus yms. tuntien jälkeen. Jos on reipas ja tekee ne välkällä, niitä ei lasketa.

3) Tuo kaikki työ näkyväksi - hokema on ihan huuhaata. Mistään ei ole kuitenkaan tulossa lisää rahaa. Edelleen teemme kaiken mitä nytkin ja samalla palkalla. Esimerkiksi luokanvalvojuuden hoitamiseen määritetään x tuntia. Jos menee enemmän, niin se on voivoi.

4) Ainoa ero tulee olemaan jatkuva kirjanpito ja raportointi työajan käytöstä. Ja se, että yhtäkkiä voikin työnantaja todeta, että eihän sinulla tule tunnit täyteen - vaikka oikeasti tulee - joten tässä on pari lisäryhmää opetettavaksi samaan rahaan.

5) Vuosityöaikaa ajaa ennen kaikkea työnantaja. Eikö tämä jo kerro, kenen eduksi se tulee kääntymään? Eikö yhtään ihmetytä, miksi työnantaja niin kovin haluaa vuosityöaikaa? Ihan vain saadakseen maksaa meille enemmän? Teettääkseen meillä vähemmän? Miettikää nyt vähän.

1) Opettajan tehtävä ei ole siivota, ei nyt eikä vuosityöajassakaan. Kaikki muu työ tehdäön näkyväksi ja kun työehdoista sovitaan, voi työt ihan oikeasti jättää tekemättä tai ne on korvattava - nykyisessä mallissa opettajalla voidaan teettääihan mitä vain. Luepa vaikka mitä sisältyy luokanvalvojan työhön - lopputulema, sen alla voidaan teettää kaikki työt jos rehtori näin haluaa.

2) Eihän nykyään välituntisin tehtävää työt lasketa, koska opettaja saa palkan 60minuutista. Wilmahommat ja monistus ja muu tuntisuunnittelu ei kuulu tähän, ne tehdään muuna aikana nykyisen mallin mukaan. Olet 60. minuuttia työnantajan käytettävissä nykyisessä mallissa ja työnantaja saa määrätä sinulle 45 minuutin jälkeen muita työtehtäviä 15 minuutiksi ennen seuraavaa tuntia.

3) Se hokema on huuhaata kaikille niille, jotka näkevät muutokset uhakana. Itse olen päättävällä taholla ja näen tämön asian ihan toisin. Mutta jos opetrajat haluavat elää siinä uskossa, että vuosityöaikamalli on huono, eläkää, mutta älkää myöskään samaan aikaan valittako, että töitä teetetään ilman palkkaa. Nykyisessä mallissa ei muita töitä kirjata ja suunnitella, vuosityöaikamallissa näin toimittaisiin: kaikki työ tulee näkyväksi.

4) Tietenkin raportointi on kaiken a ja o. Pitäisikö henkilölle maksaa palkkaa, jos ei tee palkan eteen töitä. Vastaavasti miksi se rehti ja ahkera opettaja saa saman palakn kuin se patalaiska kollega, joka pitää vain tuntinsa?

5) Vuosityöaikaa haluiäisivat monet opettajat, jolloin opettajat olisivat samassa asemassa riippumatta työtehtävästä. Nykyinen malli suosii mm. äidinkielenopettajia ja sortaa esim reaaliaineiden opettajia. Kuitenkin joukkopainostus ja pelko muutoksesta ajaa siihen, että kaikki lamaantuvat. Kokeilukpuluja on valitettavan vähän aineenopettajajärjestelmässä. Näistä kuitenmin positiivista palautetta tullut, mutta otanta pieni. Halutaan elää mennessä samalla kun maailma muuttunut ja valitetaan kasvaneesta työmäärästä ilman palkkaa. Summa summarum: ratkaisuja on tehtävä.

Näin ulkopuolisena lukijana, ei opena, en ymmärrä tuota kohdassa 4 olevan arvioinnin oikeutusta "patalaiska kollega, joka pitää vain tuntinsa." Miten henkilön voidaan sanoa olevan patalaiska, jos hän tulee töihin ja tekee työnsä? Työsopimuksissa yleensä sovitaan työtehtävä, työaika ja siitä maksettava palkka.

Sille, joka tekee yli tai ali sopimuksen on eri nimityksiä kyllä. Sopimusrikkomus ei liene vauva-palstalla korjaantuva asia. Valitettavasti.

Koska koulussa on muitakin töitä kuin vain omien oppituntien pito. Näistä töistä ei makseta mitään lisää. Voit olla se työyhteisön ope, joka ei laita tikkuristiin työhyvinvoinnin eteen tai voit olla se ope, joka kantaa vastuun myös työyhteisöstä.

Nykyinen opetusvelvollisuuteen perustuva työaikamalli sallii tämän: Voit olla se patalaiska tai se, joka pitää työyhteisiöä yllä. Tästä kun ei kukaan extraa sulle maksa nykyisen mallin mukaan.

