Lue keskustelun säännöt.
Varhaiskasvatuksen kertomuksia - alan työntekijöiden hätähuuto resurssipulan ja uupumisien vuoksi
10.10.2021 |
Iltalehden artikkelissa kerrotaan, että "Varhaiskasvatuksen kertomuksia" -niminen tili löytyy Instagrammista. Sen ylläpitäjillä on kertomansa mukaan yhteenlaskettuna 26 vuotta työkokemusta varhaiskasvatuksesta ja yli 60 päiväkodista.
He ovat varhaiskasvatuksen opettajia ja hoitajia.
Ylläpitäjät ovat julkaisseet tilillään nyt noin 300 samaansa viestiä ja tilillä on noin 6200 seuraajaa.
Kaikki ovat pettyneitä alaan.
LÄHDE https://www.iltalehti.fi/perheartikkelit/a/1e692fb2-6000-405b-87cc-92f6…
Kommentit (19761)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko yhdenkään masentuneen äidin masennus parantunut sillä, että lapsi on mennyt varhaiskasvatukseen?
Sen lapsen tilanne on parantunut oleellisesti todella usein. Mieti itse viettää päivää äidin kanssa, joka ei muuta kuin makaa. Ei ruokaa, ei katso perään yhtään, ei virikkeitä lapselle.
Joo, ei kai sitä lasta voi tuollaisiin oloihin viedä illaksikaan tai viikonlopuksi. Onhan se saatava sieltä pois. Muualle kuin päiväkotiin,
Entä kun syksyllä kouluun ei pääse enää kuin neljäksi tunniksi karkuun? Kun opettaja ei hoidakaan ilmaiseksi viiteen saakka.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitäs sitten kun koulu alkaa ja sossut on rakentaneet varhaiskasvatukseen lapselle oman kuvitteellisen tukihimmelinsä. Sehän romahtaa yhdessä yössä kun lapsi menee kouluun.
Vai jokos nämä sossut ovat valjastamassa jo iltapäiväkerhonkin omaksi tukitoimekseen?
Johan sen sanoo järkikin ettei varhaiskasvatus voi olla mikään lasun loppusijoituspaikka.
Mikä hiton loppusijoituspaikka? Ei kai kukaan niin väittänyt, vaan että päiväkodissa (ja myöhemmin koulussa) lapsi pääsee osaksi ryhmätoimintaa ja oppii uusia taitoja. Ja saa lounasta. Saa rytmiä elämään. Monia lapsia päiväkoti ja koulu, nykyiselläkin menolla, auttaa.
Eka-tokaluokalla koulussa ollaan 4 tuntia päivässä, varhaiskasvatuksessa ollaan vähintään tuplat, eli 8-10 tuntia päivässä.
Useimmat lapset ovat koulun jälkeen ip:ssä.
Ai, onko iltapäiväkerhokin nyt siis lastensuojelun tukitoimi?! Yksi koulunkäynnin ohjaaja ja 35 lasta jossain homeisessa huoneessa huutamassa? Eipä sitäkään lystiä kestä kuin vuoden ja seuraavat ekaluokkalaiset täyttävät kirjaimellisesti nurkat.
Muistakaa tulla tänään illalla Senaatintorille mielenosoitukseen!!! Päättäjät vastuuseen!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Apua! Siis ei voi olla niin, että varhaiskasvatuksessa ikinä töissä ollutkaan stt siellä vanhemmille eli perhetyön asiakkailleen kertoo, millaista vakassa on ja miten siellä asiat tehdään tajuamatta yhtään, että valehtelee ja keksii omiaan. Vanhemmat sitten uskovat. Ja sossu itse myhäilee tyytyväisenä, että noin, taas yksi lapsi pelastettu ja paperit pois omalta pöydältä, asia kunnossa.
Etkö ole lukenut uutisointia tai tätä ketjua ollenkaan, etkö edes viikkoa ole ollut töissä 2020-luvun päiväkodissa, johon on inklusoitu kaikki samaan 105% täyttöasteen ryhmään ilman pätevää tai yhtään minkäänlaista henkilöstöä??? Ilman siivoajaa ja hektisellä lämmityskeittiön ruokailujen porrastussysteemillä. Ns. Lepo- ja rauhoittumishetkellä, jossa 3 ryhmän lapset on kasattu yhden huoneen pölyiselle lattialle legojen ja rikkinäisten lelujen sekaan vieri viereen sullotuille patjoille huutamaan, itkemään, potkimaan, riehumaan ja ääntelemään kuin hullut. Lue siinä joku kiva satu, kun olet siinä kaaoksessa yksin tai kaksin jonkun 50 reagoivan lapsen kanssa, muut kokoustavat, että mitäs opetetaan seuraavaksi. Olisiko kestävän kehityksen silakka?
Lasu yllä puhuu yhä päivähoidosta vuosimallia 1970. Ei minkäänlaista rehellistä tajua, mikä on todellisuus näissä henkilöstöpulasta kärsivissä, ylisuurissa ja surkein resurssein varustetuissa inkluusioryhmissä. Päiväkodin henkilöstö ei ole sosiaalityöntekijöitä, jotka olisi koulutettu tällaisten traumatisoituneiden ja kotona mattoon käärittävien, läimäyteltävien, heitteillejätettyjen ja ruokkimattomien lasten psykoterapiaan ja kuntouttamiseen erikoistuneiksi ammattilaisiksi. Eikös sellaiset työskentele lastenkodeissa, sijaisperheissä ja lastenpsykiatrian yksiköissä? Päiväkodeissa on tällä hetkellä lastenohjaaja ja lähihoitajia opettajina ja ketä vain hoitajina, jos niitäkään. Opettajien koulutus on pedagogiikkaa ja didaktiikkaa, ei mitään traumalasten lastensuojelua. Erityispedagogiikka on esim. lukivaikeuksien ja oppimisvaikeuksien tunnistamista ja niissä tukemista.
