HS Perhetausta ja yhteiskuntaluokka vaikuttaa koko ajan enemmän lasten ja nuorten koulutuksessa.

Itsellä ihan tulipalo kiire valmistua amk:ista ennen pojan koulutien aloitusta.

Pakko saada paremmalta alueelta vuokra-asunto, ja sen kautta parempi koulupiiri, makso mitä makso.

Tämänhetkisen asuinalueen suomeapuhuvien osuus n. 60% ( ihan avoin faktatieto ).

Lähikoulujen oppilaista yli puolet on jo tiedät kyllä mitä.

Huono-osaisuus ja pahoinvointi näkyy päivittäin kun poistuu kotoa, ja en mistään hinnasta halua rakkaan poikani tulevaisuuden ensiaskelia pilata.

Vierailija kirjoitti:

On ihan ilmaista olla kiinnostunut lapsensa asioista ja koulunkäynnistä, läksyistä. Kirjastokortti ei maksa mitään. Maailmassa on paljon ihmeteltävää kun vain viitsii sitä katsoa ja kuunnella lastaan, mennä välillä yhdessä vaikka lähimetsään.

Kalliimpaa se pleikan ja kännykän kanssa kasvattaminen on.

Kaikki tietää tämän, mutta kerrotko vielä, miten se lapsi on syyllinen siihen, kun vanhempaa kiinnostaakin ihan muut asiat?

Opetus kuuluu koululle, ei vanhemmille. Silloin kun näin ei enää ole, on yhteiskuntana päätetty heikoimpien saavan pärjätä omillaan.

Vierailija kirjoitti:

Ei yllätä. White flight on käynnissä myös Suomessa, mutta vain keskiluokalla on varaa pelastautua.

Ruotsissa on yksityistetty kouluja enemmän kuin missään muualla maailmassa. Useampi kuin joka neljäs Ruotsin lukiolaisista käy yksityiskoulua. Peruskoululaisista noin yksi viidestä.

Yhdysvalloista tutut aidatut ja vartioidut asuinalueet eivät enää ole Pohjoismaissakaan fiktiota. Ruotsissa rakennetaan yhä enemmän asuinalueita, jotka ympäröidään muurein.

Turun Sanomat kirjoitti Länsi-Ruotsissa Kungsbackan kunnassa, Onsalan taajamassa sijaitsevasta Poppel Parkista, jonka kaikki talot on myyty. Vartioidulle asuinalueelle pääsee kauko-ohjattavasta portista.

Kun ulkopuoliset on suljettu pois, muurin sisällä tavoitellaan yhteisöllisyyttä

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Köyhänä ja toistuvaistyöttömänä tuplamaisterina en ole ihan varma, onko se hyvä juttu, jos lapseni suuntautuvat minun takiani akateemisiin pyrintöihin. Toisaalta, uskoisin olevani varoittava esimerkki, ja he ymmärtävät valita aikanaan minua viisaammin. :)

Toki ymmärrät, että akateemisella puolellakin on laaja valikoima opiskelumahdollisuuksia, joista myös työllistyy.

Ongelma vain se, että niihin työllistävämpiin on vaikea päästä. Esim. psykologia ja lääkis on noita, joihin pääsee sisään joku 3% eikä kaikilla ole varakkaita vanhempia, jotka kustantaisivat opiskelun ulkomailla.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Huono oppilasaineksen luokassa saa myös unohtaa esimerkiksi ryhmätyöt ja kaikki vähänkään itsenäistä ja kunnianhimoista panosta vaativat työt.

Aines! Eiköseräs kokoomusnuori kirjoittanut joskus huonosta ”aineksesta”. En kyllä ihmettele lainkaan koskelan tapausta ja huono-osaisten kiusaamista, jos vanhemmat ovat mitä ovat. Ihmisiä ja vieläpä LAPSIA tämä. taustan perusteella arvottavia hirviöitä. Te kasvatatte niitä kiusaajia.

