Lue keskustelun säännöt.
Pisa-älykkyystestin tuloksen julkaistu - suomalainen poika suurin häviäjä
06.12.2016 |
Suomalaiset tytöt ja maahanmuuttajat paransivat eniten. Eli saavutettu resurssiohjauksella juuri se tulos mitä on tavoiteltu.
Kommentit (374)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Syyt:
- elämänkoululaisten jälkikasvu saavuttanut kouluiän
- "pojat on poikia"-asenne ja selittely, mihin koulussa törmää viikottain vanhempien taholta
- pojat käyttää aikansa pelaamiseen, ei kehitä juur mitään ja näkyy koulumenestyksessä
- koulutusta ei arvosteta, koti ei kunnioita opettajia ja siirtävät sen mallin lapsilleenkin
- koulu menee päättäjien toimesta huonompaan suuntaan, koska a) kaikesta säästetään ja b) yritetään olla jotain ihmeen edelläkävijöitä ja viedään kouluviihtyvyyden tavoittelu ihan överiksi tekemällä koulusta yhtä sirkusta ja pelleilyä, mieleistellään oppilaita liikaa ja ei opeteta enää sisukasta työntekoa
- alkeellisimmatkin elämänhallinnan taidot vanhemmilta suurilta osin hukassa, ulkoistetaan kaikki koululle
- oppilailta ei vaadita kotona enää mitään, joten eivät opi sietämään tylsyyttä tai mielipahaa, kaiken tulisi aina olla vain kivaa, muuten "ei nappaa, ihan vitun sama"
- vastuu on aina muilla, ei meidän lapsessa ole vikaa tai meidän perheessä....
- tytöt eivät kiinnostu "hikkepojista"
Tuossa se pääasiallinen syy. Jos tilanne olisi päinvastainen, pojat haluaisivat olla hyviä evvk-aineissakin. Tätä näkee mm. kuntosalilla missä teinipojat pumppaavat vain ajatuksella, että tytöt tykkää lihaksista
Voin puhua vaan oman tuttavapiirini puolesta, mutta kyllä fiksuus mies on huomattavan monelle naiselle isompi turn-on kuin treenattu tyhjäpää.
niin sitten kun ollaan päälle kolmekymppisiä. Siihen mennessä se hikkepoika on läpensä katkeroitunut naisvihaaja.
Ihmisiä on kahta laatua. Ne joiden kanssa pidetään hauskaa ja ne joiden kanssa perustetaan perhe.
Älä sä katkeroidu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Koska opettajina toimii tätä nykyä enemmän naisia niin se on osaltaan tehnyt opiskelusta paljon naisellisempaa kirjojen ulkoa opettelua.
No jaa, aika kauhulla itse kuuntelen 50-luvulla syntyneiden vanhempieni kertomuksia siitä, kuinka piti osata ulkoa kertotaulua ja ties mitä Kalevalan hahmoja, seitsemää veljestä, Isä meidän -rukousta tai laulaa kauniisti virsiä tai kansallislaulua ja jos et osannut niin sait vanhanaikaisilta opettajilta tukkapöllyä. Ei 2000-luvun alussa ainakaan tuollaista ollut, meidän aikana poistui jopa planeettojen järjestyksen ulkoaopettelun pakollisuus. Yhä enemmän ja enemmän uudessakin opetussuunnitelmassa painotetaan ymmärtämistä ja oivaltamista (eri asia toteutuuko se siinä annetuin metodein) ja vähennetään erilaisten luetteloiden ulkoaoppimista koko ajan.
Turhaan kauhistelet. Tämänhetkinen tilanne: KUKAAN ei tiedä MITÄÄN kertotaulusta, Kalevalasta, 7 veljeksestä, rukouksista, planeetoista eikä osaa laulaa muuta kuin sitä mitä televisiosta tulee PAITSI jos on itse koulun ulkopuolella näihin perehtynyt.
Kyllä meillä silloin 2000-luvun alussa peruskouluissa opeteltiin Kalevalaa, Seitsemää veljestä, planeettoja ja kertotaulua, mutta ainoastaan kertotaulu perustui noista ulkoaopetteluun. Tosin taisin 6. tai 8. kertotaulun kokeessa huijata supisemalla vastauksia kaverin kanssa, kun en ollut tarpeeksi lukenut. Ehkä olisin ollut sitten, jos olisi tullut näpeille, mutta siitä huolimatta olen onnellinen, ettei tullut. Matikka on muuten aina ollut vahva aine nimittäin, myös kirjoituksissa, eikä siitä kertotaulun heikosta osaamisesta ole ollut kamalasti haittaa elämässä. Toki kaikista entisistä luokkalaisistani en osaa sanoa, mutta uskaltaisin väittää että suurin osa heistä tietää planeettoja, Seitsemän veljeksen sekä Kalevalan juonen, ja myös ehkä jopa muistaa joitakin kertotauluja ulkomuistista, kaikki nimenomaan siltä yli 10 vuoden takaiselta peruskoulupohjalta.
