Seiskaluokkalainen lukee kokeisiin muttei sillä jää mitään päähän :(

2

Lukematta koko ketjua läpi:

Miten hän osallistuu opetukseen tunneilla?
Itselleni peruskoulussa helpoin tapa oli seurata opettajan vetämää tuntia ja osallistua aktiivisesti siellä + satunnainen läksyihin panostaminen. Näin ei jäänyt kotiin kuin kertailu. En ikinä lukenut yhtä iltaa (=max 2 tuntia) pidempää kokeisiin. Tiedän, ettei kaikilla toimi, mutta tämän laiskan oppilaan ysit tuli näin.

R

[quote author="Vierailija" time="14.12.2014 klo 12:20"]

[quote author="Vierailija" time="14.12.2014 klo 12:16"]

Kannattaa neuvoa tekemään muistiinpanoja, itse opin paremmin kun pitää lukea ja kirjoittaa sama asia heti perään. Millaisissa oloissa hän lukee? Joillekin esim musiikin kuuntelu samalla auttaa oppimaan ja muistamaan paremmin. Kannattaa kyllä myös tutkia se lukihäiriö ja mahdolliset oppimishäiriöt. Eikä ne koulunumerot ole kaikki kaikessa :)

[/quote]

Muistan aina, että oma isäni räyhäsi jos oli radio tai levy soimassa kun piti lukea läksyjä tai kokeeseen. Ei mitään viihdykkeitä kun piti keskittyä opiskeluun. Myöhemmin olen oppinut, että lukiessa auttaa jos on jotain musiikkia soimassa. Jotenkin se auttaa keskittymään paremmin.

[/quote]

OT, mutta...

Klassisen musiikin kuuntelemisen on todettu edistävän oppimista, muistakseeni varsinkin barokkimusiikin (liittyy jotenkin siihen selkeään rytmiin, joka barokkimusiikissa on). Itse sain puskettua gradun loppuun kuuntelemalla Debussya, joka ei kylläkään ole barokkia. Aina muulloin alkoi ajatus harhailla, mutta kun laitoin Debussyn soimaan, niin keskittyminen oli helpompaa ja kirjoittaminen edistyi.

Samoin on todettu, että opiskellessa useamman aistin stimuloiminen yhtä aikaa parantaa oppimistuloksia. Kyse voi olla jostain niin pienestä kuin purkan jauhamisesta. Jossain tutkimuksessa todettiin, että sellaisilla balettitanssia harrastavilla oppilailla oli paremmat koetulokset, jotka läksyjä tehdessään tai kokeisiin lukiessaan pyörittelivät varpaitaan lattiaa vasten samalla tavalla kuin balettia tanssiessaan.

Jänniä juttuja mun mielestä. :)

Toivottavasti saa jotain apua. Mun koko koulu oli yhtä piinaa sen takia että ihan sama mitä opettelin ja miten paljon, päähän se ei jääny. Enää en muista melkeinpä mitään niistä asioista, mitä opeteltiin.

Aiemmin on tullut hyviä kommentteja. Lisään vielä omani.

Selvittäkää yhdessä seiskaluokkalaisen kanssa, miten hän parhaiten oppii ja muistaa asioita: Kuulemalla, näkemällä, lukemalla, tekemällä muistiinpanoja, keskustelemalla, itse kokeilemalla, puuhailemalla jne.

Parasta oppimistapaa soveltamalla aloitatte opiskelun heti kunkin uuden kurssin alussa, eli kotitehtävät tehdään päivittäin. Ensin koulun jälkeen lepoa ja ravintoa ja happea. Sitten läksyjen teko rennossa ilmapiirissä. Jos teiniä harmittaa " joutua " opiskelemaan päivittäin, hän voi oppia huonosti. Eli päivittäisestä opiskelusta olisi luotava rutiininomainen tapa. Oppimisen ilon ilmetessä oppilaan yritteliäisyyttä pitäisi kunnolla kehua, ja muutenkin kannustaa opiskelemaan. Persoonaakin voi kehua, mutta myös sitä että hän yrittää ja näker vaivaa. Kun perusta opiskelulle on kunnossa, ennen koetta asioita voi kerrata ja lukea koealuetta läpi, tehdä tiivistelmiä, ajatuskarttoja, piirroksia ym., mistä muut vinkkasi.