Oih, ja sinä nyt näet syrjintää ja epäkohtia kaikkialla, myös siellä, missä niitä ei ole. Vedä välillä henkeä hei, jookosta?

Kannustan yhä hankkimaan käytöstapoja. Toivottavasti lapsesi käyttäytyvät paremmin

Ongelma koulussa on kyllä yleensä sen huonon oppilasaineksen käytös... Kolahtiko kun noin pillastuit?

Sinä se jaksat jatkaa. Miksi pillastuisin? Arvostan koulutusta, sivistystä ja lasten aktiivista harrastamista. Kuten totesin, sivistykseen kuuluvat käytöstavat.

Hyvät käytöstavat eivät tarkoita sitä, että valehtelee tai vääristelee.

En ole kirjoittanut mitään muuta kuin tosiasioita. Se että revit siitä noin pelihoususi kielii ainoastaan siitä, että tunnistat noissa sivistymättömien kotien lapsissa itsesi ja omat lapsesi.

jopas nyt! Kirjoitit:

”Voi pyhä yksinkertaisuus. Voiko näin tyhmää ihmistä olla?”

Perään kehtaat vielä todeta, että kerrot vain totuuksia, ja uskot, että käyttäydyt kuin sivistynyt ihminen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi näissä jutuissa lähes aina syyllistetään se vanhempi, joka kannustaa lastaan opiskelemaan valitsemalla koulun, jossa opiskelumahdollisuudet on pyritty turvaamaan. Turhan moni helsinkiläiskoulu on suunniteltu oleskeluun, eräänlaiseksi päivähoitopaikaksi, jossa viihtyminen on tärkeintä ja oppiminen täysi sivuseikka. Halutaan kokemuksellista oppimista tilanteessa, jossa luku- ja kirjoitustaitoa ei ole, vaikka ensimmäiset seksikokemukset on jo hankittu siellä koulun vessassa, kokemus tietty sekin.

Perhetausta vaikuttaa ja hyvä niin. Se on osoitus siitä, että sukupolvelta toiselle jatkunut opiskelukokemus siirretään seuraavalle sukupolvelle itsestäänselvyytenä ja oikeutena, ei pakollisena velvollisuutena. Nyt kun vielä saataisiin kouluja, joissa oppiminen laitetaan etusijalle, niin monen lapsen elämä paranisi.

Itse en syyllistä mutta sen sijaan ärsyttää, jos tuollainen koulushoppaaja toisaalla väittää että m-onikulttuurisuus on rikkaus. Jos se on rikkaus, niin laita lapsesi Meri-Rastilan kouluun.

Mulle on sama minkä värinen lapsi lapseni luokalla on, kunhan tulee akateemisesta perheestä. Mikä siinä on niin vaikeaa hyväksyä, että kouluttamaton on kouluttamaton kaikissa väreissä.

Esimerkki koulukiusaajan vanhemmasta. Kotoa jo opitaan ketkä jätetään kaveripiirin ulkopuolelle ja ovat arvottomia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi näissä jutuissa lähes aina syyllistetään se vanhempi, joka kannustaa lastaan opiskelemaan valitsemalla koulun, jossa opiskelumahdollisuudet on pyritty turvaamaan. Turhan moni helsinkiläiskoulu on suunniteltu oleskeluun, eräänlaiseksi päivähoitopaikaksi, jossa viihtyminen on tärkeintä ja oppiminen täysi sivuseikka. Halutaan kokemuksellista oppimista tilanteessa, jossa luku- ja kirjoitustaitoa ei ole, vaikka ensimmäiset seksikokemukset on jo hankittu siellä koulun vessassa, kokemus tietty sekin.

Perhetausta vaikuttaa ja hyvä niin. Se on osoitus siitä, että sukupolvelta toiselle jatkunut opiskelukokemus siirretään seuraavalle sukupolvelle itsestäänselvyytenä ja oikeutena, ei pakollisena velvollisuutena. Nyt kun vielä saataisiin kouluja, joissa oppiminen laitetaan etusijalle, niin monen lapsen elämä paranisi.