Ja alkuperäinen pointti siis oli argumentoida sitä väitettä vastaan, että nykyään (toisin kuin ennen!) koulussa oppiminen perustuisi "naiselliseen" ulkoaopetteluun. Pikemminkin päinvastoin.
Vierailija kirjoitti:
Suomalaiset tytöt ja maahanmuuttajat paransivat eniten. Eli saavutettu resurssiohjauksella juuri se tulos mitä on tavoiteltu.
Pieni korjaus, jos tilastoihin tutustut. Kantasuomalaisten ero maahanmuuttajiin kaventui, koska kantasuomalaiset suorittavat nyt huonommin, ei siksi että maahanmuuttajat paremmin. Ero on kaventunut, mutta siitä mistä syystä se on kaventunut ei kukaan järkevä voi olla iloinen.
Aika moista tiputusta tapahtunut. Virolla menee puolestaan hyvin, on pyyhkinyt kevyesti suomen ohi ja hyvin lyhyessä ajassa. Nousut voivat olla nopeita, kuten romahduksetkin.
Pojilta puuttuu miehen malli sekä koulussa että kotona. Se saa ne syrjäytymään.
Vierailija kirjoitti:
En tiedä miten yksinhuoltajaperheissä toimitaan, mutta meillä mies (DI) ohjaa ja auttaa lapsia kotitehtävissä koulun jälkeen. Erityisesti matematiikassa ja luonnontieteissä. Eihän poikia saa pysymään edes aloillaan ellei niiden tekemisiä motivoida. Käsittääkseni on kaikissa perheissä normaalia että vanhemmat ohjaavat läksyjen teossa. Näin teki hänen isänsä myös heidän perheessään. Kaikki ovat yliopiston käyneitä ja osalla tohtorin tutkinto.
Meillä molemmilla vanhemmilla on DI:n tutkinto. Läksyt ovat lapsen vastuulla ja tekee ne itsenäisesti, usein matikan ehtii tehdä jo koulussa. Jos ei osaa, niin autetaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jospa suomalainen poika sitten lopettaisi hölöttämisen ja miettisi hetken kouluttautumisen tarkoitusta? Kyllä poikakin pärjää, jos hänellä on riittävästi kykyjä ja yritystä. Kummasta hänellä on enemmän puutetta?
Ehkä opettajien pitäisi miettiä opetustaan, kun se ei selvästikään motivoi poikia.
Mielenkiinnolla odotan monta työryhmää ja kampanjaa valtio tämän asian ratkaisemiseksi pistää pystyyn. Selvästi tytöille suunnatut matematiikkaan ja luonnontieteisiin kannustavat projektit ovat kantaneet hedelmää.
Vierailija kirjoitti:
Suomalainen poika on laiska ja mukavuudenhaluinen vätys. Onneksi on aina ne muutama piristävä poikkeus. Mutta 80% ei viitsi tehdä mitään, ei ota edes kirjoja mukaan. Hyvä kun jaksavat juuri ja juuri valua tunnille. Amikseen matka tai lukioon kokeilemaan onnea. 10 vuoden päästä itketään, kun on paska palkka, voi snif. T. Ope
Kahden pojan isänä vähintäänkin puolet totta.
Välillä tuntuu, että olisiko poikakoulussa/luokissa itua? Laiskat paskat samalle luokalle ja kunnon kuria kivojen asioiden tilalle. Kun nyt koululaitos perustuu siihen, että opetetaan oppimaan ja luotetaan oppilaisiin niin paskaahan tuosta seuraa. Luottamus hyvä, valvonta ja koirakoulu parempi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jospa suomalainen poika sitten lopettaisi hölöttämisen ja miettisi hetken kouluttautumisen tarkoitusta? Kyllä poikakin pärjää, jos hänellä on riittävästi kykyjä ja yritystä. Kummasta hänellä on enemmän puutetta?
Ehkä opettajien pitäisi miettiä opetustaan, kun se ei selvästikään motivoi poikia.
