Lapsi laitetaan vaihtamaan luokkaa hyvien koululaistaitojen vuoksi..

Vierailija kirjoitti:

Mun kuopus on rauhallinen, sosiaalinen ja rakentava. Ilmeisesti luullan että vnhempansakin ovat ja että siksi lasta olis helppo pompotella.

Minä olen kyllä ihan hirvee riivinrauta, jos lapsilla on jokin hätä. Nyt kun se on mennyt tietoon, yllättäen se riepoteltava ei enää oo meidän lapsi.

Minä hiillyn aina viipeellä. Ensin olen, että häh ja vaikutan yhteistyöhaluiselta. Sitten pikku hiljaa alan kerätä raivoa ja jos/kun asiaan palataan, olen kaikkea muuta kuin hyväntahtoinen. Voi olla ensi viikolla kuuma tunnelma siirtopalaverissa.

Ap

Vierailija kirjoitti:

Siis onko lapsi aloittanut tänä syksynä koulun, jos kerran on 6-vuotias?

Eihän tässä ole ollut edes paria kuukautta koulunkäyntiä. Luokat eivät ole vielä muotoutuneet, en käsitä miten asiassa voisi olla ongelmaa. Ei siellä kenelläkään ole vielä pysyviä kavereita millään luokalla. Eriasia toki, jos olisivat siirtämässä nelos-tai vitosluokkalaista.

On ekalla kyllä. Ja luokat on muodostettu eskariryhmien mukaan eli kyllä ovat vahvasti jo ryhmäytyneet.

Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minä jouduin aikanaan vaihtamaan yhden luokkakaverin kanssa rinnakkaisluokalle. Ilmeisesti tämä toinen luokka oli pienempi ja näin tasapainotettiin luokkakokoja. Ei siitä vanhemmat mitään sanoneet. Me sopeuduimme uuteen luokkaan ja koulunkäynti jatkui.

Jouduitko älämölöluokkaan. Ennen ei vanhemmat oikein uskaltaneet hiiskua koululle mitään. Onneksi nykypäivänä on toisin.

Ohis. Ennen ei niitä älämölöluokkia ollut.

Valitettavasti koulu voi noin toimia, mutta ei siihen kannata kiltisti tyytyä. Väliaikaisesti lapsi pois koulusta, jos muu ei auta.

Aaaahahahahaaaa, perus-vantaa-meininkiä.

Nimim. Monet kerrat valituksia koulutoimen johdolle tehnyt

Oikeat ratkaisut tuohon olisivat joko koko luokkatason järjestäminen uudestaan tai resurssien lisääminen vaikealle luokalle. Ei se, että muutama kiltti laitetaan kärsimään.

Vierailija kirjoitti:

Valitettavasti koulu voi noin toimia, mutta ei siihen kannata kiltisti tyytyä. Väliaikaisesti lapsi pois koulusta, jos muu ei auta.

Niin, pidemmän päälle sekään ei oikein toimi, lapsi kuitenkin kaipaa ikätovereita. Taidollisesti ei varmasti mitään menettäisi, lukeminen, laskeminen jne jo sujuvat hyvin. Mutta toki mielenosoituksena pieni oma loma voisi olla paikallaan.

Ap

Vierailija kirjoitti:

Aaaahahahahaaaa, perus-vantaa-meininkiä.

Nimim. Monet kerrat valituksia koulutoimen johdolle tehnyt

Niinpä. Täällä ei kyllä lasten etua mietitään pätkän vertaa. Yläkouluja ei taida esim olla yhtään sellaista, jossa olisi terve sisäilma.

Ap

Vierailija kirjoitti:

Oikeat ratkaisut tuohon olisivat joko koko luokkatason järjestäminen uudestaan tai resurssien lisääminen vaikealle luokalle. Ei se, että muutama kiltti laitetaan kärsimään.

Indeed. Tavallaan se luokkien kokonaan uudelleensäätö olisi paljon inhimillisempää.

