Lue keskustelun säännöt.
HS mielipide: Koronavirus teki lukiovuodesta lapselleni painajaisen
24.01.2021 |
https://www.hs.fi/mielipide/art-2000007760078.html
”Koronarajoitukset ovat iskeneet erityisen rankasti vuosina 2003–2004 syntyneisiin nuoriin. Heitä on pidetty eristyksissä kaikesta: ei ole lähikoulua, ei ole kaverikontakteja, ei ole harrastustoimintaa.”
”Oppituntien aikana nuoret ovat hiljaa, kukaan ei kysy mitään eikä sosiaalista vuorovaikutusta tapahdu. Koulupäivän jälkeen nuoreni makaa edelleen sängyssään pimeässä. Hänen ei ole mahdollista harrastaa urheiluseurassa eikä hänen myöskään toivota tapaavan koronarajoitusten vuoksi muita nuoria.”
Tää on tosi hälyttävää. Miksi kukaan ei tee mitään?
Kommentit (341)
Hiljaa oleminen on ihan oma valinta. Eivät opettajat halua pitää monologia vaan haluavat opiskelijoiden osallistuvan keskusteluun. Discord on keksitty ja verkkopelit ovat olemassa. Kontakteja kyllä löytyy kunhan nousee sängyn pohjalta ja on itse aktiivinen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Onpa kylmiä ekat kommentit. Tuossa iässä lapsen mieli on todella herkkä ja haavoittuva. Mennyt vuosi on ollut monelle nuorelle hyvin pelottava. Vuosi on pitkä aika nuoren elämässä. Ja toden totta, tuo ikäryhmä kärsii tästä kriisistä pahiten. Jälkiä korjaillaan seuraavat vuosikymmenet.
Miksi juuri tuo ikäryhmä kärsii eniten? Entäpä he, joiden pitäisi aloittaa nyt työelämässä?
Eikös nuorilla ole myös älylaitteet, joilla yhteydet hoituvat vrt. 80-luvulla perheen ainoalla lankapuhelimella olisi pitänyt hoitaa koko perheen asiat. Ja kyllä voi hyvin tavata kaveria kävelyllä.
Meillä 2v lapsi on viihtynyt kotona oikein hyvin ja etätöitä tehdessä on lisäksi ehtinyt olemaan enemmän hänen kanssaan, kun ei ole ollut työmatkoja ja aamuisin ja iltaisin säästää 30min kun ei rarvitse toimistolle vääntäytyä. Kaikki meidän perheessä ovst voittaneet koronan vuoksi.
Tuo on surullista. Tulee mieleen oman lapseni ysiluokka, vaikkei silloin koronaa ollutkaan. Oma lapsi v. 2003 syntynyt. Lapsen pahan olon, ahdistuksen ja surullisuuden katsominen on kamalaa.
Toivottavasti kirjoittaja jaksaa hakea lapselleen sinnikkäästi apua. Oman lapseni tilanne jo tosi hyvä. Käytännössä piti ysiluokan jälkeen välivuoden ja vaihtoi sitten lukiosta amikseen. Nyt opiskelee alaa, josta on todella kiinnostunut. Olen onnellinen siitä. Eniten onnellinen olen siitä, että lapsi on "palannut takaisin elämään".
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Miksi pitää maata sängyssä pimeässä koulupäivän jälkeen? Ei ulkoilua ole kielletty tai vaikka kirjojen lukemista.
Eihän kaverien tapaaminen ole kiellettyä. Isoissa ryhmissä tapaamista on kuitenkin syytä välttää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vanhempien mt-ongelmat heijastuvat lapsiin. Olisiko tuossakin lasun paikka?
Itse olen ollut pakotettuna etätöissä maaliskuusta lähtien. Ei tämä herkkua ole, sosiaalinen elämä on melko suppeaa. Tsemppiä myös lukiolaisille etäopiskeluun!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mitä tekee HS:n kommentin kirjoittaja? Miksi muiden pitäisi tehdä jotain. Vastuun sysäämistä muille?
Mullakin oli toi sama tilanne vaikka ei edes ollut koronaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kyllä tehdään. Rokotteita kehitellään kiivaasti koko ajan, karanteeneilla yritetään estää taudin leviäminen, mielenterveyspalveluita on saatavilla, vanhemmuutta tuetaan jne.
Tämä. Ehkä "jonkun" pitäisi ottaa lapsi huostaan, jos vanhempi ei osaa kasvattaa 🤔
Minusta tää iskee kyllä ainakin Helsingissä pahiten ysiluokkalaisiin.
