OAJ on surkein ammattijärjestö

Vierailija kirjoitti:

Riittänee, kun sanoo, ettei se pidä jäsentensä puolta.

Kyllä pitää,  sellaisten vanhojen .......n, joista yritetään kaikin keinoin päästä eroon, mutta ei käy kun OAJ puolustaa. Tämä totuus on kuultu suoraan useamman kuin yhden sivistysjohtajan suusta.

Rivijäsenen kohdalla totuus on toinen. Sen tiedän siitä, että ei missään ole ollut niin hankalaa tuntimäärien ilmoituskäytäntöä sovitellun päivärahan maksamista varten kuin OAJ:lla. Kansalaisopistojen palkanlaskentaohjelmassa on kai OAJ:n työttömyyskassaa varten aivan oma malli.

Olen aivan tyytyväinen siihen, että en koskaan vaihtanut liittoa alkuperäisestä , vaikka suurimman osan työurastani olen ollut opetusalalla.

Blackboard jungle 1955 kirjoitti:

Vihdoinkin opeillakin asiat huonosti kuten muillakin aloilla on. Vielä kun pääsette siivoomaan luokan tunnin jälkeen palkatta ja ette pääse taukojakaan pitämään, niin olette samassa lamassa kuin muut. Tervetuloa globaaliin markkinatalouteen.

Opettajilla ei ole lakisääteisiä taukoja. Jos lukkari on huono, saattaa päästä lounaalle kolmelta, kun tunnit loppuu. Ja opettajat siivoavat jo nyt luokkiaan.

Vierailija kirjoitti:

Niin, jos mitä OAJ ei ikinä hoitanut, niin sitä, että äitiyslomalainen tulee kesäksi töihin. Kahdesti kävi niin, että tein työt, joku muu sai rahat. Kyllähän tälle menettelylle perusteena on se, että kun "kunta ei maksa" tai muuta vastaavaa, mutta näin se on aina ollut ja ilmeisesti on maailman tappiin.

Tämä ei itse asiassa ole oaj:n asia sinällään, vaan työnantajan. Olen itsekin kärsinyt tästä, etten ole saanut kesältä takautuvasti palkkaani. Mutta kyseessä on siis vuosiloma yms. ja opettaja ei voi sitä pitää kuin kesällä. Siksi virassaolevan on pakko palata kesäksi töihin. Jotkut ovat sanoneet, etteivät tule töihin ja antavat korvaukset sijaiselle, jolloin ollaan päädytty tilanteeseen, ettei kunta maksa kummallekaan.

Oaj on kuitennkin neuvotellut lomakorvauksen sijaisille, mutta eihän se kata mitään tehtyä työtä. Häviölle jää. Oaj voisi painostaa työnantajaa tässä asiassa ja laittaa lakon päälle. Mutta ei.. Munaton ja kyvytön järjestö. Opettajien palkat polkee, korkeasti koulutettu opettaja tienaa 2900e/kk (aineenopettaja) ja samaan aikaan alemmat tutkinnot jo menee lujaa ohi. Työmäärä vain kasvaa koko ajan samalla eikä mitään korvausta tule. Erityisoppilast ja tehostetut luokassa, vsopt:t ja kielipuolet. Samalla palkalla kaikki ja erilaiset suunnitelmat.

Erotkaa sankoon jonkoin oaj:stä, se on ainoa tapa saada ääni kuuluviin.

Vierailija kirjoitti:

Mua kiinnostaa (En ole ope) opelehteä lukeneena vaalien aikaan on aika paljon kokoomuksen porukkaa numerolleen lehden sivustolla. Onko opet menneet samaan jujuun kuin Sari sairaanhoitajat?

Lukeeko sitä joku? säästäis luontoa ja jäsenmaksuja, kun julaisisivat diginä, jos jotain kiinnosta se paksa, jota siinä lehdessä on.

Vierailija kirjoitti:

Niin, jos mitä OAJ ei ikinä hoitanut, niin sitä, että äitiyslomalainen tulee kesäksi töihin. Kahdesti kävi niin, että tein työt, joku muu sai rahat. Kyllähän tälle menettelylle perusteena on se, että kun "kunta ei maksa" tai muuta vastaavaa, mutta näin se on aina ollut ja ilmeisesti on maailman tappiin.