Ap

Kotiopetuksella uhkaileminen ei ole uhkailua ollenkaan. Koululle se on lähinnä etu, että oppilasmäärä pienenee, koska resurssit on jaettu jo viime keväänä silloin tiedettyjen oppilasmäärien perusteella. Ja kuka tahansa saa ilmoittaa lapsensa kotiopetukseen, ei sitä tarvitse mitenkään rangaistuksena koululle pitää. Omaa lomaa sen sijaan ei voi pitää, siinä voi saada lastensuojelun vierailulle. Tämäkin löytyy sieltä perusopetuslaista. Vanhempien velvollisuus on turvata lapsen koulunkäynti, ja jos ei ole ilmoittanut hoitavansa kotiopetusta itse, on toimittava koulun sääntöjen mukaan myös lomien suhteen.

Valitettavasti tosiaan koulu saa päättää luokkajaot, ja yleensä syyt ovat pedagogisia, eivätkä perustu kavereihin tai vanhempien työaikoihin tms. Lastensuojelulta ei siis heru tukea myöskään nykyisessä luokassa pysymiseen.

Kyllä se kotiopetus vesittää ne suunnitelmat. Ei se luokka rauhoitu jos ne hiljaiset häipyy.

Ja meillä ei mamut paljon suomea opi jos suomenkieliset otetaan koulusta pois.

Kummasti kiinnosti ne uhkailut.

Vierailija kirjoitti:

Siis onko lapsi aloittanut tänä syksynä koulun, jos kerran on 6-vuotias?

Eihän tässä ole ollut edes paria kuukautta koulunkäyntiä. Luokat eivät ole vielä muotoutuneet, en käsitä miten asiassa voisi olla ongelmaa. Ei siellä kenelläkään ole vielä pysyviä kavereita millään luokalla. Eriasia toki, jos olisivat siirtämässä nelos-tai vitosluokkalaista.

Ryhmäytyminen on kuitenkin jo alkanut, ja monet ovat jo löytäneet itselleen kavereita. Lisäksi rinnakkaisluokalle siirrettävät oppilaat eivät välttämättä edes tiedä aluksi muiden oppilaiden nimiä ja voivat tuntea pitkänkin aikaa itsensä ulkopuolisiksi.

Tosin on kyllä totta, että ekaluokan alussa kaveripiiri voi vielä helpostikin muuttua, ja yleensä noin nuoret lapset osaavat tutustua muihin lapsiin mutkattomammin kuin vanhempana. Se ei silti poista sitä tosiasiaa, että vanhoista kavereista voi olla traumatisoivaa luopua jo 6-vuotiaana. Lisäksi ap:n lapsi on ollut jo pidemmän aikaa huolissaan siitä, siirretäänkö hänet toiselle luokalle, joten muutos pelottaa häntä paljon, ja tilanne voi olla hänelle painajaismainen.

Tosi monessa koulussa ekaluokkalaisista tehdään lopulliset luokat vasta jouluun mennessä. Siihen saakka tehdään erilaisia jakoja ja tunnustellaan eri ryhmien toimivuutta, erityyppisten oppilaiden tuen tarpeita jne. Eli ei todellakaan ole mikään erikoisuus, että tässä vaiheessa ekaluokkaa tulee vaihto. Tähän nyt vaan kannattaa sopeutua. Tappelemalla asia vain pitkittyy ja hankaloituu, mutta ei se miksikään muutu. Koulu saa päättää ryhmäjaot ihan koulun tarpeiden ja resurssien mukaisesti.

Vierailija kirjoitti:

Tosi monessa koulussa ekaluokkalaisista tehdään lopulliset luokat vasta jouluun mennessä. Siihen saakka tehdään erilaisia jakoja ja tunnustellaan eri ryhmien toimivuutta, erityyppisten oppilaiden tuen tarpeita jne. Eli ei todellakaan ole mikään erikoisuus, että tässä vaiheessa ekaluokkaa tulee vaihto. Tähän nyt vaan kannattaa sopeutua. Tappelemalla asia vain pitkittyy ja hankaloituu, mutta ei se miksikään muutu. Koulu saa päättää ryhmäjaot ihan koulun tarpeiden ja resurssien mukaisesti.

Asia vaan olisi toinen jps niitä rukattaisiin enemmänkin. Eikä vain yhtä kuusivuotiaata riepoteltaisi.

