Lue keskustelun säännöt.
Voiko kehitysvammainen opiskella lukiossa?
Kommentit (84)
Voi mikä kysymys! Siis luokallani oli poika 80-luvun lopussa ja kirjoitti ylioppilaaksi!
Siis jokainen jolla äly pelaa ja ei ole kovin paha ongelma kielellisellä puolella pärjää lukiossa jos haluaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos haluat kysyä kehitysvammaisuudesta kannattaa lähettää täältä kysymys nimettömänä ja käydä aina välillä katsomassa kysymyksiisi vastaa alan ammattilainen
https://verneri.net/yleis/neuvonta/laheta-kysymys
ja löydät jo kysyttyihin kysymyksiin vastauksia kaikki kysymykset pitää liittyä kehitysvammaisuuteen
Olen monesti miettinyt tätä älykkyysasiaa. En pärjäisi missään perinteisessä älykkyystestissä, jossa esim. pitää tietää mikä kuvio tulee seuraavaksi. En edes haluaisi tehdä sellaista testiä, koska olen ihan varma, että saisin keskimääräistä alhaisemman tuloksen. En osaa kuitenkaan pitää itseäni tyhmänä, sillä olen pärjännyt opinnoissa ihan hyvin. Lukio meni hyvin, ja olen opiskellut ihan hyvällä menestyksellä yliopistossakin. Matemaattisissa aineissa en ole koskaan ollut kovin hyvä, mutta olen selvinnyt kuitenkin. Tiedän, että en voi olla tyhmä, mutta olen tosiaan varma, että en voisi saada mistään älykkyystestistä kovin kummoista tulosta. Vai tietääkö joku tarkemmin äo:n mittauksesta? Mitä siihen kuuluu? Tehdäänkö siinä laajempiakin testejä vai onko se lähinnä sitä loogista päättelyä vaativaa testausta?
Vierailija kirjoitti:
Jos haluat kysyä kehitysvammaisuudesta kannattaa lähettää täältä kysymys nimettömänä ja käydä aina välillä katsomassa kysymyksiisi vastaa alan ammattilainen
https://verneri.net/yleis/neuvonta/laheta-kysymys
ja löydät jo kysyttyihin kysymyksiin vastauksia kaikki kysymykset pitää liittyä kehitysvammaisuuteen
Tästä tulikin mieleen kysymys kehitysvammaisesta lukiossa: https://verneri.net/yleis/kehitysvammaisuus-ja-lukio
"Hei,
Kehitysvamma on vamma aivojen oppimisen ja ymmärtämisen alueella. Siksi kehitysvammaiset ihmiset usein tarvitsevat enemmän tukea oppimiseen ja asioiden ymmärtämiseen kuin he, joilla kehitysvammaa ei ole.
Oppimisen ja ymmärtämisen vaikeudet voivat estää opiskelun lukiossa, koska lukiossa opiskelu vaatii laajalti näitä taitoja.
On kuitenkin erittäin tärkeä huomio, että kaikki kehitysvammaiset ihmiset eivät ole samanlaisia. Joillakin kehitysvammaisilla ihmisillä on lievä kehitysvamma, ja heillä oppimisen ja ymmärtämisen vaikeudet ovat vähäisiä. __Kehitysvammaisuus ei siis sinällään ole este edetä koulutuspolulla esimerkiksi lukioon__. Mikään laki ei estä kehitysvammaista hakemasta lukioon opiskelijaksi.
Ystävällisin terveisin,
Verneri.netin toimitus"
On aika harhaanjohtavaa antaa toimituksesta tietoa, ettei kehitysvamma lievemmillään ole este edetä lukiossa. Hölynpölyä, sillä lukio vaatii kokonaisuuksien hallintaa ja opiskelu on teoriaa, teoriaa ja teoriaa. Ei ole käytännön kokemusta, mutta on jotain hajua mitä lukio vaatii. Lukihäiriö, kuulovamma, adhd tai autismin kirjo voidaan huomioida lukiossa esim. lisäajan lisäämisellä yo-kokeissa. Mitään helpotettua reittiä ei ole, vaan opiskelijan on omaksuttava samat asiat kuin muiden.