Mielenkiinnolla odotan monta työryhmää ja kampanjaa valtio tämän asian ratkaisemiseksi pistää pystyyn. Selvästi tytöille suunnatut matematiikkaan ja luonnontieteisiin kannustavat projektit ovat kantaneet hedelmää.
Vierailija kirjoitti:
Suomalainen poika on laiska ja mukavuudenhaluinen vätys. Onneksi on aina ne muutama piristävä poikkeus. Mutta 80% ei viitsi tehdä mitään, ei ota edes kirjoja mukaan. Hyvä kun jaksavat juuri ja juuri valua tunnille. Amikseen matka tai lukioon kokeilemaan onnea. 10 vuoden päästä itketään, kun on paska palkka, voi snif. T. Ope
Kahden pojan isänä vähintäänkin puolet totta.
Välillä tuntuu, että olisiko poikakoulussa/luokissa itua? Laiskat paskat samalle luokalle ja kunnon kuria kivojen asioiden tilalle. Kun nyt koululaitos perustuu siihen, että opetetaan oppimaan ja luotetaan oppilaisiin niin paskaahan tuosta seuraa. Luottamus hyvä, valvonta ja koirakoulu parempi.
Älä kuitenkaan unohda, että poikien laiskuuden takana on perheensä hylännyt, laiska ja vastuuton, pleikkaa pelaava ja kaljaa kittaava lukutaidotonbetamies. Sitä on tuolla edellä perusteltu yli 20 sivua. Koittaisit nyt ottaa itseäsi niskasta hyvä mies. Opettajat hyvä - sinä huonompi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomalainen poika on laiska ja mukavuudenhaluinen vätys. Onneksi on aina ne muutama piristävä poikkeus. Mutta 80% ei viitsi tehdä mitään, ei ota edes kirjoja mukaan. Hyvä kun jaksavat juuri ja juuri valua tunnille. Amikseen matka tai lukioon kokeilemaan onnea. 10 vuoden päästä itketään, kun on paska palkka, voi snif. T. Ope
höpsistä höö. Jos joku on mukavuudenhaluinen vätys, niin ehkä se on opettaja. Eikös se tärkein syy ollut ne pitkät lomat... ?
Valtaosa aloista on edelleen sellaisia, missä mies edelleen vastaa kolmea naista. Koska nämä alat ovat sellaisia joissa liikkuu raha, on miehillä tietysti hirvittävä etulyöntiasema kiintiöillä hallitukseen valittuihin ja aputoiminnoissa työskenteleviin naisiin verrattuna - jotka eivät oikeastaan ymmärrä siitä asiasta mitä yritys tekee juurikaan.
Koulutuodistuksella sivusta tulevalla naisella on usein hankaluuksia päästä sisään siihen asioita aikaiseksi saavaan ryhmään, kun se koulussa ulkoaopettelu ei sitten autakaan, kun ruuvataan kasaan vientituotetta. Usein tätä kutsutaan myös "lasikatoksi".
Pitäisitte vaan niistä pojista huolta. Tarvitsette niitä vielä, kun olette velkaantuneessa maassa letkuruokinnassa pienellä eläkkeellä.
Onneksi yhä usempi nainen muuttaa Suomesta ulkomaille ja valitsee ulkomaisen puolison. Varsinkin korkeakoulutetut häipyvät ja heissä on suurin osa naisia.
Miehet voivat jäädä pätemään ja hakemaan sen vaimon vaikka Venäjältä tai Thaikuista.
Ikävä kyllä poikien laiskuus ja huono asenne on tabu eikä siitä saa puhua. Niin kauan kuin ei saa, eivät asiat muutu.Olen töissä lastensuojelussa ja poikien käytös täytyy usein hyssytellä maton alle. Jos tyttö rieuhuu on kriisiterapiaan jo aika varattuna.
Siinä se on koko ajan kuva. Sosiaalivirastossa töissä oleva miehiä, iästä riippumatta, vihaava feministi. Haaveissa ulkomaalainen puoliso.
Onko tässä se se syy, että koulua ajetaan naisten toimesta noin miesvihamieliseen jamaan ? Silloin, kun koulutustaso Suomessa maailman paras, feministin mamuhalaajan oli mahdoton löytää koulutetumpaa miestä ulkomailta ?
Naiset jaksavat aina yllättää. Ja harvoin mitenkään positiivisessa mielessä. Sanokaan minulla, ainakin poikien äidit, että kaikki naiset eivät ole näitä. Please.
Mutta eikö ensi keväänä jaettava "Meidän kaikkien pitäisi olla feministejä" -kirja tule nostamaan poikien ( 9 lk ) osaamisen jälleen ja uusiin parempiin ulottuvuuksiin?
