Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Mikä pakkoruotsissa on niin kamalaa
17.11.2014 |
mielestäni on taas hyvä mitä enemmän kieliä osaa. Toisaalta ymmärrän miksi jotkut valittaa siitä ja toisaalta taas en, mutta mielestäni se yhdistää Pohjoismaita. Ja entä sitten jos sitä ei tule ikinä elämässä tarvitsemaan? Ei se nyt niin kamalaa ole istua siellä ruotsintunnilla. Hyvän numeron jo saa siitä että istuu siellä ja tekee läksyt. Mutta sitä en ymmärrä miksi sen pitää alkaa vasta ylä-asteella, 13 vuotiaana? Juuri silloin kun murrosikä alkaa. Siinä ei pahemmin ruotsit kiinnosta. Mielestäni olisi hyvä jos ruotsia rupeaisi opettamaan jo päiväkodissa, koska ei niin pienet lapset edes ymmärrä pitää sitä vastenmielisenä, ja mitä nuorempana aloittaa opettelemaan sen nopeemmin oppii.
Kommentit (305)
Luulisi kaiken tietävän teininkin ymmärtävän että vaikka itsestä kielet ovat siis niin helppoja, eikä niistä ole kellekään haittaa niin miksi on pakotettava kaikki lukemaan ruotsia kun kaikki ihmiset eivät ole samanlaisia eivätkä elä samanlaisessa tilanteessa. Se on kiva jos osaa ruotsia, se on myös kiva jos osaa jotain muuta kieltä. Itse olin matkailualalla itä-suomessa kahdeksan vuotta töissä ja törmäsin ruotsiin kolme kertaa. Siis kahdeksan vuoden aikana kolme asiakasta halusi puhua kanssani ruotsia. Miten hyvin luulette yläaste+lukio+amk ruotsista olevan siinä vaiheessa apua kun et ole käyttänyt kieltä viiteen vuoteen yhtään? Ja arvatkaapas nerot kuinka monta kertaa törmäsin tuon kahdeksan vuoden aikana venäjään? Ikinä ei olisi mulla motivaatio riittänyt enää yhdenkään ylimääräisen kielen lukemiseen suomen, englannin, saksan ja ruotsin lisäksi, vieläkin vaan harmittaa kun ei pystynyt opiskelemaan sen ruotsin sijaan venäjää, tarvitsisin sitä nykyisessä työssänikin. Eli kiitos, kun mietitte pakkoruotsi asiaa, miettikää muutakin kuin omaa tilannettanne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="18.11.2014 klo 08:35"]
Täällä kirjoittelee kasiluokkalainen tyttö enkä koe ruotsin kielen opiskelua pakkona. Se on monella ihan siitä asenteesta kiinni. Ruotsi on hieno kieli ja opiskelen sitä mielelläni.
[/quote]Hyva. Moni ei kuitenkaan. Turha kieli...silla ei parjaa maailmalla. Pakottaisivat mieluummin saksaa taikka ranskaa.....ranskaa puhutaan ympari maailmaa!
[quote author="Vierailija" time="18.11.2014 klo 07:36"]
[quote author="Vierailija" time="18.11.2014 klo 07:34"][quote author="Vierailija" time="18.11.2014 klo 07:32"] [quote author="Vierailija" time="18.11.2014 klo 07:23"][quote author="Vierailija" time="18.11.2014 klo 07:16"] Tänä päivänä enää noin yksi prosentti Suomen väestöstä kommunikoi ainoastaan ruotsiksi. Pakkoruotsittajien mielestä me tarvitsemme lisää pakkoruotsia, ruotsia lisää niinpaljon, että pää räjähtää. Onko tämä 1% ihmisiä jotain kuninkaallisia, joiden takia me opettelemme jotain kuninkaallisten kieltä, jotta voisimme palvella heitä vielä vähän paremmin ja kommunikoida näiden kuninkaallisten kanssa. Vai mikä tämän hulluden idea mahtaa olla, täysjärkisille ihmisille kun ei ole valjennut tämän pakkoruotsin pointti. [/quote] Venäjänkielisiäkin on jo vähän yli 1%. Mitäs pakkoruotsittajat tähän aikoo keksiä? [/quote] Mitä ihmettä siihen pitäisi keksiä? Miettikää te kaikessa rauhassa venäläisiä. Todella vahvaa argumentointia jälleen teiltä fennomaaneilta. Jos ei ole teidän kanssa samaa mieltä niin ei ole kaikki inkkarit kanootissa jne. [/quote] Niin, no itse en voi ottaa vakavasti ketään ihan tosissaan pakkoruotsia kannattavaa. [/quote] Ja minä en ota vakavasti ketään, joka jaksaa itkeä pakkoruotsista.