Johan siellä kärsii kaikki, kun mukaan laitetaan "kuntoutumaan" lapsia, joiden kotioloista ei kukaan edes tiedä mitään saati sitten ole saanut mitään koulutusta, kuinka kaltoin kohdeltuja lapsia kuntoutetaan. Nehän kuuluisi sijoittaa pois kotoa, jossa heitä pahoinpidellään, eikä viedä sinne ns. "kotiin" jokaiseksi yöksi ja viikonlopuksi. Kuka heitä hoitaa sairaana? Vai onko sekin tukitoimi, että tuodaan päiväkotiin kipeänä tai toipilaana?
Sitten päiväkodissa in tunnistetaan "tuen tarve". No, mitä siitä tunnistamisesta on hyötyä, jos Lasu on jo aiemmin tunnistanut sen mystisen tukemisen tarpeen ja heidän osoittamansa tuki on paikka päiväkodissa? Kumpikin taho vain tunnistaa "tuen tarpeen", muttei oikeasti tue tai kykene tukemaan lasta yhtään mitenkään. Sossu tukee vanhempaa sillä, että lapsi (=koettu ongelma) otetaan pois vanhemman luota päiväksi. Eihän se mitään tukemista vanhemmuuteen ole. Se on virka-ajaksi tehty ongelman näennäinen poisto. Eikä edes poisto, vaan siirto pois omalta pöydältä toisen pöydälle.
Joillain lapsilla kotielämän kaaottisuus voi olla koska on esim masentunut vanhempi. Silloin päivähoitopaikka voi olla riittävä tukitoimi. Lapsi pääsee ulos, saa ruokaa ja seuraa. Huostaanotto on liian raju toimi.
Tilanteet on aina tosi yksilöllisiä. Ihmisille tulee aina ensinnä "ongelmaperheistä" mieleen ryyppyluolat ja väkivalta. Yleensä ongelmat on pienempiä, siinä rajoilla.
Ja usein lasu tekohengittää perhettä sinne asti että lapsi on koululainen ja alkaa entistä enemmän pärjätä jotenkin itsekseen. Valitettavasti todellisuus lasussa ei ole sen ruusuisempi kuin vakassa. Ei lasussakaan ole paikkoja lapsille niin että voitaisiin vain "ottaa huostaan" jos ei äiti jaksa tehdä joka päivä ruokaa. Kyllä jotain kevyempää tukimuotoa ensin mietitään ja tarjotaan.
Minä suosittelen kaikille oppilailleni perhetyötä. Suositan ja katson lapsen edun kärsivän, mikäli kotiin ei saada apua vuorovaikutusta tulemaan. Osaa tätä peliä moni pelata sinnekin suuntaan.
EsiopettajaMiksi, ja mitä helvetin peliä? Lapset on sinulle peliä?
Varhaiskasvatuspaikka on kaikille lapsille mahdollinen, siihen on subjektiivinen oikeus. Se, että lasu auttaa esim masentunutta äitiä hakemaan sitä paikkaa lapselleen, koska äiti ei itse pysty tai jaksa, on sinusta jotain peliä?
Tämä keskustelu kyllä särkee sydämen. Ilmeisesti koulutetut ammattilaiset ovat sitä mieltä, että jos kotioloissa on haasteita, lapsi ei saa tulla päiväkotiin, vaan lastensuojelun pitää korjata lapsi jossain poissa silmistä. Yhteiskunnan jäseneksi, osaksi tavallista elämää kelpaa vain lapsi, jolla on kotiolot kunnossa. Varhaiskasvatus, lämmin lounas, pöytätapojen harjoittelu ja kaveritaitojen opettelu ei näiden opettajien/hoitajien mielestä kuulu yhteiskunnan heikoimmille.
Minun sydän särkyy kun itseään ammattilaisiksi kutsuvat lastensuojelun työntekijät, ilmeisesti sosionomit, sysäävät heikossa asemassa olevat lapset pois päiväjärjestyksestään, autuaaksi tekevään varhaiskasvatukseen. Mitään oikeaa apua ei perhe/lapsi saa, ainoastaan varhaiskasvatuslaitoksesta paikan, jossa henkilökuntaa ei ole, eikä tule ja lapsi jää tarpeineen systeemin jalkoihin.
Kertaakaan ei ole kukaan lastensuojelun työntekijöistä ollut kiinnostunut asiakasperheensä lapsen pärjäämisestä/kuulumisista siellä päiväkodissa, vaan ongelma on tehokkaasti siirretty vakan huoleksi, että ei tarvitsisi itse tehdä mitään lapsen tilanteelle.
Sydän tässä ihan särkyy.Mikä se oikea apu olisi näille lapsille?
