Lukeva ja laskeva lapsi eka luokalla on ihan yleistä

[quote author="Vierailija" time="30.05.2013 klo 15:14"]

Pojan eskariopen arvio (tehnyt ko hommia 20 vuotta, että luulisi olevan jotain perspektiiviä asiaan) on, että noin puolet osaa lukea koulun alkaessa ikäluokasta. Kirjoittaa osaa harvempi ja alle 10:nne yhteen- ja vähennyslaskuja joku kolmasosa.

Eli kyllä siellä ekanluokan syksyllä menee aika paljon aikaa siihen, että saadaan kaikki 24 lukemaan, kirjoittamaan tikkukirjaimilla ja tekemään noita yksinkertaisia laskutoimituksia. Niin se lapsi, joka nuo jo osaa, ihan varmasti turhautuu ja kyllästyy. Ja sitten se on sitä kuuluisaa opetuksen eriyttämistä (= opettajan ammattitaitoa), että saadaan homma pysymään kasassa. Ei rakenneta vanerikoppeja. Helpoimmalla ois päässyt, kun olisi ope laittanut Kaapolle pulpettiin kirjan (Harry Potterin kanssa olisi varmaan Kaapollakin mennyt muutama tunti), jota lukea kun omat hommat on tehty ja vaikka matikasta syventävä oppikirja (meillä kulkee Timanttivihon nimellä) käyttöön.

[/quote]

Ei se turhauta lasta jos osaa lukea. Hän ei osaa vaan odottaa! Se on ihan eri asia.

On opettajia jotka osaa antaa lisätehtäviä luokassa, auttaa keskivertoa ja on hitaita jota vasta opettelee aakkosia. Kaikkia pitää jaksaa ymmärtää myös oppilaiden, ihan yhtälailla turhautuu ne jotka putoaa kärryiltä ja tarttisivat ylimäärästä opetusta. 

Koulussa pitää silti odottaa vuoroaankin. Vaikka miten osaa niin ei se poista sitä todellisuutta että taas odotellaan tai tehdään jotain hetki. Mutta se on käytöstapaakin, ei sitä että kun on niin hyvä! Silloin on huono käytös. :)

Oma lapsi ei osannut edes aakkosia, vaikka niitä luki kuinka paljon ennen kouluikää. Sama lapsi menee kolmoselle mutta annas: oppi nyt lukemaan kirjoja ja sai lukukärpäsestä pureman ja lukeminen harppasi isoilla askeleilla eteenpäin! Katsotaan syksyllä miten etevää ollaan teillä enää.. :D

Oikeesti tuollaista vertailua. Ainoa jolla ala-asteen ekoilla luokilla on oikeasti väliä on käytös. Se että jaksaa odottaa, on kohtelias ja pelaa annettujen sääntöjen mukaan. Koska kaikki oppii lukemaan jne. Mutta koitappa vääntää isomman lapsen kanssa säännöistä. Sitten kun lapsi on teini ja kaikki lukee kirjoja ja tehtäviä niin ainoa ero joka ratkaisee opinnoissa on juurikin se että miten lapsi tajuaa nuo säännöt ja miten niissä hinkaa vastaan.

Tämä on siis se sama että meillä poika oppi ajamaan polkupyörällä ilman apareita 3- vuotiaana ja naapurin lapsi vasta kouluikäisenä. Mitä sitten? Koska kaikki oppii ajamaan ilman apareita ja ainoa jolla on väliä on se että rassataanko ilman kypärää ja kohelletaanko koska ei ole auktoriteettejä joita totella. Jos äiti sanoo että laita kypärä niin lapsi poraa miten kukaan muukaan ei käytä ja huorittelee päin näköä. Sillä on silloin väliä. Kaikki osaa pyöräillä, osa vaan ei osaa käyttäytyä ja toimia sääntöjen mukaan.

Onhan se nyt kertakaikkisen kamalaa jos luokassa joutuu odottamaan VUOROAAN! Tsiisus. Onneksi oma lapseni ainakin osaa käyttäytyä eikä mennä tuollaisien tekosyiden piiloon. Mitä sitten jos osaa ja on nopea? Ei osaa käyttäytyä.

42

[quote author="Vierailija" time="30.05.2013 klo 15:06"]

Otetaan ihan oma aloitus Tuntuu, että nykyään 90 % tuttujen lapsista osaa lukea ja laskea ennen kouluikää. Yksi sellainen ekaluokan aloittava lapsi on tullut vastaan, joka ei osannut lukea, mutta osasi yhteen- ja vähennyslaskun. Miksi vanhemmat pitävät omaa lukevaa alla kouluikäistä lastaan ihmelapsena, vaikka se on ihan yleistä? Tunnen montakin, joka on lukenut 5-v ja muutaman nelivuotiaana lukemaan oppineen. Oma lapsen oppi alle 4-v, eikä ole mikään ihmelapsi, vaan ollut aina kiinnostunut kirjoista ja lukemisesta. Koulumenestys on hyvä, mutta ei mikää häkellyttävän loistava. Kai nuo opettajat ovat sellaisiin lapsiin tottuneet jo. Monella vanhemmalla on ihme käsitys, että se oma lukeva lapsi on jotain erikoista  ja jännittää kovasti, tiedoksi vaan, ettei se ole mitenkään erikoista. Oman poikani ope sanoi ekaluokan alkaessa, että siltä luokalta osaa puolet lukea ja lukevat lapset saavat pulpettikirjan koulun kirjastosta äidinkielen tunneille; kirjasta voi sitten halutessaan kertoa tarinan, jos taidot ovat sillä tasolla. Vilkkailla lapsilla ei vain kärsivällisyys riitä lukea itsenäisesti. 

[/quote]

Miksi noita ekaluokan ja ylipätään alakoulun opetussuunnitelmia ei päivitetä ajan tasalle? Selvästi sille olisi tarvetta kun lapset tosiaan osaavat nykyisin lukea ja laskea ja kirjoittaa ennen kouluun menoa ja moni osaa jo vähän englantiakin!

[quote author="Vierailija" time="01.06.2013 klo 08:37"]

[quote author="Vierailija" time="01.06.2013 klo 08:07"]

Eli jos lapseni osaa lukea, kirjoittaa ja laskea ekalle mennessään, kannattaa lapsi ottaa kotiopetukseen ekaksi vuodeksi ja lähettää vasta sitten kouluun?

[/quote]Ei mitään kotiopetuksia vaan suoraan tokalle. Tosin pitää käydä psykologin pakeilla onko tarpeeksi koulukypsä. Itse en kiirehtinyt.

[/quote]

Me muutettiin ulkomailta takaisin Suomeen kun lapsi oli 7 v ja olisi aloittanut ekan mutta meni suoraan toka luokalle. Maassa josta muutimme, lapset aloittavat koulunkäynnin pääosin 5-vuotiaina