Kyllä voi jos Heikkolahjaisuus todettu joka mennee Lievän älyllisen kehitysvamman suhteen päällekkäin Lievän älyllisen kehitysvamman älykkyys taso on 69-70äö ja Heikkolahjaisuus tason älykkyys taso on 70-85äö josta syystä lääkärit laittavat Lievän älyllisen kehitysvamman
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Avustajan kanssa ehkä voisi,mutta se menee usein siihen,että avustaja tekee puolesta,eikä pelkästään avusta. Ei vammaisia tollasiin opintoihin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei voi. Kehitysvamman määritelmä on, että älykkyysosamäärä on alle 75, eli kehitysvammaiset eivät ole meitä muita älykkäämpiä koskaan.
Muut vammaiset voivat toki joskus olla meitä muita paljonkin älykkäämpiå. Vaikka cp-vammaiset, autistit jne. Mutta eivät kehitysvammaiset.
Noin periaatteessa kyllä. Tosin voihan se äo-testi mennä pieleen juuri adhd:n, autististen piirteiden tai vastaavan vuoksi, vaikka periaatteessa prosessointikapasiteettia aivoissa riittäisikin. Silloin voisi olla matalahko äo-tulos, joka olisi vain virheellinen tulos.
Mainitsemasi ei ole kehitysvammoja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt on ajankohtaista ja omakohtaista kokemusta asiasta! Jälkeläiseni tarvitsee! "Vaativaa - erityistä tukea". Mitään ulospäin näkyvää ongelmaa ei ole. Mutta eipä olekaan sellaista lukiota, joka tämän ihmisen ottasi!
Onko oppiaineet yksilöllistetty yläkoulussa? Jos on, niin valitettavasti tuskin tulee läpäisemään lukion kursseja. Tästä siis kyse, koska lukiossa ei enää mukauteta, vaan kurssit täytyy läpäistä ja kirjoitukset myös.
Lukiossakin mahdollisuus räätälöityyn opiskeluun.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Itse tunnen erään ADHD diagnoosin saaneen joka valmistui ylioppilaaksi, joten kyllä voi.
Ei ole kehitysvamma.
Joskus luin jutun, jossa sanottiin, että kehitysvammainen (muistaakseni Downin syndrooma) oli valmistunut maisteriksi. Vau!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tuleehan sieltä Somaliastakin insinöörejä ja aivokirurgeja. Kovasti vanhemmat pahoittaa mielensä jos lapsesta ei voi tulla lääkäriä, vaan suositellaan hoitoalaa.
Lääkäri on hoitoalan ammatti.
Terveysalan ammatti, hoitoala eri asia 🤭
Kyllä voi jos koko testi on mennyt älyllisen heikkolahjaisuus tasolle.
Joka on yli Lievän älyllisen kehitysvamman mutta menee älyllisen kehitysvamman kanssa päällekkäin.
Lievän älyllisen kehitysvamman älykkyys taso on 69-70äö ja entisen Heikkolahjaisuus tason 70-85 äö tämän kaltaiset joilla on entinen heikkolahjaisuus on käynyt lukion.
Mutta ne ei ole ollut päivääkään töissä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Yllättävää, että näin monella on epäselvyyttä sellaisen peruskäsitteen kuin kehitysvammaisuus suhteen. Ehkä termi on huono, kun siihen voi suomalaiselta korvakuulolta sovittaa mitä vain mieleen juolahtaa.
Vierailija kirjoitti:
Joskus luin jutun, jossa sanottiin, että kehitysvammainen (muistaakseni Downin syndrooma) oli valmistunut maisteriksi. Vau!