Tällainen suunnitelmallisuus "tahoilta" on kadehdittavaa!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jospa suomalainen poika sitten lopettaisi hölöttämisen ja miettisi hetken kouluttautumisen tarkoitusta? Kyllä poikakin pärjää, jos hänellä on riittävästi kykyjä ja yritystä. Kummasta hänellä on enemmän puutetta?
Vieläkin mietin kouluttautumisen tarkoitusta
T. ex-poika, nyk. mies, FM ja jatko-opiskelijana pakosta, koska ei töitä
Kannattaa kokeilla jotain muuta alaa kuin näitä pilipalialoja. Lue itsesi vaikkapa konetekniikan diplomi-insinööriksi niin alkaa töitä löytymään. Saat luultavasti joitain opintoja hyväksiluettua.
Pilipalialoja? Missä vaiheessa matematiikasta on tullut pilipalia? Onko tuo teekkareiden yleinen asenne mm. perusmatikoita kohtaan?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jospa suomalainen poika sitten lopettaisi hölöttämisen ja miettisi hetken kouluttautumisen tarkoitusta? Kyllä poikakin pärjää, jos hänellä on riittävästi kykyjä ja yritystä. Kummasta hänellä on enemmän puutetta?
Vieläkin mietin kouluttautumisen tarkoitusta
T. ex-poika, nyk. mies, FM ja jatko-opiskelijana pakosta, koska ei töitä
Kannattaa kokeilla jotain muuta alaa kuin näitä pilipalialoja. Lue itsesi vaikkapa konetekniikan diplomi-insinööriksi niin alkaa töitä löytymään. Saat luultavasti joitain opintoja hyväksiluettua.
Pilipalialoja? Missä vaiheessa matematiikasta on tullut pilipalia? Onko tuo teekkareiden yleinen asenne mm. perusmatikoita kohtaan?
Muista, että istumme noiden jättiläisten harteilla.
Ilman heidän kyvykkyytään ja ponnistelujansa vientialojen hyväksi olisimme tuplavelkaisia ja IMF:n holhouksessa.
Ja puolet jukisen sektorin kynänteroittajista soppajonossa.
Ei kaikki voi voittaa globaalisaatiossa ja suurin häviäjä on tavallinen suomalainen mies ja poika. 75 vuotta sitten he pelastivat Suomen DDR n kohtalolta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Suomalainen poika on laiska ja mukavuudenhaluinen vätys. Onneksi on aina ne muutama piristävä poikkeus. Mutta 80% ei viitsi tehdä mitään, ei ota edes kirjoja mukaan. Hyvä kun jaksavat juuri ja juuri valua tunnille. Amikseen matka tai lukioon kokeilemaan onnea. 10 vuoden päästä itketään, kun on paska palkka, voi snif. T. Ope
Mun laiska ja mukavuudenhaluinen kirjoja lukematon poika meni amikseen. Sai vakkaripaikan jo viimeisen harjoittelun aikana. Silloinen alkupalkkansa oli 2700e. Nyt tienaa viisi vuotta myöhemmin 2900e bruttona. Tuskin itkee viiden vuoden päästä paskaa palkkaansa. Edes minä en tienaa noin paljon vaikka työvuosia on takana 25.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En tiedä miten yksinhuoltajaperheissä toimitaan, mutta meillä mies (DI) ohjaa ja auttaa lapsia kotitehtävissä koulun jälkeen. Erityisesti matematiikassa ja luonnontieteissä. Eihän poikia saa pysymään edes aloillaan ellei niiden tekemisiä motivoida. Käsittääkseni on kaikissa perheissä normaalia että vanhemmat ohjaavat läksyjen teossa. Näin teki hänen isänsä myös heidän perheessään. Kaikki ovat yliopiston käyneitä ja osalla tohtorin tutkinto.
Meillä molemmilla vanhemmilla on DI:n tutkinto. Läksyt ovat lapsen vastuulla ja tekee ne itsenäisesti, usein matikan ehtii tehdä jo koulussa. Jos ei osaa, niin autetaan.