Myös kaveripiirin asenne opiskeluun voi vaikuttaa. Voitte keskustella kotona, miten teinin kaverit opiskelevat ja millainen heidän suhtautumisensa koulussa käyntiin on. Ehkä yhdessä voisi toisinaan tehdä läksyjä ja keskustella muutenkin opiskeluasioista? Tai jos löytyy jokin oppiaine, joka kiinnostaa lastasi ja hänen kaveriaan? Sitä voisi olla kiva opiskella yhdessä.

Mutta jos koealueeseen tutustuu vasta pari päivää ennen koealuetta, mahdollisesti paniikkitunnelmissa ja epäonnistumisen pelossa, koe tuskin onnistuu.

Jonkin verran niitä numeroita kannattaa tuijottaa, sillä hyvällä koulumenestyksellä on vaikutusta seuraavaa opiskelupaikkaa haettaessa. Myös vapaapäivät ovat tietysti tärkeitä. Läksyt kannattaa tehdä jo perjantaina. Ja pitää viikonloppu vapaana niistä. Kaikenkaikkiaan kiinnostunut asenne uuden oppimista kohtaan on mielestäni se, mikä auttaa lastasi omaksumaan tietoa, ottamaan osaa elämän tuleviin rientoihin ja menemään rohkeasti mukaan häntä kiinnostaviin asioihin. Hikipingoksi tai suorittajaksi ei kannata ryhtyä. Kunhan saatte opiskelutekniikan kuntoon nyt, hän pärjää koulussa vielä tulevatkin vuodet.

Meillä auttoi kun käänsimme roolit toisinpäin. Lapsi opettajaksi eli kyselemään äidiltä tai isältä. Sisällöstä vaikea kysellä jos ei itse sitä ymmärrä, tulee helpommin ilmi heikot kohdat tietämyksessä. Lapsi saa myös itseluottamusta kun vanhempi ei tiedä ja lapsi joutuu kyseistä asiaa opettamaan. Jos mahdollistä niin tietämätöntä voi esittää ja lapsen laittaa asiaa selittämään.

Kirjaa pitää lukea myös kurssin aikana. Aina tuntia ennen käydä läpi se kappale joka käydään tunnilla ja lukea läpi tunnin jälkeen. Sitten ennen koetta niitä jo opittuja asioita vain kerrataan.

2

Yksi asia mikä unohtuu kouluissa mm. resurssipulan takia, on se että lapsilla ja aikuisilla on erilaisia oppimistyylejä. Joku oppii lukemalla, toisella on kuvamuisti, toinen tarvitsee jonkunlaista liikettä samalla niin oppii parhaiten (esim. kävely edes takaisin), joku muistaa tarkasti asiat jotka kuulee.

Kaikkiin ei vaan päde se, että istuu paikoillaan ja tankkaa sivuja kerta toisensa jälkeen.

On melko yksinkertaisia nettitestejä jotka antavat jo viitteitä siitä, mikä oppimistyyli on lapsellesi ominainen, kannattaa tehdä sellainen ja kokeilla saako sitä myötä vinkkejä oppimiseen ja kokeisiin lukemiseen.

Yksi linkki jonka takana on lisää tietoa:
https://kielikompassi.jyu.fi/opioppimaan/oppimistyylit.htm

Tosi paljon kommentteja + eri tapoja. Kiitos näistä.

Jollekin tosiaan kommentoin että lapsi kyllä lukee, muttei ilmeisesti paina asioita mieleen. Sanoja ja koealueita olen jonkun verran kysellytkin. Mutta tuntuu että kun jonkun asian muistaa, niin kahden tunnin päästä on jo uhohtanut. Ilmeisestikin vaikea hahmottaa isompia kokonaisuuksia. Ja eiköhän tuossa laiskuuttakin ole hieman mukana, urheilu kiinnostaa enemmän kun läksyt.

Itse pärjäsin koulussa ihan ok ehkä opetteleminen tuntunut niin haastavalta. Siksi mietin eri tapoja millä auttaa teiniä. Mutta aika monta hyvää vinkkiä tuossa tulikin.

ap

Esimerkiksi kielten opiskelussa voi auttaa se että hankitte sanelukoneen ja lapsi lukee kirjan kappaleita siihen ja sitten kuuntelee ja toistaa perässä, silleen se kieli vähitellen tarttuu. Voi helpottaa jos se kirjan ääressä istuminen on hankalaa.