[/quote]Sinulla on kuitenkin loistava suomenkieli...jopa kirjoitus sujuu. MIKSI on sinulle tarkeaa asioida kaupassa omalla aidinkielellasi?
Ai mikä pakkoruotsissa on niin kamalaa?
Se, että kyseessä pitäisi olla suomenkielisten lasten ja nuorten kieliopinnot, jotka tähtäävät heidän monipuoliseen kielitaitoon ja josta täten hyötyy koko Suomen valtio.
Mutta tällä hetkellä kieliopintoja määrittävällä, kaikille pakollisella ruotsilla, on vain ja ainoastaan yksi tavoite:
kouluttaa kaikki suomenkieliset lapset ruotsinkielentaitoisiksi, siltä varalta, että heistä tulisi virkamiehiä!
[quote author="Vierailija" time="28.05.2015 klo 16:35"]
[quote author="Vierailija" time="28.05.2015 klo 16:00"]
[quote author="Vierailija" time="28.05.2015 klo 14:34"]
Mut siis toi nälviminen - muistanpa lapsuudestani parikin matemaattisesti erittäin lahjakasta poikaa, jotka tuskailivat ruotsin kanssa. Aikuisten oikeasti: mitä stanan järkeä on pakottaa tällaiset tyypit lukemaan jotain ruotsia (pikkukieltä), tuhlaamaan energiaansa johonkin näin hyödyttömään? [/quote]
Tyhmät eivät menesty. Tämä saattaa tulla sinulle yllätyksenä, mutta niin se vain on aina ollut.
Nuoria ei kouluteta ensi sijassa sen takia, mikä heidän mielestään on kivaa, vaan sen takia, mitä yhteiskunta tarvitsee. Yhteiskunta tarvitsee koulutettuja ihmisiä, jotka oman erikoisalansa hallitsemisen lisäksi myös osaa elää yhteiskunnassamme lainkuuliaisena, kulttuuristamme monipuolisesti nauttivana ja yhteiskuntaan rakentavasti osallistuvana henkilönä. Yhteiskunnan etujen mukaista siis on, että henkilö A, joka on lahjakas tekniikassa ja matematiikassa sekä pärjää kohtuullisen hyvin ruotsissa, syrjäyttää henkilön B, joka on lahjakas tekniikassa ja matematiikassa ja on huono ruotsissa siksi että sabotoi ruotsinopetusta. A on nimittäin - oikeasti - lahjakkaampi, aikuisempi ja parempaa kansalaisainesta kuin B, ja A:han kannattaa investoida.
Sosiaalisesti lahjaton timpuri, joka ei viitsi opetella sosiaalisia taitoja, on huonoa kansalaisainesta. Lahjakkailla ihmisillä on oikeus koulutukseen vain ja ainoastaan sillä ehdolla, että he käyttävät lahjakkuuttaan yhteiskuntamme hyväksi, muuten he ovat täyttä painolastia, jota ei kuulukaan päästää opiskelemaan. Ei yhteiskunnalla ole mitään velvollisuutta järjestää moniongelmaisille ilmaista koulutusta, elleivät he itse viitsi tehdä yhtään mitään ottaakseen kontaktia muihin ihmisiin ja yhteiskuntaan.