Uhrituminen korkealla. Kantaa vastuun työyhteisöstä. Miksi? Tulla töihin, tehdä työnsä ja lähteä, normaalia työssäkäyntiä.

Opettajan työhön kuului muutakin kuin vain oppituntien pito. Koulussa on kuitenkin kasa muitakin töitä, kuten vaikkapa juhlienjärjestely, tiskikoneen tyhjennys opehuoneessa jne., joten mistään uhriutumisesta ei ole kysymys. Voit valita sen patalaistan työyhteisön jäsenen roolin, joka olettaa saavansa kaiken valmiiksi, muttei itse tee asioiden eteen mitään, mutta valittaa, kun saatu työ ei vastaa sitä, mitä haluaa…

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yliopistoissa on siirrytty vuosityöaikaan. Sivusta olen seurannut miten "hyvin" se toimii. Ystävä täytti ensimmäisen kuukauden tuntinsa ja selvitys tuli bumerangina takaisin. Ei siihen kuulemma oikeita töitä ja tunteja merkitä. Hän sai ohjeet mitä ja kuinka monta tuntia selvitykseen tulee kirjata. Joka kuukausi samat! Mitään ylimääräistä ei saa laittaa eikä jättää pois.

Että näin hyvin se toimii. Työaika tulee täyteen varmaan jo syys-lokakuussa. Ylimääräistä ei makseta.

Eli sama kuin tapaus mustissa ja mirrissä, jossa työntekijä oli työajan jälkeen laskenut kassan ja siivoillut liikkeen. Lisänyt nämä työt myös tehtyihin töihin, niin näistä ei oltu maksettu palkkaa ja ilmeisesti asiasta kiistellään vieläkin. Kun miettii niin siinähän tulee työnantajalle noin puolisen tuntia ilmaista työtä päivässä. Viikossa se tekee jopa melkein kolmenkymmenen euron menetystä työntekijälle + menetetty vapaa-aika ja mahdollinen myöhästyminen bussista.

Älkää tehkö yhtään enempää kuin on työsopimuksessa. Ei luokan siivoilua tai muutakaan ilmaiseksi.

Muistakaa laillinen oikeus ruokatuntiin ja muihin taukoihin. Kiltin ja alistuvan ihmisen on vaikea näitä noudattaa, mutta opetelkaa röyhkeyttä ja opettakaa oppilaille kovapäistä röyhkeyttä tähän maailmaan.

Sellaista että osaavat sanoa: "enkä tee, tee ite ja haista huilu".

Sillä tässä maailmassa pärjää. Muuten saa tehdä ilmaiseksi vain lisää töitä.

a) Työsopimuksessa (ovtes) ei määritellä sitä, miten paljon asioiden hoitoon käytetään aikaa.

b) opettajille ei kuulu taukoja, ei edes ruokatuntia eikä muitakaan taukoja.

Nykyisessä mallissa opettaja saa palkan pidetyistä tunneista, ei tehdystä kokonaistyöstä.

Vierailija kirjoitti:

Yliopistoissa on siirrytty vuosityöaikaan. Sivusta olen seurannut miten "hyvin" se toimii. Ystävä täytti ensimmäisen kuukauden tuntinsa ja selvitys tuli bumerangina takaisin. Ei siihen kuulemma oikeita töitä ja tunteja merkitä. Hän sai ohjeet mitä ja kuinka monta tuntia selvitykseen tulee kirjata. Joka kuukausi samat! Mitään ylimääräistä ei saa laittaa eikä jättää pois.

Että näin hyvin se toimii. Työaika tulee täyteen varmaan jo syys-lokakuussa. Ylimääräistä ei makseta.

Peruskoulun opettajan vuosityöaikaa ei voi. iettiä yliopiston perusteella, koska vuosityöajassa edelleenkin peruskoulun opettajan suurinosa ajasta kuluu pidettyihin oppitunteihin. 75% on kiinteää työaikaa työpaikalla ja 25% vapaata työaikaa valitsemassaan paikassa. Näissä sidotuissa tunneissa sovitaan etukäteen, mitä siihen kuuluu - esim. vuodessa 75h kokouksia… Nyt se aika voi olla jopa 3h viikossa (koko ys-aika), koska selkeitä sääntöjä ei ole olemassa. Sen sijaan jos vuosityöaikaan kirjataan, että kokoustetaan max 75h, silloin sitä ei voida ylittää tai ylittävästä osasta aletaan korvaamaan…

Mutta kukin tyylillään… Pysykää vanhassa mallissa, mutta lopettakaa se valotus siitä, että teette töitä, josta ei makseta palkkaa…

Oppilashuollon tehtävät on myös kaadettu opettajan niskoille. Opettaja järjestää palavereja, jossa oppilashuollon edustaja käy pyörähtämässä paikalla ja opettajalle määrätään lomakkeita ja työtehtäviä lisää, ilman mitään korvausta tietysti. Opettaja järjestää palaverit omalla ajallaan tai järjestää itse sijaisen ja suunnittelee sijaiselle oppitunnit ja tekee kaikki paperihommat. Kenelläkään muulla ei ole muita velvollisuuksia kuin ilmaantua paikalle.