Jaa a. Varmaan kasvurauha ja tukitoimet sinne kotiin. Ei varmasnkaan kuitenkaan ylisuuri lauma, vaihtuvat ja työuupumuksen partaalla olevat saikuttavat hoitajat ja opettaja, joka oli talossa viimeeksi vasta huhtikuussa. Inkluusio takaa että kaikki vaikutteet, huonot ja huonomnat, imetään päiväkodista kuin sienet.
Perhepäivähoito voisi toimia. Sellainen sijoitetuille lapsille tarkoitettu. Olisi sosionomipari työskentelemässä ihan konkreettisesti kahdestaan ja esim 5 lasta hoitelisivat ettei mitään. Kotonaan tietysti.
.
Miksi sosionomipari ja vain viisi? Päiväkodissakin se on yksi aikuinen ja 7 lasta.
Kait ne sosionomit nyt vähintään samaan pystyvät? Mitään pareja tarvita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko yhdenkään masentuneen äidin masennus parantunut sillä, että lapsi on mennyt varhaiskasvatukseen?
Sen lapsen tilanne on parantunut oleellisesti todella usein. Mieti itse viettää päivää äidin kanssa, joka ei muuta kuin makaa. Ei ruokaa, ei katso perään yhtään, ei virikkeitä lapselle.
Joo, ei kai sitä lasta voi tuollaisiin oloihin viedä illaksikaan tai viikonlopuksi. Onhan se saatava sieltä pois. Muualle kuin päiväkotiin,
Entä kun syksyllä kouluun ei pääse enää kuin neljäksi tunniksi karkuun? Kun opettaja ei hoidakaan ilmaiseksi viiteen saakka.
Eihän niistä sossutapauksista ole kukaan kiinnostunut koulujen loma-aikoinakaan. Eivät saa ruokaa eikä ryhmää kolmeen kuukauteen, eikä sosionomeja kiinnosta yhtään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko yhdenkään masentuneen äidin masennus parantunut sillä, että lapsi on mennyt varhaiskasvatukseen?
Sen lapsen tilanne on parantunut oleellisesti todella usein. Mieti itse viettää päivää äidin kanssa, joka ei muuta kuin makaa. Ei ruokaa, ei katso perään yhtään, ei virikkeitä lapselle.
Joo, ei kai sitä lasta voi tuollaisiin oloihin viedä illaksikaan tai viikonlopuksi. Onhan se saatava sieltä pois. Muualle kuin päiväkotiin,
Entä kun syksyllä kouluun ei pääse enää kuin neljäksi tunniksi karkuun? Kun opettaja ei hoidakaan ilmaiseksi viiteen saakka.Eihän niistä sossutapauksista ole kukaan kiinnostunut koulujen loma-aikoinakaan. Eivät saa ruokaa eikä ryhmää kolmeen kuukauteen, eikä sosionomeja kiinnosta yhtään.
Niin, jos se äidin jaksaminen ei miksikään kohennu siitä, että lapsi on arkipäivät päiväkodissa ja kotiin tuodaan kotipalvelua, perhetyötä jne. Niin sittenhän se lapsi on pakko ottaa sieltä kodista huostaan. Huostaanotettu pikkulapsi muuttaa sitten sijaisperheeseen. Niissä on usein muutama sijoitettu lapsi. Sijaisperheistä ne lapset lähtevät aamuisin päiväkotiin ja kouluun normaalisti. Mikäli lapsi on kovin huonossa kunnossa, katsotaan päiväkodista kuntouttavaa ryhmää ja lastenpsykiatrian, sosiopediatrin tms. asiakkuus.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä ihmettelen etteivät nykymuksut ole tottuneet minkäänlaiseen komentamiseen tai kurinpalautukseen, tai edes rajojen asettamiseen.
Päivittäin todistan kuinka vanhemmat nöyristelevät omien lastensa edessä. Kysellään mielipidettä ja anotaan armoa.
Kun sitten ryhmässä joku alkaa tahallaan häiritsemään muita tai käyttäytymään huonosti, puutun siihen ja käsken lopettamaan moisen käytöksen välittömästi. Lapset suorastaan hätkähtävät ja tuijottavat kuin lehmät uutta veräjää, että tosissaanko ope asetti rajan tähän, eikä sitä saa ylittää.Vielä 12-15 vuotta sitten oli tuikitavallista, että lasta komennettiin kun hän käyttäytyi huonosti. Siis kun hän perseili.
Tietenkin osaan erottaa esim autismista johtuvat jumittamiset tai ylivilkkauden haasteet, enkä niistä rankaise lapsia, mutta tunnistan kyllä perseilyn kun siihen törmään.
Hämmentävää seurata vierestä nykyvanhempien velttoutta.Niinpä.
Tälläkin viikolla, ja vasta alkuviikkoa elellään, olen kuunnellut sivusta kuinka alle 4v ikäisen kanssa neuvotellaan siitä moneltako hänet tänään haetaankaan päiväkodista, haluaako olla minkä pituisen päivän hoidossa, lyhyemmän vai pidemmän.
Ja toinen tapaus lahjoo lastansa, että saa sitä tätä ja tuota, jos vain tulee "nätisti" aamuisin hoitoon ja myös jää sinne nätisti.