Opetus on täyttä kuraa ja silti pitää tavoitella kympin keskiarvoa, että pääsee lukioon. Koska hallitus vänkäsi juuri tähän päälle vielä sen oppivelvollisuustorsonsa, mikä tulee nostamaan pääsyrajat täällä pilviin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Meillä 2v lapsi on viihtynyt kotona oikein hyvin ja etätöitä tehdessä on lisäksi ehtinyt olemaan enemmän hänen kanssaan, kun ei ole ollut työmatkoja ja aamuisin ja iltaisin säästää 30min kun ei rarvitse toimistolle vääntäytyä. Kaikki meidän perheessä ovst voittaneet koronan vuoksi.
Se on kiva, että teidän 2-vuotiaan lukiovuosi on mennyt hyvin - luitko edes otsikkoa?
Vierailija kirjoitti:
Meillä 2v lapsi on viihtynyt kotona oikein hyvin ja etätöitä tehdessä on lisäksi ehtinyt olemaan enemmän hänen kanssaan, kun ei ole ollut työmatkoja ja aamuisin ja iltaisin säästää 30min kun ei rarvitse toimistolle vääntäytyä. Kaikki meidän perheessä ovst voittaneet koronan vuoksi.[/quote
Hienoa että teillä menee hyvin, voita aloittaa siitä oman ketjun, tässä ketjussa keskustellaan 2003-2004 syntyneistä nuorista. Lapsesi on 16-15 vuotta myöhemmin.
Kyllä tuota samaa ahdinkoa on yläkouluikäisilläkin kun harrastukset on jäissä. Koulun ohel istutaa vaan himas pelaamas. Ei sitä jaksa loputtomiin käydä vaan metsälenkil ja ihmetellä talven kehityskaarta. Tästä tulee vielä karmea lasku yhteiskunnalle jos nuoret ei pian pääse harrastuksiinsa ja tapaamaan vapaalla ikätovereitaan.
Niin. Jos olisi laitettu rajakaranteenit kuntoon kesällä tai edes kunnon rajoitukset marraskuussa ja rajat kuntoon, niin nyt voisimme höllentää. Mutta kun ei. Hybridimalliin on sisäänleivottu tämä pitkittyminen.
Keväällä ysiluokkalaisilla oli tosi rankkaa, kun piti tehdä kaikissa oppiaineissa todella paljon kirjallisia tehtäviä, jotta saa tarpeeksi hyvän keskiarvon päästäkseen haluamaansa lukioon. Uupuminen oli tosiasia.
Moni lukiota ajatellen tärkeä asia jäi liian vähälle oppimiselle. Esimerkiksi kielten kirjoitelmia aletaan harjoittelemaan vasta ysiluokan keväällä. Matematiikan osaaminen jäi myös retuperälle.
Suurin osa oppilaista istuu nyt lukiossa tunneilla hiljaa läppärin äärellä.
Ymmärrän ongelman, mielipidekirjoittajan lapsi ei ole varmastikaan ainut samassa veneessä. Mutta totuus on, että aika paljon on itsestäkin kiinni. Kirjoittaja sanoo käyvänsä kuntosalilla, miksei lukiolainen käy? Kyllä hän saisi myös tavata kavereita vaikka kävelylenkin merkeissä, ei kukaan ole sellaista kieltänyt.
Itse lukio-opena olen havainnut, että tämä uusi kierros etäopetusta on sujunut opiskelijoiden puolelta paljon aktiivisemmin kuin kevät. Kyselevät ja osallistuvat. Vastuu on tietysti opettajalla järjestää mielekkäitä mahdollisuuksia siihen osallistumiseen, kukaan ei ymmärrettävästi jaksa kuunnella luennoivaa puhuvaa päätä koko päivää koneelta. Opettajan pitää olla luova ja keksiä vähän normaalista poikkeavia tapoja saada viesti perille, eräs kollega esimerkiksi määräsi opiskelijoille podcastin jakson kuunneltavaksi (suosituksena oli käydä kävelylenkillä kuunnellessa tunnin aikana) ja siitä sitten piti tehdä jonkinlainen tehtäväsuoritus.
En tiedä mitä tämä kirjoittaja hakee tekstillään: kenen pitäisi toimia ja miten? Peräänkuulutan armoa vähän joka suuntaan. Kyllä kaikki tässä tekevät parhaansa. Kirjoittajan kannattaa hakea tietysti apua lapselleen ja vaatia sitä sinnikkäästi, mutta ei pidä odottaa että olosuhteet normalisoituisivat ihan äkkiä, ei se ole kenenkään syy.
Kyllä tehdään. Rokotteita kehitellään kiivaasti koko ajan, karanteeneilla yritetään estää taudin leviäminen, mielenterveyspalveluita on saatavilla, vanhemmuutta tuetaan jne.