Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Koulussa ruuan maistamispakko - mitä sillä on tarkoitus saavuttaa?

Vierailija
23.07.2011 |

Minä oon yrittänyt ymmärtää tuota, että koulussa on ruuan suhteen maistamispakko. Se on varmaankin ryhmän ohjaamisen kannalta yksinkertaisin keino välttää ongelmia ruokailutilanteissa.



Mutta mitä sillä pakolla on tarkoitus saavuttaa yksilön kannalta? Vai ei mitään? Onko se vain keino ohjata ryhmää? Minä kun en ymmärrä mitä sillä pakolla haetaan. Meidän lapsi on sitä pakkoa kiltisti yrittänyt noudattaa parhaansa mukaan. Yhden yhtä ruoka-ainetta lapsi ei sillä ole oppinut syömään. Sen sijaan hän on oppinut salailemaan syömistään ja hämäämään opettajaa. Kotona syömiskiukku on vain lisääntynyt ja lapsi on lopettanut syömästä esim. kalaa, jota ennen kyllä söi ihan hyvin.



Olen huolissani siitä, että kouluruokailu aiheuttaa lapsen syömisessä vain taantumaa ja pelkään sen kehittyvän jopa jonkinlaiseksi syömishäiriöksi myöhemmin. Ei toki välttämättä niin käy, mutta lienee jonkinlainen riski siihen syntyy, kun pidetään pakkoja syömisessä.



Ennen koulun alkua haluaisin taas kerran yrittää ymmärtää miksi koulussa on tuo maistamispakko. Osaako joku auttaa minua ymmärtämisessä.

Kommentit (127)

Vierailija
121/127 |
23.07.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

todistusta koululle, koska aineet voivat vaihdella joka vuosi ja osa aiheuttaa vain keväällä koivun pölytyksen aikaan oireita.

Koulu vaatii todistuksen ruoka-aineallergiasta, muuten on nirso. Luuletko, että menee tällaiselle vanhanajan auktoriteettiopettajalle todistus, että lapsi voi ehkä olla keväällä allerginen porkkanalle, kardemummalle, omenalle ja lukuisille muille aineille, mistä ei tiedä. Tai sitten voi olla olematta allerginen tänä vuonna.

Joten vanhankansan opettaja on sitä mieltä, että nirso, mikä nirso ja minä syötän nassukalleni vain einesruokaa ja se on perkele maistettava se 50 kertaa, vaikka oksennat lautaselle. Se on kakaroiden opittava kun minunkin lapsuudessa syötiin oksennukset lautaselta.

Tämän takia en todellakaan kunnioita ala-asteen opettajia. Onneksi yläasteella on ollut aivan toinen meininki ja tällaiset asiat on saatu juteltua ihan helposti, eikä lapsia ole painostettu joillain ihmeen vanhanajan pakottamismetodeilla

kaikkea mahdollista, mikä hankaloittaa juuri ristiallergikon syömistä. Sinne pannaan vanhat omenat palasina ja salaattiin eiliset porkkanaraasteet yms. kaikki mahdollinen.

Näitä sitten pakkomaistatetaan ja haukutaan lapsia kun ne ovat niin nirsoja, etteivät suostu syömään, vaikka suussa pistelee ja polttelee.

Eikö koulu tiedä lapsen allergiasta? Eihän sellaista tarvitse syödä, mitä ei allergian vuoksi pysty, silloin pitää saada korvaava ruoka tilalle.

Vierailija
122/127 |
23.07.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

voisiko joku kertoa, mitä teillä kotona syödään, ja mitä lapsenne ovat syöneet päiväkodissa, jos koulussa tosiaan törmätään ekan kerran elämässä hernekeittoon, lasagneen, riisiin, perunoihin, kalapuikkoihin jne.