Itse en syyllistä mutta sen sijaan ärsyttää, jos tuollainen koulushoppaaja toisaalla väittää että m-onikulttuurisuus on rikkaus. Jos se on rikkaus, niin laita lapsesi Meri-Rastilan kouluun.

Mulle on sama minkä värinen lapsi lapseni luokalla on, kunhan tulee akateemisesta perheestä. Mikä siinä on niin vaikeaa hyväksyä, että kouluttamaton on kouluttamaton kaikissa väreissä.

Sinähän oletkin oikein avarakatseinen ihminen. Muulla ei siis väliä kunhan lapsi tulee akateemisesta perheestä. Kamala ajattelutapa. En yhtään ihmettele että lapsista tulee kiusaajia kun monilla on vanhempia tukemassa tuolla tavalla kiusaamista.

Sama huomio. Tullaan palstalle toteamaan, että perhetausta vaikuttaa yhä enemmän menestykseen ja sitten ylläpidetään itse tuota asetelmaa. Ei ole luultavasti mukavaa olla putkimiehen tai lähihoitajan lapsi Norssissa, jos asenteet ovat nuo.

Norssissa hyvän oppilaan kannattaa pyrkiä latinalinjalle. Siellä ratkaisee ihan vain oppiminen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Huono oppilasaineksen luokassa saa myös unohtaa esimerkiksi ryhmätyöt ja kaikki vähänkään itsenäistä ja kunnianhimoista panosta vaativat työt.

Aines! Eiköseräs kokoomusnuori kirjoittanut joskus huonosta ”aineksesta”. En kyllä ihmettele lainkaan koskelan tapausta ja huono-osaisten kiusaamista, jos vanhemmat ovat mitä ovat. Ihmisiä ja vieläpä LAPSIA tämä. taustan perusteella arvottavia hirviöitä. Te kasvatatte niitä kiusaajia.

Oih, ja sinä nyt näet syrjintää ja epäkohtia kaikkialla, myös siellä, missä niitä ei ole. Vedä välillä henkeä hei, jookosta?

Kannustan yhä hankkimaan käytöstapoja. Toivottavasti lapsesi käyttäytyvät paremmin

Ongelma koulussa on kyllä yleensä sen huonon oppilasaineksen käytös... Kolahtiko kun noin pillastuit?

Sinä se jaksat jatkaa. Miksi pillastuisin? Arvostan koulutusta, sivistystä ja lasten aktiivista harrastamista. Kuten totesin, sivistykseen kuuluvat käytöstavat.

Hyvät käytöstavat eivät tarkoita sitä, että valehtelee tai vääristelee.

En ole kirjoittanut mitään muuta kuin tosiasioita. Se että revit siitä noin pelihoususi kielii ainoastaan siitä, että tunnistat noissa sivistymättömien kotien lapsissa itsesi ja omat lapsesi.

jopas nyt! Kirjoitit:

”Voi pyhä yksinkertaisuus. Voiko näin tyhmää ihmistä olla?”

Perään kehtaat vielä todeta, että kerrot vain totuuksia, ja uskot, että käyttäydyt kuin sivistynyt ihminen.

Niin. Sinä olet tyhmä. Suorastaan piinallisen tyhmä. Ja huonokäytöksinenkin vielä.

Tietyssä vaiheessa nuoren elämää sillä kaveripiirillä on paljon suurempi vaikutus kun niillä vanhemmilla Siispä kannattaa oikeasti miettiä millaiselle alueelle asettuu asumaan ja millaiseen kouluun lapsensa laittaa.  Jos suurin osa  nuoren kavereista ovat opintoihinsa vakavasti suhtautuvia ja panostavia niin todennäköisyys sille että myös se oma nuori panostaa opintoihinsa kasvaa.

Hyvätuloisena ja kouluja käyneenä näen kehityksessä myös jotain positiivista. Omat lapseni pääsevät helpommin hyviin ammatteihin koska kilpailu vähentyy yhteiskunnan jakautuessa sillä alhaalta ei enää niin vain ponnisteta ylös. 