Henkilö, joka osaa vain yhden asian todella hyvin eikä sitten yhtään mitään muuta, lasketaan ääritapauksessa jo kliinisesti kehitysvammaiseksi - yleensä käytetään ranskankielistä termiä "idiot savant", osaava idiootti. Tällaisten idioottien paikka ei ole sen alan koulutuksessa, jolla he pärjäävät hyvin, vaan hoitokodissa, kuten muidenkin idioottien. Opetus: erikoisalan osaaminen ei yksin riitä yhteiskuntaan sosiaalistumiseen. Tarvitaan myös yleistaitoja. Ilman niitä paraskin kirvesmies on pelkkä idiootti, olkoonkin että savantti idiootti.
[/quote]DDD Ei suatana, mitä bullshitia. J
Henkilö, nimeltään Alan Turing, oli matemaattisesti erittäin lahjakas, sosiaalisesti kömpelö asperger, ei osannut saksaa, mutta niin vain ratkaisi saksankielisen koodin ja sen avulla koko Enigman (ja keksi siinä ohessa tietokoneen prototyypin). Muun muassa siis. Keksi hän paljon muutakin. Mutta sanotaanko näin: hän oli brittien yhteiskunnalle helvetin tärkeä yksilö (nopeutti sodan loppumista 2-4 vuotta, montako miljoonaa henkeä pelastui?), vaikka herrrrrrrajjumala sentään, ei osannut kieliä ja oli epäsosiaalinen.
Ruotsin kieli boikottiin! Sen pakollisuudessa ei ole järjen häivääkään. Jos tyhmiä ja älykkäitä halutaan erotella, niin eikä perkele riittäisi ihan vain äo-testi? Miksi ihmeessä upottaa rahaa turhan kielen opettamiseen?
[/quote]Vous etes un idiot,vous-meme ! Vraiment!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="28.05.2015 klo 18:11"]
[quote author="Vierailija" time="28.05.2015 klo 16:35"]
[quote author="Vierailija" time="28.05.2015 klo 16:00"]
[quote author="Vierailija" time="28.05.2015 klo 14:34"]
Mut siis toi nälviminen - muistanpa lapsuudestani parikin matemaattisesti erittäin lahjakasta poikaa, jotka tuskailivat ruotsin kanssa. Aikuisten oikeasti: mitä stanan järkeä on pakottaa tällaiset tyypit lukemaan jotain ruotsia (pikkukieltä), tuhlaamaan energiaansa johonkin näin hyödyttömään? [/quote]
Tyhmät eivät menesty. Tämä saattaa tulla sinulle yllätyksenä, mutta niin se vain on aina ollut.
Nuoria ei kouluteta ensi sijassa sen takia, mikä heidän mielestään on kivaa, vaan sen takia, mitä yhteiskunta tarvitsee. Yhteiskunta tarvitsee koulutettuja ihmisiä, jotka oman erikoisalansa hallitsemisen lisäksi myös osaa elää yhteiskunnassamme lainkuuliaisena, kulttuuristamme monipuolisesti nauttivana ja yhteiskuntaan rakentavasti osallistuvana henkilönä. Yhteiskunnan etujen mukaista siis on, että henkilö A, joka on lahjakas tekniikassa ja matematiikassa sekä pärjää kohtuullisen hyvin ruotsissa, syrjäyttää henkilön B, joka on lahjakas tekniikassa ja matematiikassa ja on huono ruotsissa siksi että sabotoi ruotsinopetusta. A on nimittäin - oikeasti - lahjakkaampi, aikuisempi ja parempaa kansalaisainesta kuin B, ja A:han kannattaa investoida.
Sosiaalisesti lahjaton timpuri, joka ei viitsi opetella sosiaalisia taitoja, on huonoa kansalaisainesta. Lahjakkailla ihmisillä on oikeus koulutukseen vain ja ainoastaan sillä ehdolla, että he käyttävät lahjakkuuttaan yhteiskuntamme hyväksi, muuten he ovat täyttä painolastia, jota ei kuulukaan päästää opiskelemaan. Ei yhteiskunnalla ole mitään velvollisuutta järjestää moniongelmaisille ilmaista koulutusta, elleivät he itse viitsi tehdä yhtään mitään ottaakseen kontaktia muihin ihmisiin ja yhteiskuntaan.