Ja jos lapsella on jokin aivan ylitsepääsemätön inho jotakin vihannesta tms. kohtaan, sehän tulee eteen vain joskus harvoin (kouluissa kiertää kuuden viikon ruokalista) ja sen voi varmaan ilmaista opettajalle. Mutta ymmärrän hyvin, että opettajakin on huolissaan, jos lapselle ei kelpaa yhtään mikään.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
123/127 |
23.07.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

siinä tapauksessa että lapsi on jo kotona maistanut niitä kalapuikkoja, lasagnea, hernekeittoa yms. useita kymmeniä kertoja, eikä pidä niistä. Onko siis pakko vielä koulussakin maistella joka kerta sitä hernekeittoa 9 vuoden ajan, vaikka koko ikänsä on sitä inhonnut?

voisiko joku kertoa, mitä teillä kotona syödään, ja mitä lapsenne ovat syöneet päiväkodissa, jos koulussa tosiaan törmätään ekan kerran elämässä hernekeittoon, lasagneen, riisiin, perunoihin, kalapuikkoihin jne.

Ja jos lapsella on jokin aivan ylitsepääsemätön inho jotakin vihannesta tms. kohtaan, sehän tulee eteen vain joskus harvoin (kouluissa kiertää kuuden viikon ruokalista) ja sen voi varmaan ilmaista opettajalle. Mutta ymmärrän hyvin, että opettajakin on huolissaan, jos lapselle ei kelpaa yhtään mikään.

Vierailija
124/127 |
23.07.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

Joten mitäpä jos pakkomaistattamisen sijaan keskittyisivät siihen kasvattamiseen. Eli jos lapset ottavat liikaa ruokaa, niin kerrotaan miksi liikaa ottaminen ei ole sopivaa ja kehoitetaan ottamaan ensi kerralla sopiva määrä. Ei pakoteta syömään lautasta tyhjäksi, jos lapsi on lapioinut siihen ämpärillisen muusia. Johan sellainen pakottaminen on hengelle vaarallista.



Ja jos lapsi ei halua syödä yhtään mitään, niin taas kerrotaan miksi on tärkeää syödä säännöllisesti, mihin kaikkeen syöminen vaikuttaa ja niin edelleen. Taaskaan ei pakoteta syömään vaan tuodaan asia kasvatuksella lapselle selväksi.



Ja tässä ketjussa ei edes ollut kyse kummastakaan näistä esimerkeistä, vaan siitä, että miksi joka aterialla on otettava ihan joka lajia, miksi joku ei saisi syödä maksalaatikkoaan ilman puolukkahilloa, jos lapsi tykkäisi sen niin syödä.

Vierailija
125/127 |
23.07.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

ei päiväkodissa, peruskoulussa, vaikka lukiossa, yliopistoruokalassa, työpaikkaruokailussa... menee helposti sellainen 63 vuotta omilla eväillä.

Vierailija
126/127 |
23.07.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

joten siitä ei tarvitse oppia siellä tykkäämään.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
127/127 |
23.07.2011 |
Näytä aiemmat lainaukset

voisiko joku kertoa, mitä teillä kotona syödään, ja mitä lapsenne ovat syöneet päiväkodissa, jos koulussa tosiaan törmätään ekan kerran elämässä hernekeittoon, lasagneen, riisiin, perunoihin, kalapuikkoihin jne. Ja jos lapsella on jokin aivan ylitsepääsemätön inho jotakin vihannesta tms. kohtaan, sehän tulee eteen vain joskus harvoin (kouluissa kiertää kuuden viikon ruokalista) ja sen voi varmaan ilmaista opettajalle. Mutta ymmärrän hyvin, että opettajakin on huolissaan, jos lapselle ei kelpaa yhtään mikään.


että päästää näppiksestään tuollaista soopaa ilman minkäänlaista itsekritiikkiä. Mitäs luulisit mitä meillä kotona syödään: No kuule ihan niitä tavallisia hernekeittoa, lasagnea, riisiä, perunoita, kalapuikkoja, jne. Mutta missä tässä ketjussa väitettiin, että ongelma johtuisi siitä, että lapsi kohtaa nuo ruuat ensimmäisen kerran koulussa?

Mieti vähän, jos muut kirjoittavat sun mielestäsi aivan käsittämättömiä. Silloin kaikkein todennäköisin selitys sille käsittämättömyydelle on, että sinä olet ymmärtänyt asian aivan väärin. Kuten nyt.

Kirjoita seuraavat numerot peräkkäin: kolme kolme kolme