Käyttäjä370599 kirjoitti:

Hyvätuloisena ja kouluja käyneenä näen kehityksessä myös jotain positiivista. Omat lapseni pääsevät helpommin hyviin ammatteihin koska kilpailu vähentyy yhteiskunnan jakautuessa sillä alhaalta ei enää niin vain ponnisteta ylös. 

Mistä sinä tiedät mihin ammatteihin pääsevät? Jos eivät koulutuksestakaan huolimatta työllisty, niinkuin tänä voi käydä, niin iloitsetko sitten eriarvoistumisesta? Vaikka omalle lapselleen kuinka toivoo hyvää, niin ei aina käy parhaalla mahdollisella tavalla.

Vierailija kirjoitti:

Käyttäjä370599 kirjoitti:

Hyvätuloisena ja kouluja käyneenä näen kehityksessä myös jotain positiivista. Omat lapseni pääsevät helpommin hyviin ammatteihin koska kilpailu vähentyy yhteiskunnan jakautuessa sillä alhaalta ei enää niin vain ponnisteta ylös. 

Mistä sinä tiedät mihin ammatteihin pääsevät? Jos eivät koulutuksestakaan huolimatta työllisty, niinkuin tänä voi käydä, niin iloitsetko sitten eriarvoistumisesta? Vaikka omalle lapselleen kuinka toivoo hyvää, niin ei aina käy parhaalla mahdollisella tavalla.

En minä tiedäkään. Tässä puhutaankin nyt todennäköisyyksistä, rakas Watson. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

On ihan ilmaista olla kiinnostunut lapsensa asioista ja koulunkäynnistä, läksyistä. Kirjastokortti ei maksa mitään. Maailmassa on paljon ihmeteltävää kun vain viitsii sitä katsoa ja kuunnella lastaan, mennä välillä yhdessä vaikka lähimetsään.

Kalliimpaa se pleikan ja kännykän kanssa kasvattaminen on.

Kaikki tietää tämän, mutta kerrotko vielä, miten se lapsi on syyllinen siihen, kun vanhempaa kiinnostaakin ihan muut asiat?

Opetus kuuluu koululle, ei vanhemmille. Silloin kun näin ei enää ole, on yhteiskuntana päätetty heikoimpien saavan pärjätä omillaan.

Opetus kuuluukin koululle, opetuksen ja koulun arvostaminen kuuluu kodille. Kiinnostus herätetään jo ennen kouluikää, sekin kuuluu kodille että tarjotaan muutakin kuin pleikka, salkkarit ja tosi-tv.

Tuo jota lainasit.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

On ihan ilmaista olla kiinnostunut lapsensa asioista ja koulunkäynnistä, läksyistä. Kirjastokortti ei maksa mitään. Maailmassa on paljon ihmeteltävää kun vain viitsii sitä katsoa ja kuunnella lastaan, mennä välillä yhdessä vaikka lähimetsään.

Kalliimpaa se pleikan ja kännykän kanssa kasvattaminen on.

Kaikki tietää tämän, mutta kerrotko vielä, miten se lapsi on syyllinen siihen, kun vanhempaa kiinnostaakin ihan muut asiat?

Opetus kuuluu koululle, ei vanhemmille. Silloin kun näin ei enää ole, on yhteiskuntana päätetty heikoimpien saavan pärjätä omillaan.

Opetus kuuluukin koululle, opetuksen ja koulun arvostaminen kuuluu kodille. Kiinnostus herätetään jo ennen kouluikää, sekin kuuluu kodille että tarjotaan muutakin kuin pleikka, salkkarit ja tosi-tv.

Tuo jota lainasit.

Itse asiassa esimerkiksi tarpeeksi hyvän kielitaidon huolehtiminen kuuluu kodille. Siis kirjaimellisesti opettaminen. Itselläni on adoptiolapset ja kyllä se minä olen heille suomen opettanut, ihan opettamalla opettanut.