Vallankumouksen vaatii opetus.

Suurin osa sälästä mitä kaadetaan päihin, unohtuu hukkaan heti kokeen jälkeen tai kuukaudessa.

Ja huonot psyyket huononee lisää, kun epäonnistuvat joka päivä. Pitäis saada tehdä jotain muuta, missä näkee aina tuloksen jne.

Ei ole kivaa opellekaan, siksi puhuu vain palkasta, kun ei nähtävillä uutta toivoa.

Ope hoitaa - äiti samoin.

Valta voi sokaista, mikä on oleellista.

Ettei heikot sortuisi, muuttuisi nisteiksi , tappajiksi.

Vaikeat vanhemmat oppimisvalmennukseen.

Alkaen kotiläksyksi läksyissä auttaminen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yliopistoissa on siirrytty vuosityöaikaan. Sivusta olen seurannut miten "hyvin" se toimii. Ystävä täytti ensimmäisen kuukauden tuntinsa ja selvitys tuli bumerangina takaisin. Ei siihen kuulemma oikeita töitä ja tunteja merkitä. Hän sai ohjeet mitä ja kuinka monta tuntia selvitykseen tulee kirjata. Joka kuukausi samat! Mitään ylimääräistä ei saa laittaa eikä jättää pois.

Että näin hyvin se toimii. Työaika tulee täyteen varmaan jo syys-lokakuussa. Ylimääräistä ei makseta.

Peruskoulun opettajan vuosityöaikaa ei voi. iettiä yliopiston perusteella, koska vuosityöajassa edelleenkin peruskoulun opettajan suurinosa ajasta kuluu pidettyihin oppitunteihin. 75% on kiinteää työaikaa työpaikalla ja 25% vapaata työaikaa valitsemassaan paikassa. Näissä sidotuissa tunneissa sovitaan etukäteen, mitä siihen kuuluu - esim. vuodessa 75h kokouksia… Nyt se aika voi olla jopa 3h viikossa (koko ys-aika), koska selkeitä sääntöjä ei ole olemassa. Sen sijaan jos vuosityöaikaan kirjataan, että kokoustetaan max 75h, silloin sitä ei voida ylittää tai ylittävästä osasta aletaan korvaamaan…

Mutta kukin tyylillään… Pysykää vanhassa mallissa, mutta lopettakaa se valotus siitä, että teette töitä, josta ei makseta palkkaa…

Olen amiksen opettaja ja vuosityöaika menee juuri näin. Olen erittäin tyytyväinen.

Vierailija kirjoitti:

Oppilashuollon tehtävät on myös kaadettu opettajan niskoille. Opettaja järjestää palavereja, jossa oppilashuollon edustaja käy pyörähtämässä paikalla ja opettajalle määrätään lomakkeita ja työtehtäviä lisää, ilman mitään korvausta tietysti. Opettaja järjestää palaverit omalla ajallaan tai järjestää itse sijaisen ja suunnittelee sijaiselle oppitunnit ja tekee kaikki paperihommat. Kenelläkään muulla ei ole muita velvollisuuksia kuin ilmaantua paikalle.

Ilman mitään korvausta?

Oppilashuollon työ??

Tietenkin ohjaus kuuluu opettajan työhön ja siitä maksetaan.

Ei kai kukaan ajattele, että opettajan työtä ja palkanmaksun aihe on vain opetus???

Vuosityöaika tuo näkyväksi tämän kaiken muunkin työn. Suosittelen.

OAJ:n lehti, sen taso ja näköalan puute kertovat paljon...

Miten opettajien kesäloma ja muut lomat muodostuu?

Tympäisee kuunnella opettajien jatkuvaa kitinää. Kotona ja netissä!

Menkää lakkoon tai vaihtakaa alaa. Täällä yksityisellä sektorilla saa parempaa tiliä, tervetuloa. Toki työpäivät on pitempiä ja kesällä, jouluna ja keväällä on lyhyemmät vapaat jos ei ota palkatonta.

Vierailija kirjoitti:

Tympäisee kuunnella opettajien jatkuvaa kitinää. Kotona ja netissä!

Menkää lakkoon tai vaihtakaa alaa. Täällä yksityisellä sektorilla saa parempaa tiliä, tervetuloa. Toki työpäivät on pitempiä ja kesällä, jouluna ja keväällä on lyhyemmät vapaat jos ei ota palkatonta.

Mä en kitise. Olin yksityisellä sektorilla 15 vuotta töissä, kasvatustieteen maisterin koulutuksella pääsee kyllä muihinkin kuin open hommiin. Nyt olen ollut 10 vuotta opettajana, palkka on kolme kertaa pienempi, mutta todella rakastan tätä työtä.

Ainoa mikä välillä hiukan ottaa aivoon on kaikenmaailman agenda2030 höpölöpöt, väen vängällä opetukseen liimattavat asiat, ja niistä pidettävät miljoonat palaverit ja koulutukset.