OAJ ajaa vakituisessa virassa olevien asioita. OAJ ei aja sinun asioitasi, koska sinä olet pätkätyöläinen, sijainen tai tuntiopettaja. OAJ:tä ei sinunlaisesi kiinnosta. Kuten ei muitakaan ammattiliittoja.

Hyvä lukea näistä. Olen vaihtanut alaa kolmesti ja sama tilanne näyttäisi olevan opetusalalla. Jää opekoulutus välistä. Alkaa vaihtoehdot käymään vähiin.

Opettajanhommia en suosittele kenellekään. En lähtisi itse enää opettajaksi opiskelemaan.

Terveisin opettaja, takana 22 työvuotta

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niin, jos mitä OAJ ei ikinä hoitanut, niin sitä, että äitiyslomalainen tulee kesäksi töihin. Kahdesti kävi niin, että tein työt, joku muu sai rahat. Kyllähän tälle menettelylle perusteena on se, että kun "kunta ei maksa" tai muuta vastaavaa, mutta näin se on aina ollut ja ilmeisesti on maailman tappiin.

OAJ ajaa vakituisessa virassa olevien asioita. OAJ ei aja sinun asioitasi, koska sinä olet pätkätyöläinen, sijainen tai tuntiopettaja. OAJ:tä ei sinunlaisesi kiinnosta. Kuten ei muitakaan ammattiliittoja.

pätkätyöläisille tarvittaisi oma yhteinen "värillisten" liitto. Meillä on eriarvoistava luokkayhteiskunta.

Miten virkaan pääsee? Pitääkö kuulua tiettyyn puolueeseen? Tuntea ihmisiä?

Vierailija kirjoitti:

Kyllä on hyväuskoista porukkaa keskustelussa.

1) Ette kai te oikeasti kuvittele, että siihen vuosityöaikaan saa sitten laittaa kaiken mitä tekee oksennuksen siivoamisesta lähtien? Kyllä siinä tullaan edelleen määrittelemään, mitä lasketaan. Omalla ajalla ne oksut edelleen pyyhitään.

2) Lisäksi järjestelmä luultavasti tulee rankaisemaan tehokasta opettajaa. Niissä malleissa, joista olen kuullut, välituntisin tehtävää työtä ei lasketa. Eli opettajan pitäisi jatkossa säästää Wilma-hommat ja monistus yms. tuntien jälkeen. Jos on reipas ja tekee ne välkällä, niitä ei lasketa.

3) Tuo kaikki työ näkyväksi - hokema on ihan huuhaata. Mistään ei ole kuitenkaan tulossa lisää rahaa. Edelleen teemme kaiken mitä nytkin ja samalla palkalla. Esimerkiksi luokanvalvojuuden hoitamiseen määritetään x tuntia. Jos menee enemmän, niin se on voivoi.

4) Ainoa ero tulee olemaan jatkuva kirjanpito ja raportointi työajan käytöstä. Ja se, että yhtäkkiä voikin työnantaja todeta, että eihän sinulla tule tunnit täyteen - vaikka oikeasti tulee - joten tässä on pari lisäryhmää opetettavaksi samaan rahaan.

5) Vuosityöaikaa ajaa ennen kaikkea työnantaja. Eikö tämä jo kerro, kenen eduksi se tulee kääntymään? Eikö yhtään ihmetytä, miksi työnantaja niin kovin haluaa vuosityöaikaa? Ihan vain saadakseen maksaa meille enemmän? Teettääkseen meillä vähemmän? Miettikää nyt vähän.

1) Opettajan tehtävä ei ole siivota, ei nyt eikä vuosityöajassakaan. Kaikki muu työ tehdäön näkyväksi ja kun työehdoista sovitaan, voi työt ihan oikeasti jättää tekemättä tai ne on korvattava - nykyisessä mallissa opettajalla voidaan teettääihan mitä vain. Luepa vaikka mitä sisältyy luokanvalvojan työhön - lopputulema, sen alla voidaan teettää kaikki työt jos rehtori näin haluaa.