Tarkoitat varmaan Pablo Pinedaa, joka on Euroopassa ja varmaan koko maailmassa ensimmäisiä yliopiston suorittaneita ihmisiä, joilla on Downin syndrooma. Vaihtoehtoja ovat 1) syndrooma on niin lievä, ettei kyseisellä miehellä ole älyllisiä ongelmia, korkeintaan voi olla oppimisvaikeuksia (mm. lukivaikeus, matemaattinen oppimisvaikeus, hahmotushäiriö) tai 2) kyseessä on mosaikismin muoto.
Vierailija kirjoitti:
Lukiossani oli ainakin yksi kehitysvammainen poika. Hän muistutti ulkoisesti Frankensteinin hirviötä ja kulki avustajan kanssa. Pään sisäisestä toiminnasta en tiedä, kun en hänen kanssaan koskaan puhunut. Kai hän pärjäili ihan hyvin, koska opiskeli vuodesta toiseen. Saattoi toki olla kiintiötapauskin.
Ei todellakaan anneta kiintiöpaikkoja fyysisen vamman yms. perusteella. Suomessakin uutisoitu cp-vammaisesta lääkäristä, joka suorittanut saman pääsykokeen kuin muutkin ja saanut työpaikan lääkärinä. Täytyy olla lievä vamma, että pystyy käsillään tekemään lääkärin työtä, siinä ei riitä pelkkä tieto.
Jospa sillä sinun opiskelutoverilla oli joku fyysinen vamma tai jonkun epämuodostuman aiheuttama vamma/sairaus, joiden takia voi tarvita leikkausta. On niitä lyhytkasvuisiakin lukiossa/yliopistossa ja heistä iso osa ihan normaaliälyisiä.
Cp vamma on vamma jossa toimii aivot, mutta voi olla, että jalat ja kädet ei toimi.
Kun taas Lievä älyllinen kehitysvamma tarkoittaa, että älyllinen taso on 69-70,mutta ne joilla on entinen heikkolahjaisuus eli laaja alaiset oppimisen niille voi tulla Lievä älyllinen kehitysvamma vaikka älyllinen taso on 70-85 äö ja taas Lievän älyllisen kehitysvamman saa jos sosiaaliset taidot kohta menee vaikean kehitysvamma tasolle silloin vaikka kokonainen kielellinen älykkyys 75äö on voi tulla Lievän Kehitysvamman älyllinen kehitysvamma.
Ja jossain olen lukenut, että Lievän älyllisen kehitysvamman äö taso pitäisi nostaa 85äö
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt on ajankohtaista ja omakohtaista kokemusta asiasta! Jälkeläiseni tarvitsee! "Vaativaa - erityistä tukea". Mitään ulospäin näkyvää ongelmaa ei ole. Mutta eipä olekaan sellaista lukiota, joka tämän ihmisen ottasi!
Onko oppiaineet yksilöllistetty yläkoulussa? Jos on, niin valitettavasti tuskin tulee läpäisemään lukion kursseja. Tästä siis kyse, koska lukiossa ei enää mukauteta, vaan kurssit täytyy läpäistä ja kirjoitukset myös.
Lukiossakin mahdollisuus räätälöityyn opiskeluun.
Ne pienimmät mukautukset ovat korkeintaan lukihäiriön huomioinen ottamalla aikalisä pois yo-kokeista tai fyysisen vamman kuten cp:n takia tehty kohtuullinen mukautus jos ei esim. kädet toimi vamman takia, ei kuulovamman takia selviydy kuuloa vaativista osioista, muuten koesisältö on sama kuin muillakin.
Lukiossani oli ainakin yksi kehitysvammainen poika. Hän muistutti ulkoisesti Frankensteinin hirviötä ja kulki avustajan kanssa. Pään sisäisestä toiminnasta en tiedä, kun en hänen kanssaan koskaan puhunut. Kai hän pärjäili ihan hyvin, koska opiskeli vuodesta toiseen. Saattoi toki olla kiintiötapauskin.