🤢🤮🤬Tää on varmaankin ääripäätä siitä että tunteita pitää sanoittaa, antaa lapselle valinnan mahdollisuuksia sekä käyttää positiivista kasvatusta ja palkitsemista. Vaikeaa se on meille vanhemmillekin välillä tietää miten nykyään pitäisi *oikein* kasvattaa nykyajan lapset, koska meidät itse on -80 ja -90-luvuilla kasvatettu hyvin eri lailla, erilaisin menetelmin ja opein. (Enkä nyt tässä tarkoita että pitäisi palata johonkin hirveisiin kasvatusmetodeihin). Maailma on myös muuttunut tosi paljon siitä kun oltiin itse lapsia ja teinejä. Ihan vain näin pieneksi puolustukseksi.
Mielestäni mainitsemissani esimerkeissä ei ole kysymys asioista joista sinä nyt puhut kuten tunteiden sanoittaminen tai lapselle vaihtoehtojen antamisesta.
Ai miksikö?
No koska on asioita joita lapsi ei päätä, asioita joista ei hänen kanssaan neuvotella ja yksi sellainen on esimerkiksi hoitopöivän pituus, se.on mitä on, koska vanhemmat, tai vanhempi, on töissä (yleensä) ja kun työt on tehty niin sitten lapsi haetaan kotiin. Ei lapsi sanele sitä onko hän paikalla 3h, 5h vai peräti sen 9h, toki hänellä on suotavaa olla lyhyempiäkin päiviä vaikkapa säännönmukaisen 9h seassa, mutta se sitten on sellainen "iloinen ylläri" hälle eikä lapsen päättämä asia.
Ja jos lapsen on tarvis olla päiväkodissa niin sekään ei ole asia jossa käytetään lahjontaa apuna, ei vaikka sanonta kuuluukin "uhkaus, lahjonta ja kiristys".
Satunnaisesti juu, mutta ei säännönmukaisesti.
No ei tietenkään ole kyse. Mutta nämä vanhemmat varmaankin itse luulevat toimivansa jotenkuten oikein nykyisten ohjeistusten mukaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko yhdenkään masentuneen äidin masennus parantunut sillä, että lapsi on mennyt varhaiskasvatukseen?
Sen lapsen tilanne on parantunut oleellisesti todella usein. Mieti itse viettää päivää äidin kanssa, joka ei muuta kuin makaa. Ei ruokaa, ei katso perään yhtään, ei virikkeitä lapselle.
Joo, ei kai sitä lasta voi tuollaisiin oloihin viedä illaksikaan tai viikonlopuksi. Onhan se saatava sieltä pois. Muualle kuin päiväkotiin,
Entä kun syksyllä kouluun ei pääse enää kuin neljäksi tunniksi karkuun? Kun opettaja ei hoidakaan ilmaiseksi viiteen saakka.Eihän niistä sossutapauksista ole kukaan kiinnostunut koulujen loma-aikoinakaan. Eivät saa ruokaa eikä ryhmää kolmeen kuukauteen, eikä sosionomeja kiinnosta yhtään.
Niin, jos se äidin jaksaminen ei miksikään kohennu siitä, että lapsi on arkipäivät päiväkodissa ja kotiin tuodaan kotipalvelua, perhetyötä jne. Niin sittenhän se lapsi on pakko ottaa sieltä kodista huostaan. Huostaanotettu pikkulapsi muuttaa sitten sijaisperheeseen. Niissä on usein muutama sijoitettu lapsi. Sijaisperheistä ne lapset lähtevät aamuisin päiväkotiin ja kouluun normaalisti. Mikäli lapsi on kovin huonossa kunnossa, katsotaan päiväkodista kuntouttavaa ryhmää ja lastenpsykiatrian, sosiopediatrin tms. asiakkuus.
Missä päiväkodeissa on mitään kuntouttavia ryhmiä?! Siis oikeasti, kuinka pihalla sitä voi lastensuojelun sosionomi olla?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitäs sitten kun koulu alkaa ja sossut on rakentaneet varhaiskasvatukseen lapselle oman kuvitteellisen tukihimmelinsä. Sehän romahtaa yhdessä yössä kun lapsi menee kouluun.
Vai jokos nämä sossut ovat valjastamassa jo iltapäiväkerhonkin omaksi tukitoimekseen?
Johan sen sanoo järkikin ettei varhaiskasvatus voi olla mikään lasun loppusijoituspaikka.
Mikä hiton loppusijoituspaikka? Ei kai kukaan niin väittänyt, vaan että päiväkodissa (ja myöhemmin koulussa) lapsi pääsee osaksi ryhmätoimintaa ja oppii uusia taitoja. Ja saa lounasta. Saa rytmiä elämään. Monia lapsia päiväkoti ja koulu, nykyiselläkin menolla, auttaa.
Eka-tokaluokalla koulussa ollaan 4 tuntia päivässä, varhaiskasvatuksessa ollaan vähintään tuplat, eli 8-10 tuntia päivässä.
Useimmat lapset ovat koulun jälkeen ip:ssä.
Ai, onko iltapäiväkerhokin nyt siis lastensuojelun tukitoimi?! Yksi koulunkäynnin ohjaaja ja 35 lasta jossain homeisessa huoneessa huutamassa? Eipä sitäkään lystiä kestä kuin vuoden ja seuraavat ekaluokkalaiset täyttävät kirjaimellisesti nurkat.
on, siellä lapset tekee läksyt koska vanhwémmat ei valvo
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei lastensuojelun päätöksiä tee sosionomit vaan sosiaalityöntekijät (stt). Tässä ketjussa tähän Lasu-keskusteluun ja näkemykseen varhaiskasvatuksesta (tai päivähoidosta ja päiväkodista, kuten kommentoija sanoo) lastensuojelullisena tukitoimena numero 1, auttaakseen sosiaalista tukea tarvitsevaa vanhempaa ja lasta, kommentoi sosiaalityöntekijä, eikä sosionomi.