Ja esim idän ja pohjoisen poikien huono koulumenestys johtuu surkeasta suomen kielen taidosta. Se on niin heikko, ettei sillä kyetä opiskelemaan.

Toisaalta itse aikoinaan hyvin menestyneet ja työelämässä uraa tekevät vanhemmat pitkine työpäivineen ja matkoineen saattavat havahtua jossain vaiheessa siihen, että jälkikasvu ei pärjääkään koulussa. Lukion yo-paperit b/c tasoa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Huono oppilasaineksen luokassa saa myös unohtaa esimerkiksi ryhmätyöt ja kaikki vähänkään itsenäistä ja kunnianhimoista panosta vaativat työt.

Aines! Eiköseräs kokoomusnuori kirjoittanut joskus huonosta ”aineksesta”. En kyllä ihmettele lainkaan koskelan tapausta ja huono-osaisten kiusaamista, jos vanhemmat ovat mitä ovat. Ihmisiä ja vieläpä LAPSIA tämä. taustan perusteella arvottavia hirviöitä. Te kasvatatte niitä kiusaajia.

Oih, ja sinä nyt näet syrjintää ja epäkohtia kaikkialla, myös siellä, missä niitä ei ole. Vedä välillä henkeä hei, jookosta?

Kannustan yhä hankkimaan käytöstapoja. Toivottavasti lapsesi käyttäytyvät paremmin

Ongelma koulussa on kyllä yleensä sen huonon oppilasaineksen käytös... Kolahtiko kun noin pillastuit?

Sinä se jaksat jatkaa. Miksi pillastuisin? Arvostan koulutusta, sivistystä ja lasten aktiivista harrastamista. Kuten totesin, sivistykseen kuuluvat käytöstavat.

Hyvät käytöstavat eivät tarkoita sitä, että valehtelee tai vääristelee.

En ole kirjoittanut mitään muuta kuin tosiasioita. Se että revit siitä noin pelihoususi kielii ainoastaan siitä, että tunnistat noissa sivistymättömien kotien lapsissa itsesi ja omat lapsesi.

jopas nyt! Kirjoitit:

”Voi pyhä yksinkertaisuus. Voiko näin tyhmää ihmistä olla?”

Perään kehtaat vielä todeta, että kerrot vain totuuksia, ja uskot, että käyttäydyt kuin sivistynyt ihminen.

Niin. Sinä olet tyhmä. Suorastaan piinallisen tyhmä. Ja huonokäytöksinenkin vielä.

Koita nyt pärjätä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

On ihan ilmaista olla kiinnostunut lapsensa asioista ja koulunkäynnistä, läksyistä. Kirjastokortti ei maksa mitään. Maailmassa on paljon ihmeteltävää kun vain viitsii sitä katsoa ja kuunnella lastaan, mennä välillä yhdessä vaikka lähimetsään.

Kalliimpaa se pleikan ja kännykän kanssa kasvattaminen on.

Kaikki tietää tämän, mutta kerrotko vielä, miten se lapsi on syyllinen siihen, kun vanhempaa kiinnostaakin ihan muut asiat?

Opetus kuuluu koululle, ei vanhemmille. Silloin kun näin ei enää ole, on yhteiskuntana päätetty heikoimpien saavan pärjätä omillaan.

Emme voi estää sitä, että (suurin?) osa lapsista saa koulunkäyntiin ja muuhunkin elämäänsä tukea kotona. Näin tulee olemaan aina ja kaikissa järjestelmissä. Usein nämä samat lapset ovat saaneet syntymälahjana perittyä älykkyyttä. Heillä on etulyöntiasema suhteessa niihin, joiden vanhemmat eivät välitä ja jotka ovat perineet vähemmän älykkyyttä ja muita suotuisia ominaisuuksia.