2) Eihän nykyään välituntisin tehtävää työt lasketa, koska opettaja saa palkan 60minuutista. Wilmahommat ja monistus ja muu tuntisuunnittelu ei kuulu tähän, ne tehdään muuna aikana nykyisen mallin mukaan. Olet 60. minuuttia työnantajan käytettävissä nykyisessä mallissa ja työnantaja saa määrätä sinulle 45 minuutin jälkeen muita työtehtäviä 15 minuutiksi ennen seuraavaa tuntia.

3) Se hokema on huuhaata kaikille niille, jotka näkevät muutokset uhakana. Itse olen päättävällä taholla ja näen tämön asian ihan toisin. Mutta jos opetrajat haluavat elää siinä uskossa, että vuosityöaikamalli on huono, eläkää, mutta älkää myöskään samaan aikaan valittako, että töitä teetetään ilman palkkaa. Nykyisessä mallissa ei muita töitä kirjata ja suunnitella, vuosityöaikamallissa näin toimittaisiin: kaikki työ tulee näkyväksi.

4) Tietenkin raportointi on kaiken a ja o. Pitäisikö henkilölle maksaa palkkaa, jos ei tee palkan eteen töitä. Vastaavasti miksi se rehti ja ahkera opettaja saa saman palakn kuin se patalaiska kollega, joka pitää vain tuntinsa?

5) Vuosityöaikaa haluiäisivat monet opettajat, jolloin opettajat olisivat samassa asemassa riippumatta työtehtävästä. Nykyinen malli suosii mm. äidinkielenopettajia ja sortaa esim reaaliaineiden opettajia. Kuitenkin joukkopainostus ja pelko muutoksesta ajaa siihen, että kaikki lamaantuvat. Kokeilukpuluja on valitettavan vähän aineenopettajajärjestelmässä. Näistä kuitenmin positiivista palautetta tullut, mutta otanta pieni. Halutaan elää mennessä samalla kun maailma muuttunut ja valitetaan kasvaneesta työmäärästä ilman palkkaa. Summa summarum: ratkaisuja on tehtävä.

Höpsistä, niin kauan kun suomessa toimivat liitot nimeltä Pam ja Super, niin OAJ on aivan loistava liitto! Suomen 2 paskinta liittoa, PAM ja Super

Vierailija kirjoitti:

Blackboard jungle 1955 kirjoitti:

Vihdoinkin opeillakin asiat huonosti kuten muillakin aloilla on. Vielä kun pääsette siivoomaan luokan tunnin jälkeen palkatta ja ette pääse taukojakaan pitämään, niin olette samassa lamassa kuin muut. Tervetuloa globaaliin markkinatalouteen.

Opettajilla ei ole lakisääteisiä taukoja. Jos lukkari on huono, saattaa päästä lounaalle kolmelta, kun tunnit loppuu. Ja opettajat siivoavat jo nyt luokkiaan.

Aika lohduttamat näkymät nuorilla. Alkaa olla vähissä alat joilla työolot ovat siedettävät.

Silloin kun itse hain virkaa, oli hakijoita virkaan yli satakunta. Nyt kun on virkoja auki, hakijoita on kymmenisen. Tästä alkaa se suomalaisen koulun alasajo. Hälyyttävät merkit, mutta. itään ei asialle tehdä!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kyllä on hyväuskoista porukkaa keskustelussa.

1) Ette kai te oikeasti kuvittele, että siihen vuosityöaikaan saa sitten laittaa kaiken mitä tekee oksennuksen siivoamisesta lähtien? Kyllä siinä tullaan edelleen määrittelemään, mitä lasketaan. Omalla ajalla ne oksut edelleen pyyhitään.

2) Lisäksi järjestelmä luultavasti tulee rankaisemaan tehokasta opettajaa. Niissä malleissa, joista olen kuullut, välituntisin tehtävää työtä ei lasketa. Eli opettajan pitäisi jatkossa säästää Wilma-hommat ja monistus yms. tuntien jälkeen. Jos on reipas ja tekee ne välkällä, niitä ei lasketa.