Sosionomit työskentelevät päiväkodeissa varhaiskasvatuksen opettajina ja vakasosionomeina sekä lastenkodeissa ohjaajina ja kouluissa koulukuraattoreina. Sosionomit voivat tehdä myös sosiaalityöntekijöiden sijaisuuksia jossain perhetyön virkamiestoimistoissa.
Tässä keskustelussa oli kyse siitä erosta näkemyksissä nykyisen varhaiskasvatuksen tarkoituksesta ja miten henkilöstörakenteen lakimuutos vastaa noihin tarpeisiin. Varhaiskasvatuksen sosionomien tehtävänkuvaa ei ole millään tavalla määritelty. Kyse on kasvatuksen ja koulutuksen eli entisen opetusviraston alaisesta toiminnasta. Sosiaali- ja terveystoimi (sote) on hallinnollisesti aivan eri toimiala. Ei päiväkodit ole kuuluneet niiden alle enää vuosiin. Sote-ala jos määrittelee opetusalan toimintaa omista lähtökohdistaan, ollaan sotkussa.
Kaikilla lapsilla on oikeus varhaiskasvatukseen ja inkluusio periaatteen mukaisesti omassa lähi päiväkodissaan. Lapsilla, joilla on todettu kotioloista johtuva kasvun ja kehityksen vaarantuminen, on oikeus lastensuojelullisiin tukitoimiin. Tuen tarkoitus, oli se oppimisen tukea tai sosiaalisiin syihin perustuvaa tukea, on oltava tavoitteellista ja tieteelliseen tutkimukseen perustuvaa, tunnustettua ja tuloksellista. Tuki ei onnistu saavuttamaan tavoitteitaan, jos ei sen tarkoituksesta vallitse yhteinen ymmärrys ja jollei sitä antavat tahot ole koulutettu oikein ja pätevyyden takaavasti. Vai keksitäänkö vakassa nykyään ihan itse myös psykiatriset hoitokeinot? Aikamoisia taitureita ovat kun aivan kaikki taidot löytyy musiikista tietojenkäsittelyyn, matematiikasta lukihäiriöihini, traumatyöstä monikielisyyteen, liikuntatieteistä kuvataiteisiin, uskontotieteistä politiikkaan ja juridiikasta lastensuojeluun. Ensiaputaidot, lääkelaskennat, puheen kehityksen häiriöt, autismin kirjo, adhd, muut neuropsykiatriset piirteet, liikuntavammat, sosioemotionaaliset käytöshäiriöt, puheenkehityksen pulmat, kaikki onnistuu.
Vau, ja palkka reilu 2000e/kk brutto.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitäs sitten kun koulu alkaa ja sossut on rakentaneet varhaiskasvatukseen lapselle oman kuvitteellisen tukihimmelinsä. Sehän romahtaa yhdessä yössä kun lapsi menee kouluun.
Vai jokos nämä sossut ovat valjastamassa jo iltapäiväkerhonkin omaksi tukitoimekseen?
Johan sen sanoo järkikin ettei varhaiskasvatus voi olla mikään lasun loppusijoituspaikka.
Mikä hiton loppusijoituspaikka? Ei kai kukaan niin väittänyt, vaan että päiväkodissa (ja myöhemmin koulussa) lapsi pääsee osaksi ryhmätoimintaa ja oppii uusia taitoja. Ja saa lounasta. Saa rytmiä elämään. Monia lapsia päiväkoti ja koulu, nykyiselläkin menolla, auttaa.
Eka-tokaluokalla koulussa ollaan 4 tuntia päivässä, varhaiskasvatuksessa ollaan vähintään tuplat, eli 8-10 tuntia päivässä.
Useimmat lapset ovat koulun jälkeen ip:ssä.
Ai, onko iltapäiväkerhokin nyt siis lastensuojelun tukitoimi?! Yksi koulunkäynnin ohjaaja ja 35 lasta jossain homeisessa huoneessa huutamassa? Eipä sitäkään lystiä kestä kuin vuoden ja seuraavat ekaluokkalaiset täyttävät kirjaimellisesti nurkat.
on, siellä lapset tekee läksyt koska vanhwémmat ei valvo
Kenen luulet valvovan läksyjen tekoa iltäpäiväkerhossa?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Onko yhdenkään masentuneen äidin masennus parantunut sillä, että lapsi on mennyt varhaiskasvatukseen?
Lasun kuuluu pitää lapsi keskiössä ja katsoa tilannetta lapsen lähtökohdasta, eikä sitä kautta, "miten äiti parhaiten paranee.". Mutta onhan äidin helpompi esim päästä kuntoutukseen, terapiaan, jos lapsi on hoidossa.
"Onko parantunut" on merkillinen kysymys. Vaatihaan se parantuminen muutakin kuin "lapsi pois jaloista". Tuttavani on tällainen äiti. Lapsi on nyt pikkukoululainen, käy ippessä, äiti on edelleen masentunut. Ei tukiverkkoja, ei isää. Mutta lasta ei ole tarvinnut ottaa huostaan, siitä ei ole tullut edes puhetta. Äiti on pärjännyt ja jaksanut näin hyvin, kun ei ole 24/7 vastuussa lapsesta.