Meillä kaksi villiä poikaa. Onko teillä tytär vai poika?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kasvatustieteilijä Kari Uusikylä sanoi pojista fiksusti, että pojat tarvitsee kasvurauhaa - koulujärjestelmä ei ole nyt välttämättä pojille paras mahdollinen, mitä tulee lapsen/nuoren kehityksen rytmiin. Myös, että pojat saa liikaa anteeksi, ei vaadita tarpeeksi.
http://www.vauva.fi/artikkeli/lapsi/koululainen/kari_uusikyla_vetoaa_ka…
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jospa suomalainen poika sitten lopettaisi hölöttämisen ja miettisi hetken kouluttautumisen tarkoitusta? Kyllä poikakin pärjää, jos hänellä on riittävästi kykyjä ja yritystä. Kummasta hänellä on enemmän puutetta?
Vieläkin mietin kouluttautumisen tarkoitusta
T. ex-poika, nyk. mies, FM ja jatko-opiskelijana pakosta, koska ei töitä
Kannattaa kokeilla jotain muuta alaa kuin näitä pilipalialoja. Lue itsesi vaikkapa konetekniikan diplomi-insinööriksi niin alkaa töitä löytymään. Saat luultavasti joitain opintoja hyväksiluettua.
Pilipalialoja? Missä vaiheessa matematiikasta on tullut pilipalia? Onko tuo teekkareiden yleinen asenne mm. perusmatikoita kohtaan?
Ei ole yleinen asenne. Meillä myöhemmin aineopinnoissa joudutettiin laskemaan paljon, laskutekniikkoina sovellettiin perusmatikoissa opittua.
Vierailija kirjoitti:
Kasvatustieteilijä Kari Uusikylä sanoi pojista fiksusti, että pojat tarvitsee kasvurauhaa - koulujärjestelmä ei ole nyt välttämättä pojille paras mahdollinen, mitä tulee lapsen/nuoren kehityksen rytmiin. Myös, että pojat saa liikaa anteeksi, ei vaadita tarpeeksi.
http://www.vauva.fi/artikkeli/lapsi/koululainen/kari_uusikyla_vetoaa_ka…
Sopiko se jotenkin aikaisemmin siihen rytmiin paremmin?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En tiedä miten yksinhuoltajaperheissä toimitaan, mutta meillä mies (DI) ohjaa ja auttaa lapsia kotitehtävissä koulun jälkeen. Erityisesti matematiikassa ja luonnontieteissä. Eihän poikia saa pysymään edes aloillaan ellei niiden tekemisiä motivoida. Käsittääkseni on kaikissa perheissä normaalia että vanhemmat ohjaavat läksyjen teossa. Näin teki hänen isänsä myös heidän perheessään. Kaikki ovat yliopiston käyneitä ja osalla tohtorin tutkinto.
Meillä molemmilla vanhemmilla on DI:n tutkinto. Läksyt ovat lapsen vastuulla ja tekee ne itsenäisesti, usein matikan ehtii tehdä jo koulussa. Jos ei osaa, niin autetaan.
en oo edes auttanut ja hyvin on mennyt ja en osaa edes pitkää matikkaa
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En tiedä miten yksinhuoltajaperheissä toimitaan, mutta meillä mies (DI) ohjaa ja auttaa lapsia kotitehtävissä koulun jälkeen. Erityisesti matematiikassa ja luonnontieteissä. Eihän poikia saa pysymään edes aloillaan ellei niiden tekemisiä motivoida. Käsittääkseni on kaikissa perheissä normaalia että vanhemmat ohjaavat läksyjen teossa. Näin teki hänen isänsä myös heidän perheessään. Kaikki ovat yliopiston käyneitä ja osalla tohtorin tutkinto.
Meillä molemmilla vanhemmilla on DI:n tutkinto. Läksyt ovat lapsen vastuulla ja tekee ne itsenäisesti, usein matikan ehtii tehdä jo koulussa. Jos ei osaa, niin autetaan.
en oo edes auttanut ja hyvin on mennyt ja en osaa edes pitkää matikkaa
No ei osannut meidän kummankaan vanhemmat ja kuitenkin luimme molemmat lukion pitkät matematiikat ja fysiikat, ja sen jälkeen DI:ksi.
Nyt kun itse osaamme, niin mieluusti tarvittaessa autamme. Mutta kuitenkin niin, että läksyt ovat lapsen hommia ei aikuisten.
Lopulta pojat kuitenkin menestyvät paremmin kuin tytöt. Saavat parempaa palkaa. Pääsevät johtotehtäviin tyttöjä useammin jne jne. Nykyinen koulujärjestelmä vaan suosii tyttöjä.
Kannattaa kokeilla jotain muuta alaa kuin näitä pilipalialoja. Lue itsesi vaikkapa konetekniikan diplomi-insinööriksi niin alkaa töitä löytymään. Saat luultavasti joitain opintoja hyväksiluettua.