Sanot ettet suostu. Aivan idioottimaista edes ehdottaa tuollaista

Tämä on aika normaalia nykyään, mutta toki asiasta on yleensä informoitu vanhempia riittävästi. Tietysti aina on vanhempia, joille kaikki asiat tulee ihan yllärinä ja sitten mekkaloidaan, mutta Ap ei vaikuta sellaiselta. Tässä yhden Vantaan koulun malli http://sivistysvantaa.fi/kannistonkoulu/artikkelit/oppiminen/oppiminenj…

Jos ei ole provo tämä aloitus niin ei missään nimessä pidä suostua. Se kun tarkoittaisi lapselle huonompaa oppimisympäristöä ja ikäviä luokkakavereita.

Mun luokalla oli seiskaluokan alussa seitsemän tyttöä ja 21 poikaa. Muutaman kuukauden jälkeen tyttöjä oli enää kolme kun loput olivat vaihtaneet luokkaa. Mua ja kaveria alettiin kiusata ja loppujen lopuksi jouduimme kumpikin vaihtamaan koulua. Näin joskus lähes 20 vuotta sitten. Jäi ihan kivat traumat joista kärsin tänäkin päivänä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tosi monessa koulussa ekaluokkalaisista tehdään lopulliset luokat vasta jouluun mennessä. Siihen saakka tehdään erilaisia jakoja ja tunnustellaan eri ryhmien toimivuutta, erityyppisten oppilaiden tuen tarpeita jne. Eli ei todellakaan ole mikään erikoisuus, että tässä vaiheessa ekaluokkaa tulee vaihto. Tähän nyt vaan kannattaa sopeutua. Tappelemalla asia vain pitkittyy ja hankaloituu, mutta ei se miksikään muutu. Koulu saa päättää ryhmäjaot ihan koulun tarpeiden ja resurssien mukaisesti.

Asia vaan olisi toinen jps niitä rukattaisiin enemmänkin. Eikä vain yhtä kuusivuotiaata riepoteltaisi.

No eihän siellä siirrelläkään vain yhtä lasta vaan useampia.

Aina voi heittäytyä hankalaksi, mutta tuo ekaluokan syksyn luokkamuutokset on täällä muualla Suomessa jo ihan tavallinen asia. Luin tuota edellisen sivun linkkiä ja on se näköjään vantaallakin käytössä ainakin jossain koulussa. Jos siis vaihtoja tehdään, niitä tehdään todennäköisesti myös siitä hankalasta porukasta toiseen luokkaan, eli nimenomaan tasoitetaan sitä porukkaa. Se ettei oma kaveri juuri osu samaan vaihtoon, kertonee varmaan lähinnä siitä, että kaverusten opiskelutaidot ovat hyvin erilaiset. Kehottaisin katsomaan tarkasti, onko oman koulun sivuilla tällaista vastaavaa tietoa tai ylipäänsä kaupungin opetussuunnitelmassa mainintaa joustavista ryhmistä ennen kuin kovasti alkaa rehtoria haastamaan.

"Laaja-alainen erityisopettaja tutustuu 1. luokan oppilaisiin eskarikevään aikana. Tutustumiskäyntien, EsKo-tiedonsiirtojen sekä mahdollisten vanhempien tapaamisten perusteella oppilaat jaetaan ns. reppuryhmiin. Joustavan alun aikana osa oppitunneista on palkitettu koskemaan koko ikäluokkaa ja tällöin oppilaat opiskelevat vaihtelevissa ryhmissä oman luokkatason opettajien sekä laaja-alaisen erityisopettajan johdolla.

Oppilaantuntemuksen kasvaessa tehdään lopullinen luokkajako yhdessä YHR-ryhmän kanssa syyskuun loppuun mennessä. Joustavan alun tavoitteena on muodostaa mahdollisimman toimivat ja tasaiset ryhmät ja saavuttaa hyvä työrauha kaikissa opetusryhmissä. Joissakin tapauksissa se voi myös tarkoittaa sitä, että kaverukset opiskelevat pääsääntöisesti eri luokissa. Koulunkäyntiavustajat ovat joustavan alun ajan ensisijaisesti ekaluokkalaisten mukana."