Tämä ketju on surullista luettavaa lähinnä lastensuojelun työntekijöiden harhaisten kuvitelmien ja laa laa landian vuoksi. Ei luulisi että mikään taho joka työskentelee lasten ja perheiden hyvinvoinnin kanssa, voisi olla näin pihalla varhaiskasvatuksen todellisuudesta kuin lastensuojelussa ollaan.
Surullista ja turhauttavaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Minä en ihan ymmärrä, miksi kova vastustus niitä lapsia kohtaan, jotka tulevat sossun ehdotuksesta (ehdottaa siis vanhemmille että laitetaanko lapsi hoitoon) varhaiskasvatukseen.
Jokaisella lapsellahan on subjektiivinen oikeus sinne tulla. Onko siinä vakalle suurta eroa, tuleeko lapsi vanhemman omasta ideasta vai sossun aloitteesta sinne hoitoon? Mitä eroa?
Lasun tukemissa perheissä on masentuneita, päihdeongelmaisia, ja ihan kehitysvammaisia vanhempia. Kehitysvammainen äiti ei ehkä edes tiedä, että olisi oikeus viedä lapsi hoitoonkin. Se että sosiaalityöntekijä (ei sosionomi) kertoo äidille tästä mahdollisuudesta ja lapsi menee varhaiskasvatukseen, tämä on nyt sitten joidenkin vaka-työntekijöiden mielestä jotenkin huono juttu ja sossut elää jossain laalaa -maassa.
Mutta kun sossujen työtä on myös kertoa palveluista asiakasperheilleen, ja ohjata sinne tuen tai palveluiden pariin.
Mikä tässä nyt hiertää? Sekö, että kotona olevien vanhempien lapsia tulee varhaiskasvatukseen? Eikö näiden "autettavien vanhempien" lasten nimenomaan kannata varhaiskasvatukseen osallistua?
Itse näen vakan myös ennaltaehkäisevänä toimintana - jos on tuen tarvetta, näitä päästään huomaamaan ennen eskarin ja koulun alkua. Pääsee ehkä perheneuvolaan / psykologin arvioon / toimintaterapeutin arvioon vähän aikaisemmin. Esimerkkinä. Tuen tarpeita nyt on monenlaisia.
Meidän nepsylle oli kullanarvoista se, että hänen tuen tarpeensa huomattiin myös varhaiskasvatuksessa ja eskarissa, ennen koulua oltiin tutkimuksissa jo pitkällä ja koulu pääsi alkamaan "oikealla jalalla".
Vierailija kirjoitti:
Minä en ihan ymmärrä, miksi kova vastustus niitä lapsia kohtaan, jotka tulevat sossun ehdotuksesta (ehdottaa siis vanhemmille että laitetaanko lapsi hoitoon) varhaiskasvatukseen.
Jokaisella lapsellahan on subjektiivinen oikeus sinne tulla. Onko siinä vakalle suurta eroa, tuleeko lapsi vanhemman omasta ideasta vai sossun aloitteesta sinne hoitoon? Mitä eroa?
Lasun tukemissa perheissä on masentuneita, päihdeongelmaisia, ja ihan kehitysvammaisia vanhempia. Kehitysvammainen äiti ei ehkä edes tiedä, että olisi oikeus viedä lapsi hoitoonkin. Se että sosiaalityöntekijä (ei sosionomi) kertoo äidille tästä mahdollisuudesta ja lapsi menee varhaiskasvatukseen, tämä on nyt sitten joidenkin vaka-työntekijöiden mielestä jotenkin huono juttu ja sossut elää jossain laalaa -maassa.
Mutta kun sossujen työtä on myös kertoa palveluista asiakasperheilleen, ja ohjata sinne tuen tai palveluiden pariin.
Mikä tässä nyt hiertää? Sekö, että kotona olevien vanhempien lapsia tulee varhaiskasvatukseen? Eikö näiden "autettavien vanhempien" lasten nimenomaan kannata varhaiskasvatukseen osallistua?
Itse näen vakan myös ennaltaehkäisevänä toimintana - jos on tuen tarvetta, näitä päästään huomaamaan ennen eskarin ja koulun alkua. Pääsee ehkä perheneuvolaan / psykologin arvioon / toimintaterapeutin arvioon vähän aikaisemmin. Esimerkkinä. Tuen tarpeita nyt on monenlaisia.
Meidän nepsylle oli kullanarvoista se, että hänen tuen tarpeensa huomattiin myös varhaiskasvatuksessa ja eskarissa, ennen koulua oltiin tutkimuksissa jo pitkällä ja koulu pääsi alkamaan "oikealla jalalla".
Käsittämätöntä todellisuuspakoa.
En tiedä enää millä kielellä sinulle asian kertoisin että se menisi perille. Kokeilen vielä kerran ihan selko suomea.
Varhaiskasvatus on kriisissä. Ei ole työntekijöitä, eikä lasten tuki toteudu. Päiväkodit eivät kykene kuntouttamaan yhtään ketään vaan saavat enemmän vahinkoa aikaiseksi kuin helpotusta.
Lapset ovat niissä SÄILÖSSÄ eikä kukaan edes ehdi katsoa että syövät/nukkuvat/ulkoilevat säännöllisesti.
Ei. Ole. Ihmisiä.