3) Tuo kaikki työ näkyväksi - hokema on ihan huuhaata. Mistään ei ole kuitenkaan tulossa lisää rahaa. Edelleen teemme kaiken mitä nytkin ja samalla palkalla. Esimerkiksi luokanvalvojuuden hoitamiseen määritetään x tuntia. Jos menee enemmän, niin se on voivoi.

4) Ainoa ero tulee olemaan jatkuva kirjanpito ja raportointi työajan käytöstä. Ja se, että yhtäkkiä voikin työnantaja todeta, että eihän sinulla tule tunnit täyteen - vaikka oikeasti tulee - joten tässä on pari lisäryhmää opetettavaksi samaan rahaan.

5) Vuosityöaikaa ajaa ennen kaikkea työnantaja. Eikö tämä jo kerro, kenen eduksi se tulee kääntymään? Eikö yhtään ihmetytä, miksi työnantaja niin kovin haluaa vuosityöaikaa? Ihan vain saadakseen maksaa meille enemmän? Teettääkseen meillä vähemmän? Miettikää nyt vähän.

1) Opettajan tehtävä ei ole siivota, ei nyt eikä vuosityöajassakaan. Kaikki muu työ tehdäön näkyväksi ja kun työehdoista sovitaan, voi työt ihan oikeasti jättää tekemättä tai ne on korvattava - nykyisessä mallissa opettajalla voidaan teettääihan mitä vain. Luepa vaikka mitä sisältyy luokanvalvojan työhön - lopputulema, sen alla voidaan teettää kaikki työt jos rehtori näin haluaa.

2) Eihän nykyään välituntisin tehtävää työt lasketa, koska opettaja saa palkan 60minuutista. Wilmahommat ja monistus ja muu tuntisuunnittelu ei kuulu tähän, ne tehdään muuna aikana nykyisen mallin mukaan. Olet 60. minuuttia työnantajan käytettävissä nykyisessä mallissa ja työnantaja saa määrätä sinulle 45 minuutin jälkeen muita työtehtäviä 15 minuutiksi ennen seuraavaa tuntia.

3) Se hokema on huuhaata kaikille niille, jotka näkevät muutokset uhakana. Itse olen päättävällä taholla ja näen tämön asian ihan toisin. Mutta jos opetrajat haluavat elää siinä uskossa, että vuosityöaikamalli on huono, eläkää, mutta älkää myöskään samaan aikaan valittako, että töitä teetetään ilman palkkaa. Nykyisessä mallissa ei muita töitä kirjata ja suunnitella, vuosityöaikamallissa näin toimittaisiin: kaikki työ tulee näkyväksi.

4) Tietenkin raportointi on kaiken a ja o. Pitäisikö henkilölle maksaa palkkaa, jos ei tee palkan eteen töitä. Vastaavasti miksi se rehti ja ahkera opettaja saa saman palakn kuin se patalaiska kollega, joka pitää vain tuntinsa?

5) Vuosityöaikaa haluiäisivat monet opettajat, jolloin opettajat olisivat samassa asemassa riippumatta työtehtävästä. Nykyinen malli suosii mm. äidinkielenopettajia ja sortaa esim reaaliaineiden opettajia. Kuitenkin joukkopainostus ja pelko muutoksesta ajaa siihen, että kaikki lamaantuvat. Kokeilukpuluja on valitettavan vähän aineenopettajajärjestelmässä. Näistä kuitenmin positiivista palautetta tullut, mutta otanta pieni. Halutaan elää mennessä samalla kun maailma muuttunut ja valitetaan kasvaneesta työmäärästä ilman palkkaa. Summa summarum: ratkaisuja on tehtävä.

Onpa lapsellisen sinisilmäistä tekstiä.

Jokainen osaa tehdä ohjeen mukaiset raportit, jolla saa maksimoitua palkkansa. Mutta mistä lähtien raportointi on ollut tae siitä, että jotain on tehty! Edelleen ahkerat ja tunnolliset tekevät enemmän ja sluibailijat vähemmän. Vaikka kaikki saavat saman palkan. Miten tässä reiluus lisääntyy?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kyllä on hyväuskoista porukkaa keskustelussa.