Se, mitä voidaan parantaa on koululaitos. Shoppailu vähenee, jos lähikoulussakin saa laadukasta opetusta. Tämä vaatinee tarkkailu- ja apukoululuokkien palauttamista ja lisäksi erilaisista diipadaapa-projekteista ja teemaviikoista luopumista.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Huono oppilasaineksen luokassa saa myös unohtaa esimerkiksi ryhmätyöt ja kaikki vähänkään itsenäistä ja kunnianhimoista panosta vaativat työt.

Aines! Eiköseräs kokoomusnuori kirjoittanut joskus huonosta ”aineksesta”. En kyllä ihmettele lainkaan koskelan tapausta ja huono-osaisten kiusaamista, jos vanhemmat ovat mitä ovat. Ihmisiä ja vieläpä LAPSIA tämä. taustan perusteella arvottavia hirviöitä. Te kasvatatte niitä kiusaajia.

Oih, ja sinä nyt näet syrjintää ja epäkohtia kaikkialla, myös siellä, missä niitä ei ole. Vedä välillä henkeä hei, jookosta?

Kannustan yhä hankkimaan käytöstapoja. Toivottavasti lapsesi käyttäytyvät paremmin

Ongelma koulussa on kyllä yleensä sen huonon oppilasaineksen käytös... Kolahtiko kun noin pillastuit?

Sinä se jaksat jatkaa. Miksi pillastuisin? Arvostan koulutusta, sivistystä ja lasten aktiivista harrastamista. Kuten totesin, sivistykseen kuuluvat käytöstavat.

Hyvät käytöstavat eivät tarkoita sitä, että valehtelee tai vääristelee.

En ole kirjoittanut mitään muuta kuin tosiasioita. Se että revit siitä noin pelihoususi kielii ainoastaan siitä, että tunnistat noissa sivistymättömien kotien lapsissa itsesi ja omat lapsesi.

jopas nyt! Kirjoitit:

”Voi pyhä yksinkertaisuus. Voiko näin tyhmää ihmistä olla?”

Perään kehtaat vielä todeta, että kerrot vain totuuksia, ja uskot, että käyttäydyt kuin sivistynyt ihminen.

Niin. Sinä olet tyhmä. Suorastaan piinallisen tyhmä. Ja huonokäytöksinenkin vielä.

Koita nyt pärjätä.

Se on kuule "koeta". Aurinko koittaa, ihminen koettaa (tehdä jotain). I rest my case.

Vierailija kirjoitti:

Toisaalta itse aikoinaan hyvin menestyneet ja työelämässä uraa tekevät vanhemmat pitkine työpäivineen ja matkoineen saattavat havahtua jossain vaiheessa siihen, että jälkikasvu ei pärjääkään koulussa. Lukion yo-paperit b/c tasoa.

Paljon yleisempää on, että lapset suoriutuvat koulussa samalla tasolla kuin vanhempansa. Oppimista ”omalla luontaisella tasolla” voi haitata esim. huono kaveripiiri. Tätä voi ehkäistä hakeutumalla hyvälle asuinalueelle ja hyvään kouluun tai painotettuun opetukseen ja hankkimalla lapselle kehittäviä harrastuksia.

Vierailija kirjoitti:

Tietyssä vaiheessa nuoren elämää sillä kaveripiirillä on paljon suurempi vaikutus kun niillä vanhemmilla Siispä kannattaa oikeasti miettiä millaiselle alueelle asettuu asumaan ja millaiseen kouluun lapsensa laittaa.  Jos suurin osa  nuoren kavereista ovat opintoihinsa vakavasti suhtautuvia ja panostavia niin todennäköisyys sille että myös se oma nuori panostaa opintoihinsa kasvaa.

Mä näen, että yhtä suuri merkitys on harrastuksilla. Jos olet 5 kertaa viikossa harkkaavassa käsipallojoukkueessa, se vapaa-ajan kaveripiiri tulee sieltä. Lapset tulevat eri puolilta kaupunkia. Yhtein tavoite, yhteiset intressit ja usein myös halu pyrkiä eteenpäin. Ryhmä pitää jäsenensä kaidalla polulla.