Vierailija kirjoitti:
Ei lastensuojelun päätöksiä tee sosionomit vaan sosiaalityöntekijät (stt). Tässä ketjussa tähän Lasu-keskusteluun ja näkemykseen varhaiskasvatuksesta (tai päivähoidosta ja päiväkodista, kuten kommentoija sanoo) lastensuojelullisena tukitoimena numero 1, auttaakseen sosiaalista tukea tarvitsevaa vanhempaa ja lasta, kommentoi sosiaalityöntekijä, eikä sosionomi.
Sosionomit työskentelevät päiväkodeissa varhaiskasvatuksen opettajina ja vakasosionomeina sekä lastenkodeissa ohjaajina ja kouluissa koulukuraattoreina. Sosionomit voivat tehdä myös sosiaalityöntekijöiden sijaisuuksia jossain perhetyön virkamiestoimistoissa.
Tässä keskustelussa oli kyse siitä erosta näkemyksissä nykyisen varhaiskasvatuksen tarkoituksesta ja miten henkilöstörakenteen lakimuutos vastaa noihin tarpeisiin. Varhaiskasvatuksen sosionomien tehtävänkuvaa ei ole millään tavalla määritelty. Kyse on kasvatuksen ja koulutuksen eli entisen opetusviraston alaisesta toiminnasta. Sosiaali- ja terveystoimi (sote) on hallinnollisesti aivan eri toimiala. Ei päiväkodit ole kuuluneet niiden alle enää vuosiin. Sote-ala jos määrittelee opetusalan toimintaa omista lähtökohdistaan, ollaan sotkussa.
Kaikilla lapsilla on oikeus varhaiskasvatukseen ja inkluusio periaatteen mukaisesti omassa lähi päiväkodissaan. Lapsilla, joilla on todettu kotioloista johtuva kasvun ja kehityksen vaarantuminen, on oikeus lastensuojelullisiin tukitoimiin. Tuen tarkoitus, oli se oppimisen tukea tai sosiaalisiin syihin perustuvaa tukea, on oltava tavoitteellista ja tieteelliseen tutkimukseen perustuvaa, tunnustettua ja tuloksellista. Tuki ei onnistu saavuttamaan tavoitteitaan, jos ei sen tarkoituksesta vallitse yhteinen ymmärrys ja jollei sitä antavat tahot ole koulutettu oikein ja pätevyyden takaavasti. Vai keksitäänkö vakassa nykyään ihan itse myös psykiatriset hoitokeinot? Aikamoisia taitureita ovat kun aivan kaikki taidot löytyy musiikista tietojenkäsittelyyn, matematiikasta lukihäiriöihini, traumatyöstä monikielisyyteen, liikuntatieteistä kuvataiteisiin, uskontotieteistä politiikkaan ja juridiikasta lastensuojeluun. Ensiaputaidot, lääkelaskennat, puheen kehityksen häiriöt, autismin kirjo, adhd, muut neuropsykiatriset piirteet, liikuntavammat, sosioemotionaaliset käytöshäiriöt, puheenkehityksen pulmat, kaikki onnistuu.
Vau, ja palkka reilu 2000e/kk brutto.
Tästä syystä varhaiskasvatukseen on laki määrittänyt akateemisen taso koulutuksen saaneen opettajan ja on keskusteltu myös tulisiko varhaiskasvatuksessa olla kandien lisäksi myös maistereita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei lastensuojelun päätöksiä tee sosionomit vaan sosiaalityöntekijät (stt). Tässä ketjussa tähän Lasu-keskusteluun ja näkemykseen varhaiskasvatuksesta (tai päivähoidosta ja päiväkodista, kuten kommentoija sanoo) lastensuojelullisena tukitoimena numero 1, auttaakseen sosiaalista tukea tarvitsevaa vanhempaa ja lasta, kommentoi sosiaalityöntekijä, eikä sosionomi.
Sosionomit työskentelevät päiväkodeissa varhaiskasvatuksen opettajina ja vakasosionomeina sekä lastenkodeissa ohjaajina ja kouluissa koulukuraattoreina. Sosionomit voivat tehdä myös sosiaalityöntekijöiden sijaisuuksia jossain perhetyön virkamiestoimistoissa.
Tässä keskustelussa oli kyse siitä erosta näkemyksissä nykyisen varhaiskasvatuksen tarkoituksesta ja miten henkilöstörakenteen lakimuutos vastaa noihin tarpeisiin. Varhaiskasvatuksen sosionomien tehtävänkuvaa ei ole millään tavalla määritelty. Kyse on kasvatuksen ja koulutuksen eli entisen opetusviraston alaisesta toiminnasta. Sosiaali- ja terveystoimi (sote) on hallinnollisesti aivan eri toimiala. Ei päiväkodit ole kuuluneet niiden alle enää vuosiin. Sote-ala jos määrittelee opetusalan toimintaa omista lähtökohdistaan, ollaan sotkussa.