1) Ette kai te oikeasti kuvittele, että siihen vuosityöaikaan saa sitten laittaa kaiken mitä tekee oksennuksen siivoamisesta lähtien? Kyllä siinä tullaan edelleen määrittelemään, mitä lasketaan. Omalla ajalla ne oksut edelleen pyyhitään.

2) Lisäksi järjestelmä luultavasti tulee rankaisemaan tehokasta opettajaa. Niissä malleissa, joista olen kuullut, välituntisin tehtävää työtä ei lasketa. Eli opettajan pitäisi jatkossa säästää Wilma-hommat ja monistus yms. tuntien jälkeen. Jos on reipas ja tekee ne välkällä, niitä ei lasketa.

3) Tuo kaikki työ näkyväksi - hokema on ihan huuhaata. Mistään ei ole kuitenkaan tulossa lisää rahaa. Edelleen teemme kaiken mitä nytkin ja samalla palkalla. Esimerkiksi luokanvalvojuuden hoitamiseen määritetään x tuntia. Jos menee enemmän, niin se on voivoi.

4) Ainoa ero tulee olemaan jatkuva kirjanpito ja raportointi työajan käytöstä. Ja se, että yhtäkkiä voikin työnantaja todeta, että eihän sinulla tule tunnit täyteen - vaikka oikeasti tulee - joten tässä on pari lisäryhmää opetettavaksi samaan rahaan.

5) Vuosityöaikaa ajaa ennen kaikkea työnantaja. Eikö tämä jo kerro, kenen eduksi se tulee kääntymään? Eikö yhtään ihmetytä, miksi työnantaja niin kovin haluaa vuosityöaikaa? Ihan vain saadakseen maksaa meille enemmän? Teettääkseen meillä vähemmän? Miettikää nyt vähän.

1) Opettajan tehtävä ei ole siivota, ei nyt eikä vuosityöajassakaan. Kaikki muu työ tehdäön näkyväksi ja kun työehdoista sovitaan, voi työt ihan oikeasti jättää tekemättä tai ne on korvattava - nykyisessä mallissa opettajalla voidaan teettääihan mitä vain. Luepa vaikka mitä sisältyy luokanvalvojan työhön - lopputulema, sen alla voidaan teettää kaikki työt jos rehtori näin haluaa.

2) Eihän nykyään välituntisin tehtävää työt lasketa, koska opettaja saa palkan 60minuutista. Wilmahommat ja monistus ja muu tuntisuunnittelu ei kuulu tähän, ne tehdään muuna aikana nykyisen mallin mukaan. Olet 60. minuuttia työnantajan käytettävissä nykyisessä mallissa ja työnantaja saa määrätä sinulle 45 minuutin jälkeen muita työtehtäviä 15 minuutiksi ennen seuraavaa tuntia.

3) Se hokema on huuhaata kaikille niille, jotka näkevät muutokset uhakana. Itse olen päättävällä taholla ja näen tämön asian ihan toisin. Mutta jos opetrajat haluavat elää siinä uskossa, että vuosityöaikamalli on huono, eläkää, mutta älkää myöskään samaan aikaan valittako, että töitä teetetään ilman palkkaa. Nykyisessä mallissa ei muita töitä kirjata ja suunnitella, vuosityöaikamallissa näin toimittaisiin: kaikki työ tulee näkyväksi.

4) Tietenkin raportointi on kaiken a ja o. Pitäisikö henkilölle maksaa palkkaa, jos ei tee palkan eteen töitä. Vastaavasti miksi se rehti ja ahkera opettaja saa saman palakn kuin se patalaiska kollega, joka pitää vain tuntinsa?

5) Vuosityöaikaa haluiäisivat monet opettajat, jolloin opettajat olisivat samassa asemassa riippumatta työtehtävästä. Nykyinen malli suosii mm. äidinkielenopettajia ja sortaa esim reaaliaineiden opettajia. Kuitenkin joukkopainostus ja pelko muutoksesta ajaa siihen, että kaikki lamaantuvat. Kokeilukpuluja on valitettavan vähän aineenopettajajärjestelmässä. Näistä kuitenmin positiivista palautetta tullut, mutta otanta pieni. Halutaan elää mennessä samalla kun maailma muuttunut ja valitetaan kasvaneesta työmäärästä ilman palkkaa. Summa summarum: ratkaisuja on tehtävä.

