Tämä erottaa pakkoruotsin ja muut pakkoaineet
Kun niin usein pakkoruotsia puolustellaan sillä, että onhan pakkomatematiikkakin, niin minäpä kerron, mikä on se oleellinen ero pakkoruotsissa ja muissa pakkoaineissa.
Kaikkia muita aineita opiskellaan itseä varten eikä ketään muuta varten. Mutta pakkoruotsia luetaan, koska suomenruotsalaiset (=RKP) niin vaatii. Heitä pitää kuulemma palvella ja siksi kaikkien pitää opiskella pakkoruotsia.
Ja tämä on se oleellinen seikka, miksi pakkoruotsia inhotaan (3/4 kansasta vastustaa). Muihin pakkoaineisiin ei liity vastaavanlaista inhoa, koska ei ole mitään "matemaatikkoja" tai "biologeja", joille olisi maailman tärkein asia, että juuri heidän palvelemisekseen pitää opiskella pakolla tiettyä ainetta.
Kommentit (68)
Matematiikka, biologia, historia jne ovat globaaleja aineita, joita opiskellaan kaikissa maailman maissa. Sen sijaan ruotsia opiskellaan pakolla vain Suomessa. Ruotsissa se nimi on äidinkieli, jota taas opiskellaan joka maassa.
Siinä se pakko-ero on.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minä vastustan pakkoruotsia siksi, että se on pois muiden, mahdollisesti motivoivampien kielten opiskelusta. En siis kannata ruotsin ja sitä kautta koko kielenopiskelun "vapaaehtoistamista", vaan mielestäni muutos tulisi olla niin, että englannin lisäksi kouluissa valitaan toinen pakollinen kieli, jonka opiskeluun pakollisen ruotsin tuntimäärät siirretään. Yksi vaihtoehdoista voisi olla ruotsi, ja lisäksi esim ranska, venäjä tai espanja. Minä esimerkiksi olisin valinnut tuolloin ranskan, koska se kiinnosti jo yläasteella. Kuitenkaan valinnaisen kielen tuntimäärillä en sitä koskaan oppinut kunnolla, ja se harmittaa kun kielestä olisi ammatissani enemmän hyötyä kuin ruotsista.
Itse kannatan myös sitä, että edelleen olisi pakko lukea kahta vierasta kieltä, mutta niitä ei olisi nimetty. Eli vaikka saksaa ja englantia, ruotsia ja ranskaa, venäjää ja espanjaa jne.
Sitten olisi kuitenkin opettajan/vanhempien/psykologin yhdessä tekemän päätöksen perusteella oltava mahdollisuus lukea tehostetusti vain yhtä kieltä (käytännössä englantia), jos oppilaan kielelliset kyvyt eivät ole sillä tasolla, että olisi mielekästä opiskella kahta vierasta kieltä.
Tällä hetkellä vapautuksen saaminen ruotsista on todella vaikeaa, koska kaksikielisyyskulissin ylläpito on tärkeämpää kuin oppilaan oma etu. Siis toistan: vaikka oppilaan oman edun kannalta olisi parempi keskittyä englantiin, on Suomen keinotekoisen kaksikielisyyden ylläpitämiseksi tärkeämpää, että oppilas pakotetaan opiskelemaan myös ruotsia, vaikka tämän myötä hän ei opi kumpaakaan kieltä.
Minä puhun sujuvasti englantia ja viittomakieltä, small talk-saksaa ja pärjäisin myös Ranskassa ranskalla ja Venäjällä venäjällä, näitä kaikkia kieliä olen tarvinnut 21-vuotisen elämäni aikana useasti. Sen sijaan ruotsia en ole koskaan tarvinnut, en ikinä, en sanaakaan. Kaiken sen ajan mitä tuhlasin koulussa johonkin ruotsin pakko-opiskeluun, olisin voinut panostaa yhä enemmän omaan äidinkieleen tai englantiin tai vaikka saksaan mutta ei. Kaikesta opiskelusta on hyötyä, mutta ruotsin opiskelemisen hyöty on 0,1 % muista tärkeämmistä aineista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Itsepähän Suomen kansa äänestää eduskuntaan enemmistön niitä, jotka pakkoruotsia kannattavat. :D
Itse asiassa ainakin viime eduskunnassa oli enemmistö pakkoruotsin vastustajia. Mutta puoluejohdot nämä asiat päättää ja koska suomenruotsalaisista säätiöistä saa helposti "puhdasta" vaalirahaa, kunhan ajattelee pakkoruotsista "oikein", niin lopputulos on mikä on.
"Vaaliraha" voitaisiin korvata vaikkapa mainontabudjetilla joka ei ole rahaa. Muutenhan joku vieras valtio (ei välttämättä lännestä) voisi kanavoida öljy ym täkälaisten säätiöiden kautta ajaakseen kys maan vähemmistön merkittävään asemaan.
Toinen mahdollisuus on että "poliittinen luokka" valitaan säännöllisesti uusiksi täysin sattumanvaraisesti ilman mitään vaaleja ja lobbauksia. Tällä hetkellä voi olla että politiikassa on jonkinlainen "selection bias" jossa tietynlaiset persoonat hakeutuvat politiikkaan toteuttaakseen itseään, riippumatta siitä onko juuri tuollaiset henkilöt tehtävään parhaiten soveltuvia. Kenties nyt tehtäviin hakeutuvat sellaiset henkilöt jotka helposti mielistevät muita, ennen vaaleja kansaa ja vaalien jälkeen isoja yhtiöitä ym.
Vierailija kirjoitti:
Miksei vain poisteta kaikkea, mistä ei ole ihmiselle itselleen välineellistä hyötyä?
Minusta kaikenlaisten aineiden opiskeleminen on tärkeää. Oli kyseessä sitten ruotsi, matikka tai käsityö, niin kaikissa varmasti oppii jotain yleishyödyllistä, vaikka aineella ei konkreettisesti tekisi myöhemmin elämässään enää yhtää mitään.
Totta kai opiskelu on tärkeää. Mutta valitettavasti nykyajan vellipöksypennut ovat siellä koulussa vain runsaat 30 tuntia viikossa. Näin ollen on aika tärkeää valita, mihin nuo tunnit käyttää. Tällöin nuo ruotsin opiskeluun käytetty aika on pois saksan, venäjän, ranskan ja espanjan opiskelusta. Ruotsalaisten kanssa pystyy aina kommunikoimaan englanniksi, saksalaiset, ranskalaiset ja varsinkin venäläiset puhuvat mielummin omaa kieltään.
Tiedättekö, mikä on ainoa pakollinen opiskeltava kieli, joka on pakollinen koko Suomessa? Vihje: se ei ole suomi.
Öö. Ruotsin kieli ei yhdistä Suomea, Tanskaa, Islantia ja Norjaa.