Kaikilla lapsilla on oikeus varhaiskasvatukseen ja inkluusio periaatteen mukaisesti omassa lähi päiväkodissaan. Lapsilla, joilla on todettu kotioloista johtuva kasvun ja kehityksen vaarantuminen, on oikeus lastensuojelullisiin tukitoimiin. Tuen tarkoitus, oli se oppimisen tukea tai sosiaalisiin syihin perustuvaa tukea, on oltava tavoitteellista ja tieteelliseen tutkimukseen perustuvaa, tunnustettua ja tuloksellista. Tuki ei onnistu saavuttamaan tavoitteitaan, jos ei sen tarkoituksesta vallitse yhteinen ymmärrys ja jollei sitä antavat tahot ole koulutettu oikein ja pätevyyden takaavasti. Vai keksitäänkö vakassa nykyään ihan itse myös psykiatriset hoitokeinot? Aikamoisia taitureita ovat kun aivan kaikki taidot löytyy musiikista tietojenkäsittelyyn, matematiikasta lukihäiriöihini, traumatyöstä monikielisyyteen, liikuntatieteistä kuvataiteisiin, uskontotieteistä politiikkaan ja juridiikasta lastensuojeluun. Ensiaputaidot, lääkelaskennat, puheen kehityksen häiriöt, autismin kirjo, adhd, muut neuropsykiatriset piirteet, liikuntavammat, sosioemotionaaliset käytöshäiriöt, puheenkehityksen pulmat, kaikki onnistuu.
Vau, ja palkka reilu 2000e/kk brutto.
Tästä syystä varhaiskasvatukseen on laki määrittänyt akateemisen taso koulutuksen saaneen opettajan ja on keskusteltu myös tulisiko varhaiskasvatuksessa olla kandien lisäksi myös maistereita.
Vähintään tohtoreita juu.
Kunhan nyt ensin saataisiin sinne edes lähihoitajia. Jännä tämä denialismi, kun ei millään mene perille painettu teksti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei lastensuojelun päätöksiä tee sosionomit vaan sosiaalityöntekijät (stt). Tässä ketjussa tähän Lasu-keskusteluun ja näkemykseen varhaiskasvatuksesta (tai päivähoidosta ja päiväkodista, kuten kommentoija sanoo) lastensuojelullisena tukitoimena numero 1, auttaakseen sosiaalista tukea tarvitsevaa vanhempaa ja lasta, kommentoi sosiaalityöntekijä, eikä sosionomi.
Sosionomit työskentelevät päiväkodeissa varhaiskasvatuksen opettajina ja vakasosionomeina sekä lastenkodeissa ohjaajina ja kouluissa koulukuraattoreina. Sosionomit voivat tehdä myös sosiaalityöntekijöiden sijaisuuksia jossain perhetyön virkamiestoimistoissa.
Tässä keskustelussa oli kyse siitä erosta näkemyksissä nykyisen varhaiskasvatuksen tarkoituksesta ja miten henkilöstörakenteen lakimuutos vastaa noihin tarpeisiin. Varhaiskasvatuksen sosionomien tehtävänkuvaa ei ole millään tavalla määritelty. Kyse on kasvatuksen ja koulutuksen eli entisen opetusviraston alaisesta toiminnasta. Sosiaali- ja terveystoimi (sote) on hallinnollisesti aivan eri toimiala. Ei päiväkodit ole kuuluneet niiden alle enää vuosiin. Sote-ala jos määrittelee opetusalan toimintaa omista lähtökohdistaan, ollaan sotkussa.
Kaikilla lapsilla on oikeus varhaiskasvatukseen ja inkluusio periaatteen mukaisesti omassa lähi päiväkodissaan. Lapsilla, joilla on todettu kotioloista johtuva kasvun ja kehityksen vaarantuminen, on oikeus lastensuojelullisiin tukitoimiin. Tuen tarkoitus, oli se oppimisen tukea tai sosiaalisiin syihin perustuvaa tukea, on oltava tavoitteellista ja tieteelliseen tutkimukseen perustuvaa, tunnustettua ja tuloksellista. Tuki ei onnistu saavuttamaan tavoitteitaan, jos ei sen tarkoituksesta vallitse yhteinen ymmärrys ja jollei sitä antavat tahot ole koulutettu oikein ja pätevyyden takaavasti. Vai keksitäänkö vakassa nykyään ihan itse myös psykiatriset hoitokeinot? Aikamoisia taitureita ovat kun aivan kaikki taidot löytyy musiikista tietojenkäsittelyyn, matematiikasta lukihäiriöihini, traumatyöstä monikielisyyteen, liikuntatieteistä kuvataiteisiin, uskontotieteistä politiikkaan ja juridiikasta lastensuojeluun. Ensiaputaidot, lääkelaskennat, puheen kehityksen häiriöt, autismin kirjo, adhd, muut neuropsykiatriset piirteet, liikuntavammat, sosioemotionaaliset käytöshäiriöt, puheenkehityksen pulmat, kaikki onnistuu.
Vau, ja palkka reilu 2000e/kk brutto.
Tästä syystä varhaiskasvatukseen on laki määrittänyt akateemisen taso koulutuksen saaneen opettajan ja on keskusteltu myös tulisiko varhaiskasvatuksessa olla kandien lisäksi myös maistereita.
Luuletteko että maisterit lähtee kun ei saada edes kandeja 2500 euron kk palkalla. Ei niille maistereille ole varaa maksaa yhtää sen enempää.
Edes päiväkodin johtajat eivät ole useinkaan maistereita.
Kyllä mä taas tässä nukkarissa ihmettelen näitä 1 vuotiaita pikkuvauvoja, jotka on työnnetty tänne kasvattumaan.
Ne ei tee täällä mitään, äitiä itketään ja hyvä kun pysyvät pystyssä.
Voi elämän kevät
Useimmat lapset ovat koulun jälkeen ip:ssä.