Onpa lapsellisen sinisilmäistä tekstiä.

Jokainen osaa tehdä ohjeen mukaiset raportit, jolla saa maksimoitua palkkansa. Mutta mistä lähtien raportointi on ollut tae siitä, että jotain on tehty! Edelleen ahkerat ja tunnolliset tekevät enemmän ja sluibailijat vähemmän. Vaikka kaikki saavat saman palkan. Miten tässä reiluus lisääntyy?

Raportointi ei ole sama asia kun sovitut työtehtävät. Rehtorin tehtäväksi jää seurata työntuntien todellinen käyttö. Kyllä siinä n’kee, jos joku hoitaa saman ajan 10h:ssa kuin 1h:ssa. Toisekseen näistä vupsityöaikamallissa myös sovitaan etukäteen.

Tuntuu että uudistusta vastustetaan vain uudistumisen takia. Ei edes haluta uudistua vastaamaan nykymaailman tarpeita. Mikä on opettajien ratkaisu tähän, ku.n siellä luokassa on yhtä sun toista ja luokanvalvpjalla menee mlntatuntia viikossa yhden parin oppilaan asiiiden hoitamiseen? Nyt malli on se , että kaikki saavat saman palkan.

Pahimmassakin skenaariossa, sama pasha jatkuu… Kuitenmin, koska työt on kirjattava ja tehtävä selvitys molemmin puolin ( yös työnantajan taholta) tilanteessa voisi olla paikka paremmalle.

Mutta jatkakaa samassa rypemistä! Minua ei haittaa 18h opetusvelvollisuudessa, kun kollegat puurtaa jopa 24h. Tyytykää mitä saatte, kun ette metsää puilta näe.

Vierailija kirjoitti:

Olen ollut opettajana 20 vuotta ja kuulunut OAJ:öön koko ajan. Ja koko ajan olen miettinyt, että pitäisi erota.

Tietääkö joku, onko joku opettaja joskus hyötynyt tai saanut jotain apua OAJ:lta? En itse ole kyllä kuullut...

Ammattiliitto, joka ei pidä jäseniensä puolta eikä uskalla ottaa kantaa mihinkään.

Jos peruskoulun opettajat siirretään vuosityöaikaan, lopetan nämä hommat. Kituuttelen ennenmin vaikka työttömyyskorvauksella.

Kyllä. Kyllä ymmärrän hyvin. Kun hulinat alkaa ja molemmilla on keltaista yllä, niin seison myös opettajien rinnalla.

Vierailija kirjoitti:

Riittänee, kun sanoo, ettei se pidä jäsentensä puolta.

Jos näin on, jäsenet eivät pidä johtoa ja edunvalvojiaan tiukassa kurissa ja ohjauksessa.

Vierailija kirjoitti:

Rehtorin tehtäväksi jää seurata työntuntien todellinen käyttö.

Ja kun rehtori on kelvoton  - kuten ihan liian usein on - niin vuosityöaikaopettaja joutuu tekemään vaikka mitä kelvottoman rehtorin päähänsä saamia älyttömyyksiä

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Rehtorin tehtäväksi jää seurata työntuntien todellinen käyttö.

Ja kun rehtori on kelvoton  - kuten ihan liian usein on - niin vuosityöaikaopettaja joutuu tekemään vaikka mitä kelvottoman rehtorin päähänsä saamia älyttömyyksiä

Miksi rehtori olisi kelvoton? Kykeneehän hän hoitamaan koko koulun henkilökunnan työtehtävät, opettajien opetusvelvollisuuden, oppilain työajat ja koko koulun budjetin. Millä sinä arvostelet rehtpria kelvottomaksi? Koska sinulla on hyppytunti väärässä paikassa, vai miksi?

Rehtorien toiminta on välillä kuin suoraan Neuvostoliitosta.