Henkilö, joka osaa vain yhden asian todella hyvin eikä sitten yhtään mitään muuta, lasketaan ääritapauksessa jo kliinisesti kehitysvammaiseksi - yleensä käytetään ranskankielistä termiä "idiot savant", osaava idiootti. Tällaisten idioottien paikka ei ole sen alan koulutuksessa, jolla he pärjäävät hyvin, vaan hoitokodissa, kuten muidenkin idioottien. Opetus: erikoisalan osaaminen ei yksin riitä yhteiskuntaan sosiaalistumiseen. Tarvitaan myös yleistaitoja. Ilman niitä paraskin kirvesmies on pelkkä idiootti, olkoonkin että savantti idiootti.
[/quote]DDD Ei suatana, mitä bullshitia. J
Henkilö, nimeltään Alan Turing, oli matemaattisesti erittäin lahjakas, sosiaalisesti kömpelö asperger, ei osannut saksaa, mutta niin vain ratkaisi saksankielisen koodin ja sen avulla koko Enigman (ja keksi siinä ohessa tietokoneen prototyypin). Muun muassa siis. Keksi hän paljon muutakin. Mutta sanotaanko näin: hän oli brittien yhteiskunnalle helvetin tärkeä yksilö (nopeutti sodan loppumista 2-4 vuotta, montako miljoonaa henkeä pelastui?), vaikka herrrrrrrajjumala sentään, ei osannut kieliä ja oli epäsosiaalinen.
Ruotsin kieli boikottiin! Sen pakollisuudessa ei ole järjen häivääkään. Jos tyhmiä ja älykkäitä halutaan erotella, niin eikä perkele riittäisi ihan vain äo-testi? Miksi ihmeessä upottaa rahaa turhan kielen opettamiseen?
[/quote]Vous etes un idiot,vous-meme ! Vraiment!
[/quote]
Vraiment?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Pakottaminen on sairasta. Samoin apartheid. Enemmistön kapina tulee vielä.
. ..C´etait mon message pour elle ou lui qui a ecrit le premier message...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ruotsi on niin upea kieli ja hyvä portti muihin kieliin, että heidän euroviisuedustajansakin lauloi kopiobiisinsä englanniksi. Mitäs siihen sanotte surut?
Nyt loppu se lässyttäminen. Pakkoruotsi on ja pysyy halusitte tai ette PISTE
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="28.05.2015 klo 18:23"]
. ..C´etait mon message pour elle ou lui qui a ecrit le premier message...
[/quote]
Le francais est plus belle que suedois!
Ei tuossa nyt taas ole mitään järkeä. Miksi kaikkien sitä pitäisi opetella?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="28.05.2015 klo 18:26"]
Nyt loppu se lässyttäminen. Pakkoruotsi on ja pysyy halusitte tai ette PISTE
[/quote]
Muumiruotsi kuolee viimeistään, kun surut kuolee. Suomeahan noi nuoret jo puhuu suurimmaksi osaksi. PISTE ja HUUTOMERKKI!
Mä taidan mennä ulos hajottamaan protestiksi kaikki mun muumimukit.
Tiukkaa teko mun boikotti. Vaikeaa boikotoida Fazeria, muumeja ja muuta suomenruotsalaista, mutta parhaani yritän.
Närpes-tomaatteja on helppo boikotoida. Ne haisee ihan lannotteille ja myrkyille.
Saaristoreissut jää sitten tänä kesänä tekemättä. Ja Porvoot ja Vaasat käymättä. Kristan levyä en osta.
Alue: Aihe vapaa
no onha se p******ä että tuota ruotsia pitäisi päntätä koko elin aikansa kun olisi parempaakin tekemistä
sen pakkopänttäämisen vois lopettaa ala-asteen jälkeen,ylä-asteella sitä voisi päntätä vapaaehtoisesti kuka haluaa